Jonu nosaukumu darblapa
Ionic Naming Worksheet nodrošina lietotājiem trīs pakāpeniski sarežģītas darblapas, kas uzlabo viņu izpratni par jonu savienojumiem un uzlabo viņu ķīmiskās nomenklatūras prasmes, izmantojot praktiskus vingrinājumus.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Jonu nosaukumu darblapa — vienkāršas grūtības
Jonu nosaukumu darblapa
Mērķi:
- Apgūstiet jonu savienojumu pamatus
– Praktizēties nosaukt jonu savienojumus un rakstīt to formulas
– Izprast parasto jonu lādiņus
Instrukcijas:
1. Izlasiet sniegto informāciju.
2. Pabeidziet katru vingrinājumu, pamatojoties uz to, ko esat iemācījušies.
3. Pārbaudiet savas atbildes ar atbildes taustiņu, kas norādīts darblapas beigās.
Ievads jonu savienojumos:
Jonu savienojumi veidojas, kad metālu atomi pārnes elektronus uz nemetālu atomiem, kā rezultātā veidojas joni. Šie joni piesaista viens otru to pretējo lādiņu dēļ. Metāli parasti zaudē elektronus, lai kļūtu par pozitīvi lādētiem katjoniem, savukārt nemetāli iegūst elektronus, lai kļūtu par negatīvi lādētiem anjoniem.
Parastie jonu lādiņi:
– Sārmu metāli (1. grupa): +1
– Sārmzemju metāli (2. grupa): +2
- Pārejas metāli: atšķiras (nepieciešams pārbaudīt uzlādi no periodiskas tabulas)
– Halogēni (17. grupa): -1
– Skābeklis: -2
– Slāpeklis: mainās
1. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus, izmantojot atbilstošus terminus, kas saistīti ar jonu savienojumiem.
1. A(n) __________ ir lādēta daļiņa, kas veidojas, kad atoms zaudē vai iegūst elektronus.
2. Savienojumus, kas veidojas no __________ un nemetāliem, sauc par jonu savienojumiem.
3. Jonu savienojuma formulas vienība attēlo vienkāršāko attiecību __________ un __________ savienojumā.
4. Katjona nosaukumu raksta __________, kam seko anjona nosaukums.
2. vingrinājums: saskaņojiet jonus
Saskaņojiet katru katjonu vai anjonu ar atbilstošo lādiņu.
1. Na+
2. Ca2+
3. Cl-
4. O2-
a. -1
b. +2
c. -2
d. +1
3. vingrinājums: Jonu savienojumu nosaukšana
Nosauciet šādus jonu savienojumus, pamatojoties uz to ķīmiskajām formulām.
1. NaCl
2. MgO
3. Al2S3
4. CaF2
4. uzdevums: ķīmisko formulu rakstīšana
Uzrakstiet pareizo ķīmisko formulu šādiem jonu savienojumiem:
1. Kālija nitrīds
2. Bārija hlorīds
3. Litija fosfīds
4. Alumīnija oksīds
5. vingrinājums: patiess vai nepatiess
Nosakiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi.
1. Jonu savienojumi vienmēr veidojas starp diviem metāliem.
2. Jonu savienojuma kopējais lādiņš ir neitrāls.
3. Anjona nosaukums vienmēr ir pirmajā vietā jonu savienojumā.
4. Daudzatomu jons sastāv no diviem vai vairākiem atomiem, kas savienoti kopā ar lādiņu.
6. vingrinājums: izveidojiet pats savu
Izvēlieties vienu metālu un vienu nemetālu, lai izveidotu savu jonu savienojumu.
1. Metāls: __________
2. Nemetāls: __________
3. Savienojuma nosaukums: __________
4. Savienojuma formula: __________
Atbildes atslēga:
1. vingrinājums:
1. jonu
2. metāli
3. katjoni, anjoni
4. pirmais
2. vingrinājums:
1 – d, 2 – b, 3 – a, 4 – c
3. vingrinājums:
1. Nātrija hlorīds
2. Magnija oksīds
3. Alumīnija sulfīds
4. Kalcija fluorīds
4. vingrinājums:
1. K3N
2. BaCl2
3. Li3P
4. Al2O3
5. vingrinājums:
1. Nepatiesi
2. Taisnība
3. Nepatiesi
4. Taisnība
6. uzdevums: atbildes mainīsies atkarībā no skolēnu izvēles.
Secinājums:
Jūs esat aizpildījis jonu nosaukumu darblapu! Pārskatiet visas jomas, kurās jutāties neskaidras, un, ja nepieciešams, praktizējiet, izmantojot citus piemērus. Jonu savienojumu izpratne ir būtiska ķīmijas prasme.
Jonu nosaukumu darblapa — vidējas grūtības pakāpes
Jonu nosaukumu darblapa
Mērķis: Izprast un pielietot jonu savienojumu nosaukšanas noteikumus.
1. daļa: aizpildiet tukšās vietas
Pabeidziet teikumus, aizpildot tukšās vietas ar atbilstošiem terminiem.
1. Jonu savienojums veidojas, kad _________ pārnes elektronus uz ________.
2. Pozitīvi lādētu jonu sauc par _________, bet negatīvi lādēto jonu sauc par _________.
3. Jonu savienojumā kopējam lādiņam jābūt vienādam ar _________.
4. Metāla nosaukšanas konvencija jonu savienojumā ir tāda pati kā elementa _________ nosaukums.
5. Daudzatomu joniem jona nosaukums parasti ir balstīts uz tā _________ un īpatnējo skābekļa saturu.
2. daļa: vairākas izvēles iespējas
Katram jautājumam atlasiet pareizo atbildi.
1. Kāda ir nātrija hlorīda formula?
a) NaCl
b) Na2Cl
c) NaCl2
d) NaCl3
2. Kurš no šiem ir daudzatomu jons?
a) Na+
b) Cl-
c) SO4^2-
d) Mg2+
3. Kāds ir pareizais BaCl2 nosaukums?
a) bārija hlorīds
b) bārija dihlorīds
c) Bārija hlors
d) Bārija II hlorīds
3. daļa: patiesība vai nepatiesība
Norādiet, vai apgalvojums ir patiess vai nepatiess.
1. Jonu savienojumi sastāv no molekulām.
2. Pārejas metāliem var būt vairāki oksidācijas stāvokļi.
3. Piedēklis “-ate” nozīmē, ka jons satur mazāk skābekļa atomu nekā “-ite” ekvivalents.
4. Kalcija fluorīds tiek nosaukts, apvienojot kalcija jonu un fluora jonu nosaukumus.
4. daļa: Nosauciet šādus savienojumus
Norādiet pareizo nosaukumu katrai no tālāk norādītajām jonu formulām.
1. K3PO4
2. MgO
3. Fe2O3
4. NH4Cl
5. Sr(NO3)2
5. daļa: uzrakstiet katra savienojuma formulu
Uzrakstiet pareizo formulu šādiem jonu savienojumu nosaukumiem.
1. Vara (II) sulfāts
2. Alumīnija oksīds
3. Kālija bisulfāts
4. Kalcija fosfāts
5. Sudraba nitrāts
6. daļa: Īsa atbilde
Īsi atbildiet uz šādiem jautājumiem.
1. Izskaidrojiet atšķirību starp jonu un kovalento saiti.
2. Kādu lomu jonu savienojumu nosaukšanā spēlē oksidācijas stāvokļi?
3. Kāpēc, nosaucot jonu savienojumus, ir svarīgi atcerēties izplatīto daudzatomisko jonu nosaukumus?
Pārskatiet savas atbildes un pārbaudiet savu izpratni par jonu nosaukumu piešķiršanas principiem. Izmantojiet šo darblapu, lai sagatavotos gaidāmajam jonu savienojumu novērtējumam.
Jonu nosaukumu darblapa — smagas grūtības
Jonu nosaukumu darblapa
Mērķis: Apgūt jonu savienojumu nosaukšanas principus, izmantojot dažādus vingrinājumus.
Norādījumi: izpildiet šādus vingrinājumus, izmantojot jonu savienojumu nosaukšanas noteikumus. Katrs vingrinājums ir paredzēts, lai pārbaudītu jūsu izpratni par materiālu.
1. Definīcijas atbilstība
Saskaņojiet terminus kreisajā pusē ar to pareizajām definīcijām labajā pusē. Blakus katram ciparam uzrakstiet atbilstošo burtu.
1. Katjons
2. Anjons
3. Jonu saite
4. Binārais jonu savienojums
5. Poliatomiskais jons
A. Ķīmiskās saites veids, kas veidojas starp diviem pretēju lādiņu joniem
B. Pozitīvi lādēts jons
C. Negatīvi lādēts jons
D. Savienojums, kas sastāv no diviem dažādiem elementiem
E. Jons, kas sastāv no vairākiem atomiem, kas darbojas kā viena vienība
2. Jonu identifikācija
Uzrakstiet ķīmisko formulu šādiem joniem. Iekļaujiet gan vārdu, gan maksu.
1. Nātrijs
2. Hlorīds
3. Kalcijs
4. Fosfāts
5. Amonijs
3. Savienojumu nosaukumu piešķiršana
Ņemot vērā ķīmiskās formulas, uzrakstiet katra jonu savienojuma pareizo nosaukumu.
1. NaCl
2. CaF2
3. K2SO4
4. Mg(OH)2
5. Fe2O3
4. Uzrakstiet formulas
Tulkojiet dotos jonu savienojumu nosaukumus to atbilstošajās ķīmiskajās formulās.
1. Bārija sulfāts
2. Litija bromīds
3. Alumīnija nitrāts
4. Sudraba fosfāts
5. Vara(II) oksīds
5. Patiess vai nepatiess
Izlemiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi. Apvelciet savu atbildi.
1. Jonu savienojumus veido tikai metāla atomi. (Patiesa/nepatiesa)
2. Romiešu cipars tādā nosaukumā kā Iron(III) norāda dzelzs jona lādiņu. (Patiesa/nepatiesa)
3. Formula Na2S norāda, ka ir nātrija joni un sulfīda joni attiecībā 2:1. (patiesa/nepatiesa)
4. Poliatomiskie joni var būt tikai negatīvi lādēti. (Patiesa/nepatiesa)
5. K3PO4 kālijs darbojas kā anjons. (patiesa/nepatiesa)
6. Vārda izaicinājumi
Apsveriet šādus savienojumus, identificējiet tos pēc to nosaukumiem un norādiet pareizo formulu.
1. Amonija sulfīds
2. Svina (II) hlorīds
3. Cinka karbonāts
4. Nātrija bikarbonāts
5. Kalcija nitrīds
7. Lietojumprogrammas problēma
Jums tiek nodrošināts šķīdums, kas satur kalcija jonus un sulfāta jonus. Uzrakstiet jonu savienojumu, kas veidotos no šiem joniem, un aprakstiet visas nozīmīgās īpašības, kas tam varētu būt.
8. Īsā atbilde
Izskaidrojiet atšķirību starp monatomisko jonu un poliatomisko jonu. Sniedziet divus piemērus katram.
9. Radoša nosaukumu piešķiršana
Izgudrojiet izdomātu jonu savienojuma nosaukumu, kas, jūsuprāt, varētu pastāvēt, pamatojoties uz jūsu izpratni par jonu savienojumiem. Aprakstiet tā sastāvdaļas un to, vai tai ir kādas īpašas īpašības.
10. Atspulgs
Kādi paņēmieni jums šķita visnoderīgākie, lai izprastu jonu nosaukumu piešķiršanu? Kurās jomās, jūsuprāt, ir jāuzlabo labāka izpratne?
Aizpildiet šo darblapu, lai pilnībā uzlabotu savas jonu nosaukumu došanas prasmes. Noteikti pārskatiet savas atbildes ar atslēgu un meklējiet skaidrojumu par visiem neskaidrajiem terminiem vai jēdzieniem.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Ionic Naming Worksheet. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā lietot jonu nosaukumu darblapu
Jonu nosaukšanas darblapas izvēlei ir jābūt balstītai uz jūsu pašreizējo izpratni par ķīmijas jēdzieniem un jūsu komfortu ar nomenklatūras noteikumiem. Sāciet ar savu zināšanu novērtēšanu; ja neesat iesācējs jonu savienojumu jomā, meklējiet darblapas, kas sākas ar pamata nosaukšanas principiem, kas iepazīstina jūs ar monatomiskajiem joniem un vienkāršiem bināriem savienojumiem. Iegūstot pārliecību, pakāpeniski izvēlieties darblapas, kurās ir iekļauti poliatomiskie joni un pārejas metāli, jo tiem ir nepieciešama dziļāka izpratne par ķīmiskajiem principiem. Lai efektīvi risinātu šo tēmu, sāciet ar dažiem pirmajiem jautājumiem darblapā, lai iepazītos ar nosaukumu piešķiršanas modeli un struktūru; ja jums ir grūtības, skatiet uzziņu rokasgrāmatu vai mācību grāmatu, lai iegūtu skaidrojumu. Var būt noderīgi praktizēt vārdu noteikšanu skaļi vai pat noteikumu pierakstīšanu, lai stiprinātu atmiņu. Turklāt nevilcinieties pārskatīt tēmas, kas jūs izaicina, jo atkārtota ekspozīcija uzlabos jūsu izpratni par jonu nosaukumu piešķiršanas principiem un to pārvaldību. Visbeidzot, apsveriet iespēju apspriest materiālus ar vienaudžiem vai pievienoties mācību grupām, lai paplašinātu savu izpratni, izmantojot mācīšanos sadarbībā.
Ionic Naming Worksheet izmantošana var ievērojami uzlabot jūsu izpratni par ķīmisko nomenklatūru un uzlabot jūsu prasmes identificēt savienojumus. Aizpildot šīs trīs darblapas, jūs ne tikai iepazīstat sistemātisku pieeju jonu un savienojumu nosaukšanai, bet arī attīstāt kritiskas analītiskās prasmes, kas ir būtiskas ķīmijā. Katrs vingrinājums palīdz nostiprināt zināšanas, ļaujot precīzi noteikt savas spēka jomas un to, kur nepieciešama turpmāka prakse. Strādājot ar jonu nosaukšanas darblapu, varat novērtēt savu prasmju līmeni, novērtējot dažādu jonu savienojumu nosaukšanas precizitāti un ātrumu, kas savukārt nodrošina skaidru ceļvedi jūsu mācīšanās braucienam. Šī strukturētā prakse ne tikai vairo jūsu pārliecību, bet arī ieliek stabilu pamatu sarežģītākām ķīmijas tēmām, padarot to par nenovērtējamu resursu gan studentiem, gan pedagogiem.