Estructura spāņu valodas darblapas atbildes
Estructura spāņu valodas darblapu atbildes sniedz izglītojamajiem strukturētu pieeju spāņu valodas gramatikas apguvei, izmantojot trīs pakāpeniski sarežģītas darblapas, kas pielāgotas, lai uzlabotu galveno jēdzienu izpratni un pielietojumu.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Estructura spāņu valodas darblapas atbildes — vienkāršas grūtības
Estructura spāņu valodas darblapas atbildes
Mērķis: šī darblapa ir izstrādāta, lai palīdzētu jums praktizēt dažādus spāņu valodas struktūras aspektus, piemēram, darbības vārdu konjugāciju, vārdu krājumu un teikumu veidošanu.
1. Darbības vārdu konjugācijas prakse
Norādījumi: Konjugējiet tālāk norādītos darbības vārdus pašreizējā laikā priekšmeta vietniekvārdiem.
a. (hablar) - Yo
b. (pienācējs) – Nosotros
c. (vivir) – Ellos
2. Vārdnīcas atbilstība
Norādījumi: saskaņojiet spāņu valodas vārdus ar to tulkojumiem angļu valodā. Pie katra vārda uzrakstiet pareizo skaitli.
a. perro
b. casa
c. escuela
d. libro
1. grāmata
2. suns
3. māja
4. skola
3. Aizpildiet tukšos laukus
Norādījumi: aizpildiet tukšās vietas ar pareizo darbības vārda formu iekavās.
a. Yo (tener) _____ un gato.
b. Ella (estudiar) _____ en la biblioteca.
c. Nosotros (ir) _____ al cine.
4. Teikuma veidošana
Norādījumi: izveidojiet pilnu teikumu, izmantojot norādītos vārdus. Noteikti iekļaujiet tēmu un darbības vārdu.
a. jardín – flores
b. chico – jugar – fútbol
c. familia – desayunar – juntos
5. Īsu atbilžu jautājumi
Norādījumi: Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos.
a. ¿Cuál es tu comida favorita?
b. ¿Dónde vives?
c. ¿Qué deporte te gusta jugar?
6. Tulkošanas vingrinājums
Norādījumi: tulkojiet tālāk norādītos teikumus no angļu valodas spāņu valodā.
a. Skolotāja ļoti jauka.
b. Mums ir liels suns.
c. Viņi katru dienu dodas uz skolu.
7. Vietniekvārda aizstāšana
Norādījumi: Aizstājiet priekšmetu lietvārdus turpmākajos teikumos ar atbilstošajiem vietniekvārdiem.
a. La mujer corre en el parque.
b. Los niños juegan en la calle.
c. El profesor enseña matemáticas.
Pārskatiet savas atbildes un lūdziet palīdzību, ja rodas kādas grūtības. Šīs darblapas mērķis ir stiprināt jūsu izpratni par spāņu valodas pamatstruktūru un palīdzēt jums praktizēt valodas lietošanu pārliecinošāk.
Estructura spāņu valodas darblapas atbildes – vidējas grūtības pakāpes
Estructura spāņu valodas darblapas atbildes
1. sadaļa. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet spāņu vārdus kreisajā pusē ar to nozīmi angļu valodā labajā pusē.
1. māja
2. suns
3. bibliotēka
4. escuela
5. pārtika
a. pārtiku
b. suns
c. māja
d. skola
e. grāmatu
2. sadaļa: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus ar pareizo darbības vārda formu iekavās.
1. Yo _____ (comer) una manzana.
2. Ella _____ (vivir) en Madride.
3. Nosotros _____ (estudiar) para el examen.
4. Ellos _____ (jugar) al fútbol los sábados.
5. Tú _____ (leer) un libro interesante.
3. sadaļa: Konjugācijas prakse
Konjugējiet tālāk norādītos darbības vārdus pašreizējā laikā norādītajam priekšmetam.
1. (hablar) yo
2. (tener) tú
3. (ir) él
4. (hacer) nosotros
5. (ver) ellas
4. sadaļa: teikuma veidošana
Izmantojiet dotos vārdus, lai izveidotu pilnus teikumus spāņu valodā.
1. (gato / negro / es)
2. (nosotros / ir / parque)
3. (ella / estudiar / español)
4. (tú / tener / un coche)
5. (mis amigos / jugar / videojuegos)
5. sadaļa: Tulkošana
Tulkojiet tālāk norādītos teikumus no angļu valodas spāņu valodā.
1. Man patīk ceļot vasarā.
2. Mans brālis trešdienās spēlē basketbolu.
3. Mēs ēdam brokastis agri no rīta.
4. Viņai ir skaista māja.
5. Viņi mācās eksāmeniem.
6. sadaļa. Lasīšanas izpratne
Izlasi īso fragmentu un atbildi uz jautājumiem.
Huans es un estudiante de español. Él vive en Barcelona y asiste a la universidad. Todos los días, Juan va a classes y estudia para sus exámenes. A él le gusta practicar español con sus amigos. Los fines de semana, a veces va al cine o juega fútbol.
Jautājumi:
1. ¿Dónde vive Huan?
2. ¿Qué le gusta hacer a Huan?
3. ¿Qué hace Juan los fines de semana?
4. ¿Asiste Huan a la universidad?
5. ¿Con quién practica español?
7. sadaļa: radošā rakstīšana
Uzrakstiet īsu rindkopu (3-5 teikumus) par savu ikdienas rutīnu, izmantojot šādus vārdus: (despertarse, desayunar, ir, estudiar, descansar).
-----------
Estructura spāņu valodas darblapas atbildes (atbildes atslēga)
1. sadaļa. Vārdu krājuma saskaņošana
1 – c
2 – b
3 – e
4 – d
5 - līdz
2. sadaļa: aizpildiet tukšos laukus
1. como
2. dzīvs
3. estudiamos
4. juegan
5. nogulsnes
3. sadaļa: Konjugācijas prakse
1. hablo
2. tienes
3. un
4. hacemos
5. ven
4. sadaļa: teikuma veidošana
1. El gato es negro.
2. Nosotros vamos al parque.
3. Ella estudia español.
4. Tú tienes un coche.
5. Mis amigos juegan videojuegos.
5. sadaļa: Tulkošana
1. Me gusta viajar en el verano.
2. Mi hermano juega al baloncesto los miércoles.
3. Desayunamos temprano por la mañana.
4. Ella tiene una casa bonita.
5. Ellos están estudiando para sus exámenes.
6. sadaļa. Lasīšanas izpratne
1. Huans vive en Barselonā.
2. Le gusta practicar español.
3. Va al cine o juega fútbol.
4. Sí, asiste a la universidad.
5. Practica español con sus amigos.
7. sadaļa: Radošs
Estructura spāņu valodas darblapas atbildes — smagas grūtības
Estructura spāņu valodas darblapa
Vārds: ______________________________
Datums: ______________________________
Līmenis: uzlabots
Norādījumi: Aizpildiet visas darblapas sadaļas. Pievērsiet uzmanību darbības vārdu konjugācijām, rakstu lietojumam un teikumu struktūrai.
1. sadaļa: aizpildiet tukšās vietas ar pareizo darbības vārda formu iekavās. Ja nepieciešams, izmantojiet pakārtoto vārdu.
1. Es posible que ellos (haber) __________ terminado el proyecto a tiempo.
2. Ojalá que tú (zobens) __________ la respuesta correcta para la prueba.
3. Si nosotros (ir) __________ a la fiesta, nos divertiremos mucho.
4. Quiero que tú (hacer) __________ la tarea antes de salir.
2. sadaļa. Tulkojiet šādus teikumus spāņu valodā, pievēršot uzmanību tādiem elementiem kā dzimums, skaitlis un darbības vārdu formas.
1. Skolēni mācīsies, līdz pilnībā sapratīs stundu.
2. Viņa vēlas, lai brālis pie viņas brauktu biežāk.
3. Ja būtu saulains laiks, viņi parkā spēlētu futbolu.
4. Ir svarīgi, lai vadītājs ātri apstiprina budžetu.
3. sadaļa: pārrakstiet šādus teikumus, izmantojot pasīvo balsi.
1. Los científicos descubrieron una nueva especie de planta en el Amazonas.
2. La empresa lanzó un nuevo producto el mes pasado.
3. Los alumnos están leyendo un libro fascinante en clase.
4. La profesora corregirá los exámenes esta tarde.
4. sadaļa: izveidojiet sarežģītus teikumus, izmantojot norādītos vārdus.
1. Aunque (está lloviendo), (saldré a correr).
2. No iré a la reunión (a menos que) (me avisen con tiempo).
3. Si (tuve) (más tiempo), (viajaría por el mundo).
4. Mientras (tú estudies), (yo cocinaré la cena).
5. sadaļa. Sastādiet īsu eseju (150–200 vārdi), pārrunājot otrās valodas apguves nozīmi. Iekļaujiet vismaz piecus dažādus darbības vārdus dažādos laikos un pārliecinieties, ka jūsu idejas ir loģiski strukturētas.
Sākot no
Atbildes:
1 sadaļa:
1. hayan
2. sepas
3. vamos
4. hagas
2 sadaļa:
1. Los estudiantes estudiarán hasta que entiendan la lección completamente.
2. Ella desea que su hermano la visite más a menudo.
3. Si hiciera sol, jugarían al fútbol en el parque.
4. Es esencial que el gerente apruebe el presupuesto rápidamente.
3 sadaļa:
1. Una nueva especie de planta fue descubierta por los científicos en el Amazonas.
2. Un nuevo producto fue lanzado por la empresa el mes pasado.
3. Un libro fascinante está siendo leído por los alumnos en clase.
4. Los exámenes serán corregidos por la profesora esta tarde.
4 sadaļa:
1. Aunque está lloviendo, saldré a correr.
2. No iré a la reunión a menos que me avisen con tiempo.
3. Si tuviera más tiempo, viajaría por el mundo.
4. Mientras tú estudies, yo cocinaré la cena.
5. sadaļa: (Atbildes var atšķirties; nodrošiniet pareizu gramatikas un struktūras lietošanu).
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Estructura Spanish Worksheet Answers. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot Estructura spāņu valodas darblapas atbildes
Estructura spāņu valodas darblapu atbildes var būt nenovērtējams resurss, lai stiprinātu jūsu izpratni par spāņu valodas gramatiku un vārdu krājumu, taču pareizas darblapas izvēle, kas pielāgota jūsu zināšanu līmenim, ir ļoti svarīga efektīvai apmācībai. Sāciet, novērtējot savas pašreizējās spāņu valodas zināšanas; ja esat iesācējs, meklējiet darblapas, kurās ir uzsvērti gramatikas pamatjēdzieni, piemēram, darbības vārdu konjugācijas pašreizējā laikā vai parastā vārdnīca. Vidusposma audzēkņiem meklējiet darblapas, kas ievada saliktos laikus vai sarežģītākas teikumu struktūras. Lai efektīvi risinātu konkrēto tēmu, sadaliet darblapu pārvaldāmās sadaļās un nevilcinieties pārskatīt atbilstošos gramatikas noteikumus, pirms iedziļināties. Ir arī lietderīgi atlicināt laiku, lai izpildītu vingrinājumus bez traucējumiem, tādējādi ļaujot koncentrēties. Ja rodas problēmas, izmantojiet papildu resursus, piemēram, gramatikas rokasgrāmatas vai tiešsaistes forumus, lai noskaidrotu savas šaubas. Atcerieties, ka konsekventa prakse kopā ar jūsu līmenim atbilstošu darblapu ievērojami uzlabos jūsu valodas prasmes.
Iesaistīšanās ar trim darblapām ir lieliska iespēja skolēniem novērtēt un uzlabot savas spāņu valodas prasmes, vienlaikus gūstot labumu no strukturētas mācīšanās pieejas. Sistemātiski strādājot ar Estructura spāņu valodas darblapu atbildēm, indivīdi var noteikt savu pašreizējo zināšanu līmeni dažādos valodas aspektos, piemēram, gramatikā, vārdu krājumā un teikumu veidošanā. Šīs darblapas ir izstrādātas ne tikai, lai sniegtu tūlītēju atgriezenisko saiti, bet arī izceltu jomas, kurās nepieciešama turpmāka prakse, ļaujot lietotājiem efektīvi pielāgot savas studijas. Veicot katru vingrinājumu, audzēkņi var izsekot saviem uzlabojumiem, kas kalpo kā spēcīgs motivētājs un sniedz skaidru ceļvedi raituma sasniegšanai. Turklāt šīs darblapas veicina aktīvu mācīšanos, izmantojot praktisku iesaistīšanos, kas, kā pierādīts, pastiprina atmiņas saglabāšanu. Galu galā, apņemoties izpildīt šīs trīs darblapas, skolēni var iegūt pārliecību par savām spāņu valodas spējām, tādējādi nodrošinot efektīvāku saziņu un dziļāku valodas izpratni.