Amerikas revolūcijas cēloņi darblapa
Causes Of American Revolution Worksheet nodrošina lietotājiem trīs diferencētas darblapas, kas palīdz padziļināt izpratni par vēsturiskajiem faktoriem, kas noveda pie Amerikas revolūcijas, nodrošinot dažādu prasmju līmeni.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Amerikas revolūcijas darblapas cēloņi — vienkāršas grūtības
Amerikas revolūcijas cēloņi darblapa
Vārds: ____________________________
Datums: ________________________
Norādījumi: šī darblapa aptver galvenos Amerikas revolūcijas cēloņus. Uzmanīgi izlasiet katru sadaļu un izpildiet vingrinājumus, kā norādīts.
1. **Vārdnīcas atbilstība**
Saskaņojiet terminus kreisajā pusē ar pareizajām definīcijām labajā pusē.
| A. Nodokļi bez pārstāvniecības | 1. Likums, kas ieviesa tiešos nodokļus Amerikas kolonijām |
| B. Bostonas tējas ballīte | 2. Ideja, ka kolonijas nedrīkst aplikt ar nodokļiem bez balss valdībā |
| C. Neciešamas darbības | 3. Protests pret Lielbritānijas nodokļiem, kur kolonisti Bostonas ostā izmeta tēju |
| D. Zīmogu likums | 4. Virkne soda likumu, kas pieņemti, lai sodītu kolonijas pēc Bostonas tējas ballītes |
Atbildes:
A: ______
B: ______
C: ______
D: ______
2. **Īsa atbilde**
Atbildiet uz šādiem jautājumiem vienā vai divos pilnos teikumos.
a. Kāda nozīme bija frāzei “Nav nodokļu bez pārstāvības”?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
b. Aprakstiet vienu nepanesamo aktu ietekmi uz kolonijām.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. **Patiesa vai nepatiesa**
Nosakiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi. Uzrakstiet T, lai norādītu patiesību, un F, lai norādītu uz nepatiesu.
a. Bostonas tējas ballīte bija miermīlīgs protests pret Pastmarku likumu. ______
b. Neatkarības deklarācija tika uzrakstīta pirms Amerikas revolūcijas sākuma. ______
c. Neciešamie akti apvienoja kolonijas pret Lielbritāniju. ______
d. Pirmais kontinentālais kongress notika, reaģējot uz Lielbritānijas nodokļiem. ______
4. **Aizpildiet tukšos laukus**
Pabeidziet teikumus, aizpildot tukšās vietas ar atbilstošiem vārdiem no vārdu bankas.
Vārdu banka: karavīri, neatkarība, tēja, parlaments, Bostona
a. Pasākumā, kas pazīstams kā Bostonas tējas ballīte, tika iznīcināta _____, lai protestētu pret Lielbritānijas nodokļiem.
b. Kolonisti uzskatīja, ka britu _____ nepārstāv viņu intereses.
c. Daudzi kolonisti bija dusmīgi par jauniem nodokļiem, ko briti uzlika _____ bez koloniju ieguldījuma.
d. Vēlme pēc _____ pieauga, kad kolonisti protestēja pret Lielbritānijas varu.
e. _____ slaktiņš bija konfrontācija, kas saasināja spriedzi starp kolonistiem un britu karaspēku.
5. **Radošā domāšana**
Iedomājieties, ka esat kolonists, kas dzīvo Amerikas revolūcijas laikā. Uzrakstiet īsu ierakstu dienasgrāmatā (4-5 teikumi), kurā izsakiet savas domas par jaunajiem nodokļiem, kas tiek uzlikti jums un jūsu kolēģiem kolonistiem.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. **Diskusiju jautājumi**
Pārrunājiet šos jautājumus ar partneri vai nelielā grupā.
a. Kāpēc, jūsuprāt, amerikāņu kolonisti bija gatavi karot par tādiem jautājumiem kā nodokļi?
b. Kā Amerikas revolūcijas rezultāti varētu būt atšķirīgi, ja kolonisti būtu pieņēmuši Lielbritānijas varu?
Atcerieties apsvērt dažādas perspektīvas un dalīties ar savām idejām!
7. **Kopsavilkums**
Dažos teikumos apkopojiet to, kas, jūsuprāt, ir vissvarīgākais Amerikas revolūcijas cēlonis. Paskaidrojiet, kāpēc izvēlējāties šo iemeslu.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Amerikas revolūcijas cēloņu beigas darblapa
Lūdzu, pārskatiet savas atbildes pirms darblapas nodošanas.
Amerikas revolūcijas darba lapas cēloņi - vidējas grūtības
Amerikas revolūcijas cēloņi darblapa
1. daļa: Vārdnīcas atbilstība
Saskaņojiet terminus kreisajā pusē ar to pareizajām definīcijām labajā pusē.
1. Nodokļu aplikšana bez pārstāvniecības
2. Bostonas tējas ballīte
3. Neciešamas darbības
4. Patrioti
5. Lojālisti
a. Protests, kurā kolonisti izmeta tēju Bostonas ostā
b. Likumi tika pieņemti, lai sodītu kolonijas pēc Bostonas tējas ballītes
c. Kolonisti, kas atbalstīja neatkarību no Lielbritānijas
d. Kolonisti, kuri palika uzticīgi Lielbritānijas kronim
e. Princips, ka nedrīkst aplikt ar nodokļiem bez balss valdībā
2. daļa: Īsa atbilde
Sniedziet īsu atbildi uz katru jautājumu.
1. Kādu lomu spēlēja Francijas un Indijas karš pieaugošajā spriedzē starp Amerikas kolonijām un Lielbritāniju?
2. Paskaidrojiet, kā jēdziens “nav nodokļu bez pārstāvības” kļuva par kolonistu mītošo saucienu.
3. Uzskaitiet divus galvenos notikumus, kas saasināja konfliktu, kas noveda pie Amerikas revolūcijas, un īsi aprakstiet to nozīmi.
3. daļa: aizpildiet tukšās vietas
Izmantojiet vārdus no vārdu bankas, lai aizpildītu tukšās vietas.
Vārdu banka: Pastmarku akts, Pirmais kontinentālais kongress, Bostonas slaktiņš, kvartāla likums, Neatkarības deklarācija
1. __________ pieprasīja kolonistiem nodrošināt mājokli un apgādi kolonijās izvietotajiem britu karavīriem.
2. __________ bija koloniālo līderu sanāksme, kas tikās, lai apspriestu, kā reaģēt uz Lielbritānijas politiku.
3. __________ bija vardarbīga konfrontācija 1770. gadā, kuras rezultātā gāja bojā vairāki kolonisti un vairoja pret britu noskaņojumu.
4. __________ kolonijās uzlika tiešu nodokli iespiedmateriāliem.
5. __________, kas pieņemts 1776. gadā, formāli pasludināja koloniju neatkarību no Lielbritānijas.
4. daļa: Cēlonis un sekas
Novelciet līniju, lai savienotu katru cēloni ar tā atbilstošo ietekmi.
Iemesls:
1. Pastmarku likuma pieņemšana Lielbritānijā
2. Bostonas tējas ballīte
3. Neciešamo aktu pieņemšana
Effect:
a. Pastiprināta koloniālā opozīcija un protesti
b. Pirmā kontinentālā kongresa izveidošana
c. Mainīja koloniālo noskaņojumu pret neatkarību
5. daļa: Kritiskā domāšana
Dažos teikumos atbildiet uz šādu uzvedni:
Kā apgaismība ietekmēja Amerikas revolūciju? Koncentrējieties uz idejām, kas iedvesmoja kolonistus meklēt neatkarību.
6. daļa: Laika skalas darbība
Izveidojiet vienkāršu laika grafiku, kas iezīmē vismaz piecus nozīmīgus notikumus līdz Amerikas revolūcijai. Iekļaujiet notikumu, tā datumu un īsu tā svarīguma aprakstu.
Piemērs:
– Pasākums: Bostonas tējas ballīte
Datums: 16 decembris, 1773
Apraksts: Kolonisti protestēja pret Lielbritānijas nodokļiem, izgāžot tēju Bostonas ostā, kā rezultātā Lielbritānijas valdība veica soda pasākumus.
Šai darblapai jāsniedz līdzsvarots pārskats par Amerikas revolūcijas cēloņiem, izmantojot dažādus vingrinājumu stilus, lai iesaistītu dažādas mācīšanās preferences.
Amerikas revolūcijas darba lapas cēloņi — grūtas grūtības
Amerikas revolūcijas cēloņi darblapa
Mērķis: ar dažādu vingrinājumu palīdzību izprast dažādus cēloņus, kas noveda pie Amerikas revolūcijas.
Norādījumi: aizpildiet katru sadaļu pēc iespējas rūpīgāk. Ja nepieciešams, izmantojiet pilnus teikumus un sniedziet pierādījumus vai piemērus, lai pamatotu savas atbildes.
1. sadaļa: Īsa atbilde
1. Identificējiet un izskaidrojiet trīs Lielbritānijas parlamenta uzspiestos aktus, kas veicināja koloniālo neapmierinātību. Pārrunājiet, kā katra darbība konkrēti ietekmēja attiecības starp kolonijām un Lielbritāniju.
2. Definējiet terminu "nodokļi bez pārstāvības" un izskaidrojiet tā nozīmi Amerikas revolūcijas kontekstā. Sniedziet divus piemērus koloniālās reakcijas uz šo koncepciju.
2. sadaļa: vairākas izvēles iespējas
1. Kurš notikums tieši izraisīja pirmo kontinentālo kongresu?
a) Bostonas tējas ballīte
b) Neciešamie akti
c) Bostonas slaktiņš
d) Pastmarku likums
2. Kurš no tālāk norādītajiem NAV Zīmogu likuma rezultāts?
a) Brīvības dēlu veidošanās
b) Lielbritānijas militārās klātbūtnes palielināšana kolonijās
c) plaši protesti un boikoti
d) Tējas likuma apstiprināšana
3. sadaļa: patiess vai nepatiess
1. 1763. gada proklamācija aizliedza kolonistiem apmesties uz dzīvi uz rietumiem no Apalaču kalniem.
2. Neatkarības deklarācija tika uzrakstīta pirms Pirmā kontinentālā kongresa sasaukšanas.
3. Quartering Act prasīja kolonistiem nodrošināt mājokli un apgādi britu karaspēkam.
4. sadaļa: saskaņošana
Saskaņojiet notikumus vai terminus kreisajā pusē ar tiem atbilstošajiem aprakstiem labajā pusē. Blakus ciparam ierakstiet pareizā apraksta burtu.
1. Bostonas slaktiņš
2. Tējas akts
3. Neciešamas darbības
4. Pirmais kontinentālais kongress
a) Koloniālo delegātu sanāksme, lai apspriestu, kā reaģēt uz Lielbritānijas politiku.
b) Protests pret nodokļu uzlikšanu, kas noveda pie piecu kolonistu nāves.
c) Tiesību akti, kuru mērķis ir sodīt Masačūsetsu par Bostonas tējas ballīti.
d) akts, kas ļāva Lielbritānijai pārdot tēju tieši kolonijām, graujot koloniālos tirgotājus.
5. sadaļa: Analītiskie jautājumi
1. Apspriediet apgaismības ietekmi uz kolonistu attieksmi pret britu varu. Sniedziet konkrētus apgaismības domātāju piemērus un viņu idejas, kas ietekmēja revolucionāro noskaņojumu.
2. Analizējiet Bostonas tējas ballītes kā pagrieziena punktu koloniālajā pretestībā nozīmi. Kāda bija šī notikuma tūlītējā un ilgtermiņa ietekme uz koloniālajām attiecībām ar Lielbritāniju?
6. sadaļa: Radošais vingrinājums
Uzrakstiet īsu ierakstu dienasgrāmatā no 1774. gada koloniālā protestētāja perspektīvas. Aprakstiet savas jūtas par Lielbritānijas apspiešanu, rīcību, ko veicat, un jūsu cerības uz koloniju nākotni. Mērķējiet vismaz 150 vārdus.
7. sadaļa: Pētniecības projekts
Izvēlieties vienu konkrētu Amerikas revolūcijas cēloni un veiciet īsu pētniecības projektu. Iekļauts:
– Cēloņa un tā vēsturiskā konteksta kopsavilkums.
– Galvenie iesaistītie rādītāji.
– Kolonistu un Lielbritānijas valdības atbildes.
– Cēloņa kopējā ietekme uz revolūcijas ceļu.
Norādiet savus atklājumus vienā līdz divās lappusēs, iekļaujot vismaz trīs cienījamus avotus, kas minēti bibliogrāfijā.
Kad esat aizpildījis darba lapu, pārskatiet savas atbildes. Apsveriet, kā šie cēloņi kopīgi veicināja revolucionāras kustības rašanos Amerikas kolonijās. Pārrunājiet savus atklājumus ar partneri vai grupā.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Causes Of American Revolution Worksheet. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot darblapu Amerikas revolūcijas cēloņi
Amerikas revolūcijas cēloņi darblapai ir jāatbilst jūsu pašreizējai izpratnei par mācību priekšmetu, lai nodrošinātu efektīvu mācīšanās pieredzi. Sāciet, novērtējot savas pamatzināšanas par Amerikas revolūciju; ja esat iesācējs, izvēlieties darblapas, kas sniedz visaptverošu pārskatu par galvenajiem iemesliem, piemēram, nodokļu uzlikšanu bez pārstāvniecības, Bostonas tējas ballīti un nepanesamajiem aktiem. Meklējiet resursus, kas piedāvā skaidrus skaidrojumus un, iespējams, pat vizuālos palīglīdzekļus, lai palīdzētu nostiprināt šos jēdzienus. Tiem, kam ir mazliet vairāk zināšanu, var būt piemērotas uzlabotas darblapas, kas iedziļinās ekonomiskajos, politiskajos un ideoloģiskajos faktoros, kas virza revolūciju. Kad esat izvēlējies darblapu, pievērsieties tēmai, sadalot to pārvaldāmās sadaļās — vienlaikus koncentrējieties uz vienu iemeslu, veiciet piezīmes un pārdomājiet, kā katrs faktors veicināja koloniālo sacelšanos. Iesaistīšanās ar papildu materiāliem, piemēram, videoklipiem vai diskusijām ar vienaudžiem, var vēl vairāk uzlabot jūsu izpratni un materiāla saglabāšanu.
Iesaistīšanās Amerikas revolūcijas cēloņu darblapā ir nenovērtējama iespēja indivīdiem padziļināt izpratni par galveno vēstures brīdi, vienlaikus novērtējot savu prasmju līmeni kritiskās domāšanas, analīzes un problēmu risināšanā. Aizpildot trīs ar šo tēmu saistītās darblapas, skolēni var izpētīt daudzpusīgos cēloņus, kas noveda pie Amerikas revolūcijas, veicinot bagātāku izpratni par vēsturisko kontekstu un tā mūsdienu ietekmi. Pārlūkojot katru darblapu, dalībnieki var novērtēt savas prasmes interpretēt vēsturiskos datus, formulēt argumentus un saistīt notikumus ar plašākām tēmām, kas visas ir būtiskas prasmes akadēmiskajā vidē un ārpus tās. Turklāt strukturētā pieeja, ko nodrošina šīs darblapas, ne tikai motivē audzēkņus aktīvi iesaistīties materiālā, bet arī ļauj viņiem pārdomāt savu mācību ceļu, noteikt stiprās puses un jomas, kas jāuzlabo, un izsekot viņu progresam laika gaitā. Galu galā Amerikas revolūcijas cēloņu darblapā gūtās atziņas ne tikai bagātinās viņu zināšanas par vēsturi, bet arī uzlabos viņu analītiskās spējas, sagatavojot viņus turpmākajiem izglītības un profesionālajiem centieniem.