Mutāciju darblapas atbildes atslēga
Mutāciju darblapas atbildes atslēga nodrošina strukturētu mācību pieredzi, izmantojot trīs diferencētas darblapas, kas uzlabo izpratni par ģenētiskajām mutācijām dažādos sarežģītības līmeņos.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Mutāciju darblapas atbildes atslēga — viegla grūtība
Mutāciju darblapas atbildes atslēga
Nosaukums: ______________________
Datums: _______________________
Ievads:
Mutācijas ir izmaiņas organisma DNS secībā. Tās var rasties dabiski vai tos var izraisīt vides faktori. Izpratne par mutācijām ir svarīga ģenētikas un evolūcijas pētīšanai. Šī darblapa palīdzēs jums uzzināt par dažāda veida mutācijām, izmantojot dažādus vingrinājumus.
1. Definīcijas atbilstība:
Saskaņojiet tālāk norādītos terminus ar to pareizajām definīcijām.
A. Mutācija
B. Punktu mutācija
C. Ievietošana
D. Svītrojums
E. Frameshift mutācija
1. Mutācija, kas rodas vienas vai vairāku nukleotīdu bāzu pievienošanas rezultātā DNS secībā.
2. Mutācija, kas ietver vienas vai vairāku nukleotīdu bāzu zudumu DNS secībā.
3. Izmaiņas vienā nukleotīdā, kas var novest pie citas aminoskābes.
4. Mutācija, kas rodas, ja tiek mainīts ģenētiskā ziņojuma lasīšanas rāmis.
5. Izmaiņas DNS, kas var būt labvēlīgas, kaitīgas vai neitrālas organismam.
2. Aizpildiet tukšos laukus:
Pabeidziet teikumus, izmantojot vārdus no tālāk esošās vārdu bankas.
Vārdu banka: missense, nonsense, mutācijas, klusums, ģenētiskais kods
a) _______ ir izmaiņas DNS secībā.
b) _______ mutācijas rezultātā tiek ražota cita aminoskābe.
c) _______ mutācija nemaina aminoskābju secību, neskatoties uz izmaiņām DNS.
d) _______ mutācija var radīt stopkodonu, kas noved pie īsāka proteīna.
e) _______ pārvērš DNS secību proteīna secībā.
3. Patiess vai nepatiess:
Norādiet, vai katrs apgalvojums ir patiess vai nepatiess.
1. Visas mutācijas ir kaitīgas organismam. _______
2. Mutācijas var izraisīt vides faktori, piemēram, UV starojums. _______
3. Rezultātā radušās mutācijas var redzēt tikai fiziskajās īpašībās. _______
4. Mutācijas vienmēr tiek mantotas no vecākiem. _______
5. Dažas mutācijas var sniegt priekšrocības izdzīvošanai noteiktās vidēs. _______
4. Īsa atbilde:
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos.
1. Kas ir mutagēns, un kā tas var ietekmēt DNS?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Aprakstiet, kā kadru nobīdes mutācija atšķiras no punktu mutācijas.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Norādiet labvēlīgas mutācijas piemēru cilvēkiem vai citai sugai.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Scenārija analīze:
Izlasiet tālāk redzamo scenāriju un atbildiet uz turpmākajiem jautājumiem.
Baktēriju populācija ir pakļauta antibiotiku iedarbībai. Dažas baktērijas izdzīvo, bet citas neizdzīvo. Izdzīvojušajām baktērijām ir mutācijas, kas ļauj tām pretoties antibiotikai.
Jautājumi:
1. Kāda veida mutācijas, iespējams, radās izdzīvojušajās baktērijās?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Kā šīs mutācijas var ietekmēt baktēriju populācijas evolūciju?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Kāpēc ģenētiskā daudzveidība ir svarīga populācijās, saskaroties ar vides izmaiņām?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Krustvārdu mīkla:
Izveidojiet vienkāršu krustvārdu mīklu, izmantojot šādus vārdus, kas saistīti ar mutācijām: mutācija, gēns, DNS, alēle, izmaiņas. (Šai sadaļai varat uzzīmēt režģi.)
Visā:
1. DNS secības izmaiņas (7 burti)
2. Iedzimtības pamatvienība (4 burti)
Uz leju:
3. Molekula, kas nes ģenētisko informāciju (3 burti)
4. Dažādas gēna formas (6 burti)
5. Atšķirties vai kļūt savādākam (6 burti)
Secinājums:
Mutācijām ir būtiska nozīme dzīvo organismu daudzveidībā un evolūcijā. To mehānismu izpratne var palīdzēt mums saprast, kā dzīve laika gaitā pielāgojas. Šajā darblapā ir sniegti dažādi vingrinājumi, kas palīdz stiprināt jūsu izpratni par mutācijām.
Sākot no
Atbildes atslēga:
1. A-5, B-3, C-1, D-2, E-4
2. a) mutācija
b)
Mutāciju darblapas atbildes atslēga – vidējas grūtības pakāpes
Mutāciju darblapa
Mērķis: Izprast dažādu veidu mutācijas un to ietekmi uz DNS un proteīnu sintēzi.
A daļa: definīcijas
1. Definējiet tālāk norādītos terminus saviem vārdiem.
a. Mutācija
b. Punktu mutācija
c. Frameshift mutācija
d. Hromosomu mutācija
e. Klusā mutācija
B daļa: Mutāciju veidi
2. Katram tālāk norādītajam mutācijas veidam sniedziet piemēru:
a. Aizvietošanas mutācija
b. Ievietošanas mutācija
c. Dzēšanas mutācija
d. Dublēšanās mutācija
C daļa: Atbilžu varianti
3. Kura no šīm īpašībām ir raksturīga klusai mutācijai?
a. Tas maina kodonu, lai kodētu citu aminoskābi.
b. Tā rezultātā rodas priekšlaicīga stopkodons.
c. Tas nemaina aminoskābju secību.
d. Tas izraisa būtiskas izmaiņas organisma īpašībās.
4. Kas var būt kadru nobīdes mutācijas rezultāts?
a. Secība paliek nemainīga.
b. Tas var izraisīt pilnīgi citu olbaltumvielu veidošanos.
c. Tas var ietekmēt tikai vienu aminoskābi secībā.
d. Neviens no iepriekšminētajiem.
D daļa: aizpildiet tukšos laukus
5. Aizpildiet tukšās vietas ar atbilstošiem vārdiem:
________ mutācija rodas, kad viena bāze tiek aizstāta ar citu, savukārt ________ mutācija izraisa papildu bāzes pievienošanu DNS secībā. Mutācijas var būt labvēlīgas, neitrālas vai _________ organismam.
E daļa: patiess vai nepatiess
6. Norādiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi.
a. Visas mutācijas rada kaitīgu ietekmi uz organismu.
b. Hromosomu mutācijas var ietekmēt lielus DNS segmentus.
c. Punktu mutācijas var rasties tikai gēnu kodējošajos reģionos.
d. Mutācijas var izraisīt vides faktori, piemēram, starojums.
F daļa: Īsa atbilde
7. Izskaidrojiet mutāciju iespējamo ietekmi uz evolūciju.
8. Aprakstiet, kā noteiktas mutācijas var izraisīt ģenētiskus traucējumus. Sniedziet vienu piemēru konkrētam traucējumam, ko izraisa mutācija.
G daļa: Analīze
9. Dota šāda DNS secība: ACGTACGTA. Notika punktveida mutācija, mainot otro bāzi no C uz T. Kāda ir jaunā DNS secība, un kāda veida mutācija tā ir?
10. Analizējiet šādu scenāriju: tauriņu sugai ir mutācija, kas izraisa spārnu krāsas izmaiņas. Apspriediet, kā šī mutācija varētu ietekmēt tās izdzīvošanu un vairošanos vidē.
Atbildes atslēga
A daļa: definīcijas
1. Mutācija: izmaiņas DNS secībā, kas var mainīt gēnu darbību vai proteīnu ražošanu.
Punktu mutācija: vienas nukleotīda bāzes izmaiņas DNS.
Frameshift mutācija: DNS secības izmaiņas, kas maina nolasīšanas rāmi, potenciāli mainot visu proteīnu.
Hromosomu mutācija: liela mēroga mutācija, kas ietekmē hromosomu struktūru vai skaitu.
Klusā mutācija: mutācija, kas neizraisa nekādas izmaiņas aminoskābju secībā.
B daļa: Mutāciju veidi
2. Piemēri:
a. Aizvietošanas mutācija: maiņa no A uz G
b. Ievietošanas mutācija: T pievienošana aiz A ATG
c. Dzēšanas mutācija: G dzēšana no ACGT
d. Dublēšanās mutācija: secība, kurā CAT atkārtojas kā CATCAT
C daļa: Atbilžu varianti
3. c. Tas nemaina aminoskābju secību.
4. b. Tas var izraisīt pilnīgi citu olbaltumvielu veidošanos.
D daļa: aizpildiet tukšos laukus
5. Punktu mutācija notiek, kad viena bāze tiek aizstāta ar citu, savukārt ievietošanas mutācija izraisa papildu bāzes pievienošanu DNS secībā. Mutācijas var būt labvēlīgas, neitrālas vai kaitīgas organismam.
E daļa: patiess vai nepatiess
6. a. Nepatiesi
b. Taisnība
c
Mutāciju darblapas atbilžu taustiņš — smagas grūtības
Mutāciju darblapas atbildes atslēga
Mērķis: izprast mutācijas, to cēloņus, sekas un veidus, izmantojot dažādus vingrinājumu stilus.
Sākot no
1. sadaļa: vairākas izvēles iespējas
Katram jautājumam izvēlieties labāko atbildi.
1. Kurš no šiem vislabāk definē mutāciju?
A. Izmaiņas DNS secībā
B. Gēnu forma
C. Šūnu dalīšanās veids
D. Proteīna sintēzes process
2. Kas ir punktu mutācija?
A. Mutācija, kas maina tikai vienu nukleotīdu
B. Mutācija, kas ietver visu hromosomu
C. DNS segmenta dzēšana
D. Mutācija, kas pievieno papildu hromosomas
3. Kurš no šiem faktoriem var izraisīt mutācijas?
A. Radiācija
B. Ķīmiskās vielas
C. Vīrusi
D. Viss iepriekš minētais
Sākot no
2. sadaļa: patiess vai nepatiess
Norādiet, vai apgalvojums ir patiess vai nepatiess.
4. Visas mutācijas ir kaitīgas organismam.
5. Mutācijas var būt iedzimtas, ja tās rodas dzimumšūnās.
6. Klusās mutācijas maina aminoskābju secību proteīnā.
7. Mutagēni ir vielas, kas palielina mutāciju ātrumu.
Sākot no
3. sadaļa: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus ar atbilstošiem terminiem.
8. Trīs galvenie mutāciju veidi ir ________, ________ un ________ mutācijas.
9. Mutāciju, kas izraisa priekšlaicīgu stopkodonu, sauc par ________ mutāciju.
10. Mutācijas var izraisīt ________ pazīmes, kas var būt labvēlīgas, kaitīgas vai neitrālas.
Sākot no
4. sadaļa: Īsa atbilde
Atbildot uz uzvedni, sniedziet īsu paskaidrojumu.
11. Izskaidrojiet mutāciju nozīmi evolūcijā.
12. Aprakstiet vienu konkrētu cilvēku vai citu organismu labvēlīgas mutācijas piemēru.
Sākot no
5. sadaļa: saskaņošana
Saskaņojiet mutācijas veidu ar tā aprakstu.
13. Mutāciju veidi:
A. Missense mutācija
B. Muļķīga mutācija
C. Klusā mutācija
D. Frameshift mutācija
14. Apraksti:
1. Maina vienu aminoskābi proteīnā
2. Rezultātā tiek iegūts proteīns, kas ir saīsināts
3. Nemaina iegūto aminoskābi
4. Ietver nukleotīdu ievietošanu vai dzēšanu
Sākot no
6. sadaļa. Gadījuma izpēte
Izlasiet šo scenāriju un atbildiet uz turpmākajiem jautājumiem.
Zinātnieks atklāj jaunu mutāciju varžu populācijā, kas ir izraisījusi to rezistences palielināšanos pret parasto parazītu.
15. Pārrunājiet, kā šī mutācija laika gaitā varētu ietekmēt populāciju.
16. Kādi faktori varētu ietekmēt šīs labvēlīgās mutācijas izplatību varžu populācijā?
Sākot no
7. sadaļa: Pētījumi
Izvēlieties slavenu mutāciju, kas pētīta ģenētikā, un sniedziet īsu ziņojumu (5–7 teikumi), kas ietver tās nosaukumu, organismu, ko tā ietekmē, un tās nozīmi.
Sākot no
Lūdzu, aizpildiet darba lapu un skatiet atbilžu atslēgu, kas sniegta skolotājam, lai saņemtu atbilžu labojumus un skaidrojumus.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, mutāciju darblapas atbildes atslēgu. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot mutāciju darblapas atbildes taustiņu
Mutāciju darblapas atbildes atslēga var ievērojami uzlabot jūsu izpratni par ģenētiskajām variācijām, ja to izvēlaties saprātīgi. Sāciet, novērtējot savas pašreizējās zināšanas par ģenētiku; ja esat iesācējs, meklējiet darblapas, kurās galvenā uzmanība pievērsta DNS, gēnu ekspresijas un dažādu veidu mutāciju pamatjēdzieniem. Izvēlieties resursus, kas piedāvā paskaidrojumus līdzās prakses problēmām, jo tie palīdz stiprināt jūsu izpratni, izmantojot pieteikumu. Tiem, kuriem ir padziļinātas zināšanas, meklējiet darblapas, kurās ir parādīti gadījumu pētījumi vai sarežģīti scenāriji, kas ietver mutācijas, jo tie var izaicināt jūsu kritisko domāšanu un ļauj izpētīt reālās dzīves sekas. Risinot tēmu, sadaliet materiālu pārvaldāmās sadaļās un veltiet laiku, lai apkopotu galvenos jēdzienus saviem vārdiem. Nevilcinieties meklēt papildu informāciju vai lūgt paskaidrojumus par sarežģītām tēmām, jo tas padziļinās jūsu izpratni un saglabās šo tēmu.
Trīs darblapu izmantošana ne tikai uzlabo jūsu izpratni par galvenajiem jēdzieniem, bet arī ļauj precīzi novērtēt jūsu pašreizējo prasmju līmeni attiecīgajā mācību priekšmetā. Aizpildot šīs darblapas, jūs sniedzat sev iespēju noteikt stiprās un vājās vietas, tādējādi ļaujot veikt mērķtiecīgus uzlabojumus. Strukturētie vingrinājumi virza jūs cauri būtiskām tēmām, ieliekot stabilu pamatu turpmākai apmācībai, savukārt pievienotā mutāciju darblapas atbildes atslēga kalpo kā būtisks pašnovērtējuma rīks, nodrošinot efektīvu satura uztveri. Šis process ne tikai vairo jūsu pārliecību, bet arī sniedz zināšanas, kas nepieciešamas, lai nākotnē risinātu sarežģītākas problēmas. Galu galā, ieguldot savu laiku šajās darblapās, var panākt ievērojamu akadēmisko izaugsmi un skaidrāku ceļu uz priekšmeta apguvi.