4. klases vārdu krājuma darba lapas
4. klases vārdnīcas darblapas uzlabo vārdu krājuma prasmes, izmantojot aizraujošus vingrinājumus, kas pielāgoti trīs dažādiem grūtības līmeņiem, nodrošinot jautru un efektīvu mācīšanos ikvienam skolēnam.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
4. klases vārdnīcas darba lapas — vieglas grūtības
4. klases vārdu krājuma darba lapas
Pilns vārds: _____________________
Datums: _______________________________
Norādījumi: aizpildiet katru darblapas sadaļu, lai uzlabotu savas vārdu krājuma prasmes.
1. Vārdu meklēšana
Atrodiet šādus vārdu krājuma vārdus, kas paslēpti zemāk esošajā mīklā. Apvelciet katru vārdu, kad to atrodat.
Atrodamie vārdi:
– pārbaudīt
- prognozēt
– ziņkārīgs
– paskaidro
- atklāt
[Ievietojiet vienkāršu vārdu meklēšanas režģi ar vārdiem, kas iegulti horizontāli, vertikāli vai pa diagonāli.]
2. Definīcijas
Saskaņojiet vārdu krājuma vārdus kreisajā pusē ar to pareizajām definīcijām labajā pusē. Uzzīmējiet līniju, kas savieno katru vārdu ar tā definīciju.
| Vārdu krājums | Definīcija |
|——————-|————–|
| 1. pārbaudīt | A. Lai uzzinātu ko jaunu |
| 2. prognozēt | B. Uzmanīgi aplūkot kaut ko |
| 3. ziņkārīgs | C. Vēlas uzzināt vai uzzināt vairāk |
| 4. izskaidrot | D. Pateikt, kas, jūsuprāt, notiks nākotnē |
| 5. atklāt | E. Lai kaut kas būtu skaidrs, aprakstot to |
3. Aizpildiet tukšos laukus
Izmantojiet vārdu krājuma vārdus, lai pabeigtu tālāk minētos teikumus. Katrā tukšajā vietā ierakstiet pareizo vārdu.
a. Es tiešām esmu _____ par to, kas notiek nākamajā grāmatas nodaļā.
b. Zinātnieks nosūtīs klasei eksperimenta rezultātus.
c. Es varu _____, ka rīt līs, pamatojoties uz tumšajiem mākoņiem.
d. Es vēlos uzzināt, kas ir šajā kastē.
e. Mums ir jāatrisina šis jautājums, pirms mēs turpinām nodarbību.
4. Sinonīmi un Antonīmi
Katram tālāk norādītajam vārdnīcas vārdam norādiet sinonīmu un antonīmu. Ierakstiet savas atbildes tam paredzētajās vietās.
| Vārdu krājums | Sinonīms | Antonīms |
|——————|—————-|—————–|
| pārbaudīt | __________________ | __________________ |
| prognozēt | __________________ | __________________ |
| ziņkārīgs | __________________ | __________________ |
| izskaidrot | __________________ | __________________ |
| atklāt | __________________ | __________________ |
5. Radoši teikumi
Izvēlieties trīs vārdu krājuma vārdus no saraksta un katram vārdam uzrakstiet oriģinālos teikumus.
a. ____________________________________________________________
b. ____________________________________________________________
c. ____________________________________________________________
6. Krustvārdu mīkla
Pabeidziet krustvārdu mīklu, izmantojot dotos pavedienus.
[Ievietojiet vienkāršu krustvārdu mīklas izkārtojumu ar vārdu krājuma vārdiem, kas atbilst sniegtajām norādēm.]
Taustiņi:
Pāri
1. Lai uzzinātu jaunu informāciju (8 burti)
2. Vēlme mācīties vai zināt (7 burti)
uz leju
1. Pateikt, kas notiks (7 burti)
2. Uzmanīgi apskatīt kaut ko (6 burti)
Kad esat pabeidzis darblapu, pārskatiet savas atbildes kopā ar partneri vai skolotāju. Veiksmi un jautri mācīties jaunus vārdus!
4. klases vārdu krājuma darba lapas – vidējas grūtības pakāpes
4. klases vārdu krājuma darba lapas
1. **Definīcijas atbilstība**
Saskaņojiet vārdu kreisajā pusē ar tā pareizo definīciju labajā pusē. Blakus vārda numuram uzrakstiet definīcijas burtu.
1. Piedzīvojums
2. Pārliecināts
3. Ģenerēt
4. Dilemma
5. viens
A. Situācija, kad ir jāizdara izvēle
B. Kaut ko radīt vai ražot
C. Stingra pārliecība par savām spējām
D. Pārsteidzoša vai aizraujoša pieredze
E. Esot vienīgais šāda veida
2. **Vārdu lietojums**
Aizpildiet tukšās vietas ar pareizo vārdu krājuma vārdu no zemāk esošā saraksta. Katru vārdu var lietot tikai vienu reizi.
(piedzīvojums, pārliecināts, ģenerēt, dilemma, unikāls)
1. Marija jutās ________, kad viņa prezentēja klasei savu projektu.
2. Dārgumu karte viņus veda aizraujošā ________ pa mežu.
3. Zinātnieks mēģināja ________ jaunas idejas par atjaunojamo enerģiju.
4. Džeiks saskārās ar grūtu ________, kad nolēma doties uz ballīti vai palikt mājās, lai pabeigtu mājasdarbu.
5. Viņas gleznošanas stils ir ļoti ________ un atšķiras no jebkura cita viņas klasē.
3. **Sinonīmi un Antonīmi**
Katram vārdnīcas vārdam ierakstiet vienu sinonīmu un vienu antonīmu.
1. Piedzīvojums
Sinonīms: __________
Antonīms: __________
2. Pārliecināts
Sinonīms: __________
Antonīms: __________
3. Ģenerēt
Sinonīms: __________
Antonīms: __________
4. Dilemma
Sinonīms: __________
Antonīms: __________
5. viens
Sinonīms: __________
Antonīms: __________
4. **Aizpildiet tukšos laukus ar teikumu**
Izmantojiet katru vārdu krājuma vārdu pilnā teikumā. Noteikti pasvītrojiet vārdu krājuma vārdu.
1. Piedzīvojums: __________________________________________________________
2. Pārliecināts: __________________________________________________________
3. Ģenerēt: _____________________________________________________________
4. Dilemma: _____________________________________________________________
5. Unikāls: __________________________________________________________
5. **Krustvārdu mīkla**
Izveidojiet nelielu krustvārdu mīklu, izmantojot trīs vārdu krājuma vārdus. Paņēmiens šķērsām un lejup ir šāds:
Visā:
1. Šis vārds nozīmē stingru ticību savām spējām (9 burti).
2. Pārsteidzošu pieredzi bieži sauc par __________ (9 burti).
Uz leju:
1. Šis vārds raksturo kaut ko unikālu (6 burti).
6. **Īss stāsts**
Uzrakstiet īsu rindkopu (4-5 teikumus), izmantojot vismaz trīs vārdu krājuma vārdus.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
7. **Atspulgs**
Pārdomājiet vienu no vārdu krājuma vārdiem un paskaidrojiet, kāpēc tas jums ir svarīgs. Uzrakstiet 2-3 teikumus.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Aizpildiet katru darblapas sadaļu, lai uzlabotu savas vārdu krājuma prasmes!
4. klases vārdnīcas darba lapas – grūts uzdevums
4. klases vārdu krājuma darba lapas
Mērķis: pilnveidot vārdu krājuma prasmes, izmantojot dažādus vingrinājumus.
1. uzdevums: Vārdu definīcijas
Norādījumi: uzrakstiet katra tālāk norādītā vārda nozīmi. Izmantojiet vārdnīcu vai sniedziet savu izpratni.
1. Daiļrunīgs
2. Gaidošs
3. Melanholija
4. Apmulsis
5. Spilgts
2. uzdevums: Sinonīmi un Antonīmi
Norādījumi: katram vārdam zemāk ierakstiet vienu sinonīmu un vienu antonīmu.
1. Drosmīgs
2. Laimīgs
3. Senie
4. Gudrs
5. Mīksts
3. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Norādījumi: izvēlieties pareizo vārdu krājuma vārdu no vārdu bankas, lai pabeigtu katru teikumu.
Vārdu banka: (stingrs, apdomā, atzīst, nenotverams, plašs)
1. Okeāns ir tik ___, ka šķiet, ka tas stiepjas uz visiem laikiem.
2. ___ dienā jūs varētu vēlēties valkāt siltu jaku.
3. Ja vēlaties atrast problēmas risinājumu, dažreiz jums rūpīgi jāizpēta visas iespējas.
4. Mākslinieks cerēja ___ savās gleznās izjust skumjas.
5. Retais putns ir diezgan ___, parādās tikai brīdi pirms izlidošanas.
4. vingrinājums: teikuma veidošana
Norādījumi: izveidojiet teikumus, izmantojot katru no šiem vārdnīcas vārdiem. Pārliecinieties, vai jūsu teikumos ir skaidri parādīta vārdu nozīme.
1. Vērienīgs
2. Starojošs
3. Pārveidot
4. Šķērslis
5. Bezbailīgs
5. vingrinājums: Vārdu motokross
Norādījumi: Atšifrējiet šādus vārdu krājuma vārdus. Blakus kodētajai versijai ierakstiet pareizo vārdu.
1. INEUPDEF
2. DGAUNCIMGI
3. ECLHAAETRPEA
4. TUISVAPLEAEO
5. CONUNMCAITCT
6. vingrinājums: konteksta norādes
Norādījumi: izlasiet teikumus un izmantojiet konteksta norādes, lai secinātu pasvītroto vārdu nozīmi.
1. Skolotāja bija _pacilāta_, kad viņas klase kontroldarbā veica labus rezultātus.
2. Viņa _cītīgās_ pūles mācībās nopelnīja viņam papildu kredītpunktu.
3. Kūka _gargantuan_ bija pārāk liela, lai ietilptu uz galda.
4. Viņai matemātikas uzdevums šķita _izaicinošs_, bet tajā pašā laikā aizraujošs.
5. Parka _mierīgā_ atmosfēra padarīja to par ideālu vietu atpūtai.
7. uzdevums: Vārdu krājuma stāsts
Norādījumi: Uzrakstiet īsu stāstu (5–7 teikumi), izmantojot vismaz piecus šīs darblapas vārdu krājuma vārdus. Izceliet lietotos vārdus.
Vārdu krājuma piemērs: gavilējošs, netverams, stingrs, ambiciozs, rāms
Noteikti pārbaudiet pareizrakstību un gramatiku un izklaidējieties ar savu radošumu!
Darba lapas beigas
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, 4. klases vārdnīcas darblapas. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā lietot 4. klases vārdu krājuma darblapas
4. klases vārdnīcas darblapas var ievērojami atšķirties pēc sarežģītības un satura, tāpēc ir svarīgi izvēlēties tādu, kas atbilst jūsu pašreizējai vārdnīcas izpratnei. Sāciet, novērtējot savas zināšanas par piedāvātajiem vārdu krājuma jēdzieniem; meklējiet darblapas, kas ievada vārdus, kurus jūs, iespējams, vēl nezināt, taču izvairieties no tiem, kas ir ļoti grūti. Ideālā gadījumā darblapai vajadzētu jūs izaicināt, neradot vilšanos. Kad esat atlasījis atbilstošu darblapu, pievērsieties tēmai, sadalot to pārvaldāmās sadaļās. Piemēram, koncentrējieties uz dažiem vārdiem vienlaikus, izmantojiet kartītes vai rakstiet teikumus, lai uzlabotu savu izpratni. Turklāt apsveriet kontekstu, kurā vārdi tiek lietoti; iesaistoties ar viņiem dažādos teikumos vai atrodot tos grāmatā, var padziļināt jūsu izpratni. Neaizmirstiet pārskatīt savas atbildes un meklēt papildu resursus vai norādījumus, ja saskaraties ar pastāvīgiem izaicinājumiem. Šī daudzpusīgā pieeja ne tikai stiprina jūsu vārdu krājumu, bet arī vairo pārliecību par jaunu vārdu efektīvu izmantošanu.
Iesaistīšanās ar 4. klases vārdu krājuma darblapām ir ļoti izdevīgs uzdevums skolēniem, jo tas ļauj viņiem efektīvi novērtēt un uzlabot savas vārdu krājuma prasmes. Aizpildot šīs trīs darblapas, skolēni var noteikt savu pašreizējo prasmju līmeni, vienlaikus uzlabojot izpratni par galvenajiem vārdu krājuma jēdzieniem. Šīs darblapas ir izstrādātas, lai nodrošinātu strukturētu pieeju mācībām, palīdzot skolēniem atpazīt savas stiprās puses un precīzi noteikt jomas, kurām var būt nepieciešama papildu uzmanība. Iekļauto vingrinājumu daudzveidība veicina ne tikai jaunu vārdu saglabāšanu, bet arī uzlabo izpratnes prasmes, tādējādi attīstot dziļāku izpratni par valodas lietojumu dažādos kontekstos. Turklāt šīs darblapas kalpo kā papildu rīks mācībām klasē, piedāvājot jautru un interaktīvu veidu, kā vairot pārliecību par vārdu krājuma prasmēm. Galu galā, izmantojot 4. klases vārdnīcas darblapas, skolēni var izsekot savam progresam laika gaitā, padarot mācību procesu gan izmērāmu, gan atalgojošu.