Ordforrådsark for 8. klasse
Ordforrådsarbeidsark for 8. klasse tilbyr elevene en trinnvis tilnærming til å mestre språkferdigheter med tre differensierte regneark designet for å utfordre og forbedre ordforrådslæring.
Eller bygg interaktive og personlig tilpassede regneark med AI og StudyBlaze.
Ordforråd i 8. klasse – Enkel vanskelighetsgrad
Ordforrådsark for 8. klasse
Arbeidsarktittel: Ordforråd moro med kontekst
Instruksjoner: Bruk følgende aktiviteter for å utforske og øve på nye vokabularord. Les hver øvelse nøye og fullfør den etter beste evne.
Oppgave 1: Word Match
Match vokabularordene til venstre med definisjonene deres til høyre. Skriv den tilsvarende bokstaven ved siden av hvert ord.
1. Lindre
2. Velvillig
3. Enig
4. Flittig
5. Veltalende
en. Snill og raus
b. Å være enig med noen
c. For å gjøre noe lettere å bære
d. Flytende og overbevisende i å snakke
e. Viser jevn innsats og hardt arbeid
Oppgave 2: Fyll ut de tomme feltene
Fyll ut de tomme feltene med riktig vokabularord fra listen nedenfor. Hvert ord skal bare brukes én gang.
Ordbank: lindre, velvillig, enig, flittig, veltalende
1. Velforeningen ble grunnlagt av en __________ person som ønsket å hjelpe de som trenger det.
2. Under møtet _________ begge parter at prosjektet skal gå videre.
3. Hun jobbet ____________ med vitenskapsprosjektet sitt for å sikre at alt var perfekt.
4. Læreren forsøkte å ____________ elevenes stress før avsluttende eksamen.
5. Talen hans var så ____________ at publikum ble betatt fra begynnelse til slutt.
Oppgave 3: Setningsskaping
Bruk hvert av vokabularordene i en ny setning. Skriv setningene dine på plass.
1. Lindre:
_____________________________________________________________________________
2. Velvillig:
_____________________________________________________________________________
3. Enig:
_____________________________________________________________________________
4. Flittig:
_____________________________________________________________________________
5. Veltalende:
_____________________________________________________________________________
Oppgave 4: Synonymer og Antonymer
Identifiser et synonym og et antonym for hvert vokabularord. Skriv dem i de angitte feltene.
1. Lindre:
Synonym: _______________
Antonym: _______________
2. Velvillig:
Synonym: _______________
Antonym: _______________
3. Enig:
Synonym: _______________
Antonym: _______________
4. Flittig:
Synonym: _______________
Antonym: _______________
5. Veltalende:
Synonym: _______________
Antonym: _______________
Oppgave 5: Novellskaping
Skriv en novelle (5-7 setninger) ved å bruke alle ordforrådsordene fra dette arbeidsarket. Understrek hvert vokabularord i historien din.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
gjennomgang:
Når du har fullført alle øvelsene, se gjennom svarene og setningene dine. Sørg for at setningene dine er klare og bruk ordforrådsordene riktig i kontekst. Del novellen din med en partner eller klassen for tilbakemelding.
Ordforråd for 8. klasse – Middels vanskelighetsgrad
Ordforrådsark for 8. klasse
Instruksjoner: Fullfør øvelsene nedenfor for å forbedre vokabularferdighetene dine. Hver øvelse fokuserer på å forstå og bruke nye ord effektivt.
Oppgave 1: Orddefinisjoner
Gi definisjoner for følgende ordforrådsord. Bruk dine egne ord, og prøv å gi en eksempelsetning for hvert ord.
1. Avta
2. Rikelig
3. Enerver
4. Harange
5. Pragmatisk
Oppgave 2: Synonymer og Antonymer
For hvert ordforråd som er oppført, skriv ett synonym og ett antonym.
1. Avbøte
– Synonym:
– Antonym:
2. Egenstridig
– Synonym:
– Antonym:
3. Spenstig
– Synonym:
– Antonym:
4. Granske
– Synonym:
– Antonym:
5. Allestedsnærværende
– Synonym:
– Antonym:
Oppgave 3: Fyll ut de tomme feltene
Velg riktig vokabularord fra boksen nedenfor for å fylle ut de tomme feltene i hver setning.
Ordboks: lindre, uforanderlig, seig, velvillig, forsiktig
1. Legen foreskrev medisiner for å __________ pasientens smerte før operasjonen.
2. Til tross for mange utfordringer, hjalp hennes __________-ånd henne med å nå sine mål.
3. Hans __________ natur gjorde det vanskelig for noen å endre mening om avgjørelsen.
4. Komiteen var __________ i å vurdere alle alternativer før de tok en endelig beslutning.
5. Veldedighetsarrangementet hadde som mål å støtte en __________ organisasjon med fokus på å hjelpe de underprivilegerte.
Oppgave 4: Setningsskaping
Skriv en setning for hvert vokabularord nedenfor. Sørg for at setningen tydelig viser betydningen av ordet.
1. Flittig
2. Forferdet
3. Apati
4. Tilfeldig
5. Karping
Oppgave 5: Context Clues
Les følgende avsnitt og understrek vokabularordene. Bruk kontekstledetråder for å utlede betydningen deres, og skriv deretter hva du tror hvert ord betyr.
Passasje:
I går hadde jeg muligheten til å være vitne til en uforferdet eventyrer som bestiger en stup. Hans iherdige ånd og nådeløse besluttsomhet var tydelig da han navigerte i det forræderske terrenget. Det var tilfeldig at været forble klart, for det ga de ideelle forholdene for en så vågal bragd.
Oppgave 6: Ordforeningen
Nevn tre ord som du tenker på for hvert ordforråd. Tenk på betydninger, konnotasjoner og relaterte ideer.
1. Aversjon
-
-
-
2. heltemot
-
-
-
3. Enig
-
-
-
4. Melankoli
-
-
-
5. Eufori
-
-
-
Oppgave 7: Kryssord
Lag et enkelt kryssord med minst fem vokabularord og deres definisjoner som ledetråder. Oppgi en egen side med puslespillet og svarnøkkelen.
Slutt på arbeidsark
Sørg for å gjennomgå svarene dine før du sender inn regnearket for å sikre en dypere forståelse av vokabularordene!
Ordforrådsark for 8. klasse – vanskelig vanskelighetsgrad
Ordforrådsark for 8. klasse
Arbeidsarktittel: Utvide ordforrådsferdigheter
Instruksjoner: Dette regnearket er laget for å utfordre vokabularkunnskapene dine og forbedre språkkunnskapene dine. Fullfør hver del med omtanke og grundig. Lykke til!
Del 1: Definisjoner og kontekstledd
1. Definer følgende ordforrådsord og bruk hvert i en setning.
en. Tvetydig
b. Velvillig
c. Kakofoni
d. Aktelse
e. Ephemeral
Del 2: Synonymer og Antonymer
2. For hvert ord som er oppført nedenfor, oppgi et synonym og et antonym.
en. Ettertenksom
b. Utholdende
c. Obskur
d. Jublende
e. Veltalende
Del 3: Analogier
3. Fullfør analogiene ved å velge riktig ord fra de gitte alternativene.
en. Lykkelig er å glede som trist er å _____ (Sorg, Sinne, Overmod)
b. Læreren skal utdanne som legen skal _____ (helbrede, skjelne, diagnostisere)
c. Rask er å fort som sakte er å _____ (Stødig, rolig, spør)
d. Montering er å demontere som å skape er å _____ (ødelegge, endre, annullere)
e. Skriv er til forfatter som Paint er å _____ (Illustrator, Farge, Lerret)
Seksjon 4: Nyanser av mening
4. Velg et ord fra listen nedenfor som passer best til hver setning.
– lindre, forverre, rettferdiggjøre, bekrefte, dikte
en. Å redusere smerten er å _____ ubehaget forårsaket av skaden.
b. En handling som gjør et problem verre sies å _____ problemet.
c. Å gi begrunnelse for en handling er å _____ dens nødvendighet.
d. Å støtte en uttalelse med bevis er å _____ påstanden.
e. Å lage en falsk historie er å _____ en hendelse.
Seksjon 5: Ordrøtter og tilknytninger
5. Identifiser grunnordet og betydningen av de følgende komplekse ordene.
en. Utrolig
– Rot: __________
– Betydning: __________
b. Mistolke
– Rot: __________
– Betydning: __________
c. Autonomi
– Rot: __________
– Betydning: __________
d. Transkontinentale
– Rot: __________
– Betydning: __________
e. Undervannsbåt
– Rot: __________
– Betydning: __________
Del 6: Kreativ bruk
6. Skriv et kort avsnitt (4-5 setninger) med minst fem av vokabularordene fra dette arbeidsarket. Sørg for å gi kontekst som gjør betydningen av hvert ord tydelig.
Del 7: Ordforråd i kontekst
7. Les følgende avsnitt og understreke ordforrådsordene du kjenner igjen. Skriv deretter et kort sammendrag av passasjen ved å bruke minst tre av de identifiserte ordene.
[Sett inn en kort passasje som inneholder forskjellige ordforrådsord som kan inkludere de som er oppført ovenfor.]
Del 8: Refleksjon
8. Reflekter over vokabularlæringsopplevelsen din. Skriv 3-4 setninger om hvordan utvidelse av ordforrådet kan påvirke kommunikasjonsevnen og den generelle forståelsen av tekster.
Slutt på arbeidsark
Se nøye gjennom svarene dine og sørg for at setningene dine gir klarhet og korrekt bruk av ordforrådsordene. Vurder å dele avsnittet ditt med en kollega for tilbakemelding på språkbruken din.
Lag interaktive regneark med AI
Med StudyBlaze kan du enkelt lage personlige og interaktive arbeidsark som 8. klasses ordforråd. Start fra bunnen av eller last opp kursmateriellet ditt.
Hvordan bruke 8. klasses ordforrådsarbeidsark
Ordforrådsarbeidsark for 8. klasse kan tjene som et verdifullt verktøy for å forbedre dine språkkunnskaper, men å velge det riktige er avgjørende for effektiv læring. Først, vurder din nåværende ordforrådskunnskap ved å vurdere hvilke typer ord du er komfortabel med og identifisere områder som krever forbedring. Se etter regneark som er rettet mot disse spesifikke hullene; for eksempel, hvis du sliter med akademiske ord eller synonymer, søk etter ressurser som legger vekt på disse kategoriene. Det er også fordelaktig å velge regneark som gradvis øker i vanskelighetsgrad, slik at du kan bygge på eksisterende kunnskap uten å bli overveldet. I tillegg, når du skal takle et regneark, start med å gå gjennom ordforrådslisten før du prøver øvelsene; prøv å bruke hvert ord i en setning for å utdype forståelsen din. Mens du arbeider gjennom øvelsene, ta deg tid til å reflektere over ordenes betydninger og sammenhenger i stedet for å haste gjennom dem. Denne tilnærmingen styrker ikke bare forståelsen av det nye vokabularet, men hjelper også med å beholde det for fremtidig bruk.
Å engasjere seg i 8. klasses ordforrådsarbeidsark gir en utmerket mulighet for elevene til å vurdere og forbedre ordforrådets ferdigheter effektivt. Ved å fylle ut disse regnearkene kan elever systematisk måle sin forståelse av nye ord, idiomatiske uttrykk og kontekstbruk, som er avgjørende for akademisk suksess. De strukturerte øvelsene som er inkludert i regnearkene lar elevene finne sine nåværende ferdighetsnivåer og identifisere spesifikke områder for forbedring. Denne skreddersydde tilnærmingen fremmer ikke bare større selvbevissthet i deres læringsreise, men legger også et solid grunnlag for fremtidig leseforståelse og skriveferdigheter. I tillegg kan øvelsen i 8. klasses ordforrådsarbeidsark øke selvtilliten betraktelig, og forberede elevene til å takle mer komplekse tekster og diskusjoner med letthet. Samlet sett fungerer disse regnearkene som et verdifullt verktøy for akademisk vekst, og gjør tilegnelse av ordforråd både engasjerende og effektivt.