Skaitļu obligāciju darblapas
Skaitļu obligāciju darblapas nodrošina aizraujošu praksi trīs grūtības līmeņos, palīdzot lietotājiem stiprināt izpratni par skaitļu attiecībām un uzlabot matemātiskās prasmes.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Skaitļu obligāciju darblapas — vienkāršas grūtības
Skaitļu obligāciju darblapas
Mērķis: Izprast un praktizēt skaitļu saites, uzlabojot saskaitīšanas un atņemšanas prasmes.
1. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Katrai tālāk norādītajai skaitļu saitei ievadiet trūkstošo skaitli. Katra obligācija parāda kopējo summu un divas daļas, kas kopā veido šo kopējo summu.
1. Kopā: 10
1. daļa: 4
2. daļa: ___
2. Kopā: 15
1. daļa: 9
2. daļa: ___
3. Kopā: 8
1. daļa: ___
2. daļa: 5
4. Kopā: 12
1. daļa: 3
2. daļa: ___
2. vingrinājums: izveidojiet savas numuru obligācijas
Izvēlieties kopsummu no 1 līdz 20. Pierakstiet vismaz trīs dažādu skaitļu obligācijas šai summai.
Kopā: ____
1. 1. daļa: ____ 2. daļa: ____
2. 1. daļa: ____ 2. daļa: ____
3. 1. daļa: ____ 2. daļa: ____
3. vingrinājums: Saskaņošana
Saskaņojiet katru kopējo summu ar pareizo skaitļu saiti.
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11
1. 3. un 2
2. 8. un 1
3. 6. un 3
4. 4. un 5
4. uzdevums: Vārdu uzdevumi
Izlasiet šādus vārdu uzdevumus un uzrakstiet atbilstošās skaitļu saites.
1. Grozā ir 10 āboli. Ja 4 āboli ir sarkani, cik ābolu nav sarkani?
Kopā: 10
1. daļa (sarkanie āboli): 4
2. daļa (nevis sarkanie āboli): _____
2. Zemniekam ir 15 govis. 9 no govīm sēž. Cik govju stāv kājās?
Kopā: 15
1. daļa (sēdošas govis): 9
2. daļa (stāvošas govis): _____
5. uzdevums. Skaitļu obligāciju zīmēšana
Uzzīmējiet skaitļu saiti kopā ar 6. Noteikti iekļaujiet divas daļas, kas kopā veido 6.
Kopā: 6
1. daļa: _____
2. daļa: _____
(Šeit uzzīmējiet skaitļu saites diagrammu)
6. vingrinājums: patiess vai nepatiess
Nosakiet, vai tālāk minētie apgalvojumi attiecībā uz skaitļu saitēm ir patiesi vai nepatiesi.
1. Skaitļa saite kopā 10 ir 6 un 4.
2. Skaitļu saites var parādīt tikai saskaitīšanu, nevis atņemšanu.
3. 1 un 9 ir skaitļu obligācijas, kas kopā veido 10.
4. Skaitļu saitei vienmēr ir divas daļas.
7. vingrinājums: Krāsošanas darbība
Iekrāsojiet skaitļu saites no 1 līdz 10. Katrai kopsummai izmantojiet dažādas krāsas abām daļām.
Kopā: 1
Daļas: 0 un 1
Kopā: 2
Daļas: 1 un 1
Kopā: 3
Daļas: 2 un 1
Kopā: 4
Daļas: 3 un 1
Kopā: 5
Daļas: 2 un 3
8. vingrinājums: pārdomas
Uzrakstiet dažus teikumus par to, ko uzzinājāt no šodienas skaitļu obligāciju darblapas. Kā jūs domājat, kā skaitļu obligācijas jums palīdzēs jūsu matemātikas prasmēs?
Skaitļu obligāciju darblapas – vidējas grūtības pakāpes
Skaitļu obligāciju darblapas
Norādījumi: Izpildi tālāk norādītos vingrinājumus, lai izprastu skaitļu saites. Katrā sadaļā ir dažāda veida darbības, sākot no tukšu vietu aizpildīšanas līdz teksta uzdevumiem.
1. Aizpildiet tukšos laukus
Aizpildiet tālāk norādītās skaitļu saites, aizpildot trūkstošos skaitļus.
a) 6 + ___ = 10
___ + 4 = 10
b) 3 + ___ = 7
___ + 5 = 9
c) ___ + 8 = 12
9 + ___ = 15
2. Saskaņošanas vingrinājums
Saskaņojiet skaitļu obligācijas kreisajā pusē ar atbilstošajām summām labajā pusē.
1) 5 + 3
2) 2 + 6
3) 4 + 4
4) 7 + 2
5) ___ + 5 = 10
a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
f) 8
3. Vārdu uzdevumi
Atrisiniet šādus teksta uzdevumus, izmantojot skaitļu saites.
a) Emīlijai ir 8 āboli. Viņa iedod 3 ābolus savam draugam. Cik ābolu viņai atlicis?
b) Maiznieks pagatavoja 15 kūciņas. Viņš pārdeva 7 no tiem. Cik kūciņu viņam ir atlicis?
c) Toms savāca 12 uzlīmes. Spēlējot viņš pazaudēja 4 uzlīmes. Cik uzlīmju viņam vēl ir?
4. Uzzīmējiet skaitļu saites
Izveidojiet skaitļu saišu vizuālu attēlojumu šādām summām. Zīmējiet apļus, lai attēlotu skaitļus, un savienojiet tos atbilstoši.
a) Kopā: 10
Skaitļi: 2 un 8
b) Kopā: 15
Skaitļi: 7 un 8
c) Kopā: 6
Skaitļi: 1 un 5
5. Izaicinājuma sadaļa
Pierakstiet divas skaitļu saites, kuru summa ir 20. Izmantojiet vismaz vienu skaitļu saiti, kas ietver skaitli, kas ir mazāks par 10.
6. Patiess vai nepatiess
Nosakiet, vai šādi apgalvojumi par skaitļu saitēm ir patiesi vai nepatiesi.
a) Skaitļa obligācijas 18 var ietvert 9 un 9.
b) Skaitļa saite 5 ir tikai 2 un 3.
c) Skaitļa saite var ietvert 0 kā skaitli.
d) Visās skaitļu saitēs jāietver tikai veseli skaitļi.
7. Izveidojiet savu
Padomājiet par diviem skaitļiem, kuru summa ir 10. Pierakstiet izveidoto skaitļu saiti un paskaidrojiet, kāpēc izvēlējāties šos skaitļus.
Darba lapas beigas
Noteikti pārbaudiet savas atbildes un apspriediet tās ar partneri vai skolotāju, lai labāk izprastu.
Skaitļu obligāciju darblapas — smagas grūtības
Skaitļu obligāciju darblapas
Mērķis: Veicināt izpratni par skaitļu saitēm, izmantojot dažādus vingrinājumus, vienlaikus uzlabojot saskaitīšanas un atņemšanas prasmes.
1. sadaļa: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet skaitļu saites, izmantojot norādītos skaitļus. Ierakstiet trūkstošo numuru tukšajās vietās.
1. ___ + 8 = 15
2. 12 – ___ = 7
3. 5 + ___ = 14
4. 20 – ___ = 9
5. ___ + 6 = 13
Izmantojamie skaitļi: 7, 5, 9, 8, 11
Sākot no
2. sadaļa: Vārdu uzdevumi
Atrisiniet šādas teksta problēmas, identificējot iesaistītās skaitļu saites. Parādiet savu darbu.
1. Sārai ir 27 āboli. Viņa atdod 9 ābolus. Cik ābolu viņai atlicis? Izveidojiet skaitļu saiti, lai parādītu saistību starp kopējo ābolu skaitu, atdotajiem āboliem un atlikušajiem āboliem.
2. Maiznieks pagatavoja 50 cepumus. Viņš pārdeva 15 cepumus no rīta un 20 cepumus pēcpusdienā. Cik cepumu viņam atlicis? Uzrakstiet skaitļu saiti kopējiem sīkfailiem, pārdotajiem sīkfailiem un atlikušajiem sīkfailiem.
3. Jānim ir 40 bumbiņas. Spēlējot viņš zaudē 12 bumbiņas. Cik viņam tagad ir? Izveidojiet skaitļu saiti, lai ilustrētu situāciju.
Sākot no
3. sadaļa: saskaņošana
Saskaņojiet tālāk norādītās skaitļu saites ar to pareizajām vērtībām. Zīmējiet līnijas, lai tās savienotu.
1. 8 + ___ = 15 a. 10
2. 12 – ___ = 4 b. 7
3. ___ + 5 = 12 c. 3
4. 19 – ___ = 10 d. 9
5. ___ + 6 = 20 e. 14
Sākot no
4. sadaļa: izveidojiet savas numuru obligācijas
Izmantojot tālāk norādītos skaitļus, izveidojiet savas numuru saites. Atvēlētajā vietā ierakstiet vismaz piecas skaitļu saites.
Izmantojamie skaitļi: 3, 5, 8, 10, 15, 20
Jūsu numuru obligācijas:
1.
2.
3.
4.
5.
Sākot no
5. sadaļa: patiess vai nepatiess
Izlasiet tālāk sniegtos apgalvojumus un nosakiet, vai tie ir patiesi vai nepatiesi. Blakus katram apgalvojumam ierakstiet “Patiess” vai “Nepatiess”.
1. 10 + 5 = 15 ir skaitļu saite, ko var izteikt kā 15 – 5 = 10.
2. Ja jums ir skaitļu saite 6 + 4 = 10, saistītā atņemšana ir 10 – 6 = 4.
3. Katrai skaitļu saitei var būt tikai viens unikāls skaitļu pāris.
4. Skaitļu saites var attēlot, izmantojot saskaitīšanu, atņemšanu vai abus.
5. 7 + 3 = 10 un 10 – 3 = 7 ir daļa no viena un tā paša skaitļu saites.
Sākot no
6. sadaļa: Izaicinājuma problēmas
Atrisiniet šādus skaitļu saišu vienādojumus. Sniedziet paskaidrojumus par katru darbību.
1. Ja x + 12 = 25, kāda ir x vērtība?
2. Ja y – 5 = 8, aprēķiniet y vērtību.
3. Klasē kopā ir 30 skolēni. Ja 18 skolēni dod priekšroku matemātikai, bet pārējie dod priekšroku zinātnei, izveidojiet skaitļu saikni, kas parāda šīs attiecības.
4. Kā skaitļu saite 40–14 atšķiras ar 14 + 26? Paskaidrojiet savu atbildi.
5. Izveidojiet komplekso skaitļu saiti, izmantojot vismaz trīs skaitļus, un skaidri parādiet savienojumus.
Sākot no
Darba lapas beigas
Pārskatiet savas atbildes, kad tās ir pabeigtas, un apspriediet visas sarežģītās problēmas ar kolēģi vai skolotāju, lai uzlabotu izpratni par skaitļu saitēm.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Number Bonds Worksheets. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot skaitļu saišu darblapas
Skaitļu obligāciju darblapas var būt vērtīgs resurss, lai stiprinātu jūsu izpratni par matemātiskajām sakarībām un operācijām. Lai efektīvi izvēlētos darblapu, kas atbilst jūsu zināšanu līmenim, apsveriet iespēju sākt ar savu pašreizējo izpratni par skaitļu saitēm; novērtējiet, vai jūtaties apmierināti ar pamatjēdzieniem vai arī jums ir nepieciešami sarežģītāki izaicinājumi. Iesācējiem meklējiet darblapas, kas ievada vienkāršus jēdzienus, izmantojot mazus skaitļus un vizuālos palīglīdzekļus, savukārt starpproduktiem var būt noderīgi sarežģītāki scenāriji, kas ietver vairākas darbības vai lielākus skaitļus. Turklāt meklējiet darblapas, kas piedāvā dažādas prakses problēmas un pakāpeniski sarežģītus līmeņus, lai nodrošinātu pilnīgu materiāla izpratni. Risinot šo tēmu, pieņemiet stratēģiju, kurā vienlaikus tiek risinātas dažas problēmas, lai nepārslogotu sevi, un izmantojiet visus sniegtos atbilžu taustiņus, lai novērtētu savu darbu un noteiktu jomas, kurās ir nepieciešami uzlabojumi. Visbeidzot, var būt noderīgi pārrunāt savus izaicinājumus ar kolēģi vai pasniedzēju, jo sadarbība var sniegt jaunu ieskatu un uzlabot jūsu vispārējo mācību pieredzi.
Iesaistīšanās ar trim skaitļu saišu darblapām piedāvā daudz priekšrocību, kas ievērojami uzlabo skolēna matemātisko izpratni un prasmes. Pirmkārt un galvenokārt, šīs darblapas sniedz strukturētu pieeju, lai apgūtu skaitļu saišu jēdzienu, kas ir aritmētikas un skaitļu izpratnes pamats. Mijiedarbojoties ar šiem vingrinājumiem, indivīdi var noteikt savu prasmju līmeni, jo katra darblapa viņus izaicina arvien sarežģītākos veidos, ļaujot veikt pašnovērtējumu un mērķtiecīgus uzlabojumus. Skaitļu saišu darblapās aprakstīto problēmu daudzveidība atbilst dažādiem mācīšanās stiliem, nodrošinot, ka gan vizuālie, gan taustes audzēkņi atrod ceļu uz panākumiem. Turklāt, kad indivīdi aizpilda šīs darblapas, viņi pastiprina spēju ātri atpazīt un manipulēt ar skaitļiem, kas tieši atbalsta veiklību problēmu risināšanā un vairo pārliecību par matemātikas uzdevumiem. Būtībā, veltot laiku šīm skaitļu obligāciju darblapām, audzēkņi ne tikai nostiprina savas pamatprasmes, bet arī paver ceļu progresīvām matemātikas mācībām, padarot to par nenovērtējamu resursu ikvienam, kurš vēlas uzlabot savu skaitlisko kompetenci.