Spāņu amerikāņu kara darblapa
Spānijas amerikāņu kara darblapa nodrošina lietotājiem trīs saistošas darblapas ar dažādu sarežģītības līmeni, ļaujot viņiem efektīvi padziļināt izpratni par šo galveno vēsturisko notikumu.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Spāņu amerikāņu kara darblapa — vieglas grūtības
Spāņu amerikāņu kara darblapa
Mērķis: Izprast Spānijas un Amerikas kara galvenos notikumus, cēloņus un sekas.
1. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet šos terminus ar to pareizajām definīcijām:
A. Imperiālisms
B. Dzeltenā žurnālistika
C. USS Maine
D. Parīzes līgums (1898)
1. Karakuģis, kas eksplodēja Havanas ostā, izraisot amerikāņu iejaukšanos.
2. Valsts ietekmes paplašināšanas politika, izmantojot diplomātiju vai militāru spēku.
3. Sensacionāls ziņošanas stils, kas pārspīlēja ziņas, lai izraisītu sabiedrības interesi.
4. Vienošanās, kas izbeidza Spānijas un Amerikas karu, piešķirot ASV kontroli pār Puertoriko, Guamu un Filipīnām.
2. Aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus ar pareizajiem vārdiem no vārdu bankas.
Vārdu banka: Kuba, Havaju salas, ekspansionisms, Manilas līcis, 1898, dzeltenais drudzis
1. Spānijas un Amerikas karš galvenokārt notika _______ un Klusajā okeānā.
2. ASV iejaucās Kubas cīņā par neatkarību no Spānijas _______.
3. Jūras kauja, kas notika Filipīnās, tika izcīnīta _______.
4. Amerikāņu karavīri kara laikā saskārās ar tādiem izaicinājumiem kā _______.
5. _______ politika bija galvenais ASV darbību virzītājspēks 19. gadsimta beigās.
3. Īsu atbilžu jautājumi
Īsi atbildiet uz šādiem jautājumiem:
1. Kāds bija viens no galvenajiem Spānijas un Amerikas kara cēloņiem?
2. Kā USS Maine nogrimšana ietekmēja Amerikas sabiedrisko domu?
3. Kādas teritorijas Amerikas Savienotās Valstis ieguva Parīzes līguma rezultātā?
4. Aprakstiet dzeltenās žurnālistikas lomu kara sākumā.
4. Laika skalas darbība
Izveidojiet hronoloģisku laika grafiku galvenajiem notikumiem pirms Spānijas un Amerikas kara un tā laikā. Izmantojiet šādus notikumus:
a. USS Maine sprādziens
b. ASV kara pieteikums
c. Parīzes līguma parakstīšana
d. Sanhuan Hill kauja
e. Kubas neatkarības karš
5. Atspulgs
Uzrakstiet īsu rindkopu, kas atspoguļo Spānijas un Amerikas kara nozīmi Amerikas vēsturē. Apsveriet, kā tas mainīja ASV ārpolitiku un tās ietekmi uz attiecībām ar citām valstīm.
6. Grupu diskusija
Savā grupā pārrunājiet šādus jautājumus:
1. Vai, jūsuprāt, imperiālisms bija attaisnojams Spānijas un Amerikas kara laikā? Kāpēc vai kāpēc ne?
2. Kā kara rezultāti veidoja ASV ārpolitikas nākotni?
3. Kādas mācības šodien var gūt no ASV iesaistīšanās Spānijas un Amerikas karā?
Darba lapas beigas.
Spāņu amerikāņu kara darblapa – vidējas grūtības pakāpes
Spāņu amerikāņu kara darblapa
Norādījumi: šī darblapa ir izstrādāta, lai palīdzētu jums izprast galvenos jēdzienus, notikumus un ietekmi, kas saistīta ar Spānijas un Amerikas karu. Katrā sadaļā ir ietverti dažāda veida vingrinājumi jūsu izpratnei.
1. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet šos terminus, kas saistīti ar Spānijas un Amerikas karu, ar to pareizajām definīcijām. Uzzīmējiet līniju, kas savieno katru terminu ar tā definīciju.
a. Dzeltenā žurnālistika
b. Parīzes līgums (1898)
c. Rough Riders
d. USS Maine
e. Spānijas impērija
1. Galvenokārt brīvprātīgo karavīru grupa, kuru kara laikā vadīja Teodors Rūzvelts.
2. Kuģis, kura iznīcināšana palielināja spriedzi starp ASV un Spāniju.
3. Sensacionālas ziņošanas metode, ko izmanto, lai ietekmētu sabiedrisko domu.
4. Vienošanās, kas izbeidza karu un atdeva teritorijas ASV.
5. Spānijas koloniālās varas Amerikā un Klusajā okeānā pirms kara.
2. Īsu atbilžu jautājumi
Sniedziet īsas atbildes uz šādiem jautājumiem.
1. Kādi bija Spānijas un Amerikas kara galvenie cēloņi?
2. Aprakstiet Teodora Rūzvelta lomu karā.
3. Kā kara iznākums ietekmēja ASV ārpolitikas virzību uz priekšu?
3. Laika skalas vingrinājums
Zemāk ir notikumi saistībā ar Spānijas un Amerikas karu. Novietojiet tos hronoloģiskā secībā.
a. De Lôme vēstule ir publicēta.
b. Parīzes līguma parakstīšana.
c. Kuģa USS Maine nogrimšana.
d. ASV piesaka karu Spānijai.
e. Sanhuan Hill kauja.
4. Patiess vai nepatiess
Norādiet, vai tālāk minētie apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi.
1. Spānijas un Amerikas karš ilga vairākus gadus.
2. ASV kara rezultātā ieguva Guamu, Puertoriko un Filipīnas.
3. Karš galvenokārt notika Amerikas teritorijā.
4. Kuba pēc kara ieguva neatkarību bez ASV ietekmes.
5. Esejas jautājums
Vienā vai divās rindkopās apspriediet dzeltenās žurnālistikas ietekmi uz sabiedrības noskaņojumu pret Spānijas un Amerikas karu. Kā plašsaziņas līdzekļu atspoguļojums veidoja amerikāņu uzskatus un rīcību?
6. Kartes darbība
Izmantojot tukšu Karību jūras un Klusā okeāna reģionu karti, atzīmējiet šādas vietas:
– Kuba
- Puertoriko
- Filipīnas
– Guama
Uzzīmējiet bultiņas, lai norādītu maršrutu, kuru kara laikā veica amerikāņu spēki.
7. Diskusiju uzvednes
Sagatavojieties klasē apspriest šādus pamudinājumus:
1. Kā Spānijas un Amerikas karš kalpoja par pagrieziena punktu Amerikas vēsturē?
2. Apspriediet Amerikas imperiālisma ētiskās sekas pēc kara.
3. Kā karš ietekmēja pilsoņu dzīvi ASV iegūtajās teritorijās?
Noteikti pārskatiet savas atbildes kopā ar skolotāju vai klasesbiedru, lai stiprinātu izpratni par Spānijas un Amerikas karu!
Spāņu un amerikāņu kara darblapa — smagas grūtības
Spāņu amerikāņu kara darblapa
Mērķis: izmantojot dažādus vingrinājumu veidus, padziļināt izpratni par Spānijas un Amerikas kara cēloņiem, notikumiem un sekām.
1. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet terminus kreisajā pusē ar to pareizajām definīcijām labajā pusē.
– A. Dzeltenā žurnālistika
– B. Parīzes līgums (1898)
– C. USS Maine
– D. Rough Riders
– E. Nozīmīgās kaujas
– F. Imperiālisms
1. Brīvprātīgo kavalērijas grupa Teodora Rūzvelta vadībā.
2. Sensacionāls ziņu ziņošanas veids, kas ietekmēja sabiedrības noskaņojumu.
3. Vienošanās, kas izbeidza karu un atdeva teritorijas ASV.
4. Jūras spēku kuģis, kura sprādziens veicināja ASV iesaistīšanos karā.
5. Nozīmīgākās militārās aktivitātes kara laikā, tostarp kaujas pie Sanhuanas kalna un Manilas līča.
6. Valsts varas un ietekmes paplašināšanas politika, izmantojot diplomātiju vai militāru spēku.
2. Īsu atbilžu jautājumi
Sniedziet skaidras un kodolīgas atbildes uz šādiem jautājumiem.
1. Kādi bija Spānijas un Amerikas kara galvenie cēloņi?
2. Aprakstiet mediju lomu sabiedriskās domas veidošanā pirms kara.
3. Nosakiet trīs teritorijas, kuras ASV ieguva kara rezultātā, un izskaidrojiet to nozīmi.
4. Apspriediet Spānijas un Amerikas kara ietekmi uz ASV ārpolitikas virzību.
5. Kā karš ietekmēja attiecības starp ASV un Spāniju?
3. Laika skalas vingrinājums
Izveidojiet laika grafiku, kurā izklāstīti galvenie Spānijas un Amerikas kara notikumi, tostarp šādi galvenie punkti. Katram pasākumam norādiet konkrētus datumus.
– USS Maine sprādziens
– ASV kara pieteikums pret Spāniju
- Galvenās cīņas, tostarp Sanhuanas kalns un Manilas līcis
- Parīzes līguma parakstīšana (1898.
4. Kritiskās domāšanas eseja
Labi organizētā esejā apspriediet Spānijas un Amerikas kara ilgtermiņa ietekmi gan uz ASV, gan uz iesaistītajām valstīm, piemēram, Puertoriko, Guamu un Filipīnām. Padomājiet par to, kā karš radīja pamatu 20. gadsimta ASV ārpolitikai, īpaši attiecībā uz imperiālismu un militāru iejaukšanos.
5. Kartes analīze
Izmantojot tukšu Karību jūras reģiona un apkārtējo reģionu karti, atzīmējiet tālāk norādīto.
– Kuba
- Puertoriko
– Guama
– Filipīnas
– Nozīmīgu kauju apgabali Spānijas un Amerikas kara laikā
6. Avota novērtējums
Analizējiet šādus avotus par Spānijas un Amerikas karu. Katram nosakiet tā perspektīvu un uzticamību.
– Avīzes raksts no ievērojamas publikācijas 1898. gadā, kurā iestājas par karu.
– Karā karojuša karavīra ieraksts dienasgrāmatā.
– Mūsdienu vēsturnieka analīze par karu un tā sekām.
7. Grupu diskusija
Mazās grupās apspriediet tālāk minētos jautājumus un sagatavojieties iepazīstināt klasi ar saviem atklājumiem.
1. Kādas bija amerikāņu imperiālisma ētiskās sekas pēc Spānijas un Amerikas kara?
2. Kā laika gaitā ir attīstījušies stāsti par karu?
8. Primārā avota analīze
Izvēlieties vienu primāro avota dokumentu, kas saistīts ar Spānijas un Amerikas karu (piemēram, runas, vēstules, fotogrāfijas). Analizējiet avotu, atbildot uz šādiem jautājumiem:
– Kāds ir avots?
– Kas to izveidoja, un kāda bija viņu perspektīva?
– Ko tas atklāj par attieksmi vai noskaņojumu kara laikā?
– Kā šis dokuments veicina mūsu izpratni par kara nozīmi?
Aizpildot šo darblapu, ir jāsniedz visaptveroša izpratne par Spānijas un Amerikas karu un tā ietekmi uz mūsdienu Amerikas vēsturi.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, The Spanish American War Worksheet. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot Spānijas amerikāņu kara darblapu
Spāņu amerikāņu kara darblapu var atlasīt, pamatojoties uz jūsu pārzināšanu par vēsturiskiem notikumiem, īpaši, ja jums ir priekšzināšanas par 19. gadsimta beigu ASV vēsturi. Iesācējiem meklējiet darblapas, kas sniedz plašu pārskatu par kara cēloņiem, galvenajiem skaitļiem un sekām, iespējams, ar vienkāršotu tekstu un saistošiem vizuāliem materiāliem. Ja esat progresīvāks, meklējiet darblapas, kurās ir iekļautas niansētas tēmas, piemēram, plašsaziņas līdzekļu loma sabiedriskās domas veidošanā vai plašāka kara ietekme uz ASV ārpolitiku. Lai efektīvi risinātu šo tēmu, vispirms pārskatiet darblapu, lai noteiktu tās galvenās tēmas un sniegtās informācijas dziļumu; tas palīdzēs jums novērtēt, vai tas atbilst jūsu mācību vajadzībām. Papildiniet savu darblapas darbu ar papildu lasīšanu no cienījamiem avotiem vai dokumentālajām filmām, lai bagātinātu savu izpratni un kontekstu. Var būt noderīgi arī apspriest savus atklājumus ar vienaudžiem vai pedagogiem, jo šī sadarbība var padziļināt ieskatu un izpratni par sarežģītām problēmām, kas saistītas ar Spānijas un Amerikas karu.
Iesaistīšanās ar trim darba lapām Spāņu amerikāņu kara darblapā ir nenovērtējama iespēja audzēkņiem, kuri vēlas padziļināt izpratni par šo galveno vēsturisko notikumu. Aizpildot šīs darblapas, cilvēki var novērtēt un paaugstināt savu prasmju līmeni, visaptveroši izpētot kara cēloņus, galvenos rādītājus un sekas. Katra darblapa ir rūpīgi izstrādāta, lai izaicinātu kritisko domāšanu un uzlabotu analītiskās prasmes, ļaujot dalībniekiem precīzi noteikt savas stiprās puses un jomas, kuras jāuzlabo. Turklāt šie vingrinājumi veicina aktīvu iesaistīšanos vēsturiskajā kontekstā, veicinot labāku informācijas saglabāšanu un lielāku pārliecību par šo tēmu. Galu galā, aizpildot trīs darblapas, audzēkņi ne tikai pilnveido savas zināšanas, bet arī gūst būtisku atziņu, kas dod viņiem iespēju skaidri un dziļi formulēt savas domas un perspektīvas par Spānijas un Amerikas karu.