Spāņu ķermeņa daļu darblapa

Spāņu ķermeņa daļu darblapa piedāvā lietotājiem trīs saistošas ​​darblapas, kas pielāgotas dažādiem grūtības līmeņiem, palīdzot skolēniem efektīvi veidot savu vārdu krājumu un izpratni par ķermeņa daļām spāņu valodā.

Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.

Spāņu ķermeņa daļu darblapa — vieglas grūtības

Spāņu ķermeņa daļu darblapa

Mērķis: iemācīties un identificēt dažādas ķermeņa daļas spāņu valodā, izmantojot dažādus vingrinājumu stilus.

Norādījumi: aizpildiet katru zemāk esošo sadaļu, lai praktizētu vārdu krājumu, kas saistīts ar ķermeņa daļām. Noteikti uzrakstiet savas atbildes skaidri.

1. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet spāņu vārdus kreisajā pusē ar to nozīmi angļu valodā labajā pusē, ierakstot pareizo burtu blakus katram ciparam.

1. cabeza a. roku
2. mano b. kāju
3. ojo c. galvu
4. pīrāgs d. roku
5. pierna e. acs

2. Aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus ar pareizo spāņu vārdu no tālāk esošā lodziņa.

cabeza, mano, ojo, pīrāgs, pierna

a. Mi ______ es muy grande. (galva)
b. Yo use mi ______ para caminar. (kāja)
c. Hay algo en mi ______. (acs)
d. Man duele la ______. (roka)
e. Tengo un zapato en mi ______. (pēda)

3. Zīmēšanas vingrinājums
Uzzīmējiet cilvēku uz papīra lapas un apzīmējiet šādas ķermeņa daļas spāņu valodā:

- kabeza (galva)
- mano (roka)
- ojo (acs)
- pīrāgs (pēda)
- pierna (kāja)

4. Patiess vai nepatiess
Izlasiet zemāk esošos apgalvojumus un izlemiet, vai tie ir patiesi vai nepatiesi. Pie katra apgalvojuma ierakstiet T, lai norādītu patiesību, un F, ja tas ir nepatiess.

a. La mano es una parte del cuerpo. _____
b. El ojo está en la boca. _____
c. La pierna se usa para caminar. _____
d. La cabeza es la parte más baja del cuerpo. _____
e. El pie se usa para correr. _____

5. Krustvārdu mīkla
Izveidojiet vienkāršu krustvārdu mīklu, izmantojot vārdu krājuma vārdus. Izmantojiet šādas norādes:

Visā:
1. Parte del cuerpo donde están los dedos (5 burti)
2. Parte del cuerpo que vemos y escuchamos (4 burti)

Uz leju:
1. Parte del cuerpo que sostiene el pie (4 burti)
2. Parte del cuerpo que está en la cara (5 burti)

6. Īsā atbilde
Atbildiet uz šādiem jautājumiem spāņu valodā.

a. ¿Cuántos ojos tienes?
b. ¿Qué parte del cuerpo usas para tocar?
c. ¿Dónde están tus zapatos?

7. Vārdu meklēšana
Izveidojiet vārdu meklēšanu, izmantojot šādus vārdu krājuma vārdus: cabeza, mano, ojo, pie, pierna. Apvelciet vārdus mīklā.

Secinājums: pārskatiet ķermeņa daļas spāņu valodā un praktizējiet to izrunāšanu skaļi. Atcerieties tos izmantot teikumos, lai uzlabotu savas valodas prasmes.

Spāņu ķermeņa daļu darblapa — vidējas grūtības pakāpes

Spāņu ķermeņa daļu darblapa

Mērķis: Apgūt un nostiprināt vārdu krājumu, kas saistīts ar ķermeņa daļām spāņu valodā.

1. sadaļa. Vārdu krājuma saskaņošana
Norādījumi: saskaņojiet spāņu valodas vārdus ar to tulkojumiem angļu valodā, ierakstot vēstuli tam paredzētajā vietā.

1. Kabeza

2. Brazo

3. Pierna

4. Mano

5. Ojo

6. Korazons

7. Estómago

8. Dedo

A) Kuņģis
B) Pirksts
C) Roka
D) Kāja
E) galva
F) Acs
G) Sirds

2. sadaļa: aizpildiet tukšos laukus
Norādījumi: Pabeidziet teikumus ar pareizajām ķermeņa daļām spāņu valodā, izmantojot vārdus no vārdu krājuma saraksta.

1. Yo veo con mi __________.

2. El __________ es svare para correr.

3. Me duele el __________ después de hacer ejercicio.

4. La __________ late rápido cuando estoy emocionado.

5. Me lavo las __________ antes de comer.

3. sadaļa: patiess vai nepatiess
Norādījumi: izlasiet zemāk esošos apgalvojumus un ierakstiet “Patiess”, ja apgalvojums ir pareizs, vai “Nepatiess”, ja tas ir nepareizs.

1. El “ojo” en inglés es “auss”.

2. “Brazo” se refiere a la parte del cuerpo que usamos para caminar.

3. El “corazón” es un órgano vital.

4. Usamos nuestros “dedos” para escribir.

5. La “pierna” se encuentra en la cabeza.

4. sadaļa: Krustvārdu mīkla
Norādījumi: izmantojiet tālāk sniegtos pavedienus, lai aizpildītu krustvārdu mīklu ar pareizajām ķermeņa daļām spāņu valodā.

Pāri
1. Parte del cuerpo que usas para agarrar cosas (5 burti)
3. Órgano que bombea sangre (8 burti)
5. Parte que ves en tu cara (4 burti)

uz leju
2. Parte del cuerpo utilizada para caminar (6 burti)
4. Extremidad que satur 5 dedo (4 burti)

5. sadaļa: Zīmēšanas darbība
Norādījumi: uzzīmējiet savu cilvēka ķermeņa versiju. Apzīmējiet vismaz piecas ķermeņa daļas spāņu valodā un esiet radošs ar ilustrācijām.

6. sadaļa: Īsa atbilde
Norādījumi: Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos spāņu valodā.

1. ¿Cuál es tu parte del cuerpo favorita y por qué?

2. ¿Qué parte del cuerpo utilizas más a menudo?

3. Aprakstiet un randome que ocurrió en una parte de tu cuerpo.

Ja nepieciešams, pārskatiet savas atbildes un vārdu krājumu. Trenējieties skaļi izrunāt katru ķermeņa daļu spāņu valodā, lai pastiprinātu mācīšanos.

Spāņu ķermeņa daļu darblapa — smagas grūtības

Spāņu ķermeņa daļu darblapa

Vārds: ____________________________
Datums: _______________________________

I. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet spāņu valodas vārdu ar atbilstošo tulkojumu angļu valodā. Blakus ciparam tukšajā laukā ierakstiet pareizās atbildes burtu.

1. cabeza _______
2. brazo _______
3. pierna _______
4. mano _______
5. ojo _______
6. boca _______
7. corazón _______
8. diente _______
9. estómago _______
10. piel _______

a. zobs
b. sirds
c. kāju
d. āda
e. galvu
f. roku
g. mute
h. acs
i. roku
j. vēders

II. Aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus ar pareizo spāņu ķermeņa daļu formu, kas norādīta iekavās.

1. Yo veo con mis _______ (ojo)
2. Ella tiene dolor en su _______ (pierna)
3. Mi _______ (brazo) está cansado.
4. Miguel se lava la _______ (mano) antes de comer.
5. Nuestro _______ (corazón) late rápido cuando corremos.

III. Tulkošanas vingrinājums
Tulkojiet tālāk norādītos teikumus no angļu valodas spāņu valodā.

1. Man sāp galva.
2. Vai tev sāp zobs?
3. Mums ir jārūpējas par savu ādu.
4. Viņam ir lielas acis.
5. Viņa mazgā muti.

IV. Patiess vai nepatiess
Izlasiet zemāk esošos apgalvojumus un ierakstiet “C”, lai apzīmētu cierto (patiess) vai “F”, lai apzīmētu falso (nepatiess).

1. La boca está en la cara. _____
2. El brazo es una parte de la pierna. _____
3. El corazón está en el pecho. _____
4. Los dedos son parte de los pies. _____
5. La cabeza se utiliza para oír. _____

V. Īsā atbilde
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnā teikumā.

1. ¿Cómo se lama la parte del cuerpo que usas para tocar?
2. Nombra tres partes del cuerpo que están en la cara.
3. ¿De qué color son tus ojos?
4. ¿Qué parte del cuerpo usas para correr?
5. ¿Cuál es la parte del cuerpo que utilizas para comer?

VI. Radošais vingrinājums
Uzrakstiet īsu rindkopu (3–5 teikumus) spāņu valodā, aprakstot savu iecienītāko darbību un to, kuras ķermeņa daļas ir iesaistītas. Noteikti savā aprakstā izmantojiet vismaz piecas dažādas ķermeņa daļas.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

VII. Zīmēšanas darbība
Uzzīmējiet vienkāršu cilvēka figūru un apzīmējiet vismaz desmit ķermeņa daļas spāņu valodā. Izmantojiet bultiņas, lai norādītu uz katru daļu, kad to iezīmējat.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Darba lapas beigas.

Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI

Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, spāņu ķermeņa daļu darblapas. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.

Pārklājas

Kā izmantot spāņu ķermeņa daļu darblapu

Spāņu ķermeņa daļu darblapas izvēle ir jāvadās pēc jūsu pašreizējās valodas prasmes. Sāciet, novērtējot savu komforta līmeni ar pamata vārdu krājumu un teikumu struktūru; ja esat iesācējs, meklējiet darblapas, kurās skaidrā, kodolīgā formātā ar vizuāliem palīglīdzekļiem tiek ieviesti pamatjēdzieni. Vidēja līmeņa audzēkņiem izvēlieties resursus, kas ietver darbības vārdus, kas saistīti ar ķermeņa daļām, piemēram, “tocar” vai “usar”, un izaiciniet sevi ar sarežģītākiem vingrinājumiem, piemēram, aizpildiet tukšos laukus vai saskaņojiet darbības, kas prasa dziļāku izpratni. Kad esat izvēlējies piemērotu darblapu, pieejiet tēmai metodiski: veltiet laiku, lai pārskatītu piedāvāto vārdu krājumu, izveidojiet kartītes sarežģītiem terminiem un iesaistieties materiālā, veicot papildu praksi, piemēram, iezīmējot diagrammas vai rakstot teikumus, izmantojot katru vārdu kontekstuāli. Darblapas savienošana pārī ar papildu resursiem, piemēram, videoklipiem vai viktorīnām, var uzlabot izpratni un saglabāšanu. Vissvarīgākais ir saglabāt zinātkāru domāšanas veidu, aktīvi iesaistīties saturā un nevilcinieties atkārtoti apmeklēt izaicinošās sadaļas, līdz jūtaties pārliecināts.

Iesaistīšanās ar trim spāņu ķermeņa daļu darblapām piedāvā daudz priekšrocību, kas var ievērojami uzlabot jūsu izpratni un pārvaldību par šo tēmu. Pirmkārt, šīs darblapas ir izstrādātas, lai palīdzētu cilvēkiem novērtēt savu pašreizējo prasmju līmeni gan vārdu krājumā, gan izpratnē saistībā ar anatomiju spāņu valodā. Pabeidzot vingrinājumus, kas apšauba jūsu zināšanas, jūs varat viegli noteikt nepilnības savās mācībās, ļaujot mērķtiecīgi uzlabot. Turklāt šīs darblapas nodrošina strukturētu pieeju mācībām, ļaujot jums vieglāk izsekot progresam laika gaitā. Aizpildot katru darblapu, jūs vairosit pārliecību un nostiprināsit savas valodas prasmes, tādējādi padarot vieglāku saziņu par veselību, vingrinājumiem un ķermeņa funkcijām spāņu valodā. Turklāt šo resursu izmantošana var palielināt saglabāšanu, izmantojot interaktīvu un vizuālu mācīšanos, kas ir daudz efektīvāka nekā iegaumēšana. Kopumā spāņu ķermeņa daļu darblapas kalpo kā vērtīgs instruments ne tikai novērtēšanai, bet arī, lai bagātinātu jūsu valodu apguves ceļojumu un nodrošinātu, ka esat labi sagatavots reālās dzīves sarunām.

Citas darblapas, piemēram, spāņu ķermeņa daļu darblapa