Aktīvā un pasīvā transporta darblapa
Aktīvā un pasīvā transporta darblapa nodrošina lietotājiem trīs grūtības līmeņa darblapas, kas palīdz nostiprināt izpratni par šūnu transporta mehānismiem, izmantojot aizraujošus vingrinājumus un praktiskus piemērus.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Aktīvā un pasīvā transporta darblapa — vienkāršas grūtības
Aktīvā un pasīvā transporta darblapa
Mērķis: Izprast aktīvā un pasīvā transporta jēdzienus un atšķirt šos divus veidus.
1. Definīcijas
a. Definējiet aktīvo transportu saviem vārdiem.
b. Definējiet pasīvo transportu saviem vārdiem.
2. Jautājumi ar atbilžu variantiem
Izvēlies pareizo atbildi:
a. Kuram no tālāk norādītajiem ir nepieciešama enerģija?
1. Difūzija
2. Aktīvais transports
3. osmoze
b. Kuram procesam nav nepieciešama enerģija?
1. Endocitoze
2. Atvieglota difūzija
3. Eksocitoze
3. Aizpildiet tukšos laukus
Aizpildiet tukšās vietas ar atbilstošiem vārdiem:
a. Aktīvais transports pārvieto vielas ________ to koncentrācijas gradientu.
b. Pasīvais transports pārvieto vielas ________ to koncentrācijas gradientu.
c. Aktīvā transporta piemērs ir ________.
4. Patiess vai nepatiess
Norādiet, vai apgalvojums ir patiess vai nepatiess:
a. Pasīvā transportēšana var notikt caur puscaurlaidīgu membrānu.
b. Aktīvā transportēšana var notikt bez ATP lietošanas.
c. Osmoze ir aktīvā transporta veids.
5. Īsu atbilžu jautājumi
Atbildiet uz šādiem jautājumiem 1-2 teikumos:
a. Kāpēc aktīvā transportēšana ir svarīga šūnām?
b. Kā šūnas izmanto pasīvo transportu, lai uzturētu homeostāzi?
6. Saskaņošanas vingrinājums
Saskaņojiet transporta veidu ar tā aprakstu:
a. Aktīvs transports
b. Pasīvais transports
c. Atvieglota difūzija
1. Jonu kustība pret to gradientu
2. Molekulu kustība caur membrānu ar proteīna palīdzību
3. Molekulu pārvietošana no augstas uz zemu koncentrāciju bez enerģijas
7. Gadījuma izpētes analīze
Šūnu ievieto sālsūdens šķīdumā. Aprakstiet, kas notiks ar šūnu, izmantojot aktīvā un pasīvā transporta jēdzienus. (3-4 teikumi)
8. Diagrammas interpretācija
Zemāk ir šūnu membrānas diagramma. Apzīmējiet ar aktīvo un pasīvo transportu saistītās daļas un aprakstiet to funkcijas.
9. Salīdzinošā diagramma
Izveidojiet diagrammu, salīdzinot aktīvā transporta un pasīvā transporta raksturlielumus. Iekļaujiet kolonnas enerģijas prasībām, kustības virzienam un piemēriem.
10. Atspulgs
Uzrakstiet īsu rindkopu, pārdomājot, kāpēc aktīvā un pasīvā transporta izpratne ir svarīga bioloģijas un medicīnas jomā.
Darba lapas beigas
Piezīme. Mudiniet studentus atsaukties uz savām mācību grāmatām vai klases piezīmēm, ja viņiem nepieciešama palīdzība, atbildot uz jautājumiem.
Aktīvā un pasīvā transporta darblapa – vidējas grūtības pakāpes
Aktīvā un pasīvā transporta darblapa
Norādījumi: Izpildi šādus vingrinājumus, kas saistīti ar aktīvo un pasīvo transportu šūnās. Katra sadaļa ir vērsta uz dažādiem tēmas aspektiem, tāpēc uzmanīgi izlasiet instrukcijas.
1. sadaļa. Definīcijas
1. Uzrakstiet īsu aktīvā transporta definīciju.
2. Uzrakstiet īsu pasīvā transporta definīciju.
3. Uzskaitiet trīs galvenās atšķirības starp aktīvo un pasīvo transportu.
2. sadaļa: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus, izmantojot vārdus no vārdu bankas.
Vārdu banka: enerģija, koncentrācija, membrāna, molekulas, kustība, pret, difūzija, zems, augsts, transports
1. Aktīvajam transportam nepieciešams _______, lai pārvietotu vielas __________ to koncentrācijas gradientu.
2. Pasīvā transportēšana ietver __________ vielu no __________ koncentrācijas zonas uz __________ koncentrācijas apgabalu.
3. Šūna _________ regulē to, kas ieiet un iziet no šūnas.
4. __________ ir pasīvā transporta veids, kam nav nepieciešama __________ ievade.
3. sadaļa: patiess vai nepatiess
Norādiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi.
1. Aktīvā transportēšana var notikt bez ATP lietošanas.
2. Osmoze ir īpašs pasīvā transporta gadījums.
3. Pasīvā transportēšana var notikt tikai caur olbaltumvielu kanāliem.
4. Aktīvais transports ir svarīgs jonu koncentrācijas uzturēšanai šūnā.
4. sadaļa: saskaņošana
Saskaņojiet terminus A slejā ar to definīcijām B slejā.
A kolonna
1. Atvieglināta difūzija
2. Endocitoze
3. Eksocitoze
4. osmoze
B sleja
a. Ūdens molekulu kustība caur daļēji caurlaidīgu membrānu.
b. Vielu uzņemšanas process šūnā, ieskaujot tās ar šūnas membrānu.
c. Vezikulu saplūšanas process ar šūnu membrānu, lai atbrīvotu to saturu ārpus šūnas.
d. Pasīvā transporta veids, kam nepieciešami membrānas proteīni, lai palīdzētu pārvietot vielas pa šūnu membrānu.
5. sadaļa: Īsa atbilde
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos.
1. Kāpēc aktīvais transports ir svarīgs šūnu funkcijai?
2. Sniedziet piemēru vielai, kas izmanto pasīvo transportu, lai iekļūtu šūnā, un aprakstiet procesu.
3. Kādu lomu spēlē membrānas proteīni gan aktīvajā, gan pasīvajā transportā?
6. sadaļa: diagramma
Uzzīmējiet un iezīmējiet šūnu membrānu, norādot apgabalus, kur notiek aktīvā un pasīvā transportēšana. Diagrammā iekļaujiet vismaz divus aktīvā transporta veidus un divus pasīvās transporta veidus.
7. sadaļa. Scenāriju analīze
Izlasiet tālāk redzamo scenāriju un atbildiet uz turpmākajiem jautājumiem.
Šūna sālsūdens vidē zaudē ūdeni un kļūst dehidrēta. Lai uzturētu homeostāzi, šūnai jāregulē iekšējā sāls koncentrācija.
1. Aprakstiet transporta veidu, ko šūna izmantotu ūdens ievešanai, un paskaidrojiet, kāpēc šajā gadījumā ir piemērots aktīvs vai pasīvs transports.
2. Paskaidrojiet, kā šūna varētu izmantot aktīvo transportu, lai uzturētu iekšējo sāls koncentrāciju.
Darba lapas beigas. Lūdzu, pārskatiet savas atbildes pirms iesniegšanas.
Aktīvā un pasīvā transporta darblapa — smagas grūtības
Aktīvā un pasīvā transporta darblapa
Nosaukums: ______________________
Datums: ______________________
Klase: _________________________
Norādījumi: Sīki aizpildiet katru šīs darblapas sadaļu. Izmantojiet savu izpratni par aktīvā un pasīvā transporta mehānismiem, lai atbildētu uz jautājumiem, risinātu problēmas un analizētu scenārijus.
1. sadaļa. Definīcijas
Sniedziet detalizētu tālāk norādīto terminu definīciju. Izskaidrojiet katra mehānisma nozīmi šūnu procesos. Izmantojiet pilnus teikumus.
1. Aktīvā transportēšana:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Pasīvais transports:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Atvieglota difūzija:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Osmoze:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Endocitoze:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Eksocitoze:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. sadaļa: salīdzināšanas diagramma
Izveidojiet salīdzināšanas diagrammu, kurā izklāstītas galvenās atšķirības un līdzības starp aktīvo un pasīvo transportu. Katrā kategorijā iekļaujiet vismaz piecus punktus.
| Funkcija | Aktīvais transports | Pasīvais transports |
|——————-|——————————————–|——————————————————|
| 1. | | |
| 2. | | |
| 3. | | |
| 4. | | |
| 5. | | |
3. sadaļa. Gadījumu izpēte
Analizējiet šādus scenārijus saistībā ar aktīvo un pasīvo transportu. Atbildiet uz jautājumiem pēc katra scenārija ar detalizētu pamatojumu.
1. Scenārijs: augu šūnu ievieto hipertoniskā šķīdumā. Aprakstiet, kas notiek šūnu līmenī, un paskaidrojiet, kā osmoze ietekmē šūnas struktūru un funkcijas.
Jautājumi:
a. Kas notiek ar ūdens kustību šajā situācijā?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. Kā tas ietekmē augu šūnas turgora spiedienu?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Scenārijs: nervu šūna aktīvi transportē jonus pa membrānu, lai uzturētu pareizu atpūtas potenciālu.
Jautājumi:
a. Kuri joni parasti ir iesaistīti šajā procesā, un kādus transporta mehānismus tie izmanto?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. Kāpēc šim aktīvajam transportam ir izšķiroša nozīme nervu šūnas darbībā?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. sadaļa: problēmu risināšana
Izmantojiet savas zināšanas par aktīvo un pasīvo transportu, lai atrisinātu šādas problēmas. Parādiet visu darbu un izskaidrojiet savu argumentāciju.
1. Ja šķīdumā ir 5% glikozes un šūnā ir 10% glikozes, kāda veida šķīdums tas ir šūnai, kad tas ir ievietots šajā šķīdumā? Aprakstiet šūnas rezultātu.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Pētnieks vārglāzē, kurā ir šūnas, pievieno vielu, kas izraisa visas ATP ražošanas pārtraukšanu. Paredzēt ietekmi, ko tas atstātu gan uz aktīvajiem, gan pasīvajiem transporta mehānismiem šajās šūnās.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. sadaļa: Īsas atbildes
Dažos īsos teikumos atbildiet uz šādiem jautājumiem.
1. Paskaidrojiet, kā transporta proteīni veicina pasīvo transportu.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Apspriediet vienu aktīvā transporta piemēru cilvēka organismā un tā nozīmi.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Kādu lomu atvieglotā difūzijā spēlē jonu kanāli?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Kā šūnu membrānas uztur homeostāzi, izmantojot transporta mehānismus?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. sadaļa. Pārdomas
Pārdomājiet aktīvā un pasīvā transporta lomu šūnu funkcijas uzturēšanā. Uzrakstiet īsu rindkopu, apspriežot to nozīmi lielākās bioloģiskās sistēmās, tostarp jebkādu ietekmi uz veselību vai slimībām.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Darba lapas beigas
Lūdzu, pārskatiet savas atbildes pirms darba iesniegšanas.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Active and Passive Transport Worksheet. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot aktīvā un pasīvā transporta darblapu
Aktīvās un pasīvās transporta darblapas izvēle ir jāvadās pēc jūsu pašreizējās izpratnes par šūnu transporta mehānismiem un īpašajiem jēdzieniem, kas jums ir jānostiprina. Sāciet, novērtējot savas zināšanas par galvenajiem terminiem un procesiem, piemēram, difūziju, osmozi un ATP lomu aktīvajā transportā. Meklējiet darblapas, kurās tiek piedāvāti dažādi jautājumu veidi, piemēram, ar atbilžu variantiem, aizpildiet un uz scenārijiem balstītas problēmas, lai nodrošinātu vispusīgu izpratni par tēmu. Turklāt apsveriet darblapas ar paskaidrojumiem vai atbilžu taustiņiem, kas var padziļināt jūsu izpratni par materiālu. Risinot šo tēmu, sāciet ar pamatjēdzieniem, pirms mēģināt īstenot sarežģītākus scenārijus, un izmantojiet diagrammas, lai vizualizētu procesus. Šī strukturētā pieeja ne tikai uzlabos saglabāšanu, bet arī vairos pārliecību, pārvietojoties mobilā transporta sarežģītībā.
Aktīvā un pasīvā transporta darblapas izmantošana ir vērtīga iespēja indivīdiem padziļināt izpratni par šūnu procesiem, jo īpaši mehānismiem, ar kuriem vielas pārvietojas pa šūnu membrānām. Aizpildot šīs trīs darba lapas, dalībnieki var sistemātiski novērtēt savas zināšanas un prasmes, kas saistītas ar difūziju, osmozi un aktīvo transportu. Katra darblapa ir izstrādāta, lai nostiprinātu galvenos jēdzienus, izmantojot praktisku pielietojumu, ļaujot skolēniem noteikt stiprās puses un jomas, kurās var būt nepieciešama turpmāka izpēte. Šī mērķtiecīgā pieeja ne tikai nostiprina pamatzināšanas, bet arī uzlabo kritisko domāšanu un problēmu risināšanas spējas. Turklāt, kad indivīdi strādā, izmantojot aktīvā un pasīvā transporta darblapu, viņi var novērtēt savu kompetences līmeni pēc skaidriem etaloniem, nodrošinot strukturētu personīgās izaugsmes ceļu. Galu galā šīs darblapas kalpo kā efektīvi instrumenti būtisku bioloģisko principu apguvei, kas ir būtiski akadēmiskiem un profesionālajiem panākumiem dzīvības zinātnēs.