Ziedu daļu darblapa
Flower Parts Worksheet piedāvā trīs saistošas darblapas ar dažādām grūtības pakāpēm, lai uzlabotu izpratni par augu anatomiju visu vecumu audzēkņiem.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Ziedu daļu darblapa — vienkāršas grūtības
Ziedu daļu darblapa
Mērķis: Uzziniet un identificējiet galvenās zieda daļas, to funkcijas un to, kā tās veicina auga dzīves ciklu.
Norādījumi: Izpildi šādus vingrinājumus, kas saistīti ar zieda daļām.
1. Aizpildiet tukšos laukus
Aizpildiet trūkstošos vārdus, kas saistīti ar zieda daļām. Izmantojiet vārdus no tālāk esošās vārdu bankas.
Vārdu banka: ziedlapa, putekšņlapa, pistole, sepals, olnīca, putekšņlapa, stigma, pavediens
a. Krāsaino zieda daļu, kas piesaista apputeksnētājus, sauc par __________.
b. Zieda vīrišķā reproduktīvā daļa sastāv no __________ un __________.
c. Zieda sievišķā reproduktīvā daļa ir pazīstama kā __________.
d. Zieda pamatni, kas aizsargā attīstošos pumpurus, sauc par __________.
e. Pūstes daļa, kas saņem ziedputekšņus, ir __________.
f. Pietūkušā pistoles daļa, kurā ir olšūnas, ir __________.
2. Saskaņošana
Saskaņojiet zieda daļu ar tās funkciju, blakus katram ciparam ierakstot pareizo burtu.
1. Stamen
2. Pistole
3. Ziedlapiņas
4. Sepals
5. Olšūnas
A. Aizsargājiet ziedu, pirms tas uzzied
B. Sievietes reproduktīvā daļa
C. Piesaistīt apputeksnētājus
D. Vīriešu reproduktīvā daļa
E. Attīstās sēklās pēc apaugļošanas
3. Diagrammas marķēšana
Zemāk ir vienkārša zieda diagramma (varat uzzīmēt pats). Marķējiet šādas daļas: putekšņlapa, putekšņlapa, ziedlapa, sepa.
[Ievietojiet vienkāršu ziedu zīmējumu ar tukšām daļām marķēšanai]
4. Patiess vai nepatiess
Izlasiet katru apgalvojumu un blakus tam ierakstiet “Patiess” vai “Nepatiess”.
a. Ziedlapiņas parasti ir zaļā krāsā. __________
b. Putekšņlapa rada ziedputekšņus. __________
c. Olnīcas ir daļa no vīriešu reproduktīvās sistēmas. __________
d. Stigma ir vieta, kur notiek apputeksnēšana. __________
e. Sepals parasti ir maigas un krāsainas. __________
5. Īsu atbilžu jautājumi
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos.
a. Kāda loma ziedlapiņām ir zieda pavairošanā?
b. Aprakstiet stigmas funkciju pistolē.
c. Kāpēc sepa ir svarīga ziedam?
d. Kā putekšņlapa veicina apputeksnēšanu?
6. Radošā darbība
Uzzīmējiet un izkrāsojiet savu ziedu ar marķētām visām tā daļām. Noteikti iekļaujiet putekšņlapu, piestiņu, ziedlapiņas un sepals.
Darba lapas beigas
Atcerieties pārskatīt to, ko esat iemācījušies par zieda daļām!
Ziedu daļu darblapa – vidējas grūtības pakāpes
Ziedu daļu darblapa
Mērķis: Izprast dažādas zieda daļas un to funkcijas.
1. Aizpildiet tukšos laukus:
Pabeidziet tālāk norādītos teikumus, izmantojot vārdus no piedāvātās vārdu bankas.
Vārdu banka: ziedlapa, putekšņlapa, pistole, olnīca, kauslapa
a. _______ ir krāsainā zieda daļa, kas piesaista apputeksnētājus.
b. Zieda vīrišķo daļu sauc par _______, un tā sastāv no putekšņlapas un pavediena.
c. _______ ir zieda sievišķā daļa, kurā ir olnīca.
d. ___________ aizsargā attīstošos pumpurus un parasti ir zaļš.
e. _______ ir pistoles daļa, kurā ir olšūnas.
2. Saskaņošanas vingrinājums:
Saskaņojiet ziedu daļu ar tās pareizo funkciju, rakstot burtu blakus ciparam.
1. Stamen a. Aizsargā ziedu pumpuru
2. Ziedlapa b. Ražo ziedputekšņus
3. Pistole c. Piesaista apputeksnētājus
4. Sepal d. Satur olnīcu
3. Īsas atbildes uz jautājumiem:
Atbildiet uz šādiem jautājumiem vienā vai divos teikumos.
a. Kāda loma ziedlapiņām ir ziedošu augu pavairošanā?
b. Aprakstiet atšķirību starp putekšņlapām un pistoli.
4. Diagrammas marķēšana:
Zemāk ir zieda diagramma. Marķējiet norādītās daļas (putekšņlapa, pistole, ziedlapa, kauslapa, olnīca).
[Šeit ievietojiet ziedu diagrammu ar iezīmētām līnijām, kas norāda uz daļām, kuras jāmarķē]
5. Patiess vai nepatiess:
Izlasiet zemāk esošos apgalvojumus un norādiet, vai tie ir patiesi vai nepatiesi.
a. Putekšņlapa ir zieda sieviešu reproduktīvā daļa. _______
b. Olnīca ir atbildīga par ziedputekšņu ražošanu. _______
c. Ziedlapiņas bieži ir krāsainas, lai piesaistītu kukaiņus. _______
d. Sepals atrodas virs ziedlapiņām. _______
6. Krustvārdu mīkla:
Izveidojiet vienkāršu krustvārdu mīklu, izmantojot terminus, kas saistīti ar ziedu daļām. Sniedziet norādes katram terminam.
Taustiņi:
– visā:
2. Zaļā daļa pie zieda pamatnes (sepal).
4. Ražo olas ziedā (olnīcā).
– uz leju:
1. Zieda krāsainā daļa (ziedlapa).
3. Zieda vīrišķā daļa (stamen).
7. Radošais vingrinājums:
Uzzīmējiet ziedu un atzīmējiet katru daļu, par kuru esat iemācījušies. Katrai daļai izmantojiet dažādas krāsas, lai padarītu zīmējumu vizuāli pievilcīgāku.
8. Pētījuma uzdevums:
Izvēlieties vienu ziedošu augu un izpētiet, kā tā ziedu struktūra veicina tā vairošanos. Uzrakstiet īsu kopsavilkumu (5–7 teikumi) par saviem atklājumiem, iekļaujot sīkāku informāciju par ziedu daļām un to funkcijām.
Noteikti pārskatiet savas atbildes un izprotiet katras zieda daļas lomu reprodukcijā. Tas uzlabos jūsu zināšanas par augu bioloģiju un ziedu nozīmi ekosistēmās.
Ziedu daļu darblapa — grūts uzdevums
Ziedu daļu darblapa
Mērķis: ar dažādu vingrinājumu palīdzību uzlabot izpratni par dažādām zieda daļām un to funkcijām.
1. Identificējiet daļas:
Zemāk ir redzama zieda diagramma bez etiķetes. Apzīmējiet katru daļu ar pareizo apzīmējumu: sepal, ziedlapa, putekšņlapa (putekšņlapa un kvēldiegs), karpels (stigma, stils, olnīca).
[Ievietojiet ziedu diagrammu šeit]
2. Saskaņošanas vingrinājums:
Saskaņojiet ziedu daļu ar tās pareizo funkciju:
A. Sepal
B. Ziedlapa
C. Stamens
D. Karpels
1. Piesaista apputeksnētājus
2. Aizsargā attīstošo ziedu
3. Ražo ziedputekšņus
4. Satur olšūnas apaugļošanai
3. Aizpildiet tukšos laukus:
Pabeidz teikumus, izmantojot vārdus: putekšņlapa, olnīca, apputeksnēšana, nektārs, fotosintēze.
a. ________ ir zieda vīrišķā reproduktīvā daļa, kas ir atbildīga par ziedputekšņu ražošanu.
b. Daudzi ziedi ražo ________, lai piesaistītu kukaiņus un putnus, kas palīdz ________.
c. ________ satur olšūnas, kuras apaugļo ar ziedputekšņiem.
d. Ziediem ir izšķiroša nozīme ________, ļaujot augiem pārvērst gaismu enerģijā.
4. Īsas atbildes uz jautājumiem:
Atbildiet uz šādiem jautājumiem katrā vienā vai divos teikumos.
a. Aprakstiet stigmas lomu ziedā.
b. Kā ziedlapiņas ietekmē apputeksnēšanu?
c. Kāpēc ziedu daļu izkārtojums ir svarīgs reprodukcijai?
d. Kādi vides faktori var ietekmēt zieda attīstību?
5. Diagrammas analīze:
Analizējiet sniegto zieda šķērsgriezuma diagrammu. Pamatojoties uz saviem novērojumiem, uzrakstiet īsu katras daļas funkcijas aprakstu.
[Šeit ievietojiet šķērsgriezuma diagrammu]
6. Patiess vai nepatiess:
Norādiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi. Sniedziet īsu savas atbildes skaidrojumu.
a. Visiem ziediem ir gan vīrišķās, gan sievišķās daļas.
b. Olnīca atrodas putekšņlapas pamatnē.
c. Ziedlapiņas galvenokārt ir atbildīgas par fotosintēzi ziedošajos augos.
d. Pie apputeksnētājiem pieder tikai kukaiņi; putni un sikspārņi neveicina.
7. Pētniecības uzdevums:
Izvēlieties konkrētu ziedu veidu (piemēram, roze, lilija, saulespuķe) un izpētiet tās unikālās ziedu daļas. Izveidojiet īsu ziņojumu (150–200 vārdi), apkopojot savus atklājumus un, ja iespējams, iekļaujiet ilustrācijas vai diagrammas.
8. Radošā sadaļa:
Zemāk esošajā vietā ilustrējiet ziedu pēc savas izvēles. Pareizi marķējiet visas detaļas. Pievienojiet anotācijas, kas izskaidro katras daļas funkciju.
[Ievietojiet tukšu vietu ilustrācijai]
9. Kritiskā domāšana:
Pārrunājiet, kā ziedu daļu modificēšana konkrētos ziedos (piemēram, orhidejās, kas atdarina kukaiņu mātītes) var uzlabot reproduktīvos panākumus. Uzrakstiet īsu rindkopu, kurā izpētiet šo koncepciju.
10. Ziedu identifikācija:
Atrodiet trīs dažādus ziedus savā reģionā. Identificējiet katru ziedu, uzzīmējiet to un marķējiet tā daļas. Izmantojiet lauka ceļvedi vai viedtālruņa lietotni, lai palīdzētu identificēt.
Pēc pabeigšanas pārskatiet savas atbildes un izprotiet savas stiprās puses un jomas, kurās ir jāuzlabo ziedu daļu atpazīšana un izpratne.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Flower Parts Worksheet. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot ziedu daļu darblapu
Ziedu daļu darblapas izvēle ir atkarīga no jūsu pašreizējās botānikas izpratnes un iesniegtā materiāla sarežģītības rūpīga novērtējuma. Sāciet, novērtējot esošās zināšanas par augu bioloģiju — noskaidrojiet, vai esat iepazinies ar ziedu struktūru, piemēram, ziedlapu, kauslapu, putekšņlapu un sēnīšu, pamata terminoloģiju un funkcijām. Meklējiet darba lapas, kas atbilst jūsu izpratnes līmenim; iesācējiem izvēlieties tos, kuros ir vadāmi paskaidrojumi un iezīmētas diagrammas, kas atvieglo mācīšanos. Progresīvāki audzēkņi varētu gūt labumu no darblapām, kas rada izaicinājumus, piemēram, ziedu identificēšana no fotogrāfijām vai dažādu sugu salīdzinošās analīzes pabeigšana. Risinot tēmu, sadaliet to pārvaldāmās sadaļās, sākot ar katras daļas atpazīšanu un nosaukšanu, pirms pāriet uz to funkcijām. Aktīvi iesaistieties materiālā, anotējot diagrammas un veidojot kartītes galvenajiem terminiem, lai stiprinātu mācīšanos, nodrošinot visaptverošu izpratni par ziedu anatomijas sarežģītību.
Iesaistīšanās ar trim darblapām, tostarp Ziedu daļu darblapu, piedāvā indivīdiem unikālu iespēju novērtēt savu izpratni un zināšanas par augu bioloģiju. Aizpildot šīs darblapas, skolēni var sistemātiski identificēt savas stiprās un vājās puses dažādu ziedu sastāvdaļu atpazīšanā, kas ir ļoti svarīgi gan akadēmiskajai izaugsmei, gan praktiskai pielietošanai tādās jomās kā botānika un dārzkopība. Ziedu daļu darblapa mudina lietotājus kritiski domāt par katras daļas funkciju un nozīmi, tādējādi padziļinot izpratni. Turklāt, pildot darblapas, viņi var izsekot saviem uzlabojumiem un noteikt savu prasmju līmeni botāniskajās zināšanās, paverot ceļu personalizētām studiju stratēģijām. Šī mērķtiecīgā pieeja ne tikai uzlabo mācību rezultātus, bet arī iedveš pārliecību, padarot ziedu anatomijas izpētes ceļojumu patīkamu un efektīvu.