Tijd Spaans Werkblad
Time Spanish Worksheet bevat drie steeds uitdagendere werkbladen die zijn ontworpen om uw begrip en gebruik van tijdgerelateerde woordenschat en uitdrukkingen in het Spaans te verbeteren.
Of maak interactieve en gepersonaliseerde werkbladen met AI en StudyBlaze.
Tijd Spaans Werkblad – Gemakkelijke Moeilijkheidsgraad
Tijd Spaans Werkblad
Doel: Oefenen met het vertellen van de tijd in het Spaans door middel van verschillende oefeningen.
Oefening 1: Woordenschatmatch
Koppel de Spaanse woorden gerelateerd aan tijd aan hun Engelse vertalingen. Schrijf de juiste letter naast elk nummer.
1. uur
2. minuut
3e tweede
4. morgen
5. laat
6e nacht
a. middag
b. uur
c. minuut
d. tweede
e. ochtend
v. nacht
Oefening 2: Vul de lege plekken in
Maak de zinnen compleet door de juiste vorm van “ser” en de juiste tijdswoorden te gebruiken.
1. Hoy es ______ (welke dag is het?).
2. De laatste drie en ______ (2).
3. Zoon van cinco menos ______ (25).
4. Het is een en ______ (15).
5. Zoon las doce en punto (________).
Oefening 3: Waar of onwaar
Lees de beweringen en schrijf Waar (W) of Onwaar (F) naast elke bewering.
1. “Son las ocho” betekent dat het acht uur is.
2. “Es la medianoche” verwijst naar de middag.
3. “Son las cuatro y media” betekent dat het 4 uur is.
4. “Es la una menos diez” betekent dat het 12:50 uur is.
5. “Son las siete” kan betekenen dat het 7:00 uur is.
Oefening 4: Tekenoefening
Teken een klok met de volgende tijden en schrijf de tijd in het Spaans naast elke klok:
1. 2: 15
2. 5: 45
3. 12: 30
4. 3: 00
5. 9: 15
Oefening 5: Kort antwoord
Beantwoord de volgende vragen in volledige Spaanse zinnen.
1. Wat is het? (Hoe laat is het?)
2. ¿A qué hora te levantas (Hoe laat word je wakker?)?
3. ¿A qué hora cenas (Hoe laat ga je eten?)?
4. ¿Qué hora es en tu país ahora (Hoe laat is het nu in jouw land)?
5. ¿A qué hora empieza tu clase de español (Hoe laat begint je Spaanse les)?
Oefening 6: Converteer de tijd
Converteer de volgende tijden van het Engels naar het Spaans.
1. 6:30. -
2. 1:45. -
3. 10:00. -
4. 11:15. -
5. 4:50. -
Oefening 7: Luisteroefening
Luister naar je leraar die verschillende tijden in het Spaans zegt. Schrijf op wat je hoort.
1. ______
2. ______
3. ______
4. ______
5. ______
Bekijk je antwoorden met een partner om te controleren of ze correct zijn en goed begrepen. Denk na het voltooien van alle oefeningen na over wat je hebt geleerd over het vertellen van de tijd in het Spaans en hoe comfortabel je je voelt met de woordenschat.
Tijd Spaans Werkblad – Gemiddelde Moeilijkheidsgraad
Tijd Spaans Werkblad
Oefening 1: Woordenschatmatching
Koppel de Spaanse woorden voor tijd aan hun Engelse vertalingen.
1. Middeleeuws
2. Middernacht
3. Hoera
4 seconden
5. Minuut
6. Te laat
7. Manana
8. Nacht
A. Uur
B. Minuut
C. Middag
D. Ochtend
E. Middernacht
F. Middag
G. Tweede
H. Nacht
Oefening 2: Vul de lege plekken in
Maak de zinnen compleet met de juiste tijdsuitdrukkingen in het Spaans.
1. Zoon van _______ (2:15) van _______.
2. Het is _______ (12:00) van _______.
3. Zoon van _______ (7:30) van _______.
4. Zoon van _______ (4:45) van _______.
5. Het is _______ (1:00) van _______.
Oefening 3: Waar of onwaar
Lees de stellingen over het vertellen van de tijd in het Spaans en bepaal of ze waar of onwaar zijn.
1. “Es la una” betekent “Het is één uur.”
2. Om 3:15 in het Spaans te zeggen, zeg je “Son las tres y cuarto.”
3. “Son las diez y media” betekent “Het is tien en een half.”
4. “Son las seis menos diez” betekent “Het is tien minuten voor zes.”
5. In het Spaans wordt “las” gebruikt voor alle uren, terwijl “la” alleen voor één uur wordt gebruikt.
Oefening 4: Kort antwoord
Beantwoord de volgende vragen in het Spaans.
1. Wat is het? (Geef een tijdstip naar keuze op)
2. Wat wil je doen met de mañana?
3. Wat is normaal?
4. Wat heeft u aan de tres de la tarde?
5. Wat zijn de tijd of de tijd? ¿Een que hora?
Oefening 5: Dialoog creëren
Maak een korte dialoog tussen twee vrienden die hun dagelijkse schema's bespreken en minstens drie verschillende tijden opnemen. Gebruik het volgende kader:
Vriend 1: Hallo, wat is de hora te levantas?
Vriend 2: Ik levanto a las _______.
Vriend 1: Heb je een vraag?
Vriend 2: Tengo klasse a las _______.
Vriend 1: ¿Er komt een qué hora?
Vriend 2: Zoals de _______.
Oefening 6: Conversie-oefening
Converteer de volgende tijden van het Engels naar het Spaans.
1. 9:30 uur
2. 11:15 uur
3. 5:05 uur
4. 3:45 uur
5. 8:00 uur
Oefening 7: Tijd-vertellen-oefening
Schrijf op hoe je de volgende tijden in het Spaans zegt.
1. 6: 20
2. 12: 05
3. 1: 15
4. 10: 50
5. 4: 00
Eindopdracht: Reflectief schrijven
Schrijf een korte alinea (4-5 zinnen) in het Spaans waarin u uw typische dag beschrijft en hoe u uw tijd indeelt. Gebruik ten minste vier verschillende tijdsuitdrukkingen.
Werkblad Spaans over het einde der tijden.
Tijd Spaans Werkblad – Moeilijkheidsgraad
Tijd Spaans Werkblad
Doel: Het begrip en gebruik van de klok in het Spaans versterken door middel van verschillende oefeningen.
1. Woordenschatmatch
Koppel de Spaanse termen voor tijd aan hun Engelse equivalenten.
a. uur
b. Minuut
c. Tweede
d. Maandag
e. Te laat
v. nacht
g. Middeleeuws
h. Mediaan
Opties:
1. Middag
2. Minuut
3. Nacht
4. Ochtend
5. Uur
6. Middag
7. Tweede
8. middernacht
2. Vul de lege plekken in
Maak de zinnen compleet met de juiste vorm van het werkwoord “ser” of “estar” en de juiste tijdszin.
a. Zijn laatste _______ (3:15 uur)
b. Het is _______ (1:00 uur 's nachts)
c. Zijn laatste _______ (11:45 AM)
d. Het is _______ (12:30 PM)
3. Meerkeuze
Kies het juiste antwoord op basis van de vraag.
Hoe laat is het als het “son las seis y cuarenta y cinco” is?
a. 6:45 uur
b. 6:45 uur
ca. 7:45 uur
d. 7:45 uur
Hoe laat is het als het “es la una y cinco” is?
a. 1:00 uur
b. 1:05 uur
ca. 1:05 uur
d. Zowel b als c
4. Vertalingsoefening
Vertaal de volgende zinnen naar het Spaans.
a. Het is 10:30 uur 's avonds.
b. Hoe laat is het?
c. Ik word 's ochtends om 7:00 uur wakker.
d. De vergadering is om 12.00 uur.
5. Kort antwoord
Reageer in volledige Spaanse zinnen.
A. Wat is normaal?
B. Wat is de verkoop van de escuela?
C. Wat gebeurt er in uw huis?
D. ¿Qué heeft een las diez de la noche?
6. Waar of niet waar
Lees de beweringen en geef aan of ze waar of onwaar zijn.
A. “Son las diez menos cinco” betekent dat het 9:55 is.
B. “Es la una y media” betekent dat het 1:30 is.
C. “Son las siete y cuarto” betekent dat het 7:15 is.
D. “Son las tres y cincuenta” betekent dat het 3:50 is.
7. Tijdconversie
Converteer de volgende tijden van digitaal formaat naar geschreven woorden in het Spaans.
een. 4: 20
b. 8:00
c. 12: 45
d. 5:55
8. Maak je eigen zinnen
Schrijf vijf zinnen over je dagelijkse routine met verschillende tijdstippen van de dag. Zorg ervoor dat je activiteiten en de tijd waarop je ze doet, vermeldt.
Voorbeeld: Ik despierto a las seis de la mañana.
9. Diagramoefening
Teken een klok en label verschillende tijden erop. Gebruik de volgende tijden:
een. 7: 30
b. 9:15
c. 2: 45
d. 12:00
10. Luistervaardigheid
Luister naar de audio van verschillende keren dat er wordt geroepen. Schrijf op wat je hoort in het Spaans en vertaal het dan naar het Engels.
Dit werkblad is bedoeld om uw begrip van het vertellen van de tijd in het Spaans te beoordelen door middel van verschillende boeiende oefeningen. Concentreer u op duidelijkheid en correctheid om uw vaardigheden in dit essentiële gebied van taalverwerving te verbeteren.
Interactieve werkbladen maken met AI
Met StudyBlaze kunt u eenvoudig gepersonaliseerde en interactieve werkbladen maken, zoals Time Spanish Worksheet. Begin vanaf nul of upload uw cursusmateriaal.
Hoe gebruik je het werkblad Time Spaans?
De selectie van werkbladen voor tijd Spaans vereist een zorgvuldige overweging van uw huidige bekwaamheid in zowel woordenschat als grammatica met betrekking tot het vertellen van de tijd. Begin met het beoordelen van uw comfortniveau; als u een beginner bent, zoek dan naar werkbladen die basisconcepten introduceren, zoals uren, halftijden en eenvoudige zinnen zoals "¿Qué hora es?", evenals visuele hulpmiddelen die zowel analoge als digitale klokken illustreren. Voor gevorderde leerlingen kiest u voor bronnen die complexere zinnen bevatten, zoals het uitdrukken van tijd in verschillende contexten, zoals schema's of dagelijkse activiteiten. Probeer het werkblad in beheersbare secties aan te pakken - concentreer u eerst op het begrijpen van de woordenschat voordat u doorgaat naar het invullen van de blanco's of dialogen. Actief omgaan met het materiaal, misschien door de zinnen hardop te zeggen of te oefenen met een peer, kan het leren versterken, terwijl het werkblad meerdere keren opnieuw bekijken de retentie en vloeiendheid kan verbeteren.
Het invullen van de drie Time Spanish Worksheets biedt talloze voordelen die uw taalverwervingsreis aanzienlijk kunnen verbeteren. Ten eerste bieden deze werkbladen een gestructureerde aanpak om uw huidige vaardigheidsniveau te beoordelen in het begrijpen en gebruiken van tijdgerelateerde woordenschat en uitdrukkingen in het Spaans. Door deel te nemen aan gevarieerde oefeningen, kunt u gebieden identificeren waarin u uitblinkt en die gebieden die mogelijk extra oefening vereisen, zodat u uw inspanningen effectiever kunt richten. Bovendien bevordert het oefenen met de Time Spanish Worksheets de ontwikkeling van uw conversatievaardigheden, waardoor u beter kunt communiceren over tijd in situaties in het echte leven, of het nu gaat om het plannen van evenementen of het bespreken van dagelijkse routines. Bovendien maakt de interactieve aard van deze werkbladen leren leuk en staat het toe om in uw eigen tempo te vorderen, zodat u zelfvertrouwen opbouwt naarmate u beter wordt. Over het algemeen, door tijd te besteden aan deze werkbladen, zult u niet alleen uw vaardigheid meten, maar ook uw algemene beheersing van de Spaanse taal verbeteren, waardoor uw leerervaring lonender wordt.