5. klases vēstures darba lapas
5. klases vēstures darblapas sniedz skolēniem saistošus, daudzpakāpju vingrinājumus, kas uzlabo viņu izpratni par vēsturiskiem notikumiem un jēdzieniem, nodrošinot dažādu prasmju līmeni efektīvai apmācībai.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
5. klases vēstures darba lapas — vieglas grūtības
5. klases vēstures darba lapas
Darba lapas nosaukums: Amerikas vēstures izpēte
Norādījumi: aizpildiet katru darblapas sadaļu, izpildot norādījumus. Noteikti uzrakstiet savas atbildes skaidri norādītajās vietās.
1. daļa. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet šos vārdus ar to pareizajām definīcijām. Blakus pareizajam ciparam uzrakstiet definīcijas burtu.
1. Kolonija
2. revolūcija
3. Neatkarība
4. Konstitūcija
5. Norēķins
A. Formāla vienošanās, kurā izklāstīti valdības pamatprincipi
B. Kopiena, kas izveidota jaunā teritorijā
C. Brīvības iegūšana no kontroles
D. Būtiskas izmaiņas politiskajā varā vai organizācijā
E. Teritorija, ko kontrolē cita valsts
2. daļa: Īsu atbilžu jautājumi
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos.
1. Kas ir kolonija un kādu lomu tā spēlēja Amerikas vēsturē?
Atbilde: _________________________________________________________________________
2. Aprakstiet Amerikas revolūcijas nozīmi.
Atbilde: _________________________________________________________________________
3. Ko nozīmē sasniegt neatkarību? Kā tas ietekmēja Amerikas Savienotās Valstis?
Atbilde: _________________________________________________________________________
3. daļa: Laika skalas darbība
Izveidojiet trīs svarīgu notikumu laika grafiku Amerikas vēsturē. Uzrakstiet gadu un īsu katra notikuma aprakstu.
1. Gads: __________
Apraksts: ___________________________________________________________________
2. Gads: __________
Apraksts: ___________________________________________________________________
3. Gads: __________
Apraksts: ___________________________________________________________________
4. daļa: aizpildiet tukšās vietas
Pabeidziet tālāk norādītos teikumus, izmantojot norādīto vārdu banka.
Vārdu banka: konstitūcija, neatkarība, deklarācija, kolonija, revolūcija
1. __________ bija dokuments, kas paziņoja par amerikāņu koloniju vēlmi būt brīvām no britu varas.
2. Iegūt __________ nozīmē, ka valsts pārvalda sevi bez ārējas kontroles.
3. __________ izveidoja pamatu tam, kā Amerika tiks pārvaldīta.
4. Kolēģu grupa dažādu iemeslu dēļ nodibināja __________ Jaunajā pasaulē.
5. Amerikāņu __________ sākās 1775. gadā, un tā rezultātā radās jauna nācija.
5. daļa: Kritiskā domāšana
Uzrakstiet īsu rindkopu, paskaidrojot, kāpēc ir svarīgi saprast Amerikas vēsturi. Lai pamatotu savu atbildi, izmantojiet vismaz trīs faktus vai piemērus.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Darba lapas beigas
Pirms darba lapas iesniegšanas noteikti pārskatiet savas atbildes skaidrības un pilnīguma labad!
5. klases vēstures darba lapas – vidējas grūtības pakāpes
5. klases vēstures darba lapas
Norādījumi: šajā darblapā ir ietverti dažādi vingrinājumi, lai pārbaudītu jūsu zināšanas par svarīgiem vēstures notikumiem, skaitļiem un jēdzieniem. Uzmanīgi izlasiet katru sadaļu un atbildiet uz jautājumiem, kā norādīts.
1. daļa: Vārdnīcas atbilstība
Saskaņojiet vēsturiskos terminus A slejā ar to pareizajām definīcijām B slejā. Pierakstiet pareizo burtu blakus katram ciparam.
A kolonna
1. Demokrātija
2. revolūcija
3. Kolonizācija
4. Artefakts
5. Impērija
B sleja
A. Kontroles nodibināšanas process pār ārvalstīm
B. Liela valstu vai valstu grupa, ko pārvalda viena iestāde
C. Valdības veids, kurā pilsoņiem ir iespēja piedalīties lēmumu pieņemšanā
D. Cilvēku izgatavots priekšmets, kas sniedz ieskatu pagātnē
E. Būtiskas izmaiņas, kas bieži saistītas ar valdības gāšanu
2. daļa: Īsa atbilde
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos.
6. Kāpēc Amerikas revolūcija bija svarīga globālās vēstures kontekstā?
7. Raksturojiet sieviešu lomu pilsoņu kara laikā Amerikas Savienotajās Valstīs.
8. Nosakiet divus iemeslus, kāpēc senās civilizācijas, piemēram, Ēģipte un Mezopotāmija, radās upju tuvumā.
3. daļa: Laika skalas izveide
Izveidojiet laika skalu, kas ietver četrus svarīgus notikumus no Amerikas vēstures. Norādiet katra pasākuma datumu un īsu aprakstu.
9. 1. pasākums:
10. 2. pasākums:
11. 3. pasākums:
12. 4. pasākums:
4. daļa: patiesība vai nepatiesība
Izlasiet zemāk esošos apgalvojumus un ierakstiet “Patiess”, ja apgalvojums ir pareizs, un “Nepatiess”, ja tā nav.
13. Neatkarības deklarācija tika parakstīta 1776. gadā.
14. Harieta Tubmena bija galvenā figūra sieviešu vēlēšanu tiesību kustībā.
15. Svētceļnieki nolaidās Plimutas klintī, meklējot reliģijas brīvību.
16. Pirmie desmit Konstitūcijas grozījumi ir zināmi kā tiesību likumprojekts.
5. daļa: radošā rakstīšana
Iedomājieties, ka dzīvojat nozīmīga vēsturiska notikuma laikā, piemēram, Neatkarības deklarācijas parakstīšanas vai pirmās Mēness nolaišanās laikā. Uzrakstiet īsu rindkopu, aprakstot savas jūtas un domas par notikumu.
17. Ierakstiet savu rindkopu šeit:
6. daļa: Diskusijas jautājumi
Pārrunājiet šādus jautājumus ar partneri vai grupu un esiet gatavs dalīties savās domās.
18. Kas, jūsuprāt, ir nozīmīgākais notikums pasaules vēsturē, un kāpēc?
19. Kā, jūsuprāt, vēsture atšķirtos, ja nebūtu noticis kāds nozīmīgs notikums?
Kad esat aizpildījis darblapu, pārskatiet savas atbildes un pārliecinieties, vai esat iekļāvis visas daļas. Esiet gatavs prezentēt savus atklājumus un domas stundās!
5. klases vēstures darba lapas – smagas grūtības
5. klases vēstures darba lapas
Norādījumi: izpildiet šādus vingrinājumus, kas saistīti ar galvenajiem jēdzieniem un notikumiem vēsturē. Pirms atbildes sniegšanas noteikti rūpīgi izlasiet katru instrukciju.
1. Aizpildiet tukšos laukus
Izmantojot savas zināšanas par vēsturiskiem notikumiem, aizpildiet tukšās vietas zemāk esošajos teikumos ar atbilstošiem terminiem vai nosaukumiem.
a) __________ bija nozīmīgs notikums, kas iezīmēja Amerikas revolūcijas sākumu 1775. gadā, kad tika raidīti pirmie šāvieni starp britu karavīriem un koloniālajiem kaujiniekiem.
b) __________ bija galvenā runa, ko 1963. gadā Pilsonisko tiesību kustības laikā teica Mārtiņš Luters Kings jaunākais, uzsverot steidzamo nepieciešamību pēc rasu vienlīdzības.
c) __________ bija kustību un notikumu virkne 19. gadsimta beigās un 20. gadsimta sākumā, kuru mērķis bija risināt sociālos jautājumus, piemēram, darba tiesības un sieviešu vēlēšanu tiesības.
2. Īsu atbilžu jautājumi
Atbildiet uz šādiem jautājumiem pilnos teikumos. Noteikti sniedziet konkrētu informāciju, lai pamatotu savas atbildes.
a) Izskaidrojiet Neatkarības deklarācijas ietekmi uz attiecībām starp Amerikas kolonijām un Lielbritāniju.
b) Aprakstiet Lūisa un Klārka ekspedīcijas nozīmi saistībā ar paplašināšanos rietumu virzienā ASV.
c) Apspriediet starpkontinentālā dzelzceļa lomu ASV ekonomiskajā attīstībā 19. gadsimtā.
3. Patiess vai nepatiess
Izlemiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi. Ja tā ir nepatiesa, sniedziet īsu paskaidrojumu, kāpēc tā nav pareiza.
a) Emancipācijas proklamācija paziņoja, ka visi paverdzinātie cilvēki Amerikas Savienotajās Valstīs tika nekavējoties atbrīvoti.
b) Bostonas tējas ballīte bija protests pret Lielbritānijas valdības noteikto Pastmarku likumu.
c) Lielā depresija sākās 1929. gadā un izraisīja plašu bezdarbu un ekonomiskās grūtības.
4. Saskaņošana
Saskaņojiet vēsturisko personu ar atbilstošo devumu vai notikumu. Blakus katram ciparam ierakstiet pareizās atbildes burtu.
1) Džordžs Vašingtons a) vadīja sieviešu vēlēšanu tiesību kustību un cīnījās par tiesībām balsot
2) Sjūzena B. Entonija b) ASV pirmais prezidents un līderis revolucionārā kara laikā
3) Franklins D. Rūzvelts c) uzsāka jauno darījumu, lai cīnītos pret lielo depresiju
4) Rosa Parks d) Atteicās atdot savu vietu, izraisot Montgomerijas autobusu boikotu
5. Esejas jautājums
Uzrakstiet īsu eseju (5–7 teikumi) par kādu no tālāk norādītajām tēmām. Noteikti skaidri sakārtojiet savas domas un iekļaujiet ievadu, pamattekstu un noslēgumu.
a) Amerikas pilsoņu kara iemesli un tā ilgstošā ietekme uz Amerikas Savienotajām Valstīm.
b) sieviešu tiesību līderu sasniegumi 19. un 20. gadsimtā un to, kā viņu centieni ir veidojuši mūsdienu sabiedrību.
c) Vēsturisko vietu un dokumentu saglabāšanas nozīme nākamajām paaudzēm.
6. Laika skalas darbība
Izveidojiet laika skalu, kas ietver vismaz piecus galvenos notikumus Amerikas Savienoto Valstu vēsturē no 18. līdz 20. gadsimtam. Katram notikumam uzrakstiet īsu aprakstu (2-3 teikumi), izskaidrojot tā vēsturisko nozīmi un datumu, kad tas notika.
7. Pētniecības uzdevums
Izvēlieties vienu vēsturisku personu no pagātnes un veiciet izpēti, lai uzzinātu vairāk par viņu dzīvi un ieguldījumu. Sagatavojiet īsu biogrāfiju, kas ietver:
- Pamatinformācija (vārds, dzimšanas un miršanas datumi, no kurienes tie ir)
– Galvenie sasniegumi un ieguldījums vēsturē
– Interesants fakts vai anekdote par viņu dzīvi.
Atcerieties biogrāfijas beigās norādīt savus avotus.
Kad esat pabeidzis, pārskatiet savas atbildes skaidrības un precizitātes labad. Lai veicas!
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, 5. klases vēstures darblapas. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot 5. klases vēstures darblapas
5. klases vēstures darblapas var ievērojami uzlabot jūsu mācību pieredzi, ja tās tiek atlasītas pārdomāti. Sāciet, novērtējot savu pašreizējo izpratni par vēsturiskajiem jēdzieniem, kurus jums vajadzētu pētīt; šis pašnovērtējums palīdzēs jums noteikt, vai jums ir nepieciešams pamata pārskats vai sarežģītāka, padziļināta tēmas izpēte. Meklējiet darblapas, kurās skaidri norādītas prasmes, uz kurām viņi koncentrējas, piemēram, vārdu krājums, izpratne vai kritiskā domāšana, lai jūs varētu tās saskaņot ar konkrētām jomām, kuras vēlaties nostiprināt. Ja saskaraties ar jaunu tēmu, apsveriet iespēju izvēlēties darblapu, kurā ir iekļauti galvenie termini un jēdzieni ar vizuāliem vai kontekstuālajiem norādījumiem, jo tie var palīdzēt saglabāt un saprast. Turklāt, aizpildot šīs darblapas, aktīvi pieejiet pie tām, veicot piezīmes, pārrunājot tās ar vienaudžiem vai ģimenes locekļiem un uzdodot jautājumus, ja kaut kas ir neskaidrs. Iesaistīšanās ar materiālu, izmantojot šīs metodes, var padziļināt jūsu izpratni un padarīt mācību procesu interaktīvāku un patīkamāku.
Iesaistīšanās ar 5. klases vēstures darblapām ir lieliska iespēja skolēniem novērtēt un uzlabot savu izpratni par vēstures jēdzieniem, vienlaikus strukturēti nosakot savu prasmju līmeni. Aizpildot šīs darblapas, skolēni var noteikt stiprās jomas, piemēram, izpratni par nozīmīgiem notikumiem un skaitļiem, kā arī jomas, kurās nepieciešami uzlabojumi, piemēram, laika grafikus un cēloņsakarības. Darba lapās bieži ir iekļauti dažādi jautājumu veidi, sākot ar atbilžu variantiem līdz īsām atbildēm, ļaujot skolēniem mainīt pieeju un atklāt, kuras metodes vislabāk atbilst viņu mācīšanās stilam. Turklāt tūlītēja atgriezeniskā saite, kas tiek sniegta, izmantojot pašvērtējumu sadaļas, ļauj studentiem uzņemties atbildību par savu mācību ceļojumu, veicinot dziļāku materiāla izpratni. Galu galā, izmantojot 5. klases vēstures darblapas, skolēni ne tikai nostiprina savas pamatzināšanas, bet arī attīsta kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas prasmes, sagatavojot viņus nākotnes akadēmiskajiem izaicinājumiem.