Werkbladen voor het leren van Engels voor Spaanstaligen
Werkbladen voor Spaanstalige sprekers van Learning English bieden op maat gemaakte oefeningen in drie moeilijkheidsniveaus, waarmee gebruikers hun taalvaardigheden effectief kunnen verbeteren en tegelijkertijd kunnen inspelen op hun specifieke leerbehoeften.
Of maak interactieve en gepersonaliseerde werkbladen met AI en StudyBlaze.
Werkbladen Engels leren voor Spaanstalige sprekers – Gemakkelijke moeilijkheidsgraad
Werkbladen voor het leren van Engels voor Spaanstaligen
Doel: Verbeter de Engelse taalvaardigheid door middel van verschillende oefeningen.
1. Woordenschatmatch
Koppel de Engelse woorden aan hun Spaanse equivalenten.
a. Hond
b. Kat
c. Huis
d. Appel
e. Boek
1. Kat
2 appel
3. Boek
4. Hond
5. Huis
2. Vul de lege plekken in
Maak de zinnen compleet met het juiste woord uit de woordenbank.
Woordenbank: auto, vriend, blij, rennen, klein
a. Ik heb een ________ hond.
b. Mijn beste ________ is Juan.
c. Ik vind het leuk om ________ in het park te zijn.
d. Dat is een snelle ________.
e. Ze voelt zich vandaag ________.
3. Eenvoudige tegenwoordige tijd
Verander de zinnen van het Spaans naar het Engels.
a. Ik als een manzana.
b. Ze studeerde Engels.
C. Levensvreugde in een huis.
d. Ze spelen voetbal.
e. U kunt dit doen in een oficina.
4. Vraagvorming
Zet de stellingen om in vragen.
a. Je houdt van pizza.
b. Hij speelt voetbal.
c. Ze zijn gelukkig.
d. Ze leest boeken.
e. Wij gaan naar school.
5. Begrijpend lezen
Lees de korte alinea en beantwoord de vragen.
Maria is een student. Ze studeert aan een grote school. Haar favoriete vakken zijn wiskunde en kunst. Maria heeft veel vrienden op school. Ze spelen graag spelletjes tijdens de pauze.
vragen:
a. Wat is Maria's favoriete vak?
b. Waar studeert Maria?
c. Heeft Maria vrienden?
d. Wat doen ze tijdens de pauze?
6. Waar of niet waar
Lees de beweringen en schrijf T voor waar of F voor onwaar.
a. Maria studeert op een kleine school.
b. Wiskunde is een van haar favoriete vakken.
c. Ze speelt alleen tijdens de pauze.
d. Maria heeft veel vrienden.
e. Kunst is niet mijn favoriete vak.
7. Schrijfopdracht
Schrijf een korte alinea over je favoriete activiteit. Vermeld wat je doet, waar je het doet en waarom je het leuk vindt.
8. Vul het juiste voorzetsel in
Kies het juiste voorzetsel uit de gegeven opties.
a. Ik woon ___ Madrid. (in, bij)
b. De kat is ___ de tafel. (onder, op)
c. Wij gaan ___ 's ochtends naar school. (in, om)
d. Ze is goed in ___ rekenen. (voor, bij)
e. Ze spelen voetbal ___ in het weekend. (op, in)
9. Synoniemen
Vervang het onderstreepte woord door een synoniem.
Ik ben vandaag erg __vrolijk__.
10. Gespreksoefening
Vorm tweetallen en oefen dit gesprek.
A: Hallo! Hoe gaat het met je?
B: Met mij gaat het goed, dank je! En met jou?
A: Ik ben oké. Wat doe je graag?
B: Ik speel graag voetbal. En jij?
Einde werkblad
Deze verscheidenheid aan oefeningen zal helpen om het leren te versterken en de vaardigheid in het Engels voor Spaanstaligen te verbeteren. Geniet van je leerreis!
Werkbladen Engels leren voor Spaanstalige sprekers – Gemiddelde moeilijkheidsgraad
Werkbladen voor het leren van Engels voor Spaanstaligen
Oefening 1: Woordenschatmatching
Koppel de Engelse woorden aan de linkerkant aan de Spaanse vertalingen aan de rechterkant.
1. Kat a. Perro
2. Huis b. Casa
3. Boek c. Gato
4. Hond d. Boek
5. Water en Agua
Oefening 2: Vul de lege plekken in
Vul de ontbrekende woorden in met de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes.
1. Ze _____ (eet) ontbijt om 8 uur 's ochtends.
2. Ze _____ (gaan) elke zaterdag naar het park.
3. Hij _____ (studie) Engels gedurende twee jaar.
4. Ik _____ (graag) films kijken in het weekend.
5. We _____ (spelen) voetbal na school.
Oefening 3: Zinstransformatie
Herschrijf de volgende zinnen in de ontkennende vorm.
1. Ik hou van koffie.
2. Ze spreekt Frans.
3. Ze zijn gelukkig.
4. Hij speelt gitaar.
5. Wij hebben een auto.
Oefening 4: Leesbegrip
Lees de korte passage en beantwoord de vragen.
Maria woont in een klein stadje in Spanje. Ze heeft twee katten en een hond. Elke ochtend gaat ze met haar hond wandelen in het park. Maria houdt van dieren en helpt vaak in het plaatselijke dierenasiel. In het weekend leest ze graag boeken en ontmoet ze haar vrienden.
vragen:
1. Waar woont Maria?
2. Hoeveel huisdieren heeft ze?
3. Wat doet ze elke ochtend?
4. Waar houdt Maria van?
5. Wat doet ze graag in het weekend?
Oefening 5: Woordzoeker
Zoek en omcirkel de volgende woorden in het woordzoekveld: appel, school, blij, vriend, familie.
[Voeg hier een raster van letters in met de woorden verborgen]
Oefening 6: Schrijf een korte alinea
Schrijf een korte alinea (4-5 zinnen) over je favoriete hobby. Vermeld waarom je het leuk vindt, hoe vaak je het doet en met wie je het doet.
Oefening 7: Grammatica oefenen
Kies het juiste antwoord om de zinnen af te maken.
1. Hij _____ (is/zijn) mijn broer.
2. Ze _____ (houden/houden) niet van ijs.
3. Ik _____ (was/waren) gisteravond op het feest.
4. Ze _____ (heeft) een nieuwe auto.
5. We gaan vanavond naar de film.
Oefening 8: Gespreksoefening
Schrijf een dialoog tussen twee vrienden die een weekendje weg plannen. Gebruik minstens vijf vragen en antwoorden.
Voorbeeld:
Vriend 1: Wat wil je dit weekend doen?
Vriend 2: Ik wil graag naar het strand. En jij?
Einde werkblad
Dit werkblad bevat een aantal oefeningen die geschikt zijn voor Spaanstaligen die Engels leren. De nadruk ligt op woordenschat, grammatica, leesvaardigheid en schrijfvaardigheid.
Werkbladen Engels leren voor Spaanstalige sprekers – Moeilijkheidsgraad
Werkbladen voor het leren van Engels voor Spaanstaligen
Oefening 1: Woordenschatmatching
Koppel de Engelse woorden aan hun bijbehorende Spaanse vertalingen. Schrijf de juiste letter naast het nummer.
1. Kat ______
2. Geluk ______
3. Zwemmen ______
4. Mooi ______
5. Snel ______
A. Snel
B. Gato
C.Belleza
D. Geluk
E. Nadar
Oefening 2: Vul de lege plekken in
Maak de zinnen compleet met de juiste vorm van de werkwoorden tussen haakjes.
1. Zij (eet) ______ ontbijt elke dag om 7 uur 's ochtends.
2. Zij (gingen) vorige week met de bus naar school.
3. Ik heb gisteren een geweldige tijd gehad op het feest.
4. Morgen gaan we ______ voetballen in het park.
5. Jij (zou) graag mysterieromans lezen, toch?
Oefening 3: Leesbegrip
Lees de onderstaande passage en beantwoord de vragen die daarbij horen.
Maria leest graag boeken. Elke middag gaat ze naar de bibliotheek om nieuwe verhalen te vinden. Maria leest graag over avontuur en vriendschap. Haar favoriete boek gaat over een meisje dat met haar beste vriendin de wereld rondreist.
1. Waar gaat Maria elke middag heen?
2. Welke soorten verhalen leest ze graag?
3. Wat is de titel van haar favoriete boek?
Oefening 4: Zinsconstructie
Maak zinvolle zinnen met behulp van de volgende woorden. Let op de juiste woordvolgorde en grammaticale structuur.
1. hond / park / De / rent / in / de
2. gisteren / vrienden / mijn / film / bekeken / een
3. Ik speel / speel / graag / basketbal / elke zaterdag
4. is / heel / het / interessante / het / boek
5. Op / gaan / zijn / wij / het / strand / weekend / dit
Oefening 5: Grammaticaquiz
Kies het juiste antwoord uit de gegeven opties.
1. Als ik jou was, zou ik harder studeren.
2. Zij ______ (is/zijn) zeer getalenteerd in schilderen.
3. Ze houden niet van pittig eten.
4. Mijn broer en ik ______ (waren) gisteravond bij het concert.
5. Hij ______ (gaat/gaat) drie keer per week naar de sportschool.
Oefening 6: Creatief schrijven
Schrijf een kort verhaal (5-7 zinnen) over je favoriete hobby. Zorg ervoor dat je details opneemt over waarom je het leuk vindt en hoe vaak je het doet.
Oefening 7: Luisteroefening
Luister naar een audiofragment van een gesprek tussen twee mensen die hun weekendplannen bespreken. Beantwoord na het luisteren de volgende vragen:
1. Wat was persoon A van plan om zaterdag te doen?
2. Was persoon B het eens met dat plan? Waarom wel of niet?
3. Welk alternatief voorstel deed persoon B?
Oefening 8: Foutcorrectie
Identificeer en corrigeer de fouten in de volgende zinnen.
1. Ze ging gisteren naar de winkel.
2. Hij houdt niet van kaas.
3. Ik ben veel vermoeider dan voorheen.
4. Ze waren blij ons te zien.
5. Het boek ligt op tafel.
Dien uw antwoorden op elke oefening in voor beoordeling. Veel succes!
Interactieve werkbladen maken met AI
Met StudyBlaze kunt u gepersonaliseerde en interactieve werkbladen maken, zoals Learning English Worksheets For Spanish Speakers, eenvoudig. Begin vanaf nul of upload uw cursusmateriaal.
Hoe u de werkbladen voor Spaanstaligen voor Engels leren kunt gebruiken
Werkbladen voor Spaanstaligen moeten aansluiten bij uw huidige vaardigheid en specifieke leerdoelen. Beoordeel eerst uw kennisniveau door te reflecteren op uw begrip van basiswoordenschat, grammaticale concepten en conversatievaardigheden. Zoek naar werkbladen die passen bij uw vaardigheid; beginners kunnen baat hebben bij eenvoudige, visuele oefeningen die zich richten op basiswoordenschat en werkwoordvervoegingen, terwijl gevorderde tot gevorderde leerlingen op zoek kunnen gaan naar werkbladen die complexe zinsstructuren of idiomatische uitdrukkingen aanpakken. Denk daarnaast na over de thema's van de werkbladen: zorg ervoor dat ze betrekking hebben op onderwerpen die u interesseren of relevant zijn voor uw dagelijkse leven, omdat dit de motivatie en het geheugen zal verbeteren. Wanneer u het werkblad aanpakt, begint u met een korte herhaling van gerelateerde woordenschat of grammaticaregels; dit kan helpen uw basis te verstevigen. Werk de oefeningen systematisch door en aarzel niet om eerdere secties opnieuw te bekijken als u problemen ondervindt. Overweeg ten slotte om de werkbladen aan te vullen met aanvullende bronnen zoals taal-apps, gesprekspartners of online forums om te versterken wat u hebt geleerd en om hulp te zoeken wanneer dat nodig is.
De Learning English Worksheets For Spanish Speakers gebruiken is een uitstekende strategie voor iedereen die zijn of haar Engelse taalvaardigheid wil verbeteren, omdat deze werkbladen speciaal zijn ontworpen om de kloof tussen Spaans en Engels te overbruggen. Door deze drie werkbladen in te vullen, kunnen personen systematisch hun huidige vaardigheidsniveau beoordelen en sterke en zwakke punten in verschillende taalgebieden identificeren, zoals woordenschat, grammatica en begrip. Deze gerichte aanpak bevordert niet alleen het zelfbewustzijn, maar stelt leerlingen ook in staat om haalbare doelen te stellen die zijn afgestemd op hun unieke behoeften. Bovendien bevordert de gestructureerde opmaak van de werkbladen actief leren, waardoor gebruikers nieuwe concepten in real-world contexten kunnen toepassen, wat hun begrip versterkt en het zelfvertrouwen vergroot. Door de tijd te nemen om deze werkbladen in te vullen, kunnen leerlingen hun voortgang in de loop van de tijd volgen, prestaties vieren en gemotiveerd blijven op hun Engelse leerreis. Over het algemeen reiken de voordelen van het gebruik van Learning English Worksheets For Spanish Speakers verder dan alleen taalverwerving; ze bieden een routekaart voor persoonlijke groei en betere communicatievaardigheden in een steeds meer onderling verbonden wereld.