Krāsu pēc koda darblapas
Krāsu pēc koda darblapas piedāvā aizraujošas aktivitātes trīs grūtības līmeņos, kas uzlabo krāsu atpazīšanas un kodēšanas prasmes, vienlaikus nodrošinot jautru un radošu mācību pieredzi.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Krāsu pēc koda darblapas — vienkāršas grūtības
Krāsu pēc koda darblapas
Mērķis: skolēni praktizē savas krāsu atpazīšanas prasmes un uzlabos spēju sekot norādēm, vienlaikus izklaidējoties ar krāsošanas aktivitātēm.
Nepieciešamie materiāli:
- Krāsu pēc koda darblapas (komplektā)
– Krītiņi vai krāsainie zīmuļi
- Zīmulis vai marķieris
Norādījumi: rūpīgi izlasiet katra vingrinājuma norādījumus un izpildiet krāsu taustiņu, lai aizpildītu darblapu. Izklaidējieties, praktizējot savas prasmes!
1. vingrinājums: Krāsojiet pēc skaitļa
1. Apskatiet krāsu taustiņu lapas apakšā.
2. Katrs cipars atbilst noteiktai krāsai.
3. Izkrāsojiet attēla sadaļas atbilstoši numuram katrā sadaļā.
Krāsu atslēga:
1 = sarkans
2 = zils
3 = dzeltens
4 = zaļš
5 = violets
2. vingrinājums: Krāsa pēc formas
1. Identificējiet formas, kas norādītas krāsu taustiņā.
2. Izkrāso katru formu atbilstoši norādītajai krāsai.
3. Krāsošanas laikā noteikti palieciet līniju iekšpusē.
Krāsu atslēga:
Aplis = oranžs
Kvadrāts = rozā
Trīsstūris = brūns
Taisnstūris = ciāna
Dimants = pelēks
3. vingrinājums: Krāsa pēc burta
1. Katrs burts apzīmē citu krāsu.
2. Atrodiet visus katra burta gadījumus attēlā.
3. Izkrāsojiet sadaļas, pamatojoties uz tām piešķirto burtu.
Krāsu atslēga:
A = gaiši zils
B = tumši zaļa
C = dzeltens
D = Magenta
E = melns
4. vingrinājums: Krāsa pēc raksta
1. Pārskatiet krāsu taustiņu, kura pamatā ir dažādi raksti.
2. Izkrāsojiet katru attēla sadaļu, pamatojoties uz zīmējumu, ko tā attēlo.
3. Pievērsiet uzmanību modeļiem pareizai krāsošanai.
Krāsu atslēga:
Svītras = Teal
Punkti = koraļļi
Čeki = Lavanda
Ciets = olīvzaļš
Viļņotas līnijas = persiks
5. vingrinājums: izveidojiet savu krāsu pēc koda
1. Uzzīmējiet savu attēlu, izmantojot vienkāršas formas vai rakstzīmes.
2. Izveidojiet attēla krāsu taustiņu.
3. Nomainiet darblapu ar draugu un lieciet viņam izkrāsot attēlu atbilstoši jūsu krāsas taustiņam.
Noslēgums: pēc visu vingrinājumu izpildes rādiet savus krāsainos darbus klasē. Pārrunājiet, kurš vingrinājums bija jūsu iecienītākais un kādas krāsas izmantojāt visvairāk. Pārbaudiet, vai kādam citam ir tādas pašas krāsas izvēles iespējas!
Papildu izaicinājums: mudiniet studentus uzrakstīt īsu zīmējumu aprakstu, izskaidrojot izmantotās krāsas un kāpēc viņi tās izvēlējās. Tas palīdzēs nostiprināt viņu rakstīšanas prasmes kopā ar jautrām krāsošanas aktivitātēm.
Krāsu pēc koda darblapas — vidējas grūtības pakāpes
Krāsu pēc koda darblapas
Norādījumi: šajā darblapā jūs izmantosit savu radošumu un problēmu risināšanas prasmes, izpildot dažādus vingrinājumus, kas saistīti ar krāsu pēc koda darbībām. Izpildiet katras sadaļas norādījumus un izmantojiet norādīto krāsu kodu, lai pabeigtu katru uzdevumu.
1. Krāsu koda atslēga
– A = sarkans
– B = zils
– C = dzeltens
– D = zaļš
– E = violets
2. Krāsa pēc numura
Tālāk ir norādītas numurētu formu sērijas. Izmantojiet krāsu koda taustiņu, lai attiecīgi iekrāsotu katru formu.
– 1: trīsstūris
– 2: kvadrāts
– 3: aplis
– 4: taisnstūris
– 5: zvaigzne
Numurētas preces:
1 - 3
2 - 5
3 - 2
4 - 1
5 - 4
Lūdzu, nokrāsojiet trīsstūri zilu, kvadrātu sarkanu, apli dzeltenu, taisnstūri violetu un zvaigznīti zaļu.
3. Krāsa pēc vārda uzdevuma
Izlasiet šo stāstu un izmantojiet krāsu kodu, lai aizpildītu tukšās vietas:
Spilgtā saulainā dienā ______ (D) varde uzlēca uz __________ (A) zieda. Ziedam bija ______ (C) ziedlapiņas un __________ (E) centrs. Varde paskatījās apkārt un pamanīja tuvumā ______ (B) tauriņu.
4. Krāsa pēc rakstiem
Zemāk ir raksti, kas apzīmēti ar burtiem. Katrs burts atbilst krāsai krāsu koda taustiņā. Izveidojiet savu krāsu modeli, izvēloties secību un krāsojot tās.
Modeļa piemērs: A, B, A, C, B
Izveidojiet savu modeli:
__, __, __, __, __
5. Krāsu kods Scavenger Hunt
Apskatiet savu vidi un atrodiet vienu objektu, kas atbilst katrai krāsu koda atslēgā norādītajai krāsai. Pierakstiet atrasto un blakus tam krāsu, kas atbilst krāsas kodam.
– Sarkans: __________
– zils: __________
– Dzeltens: __________
– zaļš: __________
– violets: __________
6. Atspulgs
Dažos teikumos aprakstiet, kā krāsu izmantošana var ietekmēt jūsu garastāvokli vai emocijas. Ar kurām krāsām jūs jūtaties visvairāk saistītas, un kāpēc, jūsuprāt, tas tā ir?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Izveidojiet savu krāsu pēc koda zīmējuma
Uz tukšas papīra lapas izveidojiet savu zīmējumu, izmantojot vismaz trīs dažādas formas. Piešķiriet katrai formai krāsu no krāsu koda taustiņa un pierakstiet katras formas krāsu.
– 1. forma: __________ – Krāsa: ___________
– 2. forma: __________ – Krāsa: ___________
– 3. forma: __________ – Krāsa: ___________
Aizpildiet darblapu, rūpīgi pārdomāti un radoši aizpildot visas sadaļas. Lai jautri krāsojas un izpaud savu iztēli!
Krāsu pēc koda darblapas — smagas grūtības
Krāsu pēc koda darblapas
Mērķis: uzlabojiet krāsu atpazīšanu, skaitļu skaitīšanu un smalko motoriku, izmantojot aizraujošas aktivitātes.
Norādījumi: katrai sadaļai būs atšķirīgs vingrinājumu stils. Aizpildiet visas sadaļas, izmantojot sniegtos kodus, lai izkrāsotu attēlus.
1. Numurēts krāsas kods:
Katram numuram piešķiriet noteiktu krāsu. Piemēram, 1 = sarkans, 2 = zils, 3 = dzeltens, 4 = zaļš, 5 = violets.
Attēls: liela zvaigzne ar dažādām sekcijām.
Krāsojiet sadaļas atbilstoši šādiem kodiem:
– 1 (sarkans): krāsojiet augšējo kreiso trīsstūri
– 2 (zils): krāsojiet apakšējo labo trīsstūri
– 3 (dzeltens): krāsojiet vidējo trīsstūri
– 4 (zaļš): krāsojiet apakšējo kreiso trīsstūri
– 5 (violeta): krāsojiet augšējo labo trīsstūri
2. Alfabētiskais krāsu kods:
Katram alfabēta burtam piešķiriet krāsu.
A = oranža, B = rozā, C = zila, D = brūna, E = pelēka, F = melna.
Attēls: koks ar dažādām formām, piemēram, āboliem un lapām.
Lai krāsotu, izpildiet šos kodus:
– A (oranžs): krāsojiet ābolus
– B (rozā): krāsojiet ziedus
– C (Teal): krāsojiet koka stumbru
– D (brūns): krāsojiet saknes
– E (pelēks): izkrāso debesis
– F (melns): krāsojiet zemi zem koka
3. Formas krāsas kods:
Izmantojiet formas, lai diktētu krāsu. Piemēram, aplis = dzeltens, kvadrāts = sarkans, trīsstūris = zils, zvaigzne = zaļa.
Attēls: Māja, kas veidota no formām.
Krāsojiet formas atbilstoši šādiem kodiem:
– Aplis (dzeltens): iekrāso sauli
– Kvadrāts (sarkans): krāsojiet māju
– Trīsstūris (zils): krāsojiet jumtu
– Zvaigzne (zaļa): krāsojiet skursteni
4. Rakstu krāsas kods:
Izveidojiet rakstu ar krāsām, atkārtojot secību.
Secība: sarkana, zila, zaļa.
Attēls: Abstrakts dizains ar atkārtojošām formām.
Krāsojiet, izmantojot šādu secību:
– Pirmā forma: sarkana
– Otrā forma: zila
– Trešā forma: zaļa
– Atkārtojiet, līdz viss attēls ir iekrāsots.
5. Krāsa pēc emociju koda:
Izmantojiet emocijas, lai diktētu krāsas.
Laimīgs = dzeltens, skumjš = zils, dusmīgs = sarkans, mierīgs = zaļš.
Attēls: ainava ar dažādiem elementiem (saule, koki, upe).
Krāsa atbilstoši emocijām:
– Laimīgs (dzeltens): krāso sauli
– Skumji (zils): izkrāso upi
– Dusmīgs (sarkans): krāsojiet lielus akmeņus
– Mierīgs (zaļš): krāsojiet kokus un zāli
6. Ciparu secības krāsu kods:
Lai noteiktu krāsu, izmantojiet ciparu secību.
Secība: 1, 2, 3, 4.
Attēls: Mandala.
– Primārā krāsa 1: rozā
– Sekundārā krāsa 2: oranža
– Terciārā krāsa 3: zila
– Galīgā krāsa 4: zaļa
Izpildiet secību ap mandalu, pēc vajadzības atkārtojot, līdz visas sadaļas ir iekrāsotas.
Pabeigšana:
– Pārskatiet savu darbu, lai pārliecinātos, ka visas sadaļas ir aizpildītas atbilstoši norādītajiem kodiem.
– Pārrunājiet izmantotās krāsas un to, ko tās attēlo attēlos.
- Kopīgojiet savu gatavo mākslas darbu ar draugu vai ģimenes locekli.
Darba lapas beigas.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Color By Code Worksheets. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot Color By Code darblapas
Krāsu pēc koda darblapas var būt vērtīgs rīks konkrētu prasmju vai koncepciju nostiprināšanai, tāpēc ir ļoti svarīgi izvēlēties tādu, kas atbilst jūsu pašreizējam zināšanu līmenim. Sāciet, novērtējot savas prasmes mācību priekšmeta jomā, kas saistīta ar darba lapu; piemēram, ja tā ir matemātikas tēmas krāsa pēc koda, nosakiet, vai esat apmierināts ar nepieciešamajām matemātiskajām darbībām. Centieties izveidot darblapu, kas izaicina jūs tikai tik daudz, lai paplašinātu savas prasmes, nepārslogojot jūs — tas varētu nozīmēt, ka jāsāk ar vienkāršākām problēmām, ja esat iesācējs, vai jāizvēlas sarežģītākas mīklas, ja esat progresīvāks. Kad esat izvēlējies piemērotu darblapu, risiniet tēmu metodiski: uzmanīgi izlasiet instrukcijas, lai izprastu kodēšanas sistēmu, sadaliet problēmas pārvaldāmās daļās un nevilcinieties pārskatīt attiecīgos materiālus, lai precizētu visus neskaidros jēdzienus. Turklāt apsveriet iespēju iestatīt taimeri, lai uzlabotu fokusu, padarot procesu saistošāku un izdevīgāku, krāsojot atbildes. Stratēģiski izvēloties un tuvojoties Color By Code darblapām, jūs varat efektīvi uzlabot savu mācību pieredzi.
Iesaistīšanās ar Color By Code darblapām piedāvā daudz priekšrocību, kas var ievērojami uzlabot mācīšanās pieredzi, vienlaikus nosakot individuālo prasmju līmeni. Šīs darblapas ne tikai nodrošina jautru un interaktīvu veidu, kā mācīties, bet arī veicina sasnieguma sajūtu, jo skolēni redz, ka viņu progress izpaužas dinamiskos, pabeigtos attēlos. Metodiski apstrādājot katru no trim darblapām, indivīdi var novērtēt savu izpratni par krāsu atpazīšanu, modeļu saskaņošanu un smalkajām motoriskajām prasmēm, kas ir būtiskas agrīnās bērnības izglītības sastāvdaļas. Šo darblapu strukturētais raksturs ļauj audzēkņiem identificēt savas stiprās puses un jomas, kas jāuzlabo, veicinot izaugsmes domāšanas veidu. Turklāt vizuālā atgriezeniskā saite, kas saņemta no veiksmīgi aizpildītām Color By Code darblapām, kalpo kā motivācija, mudinot audzēkņus risināt sarežģītākus izaicinājumus. Galu galā, iesaistoties šajos resursos, audzēkņi var attīstīt pamatprasmes, vienlaikus izbaudot atalgojošu māksliniecisko pieredzi.