Sekojot norādījumu darblapai
Sekojošais norādījumu darblapa piedāvā trīs pakāpeniski sarežģītas darblapas, kas izstrādātas, lai uzlabotu izpratni un apmācību prasmju pielietošanu izglītojamajiem dažādos līmeņos.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Sekojiet norādījumu darblapai — vienkāršas grūtības
Sekojot norādījumu darblapai
Mērķis: Uzlabot verbālo norādījumu izpratni un izpildi, izmantojot dažādus vingrinājumu stilus.
1. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Izlasiet zemāk esošos teikumus un aizpildiet tukšās vietas ar pareizajiem vārdiem.
1. Lai pagatavotu sviestmaizi ar zemesriekstu sviestu un želeju, vispirms ir jāsagatavo ________ divas maizes šķēles.
2. Tālāk uz vienas maizes šķēles uzziež ________.
3. Pēc tam pievienojiet ________ otrai šķēlei.
4. Visbeidzot saspiediet abas šķēles kopā un ________ sviestmaizi uz pusēm.
2. vingrinājums: patiess vai nepatiess
Uzmanīgi izlasiet katru paziņojumu. Ierakstiet “True”, ja apgalvojums ir pareizs, un “False”, ja tā nav.
1. Pirms ēdiena gatavošanas vienmēr jānomazgā rokas.
2. Sviestmaizei ir pieļaujams izmantot jebkura veida maizi neatkarīgi no garšas.
3. Zemesriekstu sviesta un želejas sviestmaizei ir trīs galvenās sastāvdaļas: maize, zemesriekstu sviests un želeja.
4. Jums ir jāsagriež sviestmaize četrās daļās, neatkarīgi no jūsu vēlmēm.
3. vingrinājums: saskaņojiet darbības
Novelciet līniju, lai savienotu darbību kreisajā pusē ar pareizo turpmāko darbību labajā pusē.
1. Atveriet ledusskapi a. Izņemiet nazi
2. Uzsmērējiet grauzdiņus ar sviestu b. Izvēlieties dzērienu
3. Bļodā ieber graudus c. Ielieciet grauzdiņus tosterī
4. Nomazgājiet augļus d. Noskalo tos un sagriež
4. vingrinājums: Secība
Ierakstiet ciparus 1-5 blakus tālāk norādītajām darbībām, lai tās sakārtotu pareizā secībā limonādes pagatavošanai.
______ Ielejiet ūdeni krūkā.
______ Pievienojiet cukuru pēc garšas.
______ Izspiediet citronus, lai iegūtu sulu.
______ Visu samaisa.
______ Limonādei pievieno ledu.
5. vingrinājums: Īsa atbilde
Atbildiet uz tālāk norādītajiem jautājumiem, pamatojoties uz to, ko uzzinājāt par šiem norādījumiem.
1. Kāpēc ir svarīgi precīzi ievērot norādījumus?
2. Kā soļu izlaišana var ietekmēt receptes gala rezultātu?
3. Aprakstiet laiku, kad neievērojāt norādījumus un kas notika.
6. uzdevums: diagrammas zīmēšana
Uzzīmējiet attēlu, kurā tiek gatavota jūsu iecienītākā sviestmaize. Marķējiet dažādās procesā iesaistītās sastāvdaļas un darbības.
7. vingrinājums: lomu spēle
Savienojieties ar partneri. Viena persona sniedz mutiskus norādījumus vienkārša uzdevuma veikšanai (piemēram, kurpju šņoru sasiešanai vai papīra lapas salocīšanai), bet otra persona ievēro šos norādījumus. Pēc tam pārrunājiet, cik labi tika ievēroti norādījumi un ko varētu uzlabot.
Pārdomas: pēc vingrinājumu izpildes uzrakstiet dažus teikumus par to, ko uzzinājāt saistībā ar sekojošiem norādījumiem. Apsveriet, kā šī prasme var būt svarīga dažādos dzīves aspektos, piemēram, ēdiena gatavošanā, amatniecībā vai pat spēlējot spēles.
Sekojiet norādījumu darblapai – vidējas grūtības pakāpes
Sekojot norādījumu darblapai
Mērķis: šī darblapa ir izstrādāta, lai uzlabotu jūsu spēju sekot norādījumiem, iesaistoties dažāda veida vingrinājumos.
Norādījumi: uzmanīgi izlasiet katru vingrinājumu un izpildiet uzdevumus, kā norādīts. Noteikti pievērsiet uzmanību detaļām.
1. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Norādes: pabeidziet teikumus, aizpildot tukšās vietas ar atbilstošiem vārdiem.
1. Lai pagatavotu sviestmaizi ar zemesriekstu sviestu un želeju, vispirms ir jāņem ____ maizes šķēles.
2. Pēc tam uzklājiet ____ vienu maizes šķēli.
3. Pēc tam zemesriekstu sviestam pievienojiet ____.
4. Visbeidzot uzlieciet otro maizes šķēli un izbaudiet savu ____.
2. vingrinājums: patiess vai nepatiess
Norādes: izlasiet katru apgalvojumu un blakus katram ierakstiet “Patiess” vai “Nepatiess”.
1. Pirms jauna uzdevuma uzsākšanas vienmēr jāizlasa norādījumi. ________
2. Ievērojot norādījumus, ir pieņemami ignorēt dažas nelielas detaļas. ________
3. Norādījumu ievērošana ir svarīga tikai skolā. ________
4. Norādījumi dažkārt var būt mulsinoši, un tie ir jāprecizē. ________
3. vingrinājums: numurējiet soļus
Norādes: Tālāk ir sniegts vienkārša uzdevuma darbību saraksts. Numurējiet tos pareizā secībā.
___ Mazgājiet rokas.
___ Savāciet visas sastāvdaļas, ieskaitot miltus, cukuru un olas.
___ Uzkarsē cepeškrāsni līdz 350 grādiem.
___ Cep kūku 30 minūtes.
___ Sastāvdaļas sajauc bļodā.
4. vingrinājums: Īsu atbilžu jautājumi
Norādes: atbildiet uz šiem jautājumiem, pamatojoties uz jūsu izpratni par tālāk norādītajiem norādījumiem.
1. Kāpēc ir svarīgi precīzi ievērot norādījumus?
2. Aprakstiet situāciju, kad norādījumu neievērošana radīja problēmas jums vai kādam citam.
5. vingrinājums: Saskaņošana
Norādes: saskaņojiet darbību ar atbilstošo virzienu.
1. Zobu tīrīšana a. katru rītu un pirms gulētiešanas
2. Makaronu vārīšana b. uzvāra ūdeni, pievieno makaronus un vāra 10 minūtes
3. Vēstules rakstīšana c. sāciet ar sveicienu, pamattekstu un noslēgumu
4. Pārstrādes kannas d. izskalojiet un ievietojiet tos zilajā tvertnē
6. uzdevums: uz scenārijiem balstīti jautājumi
Norādes: izlasiet scenārijus un pierakstiet, kā jūs ievērotu norādījumus.
1. Jūsu skolotājs uzdod klasei izlasīt 5. nodaļu un atbildēt uz jautājumiem beigās. Kā jūs nodrošinātu, ka ievērojat šos norādījumus?
2. Draugs lūdz palīdzēt no kastes salikt kādu mēbeli. Kādas darbības jūs veiktu, lai pareizi izpildītu norādījumus?
7. uzdevums: Radošs uzdevums
Norādes: izveidojiet vienkāršu norādījumu kopu uzdevumam, kas jums patīk (piemēram, smūtija pagatavošanai vai spēles spēlēšanai). Iekļaujiet vismaz piecas darbības un pārliecinieties, ka tās ir skaidras un viegli saprotamas.
Uzdevums: _____________________________________________
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
Kad esat pabeidzis visus vingrinājumus, rūpīgi pārskatiet savas atbildes, lai pārliecinātos, ka esat precīzi ievērojis norādījumus. Lai veicas!
Norādījumu darblapas izpilde — smagas grūtības
Sekojot norādījumu darblapai
Mērķis: šī darblapa ir izstrādāta, lai uzlabotu jūsu spēju saprast un ievērot sarežģītus norādījumus. Katram vingrinājumam ir dažādi uzdevumi, kas prasa uzmanību detaļām un kritisku domāšanu.
1. Jautājumi ar atbilžu variantiem
Uzmanīgi izlasiet katru jautājumu un izvēlieties labāko atbildi.
1. Kura no tālāk norādītajām darbībām būtu jāveic vispirms, gatavojot recepti?
a. Savāc visas sastāvdaļas
b. Iestatiet cepeškrāsni uz vajadzīgo temperatūru
c. Sāciet sajaukt sastāvdaļas
d. Izlasiet recepti pilnībā
2. Kā indivīdam būtu jāreaģē šādā scenārijā?
Jūs esat komandas sapulcē, un jūsu vadītājs saka: "Līdz nedēļas beigām, lūdzu, apkopojiet pārdošanas datus par pēdējiem trim mēnešiem, analizējiet to tendences un sagatavojiet prezentāciju, kurā apkopoti jūsu atklājumi." Kāds ir pirmais solis, kas jums būtu jāsper?
a. Sagatavo prezentāciju
b. Apkopojiet pārdošanas datus
c. Analizējiet datus
d. Uzdodiet jautājumus skaidrības labad
2. Sekvences vingrinājums
Tālāk ir norādītas procesa darbības. Numurējiet tos pareizā secībā:
Pagatavojiet tasi tējas:
a. Ielejiet krūzē karstu ūdeni.
b. Pagatavojiet tējas maisiņu trīs līdz piecas minūtes.
c. Pievienojiet pienu vai cukuru pēc jūsu izvēles.
d. Izvēlieties tējas maisiņu un ievietojiet to krūzē.
e. Pēc pagatavošanas noņemiet tējas maisiņu.
3. Patiess vai nepatiess
Novērtējiet šādus apgalvojumus, pamatojoties uz savām zināšanām par tālāk norādītajiem norādījumiem. Ierakstiet T, lai norādītu patiesu vai F, ja tas ir nepatiess.
1. Norādījumu ievērošana ir svarīga tikai akadēmiskās vidēs.
2. Instrukciju pārpratums var izraisīt kļūdas uzdevumā.
3. Ir pieļaujams improvizēt, ja norādījumi šķiet neskaidri.
4. Uzmanīgi izlasot visus sniegtos norādījumus, tiek nodrošināta uzdevuma veiksmīga izpilde.
4. Īsu atbilžu jautājumi
Pierakstiet savas atbildes uz tālāk norādītajiem jautājumiem, pamatojoties uz jūsu izpratni par efektīvu saziņu un sekojot norādījumiem.
1. Aprakstiet laiku, kad jums bija grūtības izpildīt norādījumus. Kas nogāja greizi, un kā jūs to atrisinājāt?
2. Kā jautājumu noskaidrošana var uzlabot uzdevuma iznākumu?
3. Pārrunājiet instrukciju dokumentēšanas nozīmi profesionālā vidē.
5. Instrukcija pēc izaicinājuma
Veiciet tālāk norādītās darbības, lai izveidotu vienkāršu origami figūru. Pirms pāriet uz nākamo, noteikti pabeidziet katru darbību.
1. Sāciet ar kvadrātveida papīra lapu ar krāsu pusi uz leju.
2. Pārlokiet papīru uz pusēm pa diagonāli, lai izveidotu trīsstūri, pēc tam atlociet.
3. Salokiet papīru uz pusēm pa diagonāli pretējā virzienā, lai atkal izveidotu trīsstūri, pēc tam atlociet.
4. Pagrieziet papīru tā, lai krokas veidotu “+” formu.
5. Salokiet katru kvadrāta stūri papīra centra punktā.
6. Nolokiet augšējo malu uz leju, lai tā saskartos ar apakšējo malu.
7. Nolokiet divus augšējos stūrus uz leju, lai augšpusē izveidotu trīsstūri.
8. Apgrieziet papīru un uzlieciet sānu trīsstūra atlokus pāri aizmugurei.
6. Kļūdas identifikācija
Tālāk ir sniegti nepareizi norādījumi. Identificējiet kļūdu tālāk norādītajos norādījumos.
1. Lai bloķētu velosipēdu, jums: a. ievietojiet atslēgu slēdzenē, b. izvelciet velosipēda slēdzeni caur velosipēda rāmi, c. pagrieziet slēdzeni pa kreisi, līdz tā ir nostiprināta.
Kļūda: __________________________________________________________________
2. Lai iesniegtu ziņojumu pa e-pastu, jums ir nepieciešams: a. uzrakstīt ziņojumu, b. pievienojiet to jaunam e-pastam, c. iekļaujiet tēmas rindiņu un adresātu, d. dzēst e-pasta melnrakstu.
Kļūda: __________________________________________________________________
Darba lapas beigas
Norādījumi iesniegšanai: kad atbildes ir pabeigtas, rūpīgi pārskatiet savas atbildes. Pārbaudiet katras sadaļas skaidrību un pilnīgumu. Iesniedziet savu darblapu saskaņā ar instruktora norādījumiem.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, darblapas sekošana norādījumiem. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot šādu norādījumu darblapu
Norādījumu darblapas izvēle ir atkarīga no jūsu pārzināšanas par tēmu un jūsu mācību mērķiem. Sāciet, novērtējot savu pašreizējo izpratni un identificējot visas nepilnības; piemēram, ja jūs neesat iesācējies ar šādu norādījumu jēdzienu, izvēlieties darblapas, kurās sniegti skaidri norādījumi, vienkārši uzdevumi un piemēri. Centieties sasniegt tādu izaicinājumu līmeni, kas veicina izaugsmi, neradot vilšanos — darblapas, kas pakāpeniski kļūst sarežģītākas, var palīdzēt vairot pārliecību. Apstrādājot darblapu, pirms darba sākšanas rūpīgi izlasiet visas instrukcijas un apsveriet uzdevumu sadalīšanu pārvaldāmās darbībās, lai izvairītos no satriekšanas. Veiciet piezīmes vai iezīmējiet svarīgus atslēgvārdus norādījumos un nevilcinieties vingrināties ar vairākām darblapām, lai nostiprinātu savas prasmes. Visbeidzot, apsveriet iespēju apspriest tēmas ar vienaudžiem vai izmantot tiešsaistes resursus, lai iegūtu papildu skaidrību un atbalstu, nodrošinot, ka jūs ne tikai aizpildāt darblapu, bet arī padziļināt izpratni par materiālu.
Iesaistīšanās ar trim darblapām, jo īpaši darblapu Sekojoši norādījumi, sniedz unikālu iespēju indivīdiem vispusīgi novērtēt un uzlabot savu prasmju līmeni. Katra darblapa ir izstrādāta, lai mērķētu uz dažādām kognitīvajām jomām, ļaujot dalībniekiem identificēt savas stiprās puses un precīzi noteikt jomas, kuras jāuzlabo. Aizpildot šīs darblapas, indivīdi var gūt vērtīgu ieskatu savā izpratnē un norādījumu izpildē, kas ir ļoti svarīgi gan akadēmiskajam, gan profesionālajam panākumam. Sekojošo norādījumu darblapa jo īpaši liek lietotājiem efektīvi interpretēt un piemērot instrukcijas, kas ne tikai veicina kritisko domāšanu, bet arī vairo pārliecību par lēmumu pieņemšanas spējām. Turklāt šīs darblapas nodrošina strukturētu pašnovērtējuma formātu, ļaujot lietotājiem novērtēt savu progresu laika gaitā. Galu galā, apņemoties veikt šos vingrinājumus, var ievērojami uzlabot praktiskās iemaņas, vienlaikus nodrošinot skaidrāku izpratni par personīgajām spējām.