Angļu valodas darblapu zeme
Angļu valodas darblapu zeme piedāvā trīs saistošas darblapas, kas pielāgotas dažādiem grūtības līmeņiem, palīdzot lietotājiem uzlabot valodas prasmes, vienlaikus izbaudot jautru un izglītojošu pieredzi.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Angļu valodas darblapu zeme — vieglas grūtības
Angļu valodas darblapu zeme
Mērķis: Uzlabot angļu valodas zināšanas, izmantojot dažādus vingrinājumus.
1. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet vārdus kreisajā pusē ar to pareizo nozīmi labajā pusē.
a. Pamest 1. Lai kaut kas būtu skaidrs
b. Drosmīgs 2. Kaut ko atstāt aiz sevis
c. Precizējiet 3. Drosmes izrādīšana
d. Ceļojums 4. Ceļojums no vienas vietas uz otru
2. Aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus, izmantojot iekavās dotos vārdus.
a. Viņa bija ļoti ________ vētras laikā. (drosmīgs)
b. Ceļotājs nolēma ________ savu veco mugursomu. (pamest)
c. Vai varat ________ noteikumus man pastāstīt? (precizēt)
d. Mūsu ________ brauciens uz kalniem bija aizraujošs. (ceļojums)
3. Patiess vai nepatiess
Izlasiet apgalvojumus un ierakstiet “Patiess” vai “Nepatiess”.
a. Pamest kaut ko nozīmē ņemt to līdzi. ______
b. Drosmīgs cilvēks parasti baidās. ______
c. Kaut ko precizējot, tas kļūst mulsinošāks. ______
d. Ceļojums var būt īss vai garš. ______
4. Īsā atbilde
Atbildiet uz šādiem jautājumiem, izmantojot pilnus teikumus.
a. Kā jūs jūtaties, kad dodaties ceļojumā?
b. Vai varat aprakstīt kādu drosmīgu cilvēku, kuru pazīstat?
c. Kāpēc ir svarīgi precizēt norādījumus?
5. Radoša rakstīšana
Uzrakstiet īsu rindkopu (4-5 teikumus) par savu pēdējo ceļojumu. Iekļaujiet vismaz vienu notikumu, kurā kāds bija drosmīgs, un vienu reizi, kad jums vajadzēja kaut ko noskaidrot.
6. Sinonīmi
Atrodiet sinonīmus šiem vārdiem.
a. Drosmīgs
b. Ceļojums
c. Precizējiet
d. Pamest
7. Lasīšanas izpratne
Izlasiet šo fragmentu un atbildiet uz tālāk norādītajiem jautājumiem:
“Pagājušajā vasarā es ar ģimeni devos ceļojumā uz piekrasti. Tas bija garš ceļojums, bet mēs bijām satraukti redzēt okeānu. Pa ceļam mēs saskārāmies ar vētru, un mana māsa bija ļoti drosmīga, lai mūs visus nomierinātu. Kad ieradāmies, man bija jāprecizē norādes uz mūsu viesnīcu.
Jautājumi:
a. Kur ģimene devās savā ceļojumā?
b. Ar kādu sarežģītu situāciju viņi saskārās?
c. Kurš izrādīja drosmi vētras laikā?
d. Kas rakstniekam bija jāprecizē?
8. Nosakiet runas daļas
Pasvītrojiet lietvārdus, apvelciet darbības vārdus un iezīmējiet īpašības vārdus šādā teikumā:
"Drosmīgais bruņinieks devās garā ceļojumā, lai izglābtu nobiedētu princesi."
Darba lapas beigas
Pirms iesniegšanas rūpīgi pārskatiet savas atbildes. Izbaudiet savu mācību braucienu angļu valodas darblapu zemē!
Angļu valodas darblapu zeme – vidējas grūtības pakāpes
Angļu valodas darblapu zeme
1. uzdevums. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet vārdus kreisajā pusē ar to pareizajām definīcijām labajā pusē.
1. Daiļrunīgs
2. Dedzīgs
3. Draudzīgs
4. Paradokss
5. Netverams
A. Situācija, kas šķiet pretrunīga, bet var būt patiesa
B. Spēj skaidri un efektīvi izteikt idejas
C. Ar lielu interesi vai entuziasmu
D. Draudzīgs un patīkams
E. Grūti atrast vai aptvert
2. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus, izmantojot vārdus no tālāk esošā lodziņa. Lietojiet vārdus atbilstoši kontekstam.
(kaste: čakls, bažīgs, dzīvespriecīgs, sarežģīts, izturīgs)
1. Lai gan viņa saskārās ar daudzām problēmām, viņa palika __________ un vienmēr atguvās.
2. Instrukcijas bija tik __________, ka man tās bija jāizlasa vairākas reizes, pirms es sapratu.
3. Viņš bija __________ par gaidāmo eksāmenu, uztraucoties, ka nav pietiekami daudz mācījies.
4. __________ studente pavadīja stundas, pilnveidojot savu projektu zinātnes gadatirgū.
5. Viņa __________ daba padarīja viņu par iecienītu vienaudžu vidū, jo viņš vienmēr sagādāja prieku grupā.
3. vingrinājums: Īsu atbilžu jautājumi
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos.
1. Kāda ir situācija, kurā jums bija jābūt īpaši izturīgam? Aprakstiet to.
2. Sniedziet piemēru paradoksam, ar kuru esat sastapies savā dzīvē vai literatūrā.
3. Kā jūs raksturotu cilvēku, kurš ir gan daiļrunīgs, gan draudzīgs?
4. vingrinājums: Teikuma pārveidošana
Pārrakstiet šādus teikumus, nemainot to nozīmi.
1. Mākslinieks radīja skaistu gleznu.
-> Skaista mākslinieka glezna __________.
2. Komanda uzvarēja maču, neskatoties uz to, ka bija mazāk pieredzējusi.
-> Lai gan komanda bija mazāk pieredzējusi, viņi __________ maču.
3. Ja vēlaties gūt panākumus, mācībās ir jābūt uzcītīgam.
-> Ja vēlies gūt panākumus, __________ mācībās.
5. vingrinājums: radošā rakstīšana
Uzrakstiet īsu rindkopu (4-5 teikumus) par dienu, kad saskārāties ar negaidītu izaicinājumu. Iekļaujiet vismaz divus vārdu krājuma vārdus no 1. uzdevuma.
6. uzdevums: gramatikas prakse
Nosakiet kļūdas turpmākajos teikumos un izlabojiet tās.
1. Viņai nepatīk ēst dārzeņus.
2. Katram no skolēniem ir savs projekts.
3. Viņš vakar noskrēja piecas jūdzes.
Pārskatiet savas atbildes un, ja nepieciešams, pārskatiet tās. Veiksmi angļu valodas darblapu zemē!
Angļu valodas darblapu zeme — smagas grūtības
Angļu valodas darblapu zeme
1. Aizpildiet tukšos laukus:
Šajā sadaļā pabeidziet teikumus, izmantojot atbilstošos vārdus no vārdu bankas. Pārliecinieties, vai vārdi gramatiski un kontekstuāli iekļaujas teikumos.
Vārdu banka: labestīgs, pretstatījums, anakronisms, ezotērisks, visuresošs
a. Mākslinieka darbs bija pārsteidzošs modernā un klasiskā stila _______, pievēršot uzmanību tehnikas kontrastiem.
b. Filmas varonis ir _______ figūra ar darbībām un uzskatiem, kas mūsdienās šķiet nevietā.
c. Viņas _______ daba padarīja viņu par mīļoto sabiedrībā, vienmēr sniedzot palīdzīgu roku tiem, kam tā nepieciešama.
d. Ceļojuma laikā jēdziens bieži vien rada interesantus _______ stāstus, izaicinot mūsu vēstures uztveri.
e. Mūsdienu pasaulē viedtālruņi ir _______ un ir mainījuši mūsu saziņas veidu.
2. Sinonīmi un Antonīmi:
Nosakiet sinonīmus un antonīmus šiem vārdiem. Katram vārdam uzrakstiet divus sinonīmus un divus antonīmus.
a. Milzīgi
b. Centīgs
c. Daiļrunīgs
d. Neskaidrs
e. Harmonija
3. Radošās rakstīšanas uzvedne:
Uzrakstiet īsu rindkopu (5–7 teikumi), pamatojoties uz šādu uzvedni. Izmantojiet bagātīgu vārdu krājumu un aprakstošu valodu.
Uzvedne: iedomājieties, ka bibliotēkā atrodat vecu, putekļainu grāmatu, kurā ir slēpti noslēpumi par jūsu ģimenes pagātni. Ko jūs atklājat un kā tas maina jūsu skatījumu uz jūsu ģimenes vēsturi?
4. Teikuma struktūra:
Pārkārtojiet šādus sajauktos teikumus sakarīgos teikumos. Pievērsiet uzmanību pareizai gramatikai un pieturzīmēm.
a. pludmali / saulainās dienās / mīlu / mēs / apmeklēt
b. aizraujoša / bija / dokumentālā filma / auditorija / /
c. no daudzām kultūrām / ietekmē / virtuvi / šo pilsētu / iekļauj
d. iegrimis domās / viņa sēdēja / skaisto saulrietu / skatoties
e. piedalīties / mudināt / skolotāju / skolēnu / klases diskusijās
5. Kļūdu labošana:
Zemāk ir teikumi, kas satur gramatiskas kļūdas. Identificējiet un izlabojiet katru kļūdu.
a. Viņš katru rītu dodas uz sporta zāli, lai uzturētu sevi formā.
b. Komiteja savu lēmumu pieņēma pagājušajā nedēļā.
c. Ikvienam šodien jāņem līdzi pusdienas, ja vēlas pievienoties piknikam.
d. Neviens no ziņojumiem netika iesniegts laikā.
e. Viņai nepatīk skatīties šausmu filmas, jo tās viņai ir pārāk biedējošas.
6. Lasīšanas izpratne:
Izlasiet nākamo fragmentu un atbildiet uz turpmākajiem jautājumiem.
Pasāža: Globalizācijas fenomens ir būtiski mainījis mūsu mijiedarbības, saziņas un uzņēmējdarbības veidus. Līdz ar tehnoloģiju attīstību pasaule ir kļuvusi arvien vairāk savstarpēji saistīta. Lai gan globalizācija sniedz daudzas priekšrocības, piemēram, ekonomisko izaugsmi un kultūras apmaiņu, tā rada arī problēmas, tostarp vietējās identitātes un ekonomisko atšķirību zaudēšanu. Izpratne par līdzsvaru starp globālās perspektīvas iekļaušanu un vietējo tradīciju saglabāšanu ir ļoti svarīga ilgtspējīgai attīstībai.
Jautājumi:
a. Kādas ir divas šajā fragmentā minētās globalizācijas priekšrocības?
b. Nosakiet vienu tekstā aprakstīto globalizācijas izaicinājumu.
c. Kāpēc ir svarīgi atrast līdzsvaru starp globālajām perspektīvām un vietējām tradīcijām?
d. Kādu lomu globalizācijā spēlē tehnoloģija saskaņā ar fragmentu?
e. Kā globalizācija varētu ietekmēt vietējo ekonomiku, pamatojoties uz sniegto informāciju?
7. Vārdu krājuma izaicinājums:
Izmantojiet katru no šiem vārdiem pilnā teikumā, lai parādītu izpratni par to nozīmi.
a. Konverģence
b. Mīkstināt
c. Paradigma
d. Elastīgs
e. Netiešā veidā
Aizpildiet visas darblapas sadaļas, lai uzlabotu savas angļu valodas prasmes un padziļinātu izpratni par sarežģīto vārdu krājumu, gramatiku un rakstīšanas metodēm.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, English Worksheet Land. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā lietot angļu valodas darblapu zemi
Angļu valodas darblapa Land piedāvā plašu resursu klāstu, kas pielāgots dažādiem zināšanu līmeņiem, tāpēc ir svarīgi izvēlēties darblapu, kas atbilst jūsu pašreizējām zināšanām. Sāciet, godīgi novērtējot savu prasmju kopumu; ja esat iesācējs, meklējiet darblapas, kas iepazīstina ar gramatikas pamatjēdzieniem vai pamata vārdu krājumu. Vidēja līmeņa audzēkņiem meklējiet materiālus, kas jūs izaicina ar sarežģītākām teikumu struktūrām vai tematiskiem vingrinājumiem, kas paplašina jūsu vārdu krājumu konkrētos kontekstos. Progresīviem studentiem jākoncentrējas uz darblapām, kurās ir ietverti niansēti teksti vai kritiskas domāšanas pamudinājumi, jo tie veicinās dziļāku iesaistīšanos valodā. Kad esat izvēlējies piemērotu darblapu, pieejiet tēmai stratēģiski: sadaliet materiālu pārvaldāmās sadaļās, nosakiet konkrētus mērķus katrai mācību sesijai un izmantojiet visus pievienotos atbilžu taustiņus vai skaidrojumus, lai pastiprinātu mācīšanos. Iesaistīšanās ar vienaudžiem diskusijās vai papildu praksē var arī uzlabot priekšmeta izpratni un saglabāšanu.
Trīs darblapu izmantošana angļu valodā Worksheet Land var sniegt vērtīgu ieskatu jūsu pašreizējā prasmju līmenī, vienlaikus veicinot nozīmīgu valodas attīstību. Pirmkārt, katra darblapa ir izstrādāta, lai mērķētu uz dažādiem valodas prasmes aspektiem, ļaujot visaptveroši novērtēt jūsu stiprās un vājās puses. Aizpildot šīs darblapas, audzēkņi var noteikt konkrētas jomas, kurās nepieciešami uzlabojumi, ļaujot viņiem efektīvāk koncentrēt savus mācību centienus. Šī mērķtiecīgā pieeja ne tikai uzlabo mācību efektivitāti, bet arī vairo pārliecību, jo indivīdi reāllaikā vēro savu progresu. Turklāt darblapu strukturētais formāts veicina konsekvenci praksē, kas ir ļoti svarīgi jebkuras valodas apguvei. Galu galā, iedziļinoties angļu valodas darblapā pieejamajos resursos, jūs ne tikai uzlabojat angļu valodas prasmes, bet arī dodat iespēju izvirzīt skaidrus, sasniedzamus mērķus mācību braucienam.