Brøkark for 1. klassinger
Brøkark for 1.klassinger gir engasjerende og gradvis utfordrende øvelser som hjelper unge elever å forstå og mestre konseptet med brøker.
Eller bygg interaktive og personlig tilpassede regneark med AI og StudyBlaze.
Brøkark for 1. klassinger – Enkel vanskelighetsgrad
Brøkark for 1. klassinger
Navn: _________________ Dato: _______________
Instruksjoner: Gjør følgende øvelser om brøker.
1. Identifiser brøkene:
Se på bildene nedenfor. Skriv brøken for hvert bilde.
en. Bilde av 1 eple av 4 epler:
________
b. Bilde av 3 stjerner av 5 stjerner:
________
c. Bilde av 2 av 6 cupcakes:
________
2. Fargelegg brøkene:
Farg riktig brøkdel i hver form.
en. En sirkel delt i 4 deler. Farge 1 del.
Farge: ________________________________
b. En firkant delt i 2 like deler. Farge 1 del.
Farge: ________________________________
3. Fyll ut de tomme feltene:
Velg riktig brøk fra listen: 1/2, 1/4, 2/3.
en. Hvis jeg deler en pizza i 4 deler og spiser 1 del, har jeg ______ av pizzaen igjen.
b. Hvis jeg deler en sjokoladeplate i 2 like biter og spiser 1 stk, har jeg ______ av sjokoladeplaten igjen.
c. Hvis et klasserom har 3 seksjoner og 2 er fylt med elever, er ______ av seksjonene fylt.
4. Match brøkene:
Tegn en linje for å matche brøken med det riktige bildet.
1. 1/3 a. 🍰🍰🍰 (3 stk totalt)
2. 1/2 b. 🌼🌼 (totalt 2 blomster)
3. 1/4 c. 🍕🍕🍕🍕 (4 stk totalt)
5. Ordproblemer:
Løs følgende problemer.
en. Mia har 4 appelsiner, og hun gir 1 appelsin til venninnen sin. Hvilken brøkdel av appelsinene ga Mia bort?
________
b. Det er 8 fargestifter i en boks. Hvis Anna bruker 2 fargestifter til tegningen, hvor stor brøkdel av fargestiftene er det igjen?
________
6. Tegn din egen:
Tegn en form og del den i like deler. Farg deretter den ene delen.
Trekning: __________________________________________________
Skygge: _______________________________________
7. Brøk moro:
Tenk på favorittmaten din. Skriv en setning med en brøkdel om den.
Eksempel: Jeg har 4 informasjonskapsler og jeg spiste 1. Jeg spiste 1/4 av informasjonskapslene mine.
Min setning: __________________________________________________________________________
Husk å sjekke arbeidet ditt og ha det gøy med brøker!
Brøkark for 1. klassinger – Middels vanskelighetsgrad
Brøkark for 1. klassinger
Navn: _________________ Dato: _______________
Instruksjoner: Fullfør følgende øvelser knyttet til brøker. Sørg for å vise arbeidet ditt der det er nødvendig og svar på alle spørsmål etter beste evne.
Oppgave 1: Brøkidentifikasjon
Sett ring rundt brøkdelen som representerer den skraverte delen av hver figur.
1. En sirkel er delt inn i 4 like deler, og 1 del er skyggelagt. Hvilken brøkdel av sirkelen er skyggelagt?
a) 1/2
b) 1/4
c) 3/4
2. En firkant er delt inn i 8 like deler, og 3 deler er skyggelagt. Hvilken brøkdel av kvadratet er skyggelagt?
a) 1/8
b) 3/8
c) 5/8
Oppgave 2: Fargelegg brøken
Farg de gitte brøkene i blokkene nedenfor.
1. Farg 1/3 av den første blokken. (Tegn 3 like seksjoner i blokken).
2. Farg 1/2 av den andre blokken. (Tegn 2 like seksjoner i blokken).
3. Farg 3/4 av den tredje blokken. (Tegn 4 like seksjoner i blokken).
(Gi plass for barn å tegne og fargelegge.)
Oppgave 3: Brøkmatching
Match brøken med det riktige bildet. Tegn en linje som forbinder de to.
1. 1/2 a) (Bilde av en sirkel delt i 3 like deler, 1 skyggelagt)
2. 1/3 b) (Bilde av en firkant delt i 2 like deler, 1 skyggelagt)
3. 3/4 c) (Bilde av et rektangel delt inn i 4 like deler, 3 skraverte)
Oppgave 4: Enkle ordproblemer
Les problemet og løs.
1. Sarah har 8 epler. Hun gir 4 epler til vennen sin. Hvor stor del av eplene har Sarah igjen?
Svar: __________________________________________
2. Ben har 6 cupcakes. Han spiser 2 av dem. Hvilken brøkdel av cupcakesene spiste Ben?
Svar: __________________________________________
Oppgave 5: Fyll ut de tomme feltene
Fyll ut de tomme feltene med riktige brøker.
1. Hvis en pizza kuttes i 4 like skiver og 1 skive spises, er brøkdelen av pizzaen som er igjen __________.
2. Hvis det er 10 godterier og 7 er røde, er andelen røde godterier __________.
Oppgave 6: Sant eller usant
Bestem om utsagnet er sant eller usant.
1. 1/2 er større enn 1/3. ________
2. 3/4 betyr 3 deler av 2. ________
3. 1/4 er det samme som 2/8. ________
Oppgave 7: Lag din egen brøk
Tegn et bilde som representerer en brøk. Merk brøken.
1. Tegn en form delt i like deler og skyggelegg en del for å vise en brøk.
Brøk: __________________________________________
Husk å gå gjennom svarene dine før du sender inn arbeidsarket. Lykke til!
Brøkark for 1. klassinger – vanskelig vanskelighetsgrad
Brøkark for 1. klassinger
Mål: Å hjelpe førsteklassinger til å forstå og jobbe med grunnleggende brøker gjennom en rekke treningsstiler.
Del 1: Forstå og identifiser brøker
1. Tegn en sirkel og del den i 4 like deler. Skygge 3 deler. Skriv brøken som representerer det skraverte området.
2. Se på rektangelet nedenfor delt inn i 8 like deler:
____________
| | | | |
|____|____|____|____|
| | | | |
|____|____|____|____|
Identifiser hvor mange deler som er skyggelagt. Hvis 5 deler er skyggelagt, skriv brøken som representerer de skyggelagte delene.
3. Skriv brøken for følgende scenario: Det er 10 epler, og 2 av dem er grønne. Hvor stor del av eplene er grønne?
Del 2: Sammenligning av brøker
1. Bruk brøksirklene nedenfor for å finne ut hvilken brøk som er størst. Sett ring rundt den største brøkdelen.
a) 1/4 eller 1/2
b) 2/3 eller 1/3
2. Tegn en tallinje fra 0 til 1. Merk følgende brøker på tallinjen:
a) 1/4
b) 1/2
c) 3/4
3. Skriv «større enn», «mindre enn» eller «lik» mellom brøkene:
a) 3/4 ______ 2/4
b) 1/2 ______ 1/3
Del 3: Addere og subtrahere brøker
1. Fullfør følgende oppgaver ved å finne en fellesnevner og løse:
a) 1/4 + 1/4 =
b) 2/3 – 1/3 =
2. Tegn et bilde for å vise addisjonen av disse brøkene:
a) 1/2 + 1/4. Vis svaret ditt ved å bruke skyggelagte deler av et rektangel.
3. Løs ved å tegne:
Hvis du har 3/4 av en pizza og spiser 1/4, hvor mye pizza har du igjen?
Del 4: Reelle brøkproblemer
1. Lily har et bånd som er 1 meter langt. Hun skjærer av 1/2 meter for et prosjekt. Hvor mye bånd har hun igjen? Skriv svaret som en brøk.
2. Tim har 8 informasjonskapsler. Han gir 3 av dem til vennen sin. Hvor stor del av kjeksene ga han bort?
3. Hagen er delt i 6 like deler. Hvis 2 deler er blomster og 1 del er grønnsaker, hvilken del av hagen er ikke plantet?
Del 5: Brøkhistorieproblemer
1. Skriv en novelleoppgave som inkluderer brøkene 1/4 og 1/2. Løs problemet og vis løsningen trinn for trinn.
2. Lag en historie ved å bruke brøker som innebærer å dele pizza mellom 4 venner. Hvor mye pizza får hver venn hvis 1 pizza deles likt mellom alle?
3. Hvis det er en sjokoladebit delt i 8 like biter og du spiser 3 biter, hvilken brøkdel av sjokoladebaren har du igjen? Forklar det i et historieformat som involverer favorittkarakteren din.
Seksjon 6: Bonusutfordring
1. Skriv en brøk for hver av de følgende figurene og deres skyggelagte deler:
a) En stjerne delt i 5 like punkter, med 3 punkter skyggelagt.
b) En trekant delt inn i 6 deler, men bare 1 del er skyggelagt.
2. Hvis tre venner deler en kake som er delt i 12 like biter, skriv en brøk som representerer hvor mye hver venn ville fått hvis de delte alle bitene likt.
3. Tegn et bilde av en klokke og merk brøkdelene av timen for klokken 1, 2 og
Lag interaktive regneark med AI
Med StudyBlaze kan du enkelt lage personlige og interaktive regneark som Brøkark for 1. klassinger. Start fra bunnen av eller last opp kursmateriellet ditt.
Hvordan bruke brøkark for 1. klassinger
Brøkregneark for 1.klassinger bør stemme overens med din nåværende forståelse av brøker for effektivt å fremme læring uten å forårsake frustrasjon. For å velge et passende regneark, vurder din kjennskap til grunnleggende konsepter som å gjenkjenne brøkdeler, forstå enkle brøker som 1/2 og 1/4, og identifisere brøker i hverdagslige sammenhenger, som å dele mat. Begynn med å velge regneark som inneholder visuelle hjelpemidler, for eksempel sektordiagrammer eller brøkstolper, da disse kan bidra til å styrke forståelsen av hvordan brøker representerer deler av en helhet. Når du tar tak i emnet, bryter du ned øvelsene i mindre deler; fokuser for eksempel først på å identifisere brøker før du går videre til å legge til eller trekke dem fra. I tillegg kan du inkludere praktiske aktiviteter som å kutte former i brøkdeler for å forbedre forståelsen, og ikke nøl med å gå tilbake til mer grunnleggende regneark hvis du synes materialet er for utfordrende. Denne lagdelte tilnærmingen styrker ikke bare grunnleggende ferdigheter, men bygger også selvtillit når du går videre gjennom faget.
Å engasjere seg i de tre brøkarkene for 1. klassinger tilbyr en strukturert og morsom måte for unge elever å forbedre forståelsen av brøker, et grunnleggende konsept i matematikk. Disse regnearkene er utviklet for å imøtekomme ulike ferdighetsnivåer, slik at foreldre og lærere kan vurdere et barns ferdigheter i å gjenkjenne, sammenligne og arbeide med grunnleggende brøker. Ved å fullføre disse øvelsene kan elevene identifisere sine styrker og områder som trenger forbedring, og skape en personlig læringsvei som fremmer selvtillit og oppmuntrer til mestring av faget. Den interaktive karakteren til brøkregnearkene for 1. klassinger gjør ikke bare læring morsom, men hjelper også til å stivne matematiske konsepter gjennom øvelse og repetisjon. I tillegg utvikler de kritisk tenkning og problemløsningsferdigheter etter hvert som barna går gjennom arbeidsarkene, som er avgjørende for deres generelle akademiske reise. Til syvende og sist fungerer disse ressursene som et verdifullt diagnostisk verktøy, og fremhever hvert barns unike evner samtidig som de fremmer en kjærlighet til matematikk som kan vare livet ut.