Arābu alfabēta darblapas
Arābu alfabēta darblapas nodrošina lietotājiem strukturētu praksi trīs grūtības līmeņos, lai uzlabotu viņu izpratni un arābu alfabēta pārvaldību.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Arābu alfabēta darblapas — vienkāršas grūtības
Arābu alfabēta darblapas
Mērķis: iepazīstināt skolēnus ar arābu alfabētu, atpazīstot, rakstot un izskaņojot burtus.
1. vingrinājums: Burtu atpazīšana
Norādījumi: zemāk ir daži arābu burti. Identificējiet katru burtu un uzrakstiet atbilstošo angļu burtu.
1. أ
2. ب
3. T
4. ث
5. ج
6. ح
7. خ
8. د
9. ذ
10. ر
2. uzdevums: burtu saskaņošana
Norādījumi: saskaņojiet arābu burtus A slejā ar atbilstošajiem burtiem B kolonnā.
A kolonna
1. س
2. ع
3. غ
4. ف
5. ق
6. ك
7. ل
8. م
9. ن
10. هـ
B sleja
A.M.
B. S.
C. L
D.N
E. F
F. G
G. A
H. Q
I. H
J. X
3. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Norādījumi: aizpildiet tukšās vietas ar pareizo arābu burtu, lai pabeigtu vārdu.
1. _ ب _ (b) – _بــا_
2. _ ج _ (j) – _جــمـل_
3. _ م _ (m) – _مــاء_
4. _ د _ (d) – _دبـــي_
5. _ ف _ (f) – _فــاكــهــة_
4. uzdevums: rakstīšanas prakse
Norādījumi: Atvēlētajā vietā ierakstiet šādus arābu burtus. Izmantojiet iepriekš minēto rokasgrāmatu, lai nodrošinātu pareizu formu.
1. _____
2. ب _____
3. _____
4. _____
5. – _____
5. vingrinājums: skaņu izrunājiet
Norādījumi: skaļi izrunājiet šādus arābu burtus. Pēc tam pierakstiet vārdu, kas sākas ar katru burtu.
1. — vārds: __________
2. ع – Vārds: __________
3. Ā — vārds: __________
4. ق – Vārds: __________
5. ك – Vārds: __________
6. vingrinājums: apvelciet pareizo burtu
Norādījumi: katrā grupā apvelciet to burtu, kas atbilst minētajam.
1. ب, ت, ث (Apvelciet burtu ب)
2. س, ف, ج (Apvelciet burtu س)
3. ر, ت, ن (Apvelciet burtu ر)
4. م, خ, ع (Apvelciet burtu م)
5. أ, ك, ل (Apvelciet burtu أ)
7. vingrinājums: Izkrāso burtus
Norādījumi: izmantojiet dažādas krāsas, lai krāsotu katru arābu burtu zemāk.
1. (zils)
2. (sarkans)
3. (zaļa)
4. (dzeltens)
5. ك (rozā)
8. uzdevums: vienkārša viktorīna
Norādījumi: atbildiet uz tālāk norādītajiem jautājumiem, lai pārbaudītu savu izpratni.
1. Cik burtu ir arābu alfabētā?
Atbilde: __________
2. Uzrakstiet burtu, kas nāk aiz ê.
Atbilde: __________
3. Kurus divus burtus bieži sajauc viens ar otru?
Atbilde: __________
4. Kādu skaņu rada burts î?
Atbilde: __________
5. Uzrakstiet vārdu, kas satur burtu ج.
Atbilde: __________
Pārskatiet savas atbildes un pārrunājiet tās ar skolotāju. Lielisks darbs arābu alfabēta apguvē!
Arābu alfabēta darblapas – vidējas grūtības pakāpes
Arābu alfabēta darblapas
1. vingrinājums: saskaņojiet burtus
Saskaņojiet katru arābu burtu kreisajā pusē ar atbilstošo angļu valodas ekvivalentu labajā pusē.
1. A) G
2. è b) Dž
3. ê c) H
4. D) B
5. e) T
6. ح f) A
2. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus ar pareizajiem arābu burtiem, lai izveidotu vārdus. Lai saņemtu palīdzību, izmantojiet vārdu banka.
Vārdu banka: (كتاب, باب, شمس)
1. _____ تعني “grāmata” في العربية.
2. _____ تعني “durvis” في العربية.
3. _____ تعني “saule” في العربية.
3. uzdevums: rakstiet arābu valodā
Tulkojiet šos angļu valodas vārdus arābu valodā, izmantojot pareizos alfabēta burtus.
1. Ūdens: __________
2. Draugs: __________
3. Mēness: __________
4. vingrinājums: patiess vai nepatiess
Norādiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi.
1. Arābu alfabēts sastāv no 28 burtiem. (patiesa/nepatiesa)
2. Burts “ش” tiek izrunāts kā “sh” valodā “kuģis”. (Patiesa/nepatiesa)
3. Arābu rakstība ir rakstīta no kreisās puses uz labo. (patiesa/nepatiesa)
5. uzdevums: izrunas prakse
Trenējies skaļi izrunāt šādus arābu burtus. Centieties pēc iespējas precīzāk atdarināt skaņas.
1. خ
2. ذ
3. ö
4. ز
5. ر
6. vingrinājums: atšifrējiet burtus
Atšifrējiet burtus, lai izveidotu arābu burtu, un pierakstiet to.
1. اءم Padoms: šis burts tiek izrunāts kā “M”.
2. بوس Padoms: šis burts tiek izrunāts kā “S”.
3. لرا Padoms: šis burts tiek izrunāts kā “R”.
7. uzdevums: rakstīšanas prakse
Trenējieties rakstīt šādus arābu burtus piecas reizes katru.
1. ع
2. ق
3. س
8. uzdevums: nosakiet burtu
Apskatiet nākamos attēlus un pierakstiet atbilstošo arābu burtu, kas apzīmē katra vārda pirmo burtu.
1. صورة kaķis (ق)
2. Suņa صورة (ك)
3. Zivs (صورة)
9. vingrinājums: burtu savienojums
Zīmējiet līnijas, lai savienotu arābu burtus, veidojot pamata arābu vārdus.
1. س – ي – ف
2. ب – ا – ب
3. ك – ت – ا – ب
10. vingrinājums: pārdomas
Uzrakstiet īsu rindkopu par to, ko šodien uzzinājāt par arābu alfabētu un kāpēc, jūsuprāt, ir svarīgi mācīties.
Izmantojiet šo darblapu, lai trenētu arābu burtu atpazīšanu, rakstīšanu un izrunu. Noteikti pārskatiet savas atbildes un meklējiet palīdzību, ja jums ir kādi jautājumi.
Arābu alfabēta darblapas — smagas grūtības
Arābu alfabēta darblapas
1. vingrinājums: saskaņojiet burtus
Norādījumi: saskaņojiet arābu burtus kreisajā pusē ar atbilstošajām skaņām vai angļu valodas transliterācijām labajā pusē.
1. è a) Tha
2. ì b) Kha
3. ش c) Ba
4. D) Džims
5. e) Ša
2. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Norādījumi: aizpildiet tukšās vietas ar atbilstošo arābu burtu, lai pabeigtu vārdus. Katrs vārds apzīmē citu burtu arābu alfabētā.
1. ______ـيد (ب)
2. __________________ــر (ش)
3. حـ____________ـة (ف)
4. شــــ__خـ (خ)
5. _________م (م)
3. uzdevums: nosakiet burtu
Norādījumi: Apskatiet šādus attēlus un pierakstiet katram objektam atbilstošo arābu burtu.
1. Mājas attēls (منزل)
2. Automašīnas attēls (سيارة)
3. Grāmatas attēls (كتاب)
4. Mēness attēls (قمر)
5. Ziloņa attēls (فيل)
4. vingrinājums: apvelciet pareizo burtu
Norādījumi: Apvelciet pareizo arābu burtu, kas atbilst instruktora izrunātajai skaņai.
1. A) ت B) ب C) ج
2. A) ل B) م C) و
3. A) د B) ر C) ق
4. A) ص B) ط C) ع
5. A) غ B) ف C) ز
5. uzdevums: izsekojiet burtiem
Norādījumi: izsekojiet punktotajām līnijām, lai vingrinātu rakstīt tālāk norādītos arābu burtus. Treniņiem atkārtojiet katru burtu trīs reizes.
– خ
-س
–ر
– ق
– ع
6. vingrinājums: vārdu atšifrēšana
Norādījumi: atšifrējiet tālāk norādītos burtus, lai izveidotu arābu vārdus, kas sākas ar atbilstošo burtu.
1. ب – ر – د – ا _______________________ (ب)
2. ش – ك – ل – ن – ب _______________________ (ش)
3. م – ن – س – خ _______________________ (م)
4. ك – ل – ب _______________________ (ك)
5. ف – ي – ل – ن _______________________ (ف)
7. vingrinājums: uzrakstiet savus vārdus
Norādījumi: izvēlieties piecus dažādus arābu burtus un uzrakstiet vienkāršu vārdu, kas sākas ar katru burtu. Pēc tam nodrošiniet tulkojumu angļu valodā katram.
1. _____________ (arābu burts) – __________ (vārds) – __________ (tulkojums)
2. _____________ (arābu burts) – __________ (vārds) – __________ (tulkojums)
3. _____________ (arābu burts) – __________ (vārds) – __________ (tulkojums)
4. _____________ (arābu burts) – __________ (vārds) – __________ (tulkojums)
5. _____________ (arābu burts) – __________ (vārds) – __________ (tulkojums)
8. vingrinājums: Klausīšanās izpratne
Norādījumi: klausieties, kā skolotājs izrunā dažādus arābu burtus. Pierakstiet katru dzirdamo burtu un pēc tam vingrinieties tos izrunāt skaļi.
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
9. vingrinājums: izveidojiet stāstu
Norādījumi: uzrakstiet īsu stāstu vai teikumu arābu valodā, izmantojot vismaz desmit dažādus arābu alfabēta burtus. Centieties to padarīt jēgpilnu un saskaņotu.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. vingrinājums: Alfabēta krāsošana
Norādījumi: uzzīmējiet katru arābu burtu zemāk esošajos lodziņos un izkrāsojiet tos. Mēģiniet padarīt katru burtu unikālu ar savu māksliniecisko pieskārienu.
1. ر
2. ز
3. ي
4. ط
5. õ
Atcerieties pārskatīt savas atbildes un vingrināties katru dienu, lai stiprinātu izpratni par arābu alfabētu!
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, arābu alfabēta darblapas. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā lietot arābu alfabēta darblapas
Arābu alfabēta darblapas ir ļoti svarīgi rīki skolēniem dažādos arābu valodas apguves posmos. Lai atlasītu darblapu, kas atbilst jūsu zināšanu līmenim, vispirms novērtējiet savas zināšanas par arābu rakstību, fonētiku un pamata vārdu krājumu. Iesācējiem varētu noderēt darblapas, kurās galvenā uzmanība pievērsta atsevišķiem burtiem, to skaņām, un vienkārši vingrinājumi, piemēram, burtu izsekošana vai saskaņošana ar attēliem. Vidēja līmeņa lietotājiem meklējiet darblapas, kurās ir iekļauta vārdu veidošana, vienkāršas teikumu struktūras vai pat īsas lasīšanas izpratnes aktivitātes, kurās tiek izmantota jums jau zināmā vārdu krājums. Risinot šo tēmu, ir ļoti svarīgi pieņemt aktīvu mācību pieeju: vingrināties rakstīt katru burtu ne tikai uz papīra, bet arī mutiski; artikulējiet skaņas, lai uzlabotu izrunu. Turklāt iekļaujiet vizuālos palīglīdzekļus, lasot kopā ar mācību grāmatu vai tiešsaistes resursiem, vienlaikus izmantojot darblapas, lai kontekstualizētu to, ko mācāties. Sadarbošanās ar klasesbiedriem vai pasniedzēju var arī bagātināt pieredzi, jo, pārrunājot izaicinājumus un daloties atziņās, jūsu izpratne un materiāla saglabāšana tiks nostiprināta.
Darbs ar arābu alfabēta darblapām ir ļoti izdevīgs pasākums ikvienam, kas vēlas apgūt arābu valodas pamatus. Šīs darblapas nodrošina strukturētu un interaktīvu pieeju mācībām, ļaujot indivīdiem novērtēt savas pašreizējās prasmes un noteikt jomas, kurās nepieciešami uzlabojumi. Aizpildot trīs atšķirīgās darblapas, skolēni var novērtēt savu prasmju līmeni, veicot pakāpeniski sarežģītus vingrinājumus, kas aptver arābu burtu atpazīšanu, izrunu un rakstīšanu. Šī praktiskā pieredze ne tikai nostiprina zināšanas, bet arī uzlabo saglabāšanu, izmantojot praktisku pielietojumu. Turklāt darblapas ir izstrādātas tā, lai tās atbilstu dažādiem mācīšanās stiliem, ļaujot lietotājiem vieglāk izsekot savam progresam un uzsākt personalizētu mācību ceļojumu. Galu galā, laika ieguldīšana šajās arābu alfabēta darblapās ne tikai veido spēcīgu lingvistisko pamatu, bet arī dod iespēju izglītojamajiem efektīvāk sazināties, radot pamatu turpmākai arābu valodas un tās bagātīgā kultūras konteksta izpētei.