Zemes atmosfēras darblapa
Zemes atmosfēras darblapa piedāvā trīs diferencētas darblapas, kas izstrādātas, lai uzlabotu izpratni par atmosfēras slāņiem, sastāvu un procesiem, nodrošinot dažādus mācību līmeņus, lai visaptveroši izprastu tēmu.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Zemes atmosfēras darblapa — vienkāršas grūtības
Zemes atmosfēras darblapa
Mērķis: ar dažādu vingrinājumu palīdzību izprast Zemes atmosfēras slāņus un nozīmi.
1. Aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus ar atbilstošiem vārdiem no tālāk esošās vārdu bankas.
Vārdu banka: stratosfēra, slāpeklis, ozons, troposfēra, laikapstākļi
a. Atmosfēras slāni, kurā mēs dzīvojam, sauc par __________.
b. __________ slānis pasargā mūs no kaitīgā ultravioletā starojuma.
c. Apmēram 78% Zemes atmosfēras veido __________.
d. __________ ir vieta, kur notiek lielākā daļa mūsu planētas laikapstākļu.
e. __________ ir otrais atmosfēras slānis virs troposfēras.
2. Saskaņojiet kolonnu
Saskaņojiet atmosfēras slāņus ar to īpašībām. Ierakstiet burtu blakus pareizajam ciparam.
1. Troposfēra a. Satur ozona slāni
2. Stratosfēra b. Zemākais slānis, kur notiek laikapstākļi
3. Mezosfēra c. Dedzina meteorus
4. Termosfēra d. Ļoti plāns, satur jonosfēru un satelītus
3. Patiess vai nepatiess
Izlasiet zemāk esošos apgalvojumus un apvelciet ar Patiesi vai Nepatiesi.
a. Atmosfēra sastāv galvenokārt no skābekļa. Patiesi / nepatiesi
b. Stratosfēra atrodas virs troposfēras. Patiesi / Nepatiesi
c. Zemes atmosfēra neietekmē dzīvību uz Zemes. Patiesi / nepatiesi
d. Mezosfēra ir vieta, kur mēs piedzīvojam vissiltāko temperatūru. Patiesi / nepatiesi
e. Termosfēra ir vieta, kur notiek ziemeļblāzma. Patiesi / nepatiesi
4. Īsā atbilde
Atbildiet uz šādiem jautājumiem vienā vai divos teikumos.
a. Kāpēc ozona slānis ir svarīgs dzīvībai uz Zemes?
b. Aprakstiet vienu veidu, kā atmosfēra ietekmē klimatu.
c. Kas notiek ar temperatūru, paceļoties augstāk atmosfērā?
5. Iezīmējiet diagrammu
Zemāk ir vienkāršota Zemes atmosfēras diagramma. Apzīmējiet slāņus: Troposfēra, Stratosfēra, Mezosfēra, Termosfēra, Eksosfēra. Varat atsaukties uz informāciju no iepriekšējiem vingrinājumiem.
6. Radošā domāšana
Uzrakstiet īsu rindkopu par to, kā atmosfēra aizsargā dzīvību uz Zemes. Padomājiet par gaisa kvalitāti, laikapstākļiem un aizsardzību pret kosmosa atkritumiem.
7. Krustvārdu mīkla
Izveidojiet vienkāršu krustvārdu mīklu, izmantojot piecus galvenos terminus, kas saistīti ar Zemes atmosfēru. Izmantojiet tādus vārdus kā gaiss, laikapstākļi, ozons, slāņi un gāzes. Sniedziet norādes katram terminam.
Piezīme. Pirms iesniegšanas noteikti pārskatiet visas darblapas daļas. Lai veicas!
Zemes atmosfēras darblapa – vidējas grūtības pakāpes
Zemes atmosfēras darblapa
1. sadaļa: vārdu krājuma atbilstība
Saskaņojiet terminus kreisajā pusē ar to pareizajām definīcijām labajā pusē.
1. Troposfēra
2. Stratosfēra
3. Ozona slānis
4. Mezosfēra
5. Termosfēra
6. Eksosfēra
A. Slānis, kurā notiek lielākā daļa laikapstākļu
B. Slānis virs stratosfēras, kas satur ozona slāni
C. Zemes atmosfēras ārējais slānis
D. Ar ozonu bagāts slānis, kas absorbē kaitīgo UV starojumu
E. Slānis, kurā temperatūra ievērojami palielinās līdz ar augstumu
F. Slānis, kurā meteoroīdi izdeg, pirms sasniedz virsmu
2. sadaļa: patiess vai nepatiess
Izlasiet zemāk esošos apgalvojumus un blakus katram apgalvojumam ierakstiet “Patiess” vai “Nepatiess”.
1. Stratosfēra atrodas tieši virs troposfēras. ___
2. Termosfēra satur lielāko daļu gaisa, ko mēs elpojam. ___
3. Ozona slānis atrodas mezosfērā. ___
4. Eksosfēra ir Zemei vistuvāk esošais slānis. ___
5. Laikapstākļu parādības galvenokārt notiek troposfērā. ___
3. sadaļa: Īsa atbilde
Atbildiet uz šādiem jautājumiem vienā vai divos pilnos teikumos.
1. Aprakstiet ozona slāņa nozīmi.
2. Kādas ir termosfēras īpašības?
3. Kā mainās temperatūra, pārvietojoties pa dažādiem atmosfēras slāņiem?
4. Kāpēc troposfēra ir svarīga dzīvībai uz Zemes?
5. Kādas cilvēka darbības var ietekmēt atmosfēru?
4. sadaļa: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus, izmantojot vienu no šiem vārdiem: troposfēra, stratosfēra, ozons, mezosfēra, termosfēra, eksosfēra.
1. __________ ir vieta, kur notiek lielākā daļa laikapstākļu, un tajā ir puse no atmosfēras masas.
2. __________ absorbē ievērojamu daudzumu saules starojuma un pasargā mūs no kaitīgiem UV stariem.
3. __________ ir pazīstams ar pieaugošo temperatūru līdz ar augstumu gamma un rentgena starojuma absorbcijas dēļ.
4. __________ ir vieta, kur mēs atrodam lielāko daļu orbītā esošo satelītu.
5. __________ ir otrais atmosfēras slānis, kas atrodas virs troposfēras.
5. sadaļa: Diagrammas marķēšana
Zemāk ir Zemes atmosfēras diagramma. Precīzi marķējiet šādus slāņus: troposfēra, stratosfēra, mezosfēra, termosfēra, eksosfēra.
[Ievietot diagrammu šeit]
6. sadaļa: Esejas jautājums
Īsā rindkopā (150–200 vārdi) apspriediet atmosfēras lomu dzīvības uzturēšanā uz Zemes un atmosfēras piesārņojuma ietekmi.
Darba lapas beigas
Noteikti pārskatiet savas atbildes un rūpīgi aizpildiet visas sadaļas.
Zemes atmosfēras darblapa — smagas grūtības
Zemes atmosfēras darblapa
Mērķis: Izprast un analizēt Zemes atmosfēras struktūru, sastāvu un nozīmi, izmantojot dažādus izaicinošus vingrinājumus.
1. uzdevums: Konceptuālie jautājumi
1. Aprakstiet četrus galvenos Zemes atmosfēras slāņus, tostarp to īpašības, temperatūras izmaiņas un nozīmi. Katram slānim izmantojiet vismaz trīs teikumus.
2. Izskaidrojiet siltumnīcas efektu un tā lomu Zemes temperatūras uzturēšanā. Sniedziet piemērus cilvēka darbībām, kas veicina siltumnīcefekta gāzu emisijas.
3. Pārrunājiet ozona slāņa nozīmi stratosfērā. Kādas ir ozona slāņa noārdīšanās sekas uz dzīviem organismiem un vidi?
2. uzdevums: Datu interpretācija
Analizējiet šādus hipotētiskos datus par atmosfēras sastāvu un atbildiet uz turpmākajiem jautājumiem.
| Gāzes komponents | Procenti (%) |
|———————–|——————–|
| Slāpeklis | 78 |
| Skābeklis | 21 |
| Argons | 0.93 |
| Oglekļa dioksīds | 0.04 |
| Trace Gases | Mainīgais |
1. Pamatojoties uz datiem, kāda ir primārā gāze, kas veido Zemes atmosfēru?
2. Aprēķināt argona un oglekļa dioksīda kopējo procentuālo daudzumu atmosfērā.
3. Pārrunājiet, kā oglekļa dioksīda procentuālās daļas izmaiņas varētu ietekmēt Zemes klimatu.
3. uzdevums: Kritiskā domāšana
1. Novērtēt gaisa piesārņojuma ietekmi vietējā un globālā mērogā. Sniedziet divus konkrētus piesārņojošo vielu un to avotu piemērus, kā arī iespējamo ietekmi uz veselību un vidi.
2. Analizēt atmosfēras lomu laikapstākļos un klimatā. Kā dažādu slāņu mijiedarbība veicina tādas parādības kā viesuļvētras vai sausums?
4. uzdevums. Vārdu krājuma saskaņošana
Saskaņojiet tālāk norādītos terminus ar to pareizajām definīcijām. Blakus atbilstošajam terminam uzrakstiet definīcijas burtu.
Noteikumi:
1. Troposfēra
2. Stratosfēra
3. Mezosfēra
4. Termosfēra
Definīcijas:
A. Atmosfēras slānis, kurā notiek lielākā daļa laikapstākļu
B. Slānis virs troposfēras, kas satur ozona slāni
C. Slānis, kam raksturīga temperatūras pazemināšanās līdz ar augstumu
D. Atmosfēras ārējais slānis ar ļoti augstu temperatūru
5. uzdevums: Pētniecības uzdevums
Izvēlieties vienu no tālāk norādītajām tēmām, kas saistītas ar Zemes atmosfēru. Veiciet rūpīgu izpēti un sagatavojiet vienas lappuses ziņojumu, kas ietver šādus komponentus: tēmas nozīmīgumu, aktuālās problēmas un iespējamos risinājumus.
1. Klimata pārmaiņas un globālā sasilšana
2. Gaisa kvalitāte un cilvēku veselība
3. Reaktīvo straumju ietekme uz laikapstākļiem
6. uzdevums: Radošs uzdevums
Izveidojiet vizuālu attēlojumu (plakātu vai infografiku), kas ilustrē Zemes atmosfēras struktūru. Iekļaujiet galvenos faktus par katru slāni, galvenajām esošajām gāzēm un to, kā cilvēka darbība ietekmē atmosfēru. Esiet gatavs prezentēt savu vizuālo materiālu klasei, detalizēti izskaidrojot katru komponentu.
Aizpildot šo darblapu, centieties rūpīgi izprast un izmantot materiālu, lai uzlabotu savas zināšanas par Zemes atmosfēru un tās nozīmi.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Earth's Atmosphere Worksheet. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā izmantot Zemes atmosfēras darblapu
Zemes atmosfēras darblapas atlase sākas, novērtējot jūsu pašreizējo izpratni par atmosfēras jēdzieniem. Vispirms novērtējiet, ko jūs jau zināt par atmosfēras slāņiem, gāzu sastāvu un laikapstākļiem. Ja esat iesācējs, meklējiet darblapas, kas sniedz pamatinformāciju, piemēram, atmosfēras pamatstruktūru un vienkāršas diagrammas, kas ilustrē galvenos jēdzienus. Tiem, kas ir pieredzējušāki, apsveriet darblapas, kurās ir apskatītas tādas tēmas kā siltumnīcas efekts, atmosfēras spiediens vai klimata pārmaiņas. Lai efektīvi risinātu šo tēmu, sadaliet savu pētījumu pārvaldāmās sadaļās, izmantojot darblapu kā ceļvedi konkrētu mērķu noteikšanai katrai mācību sesijai. Aktīva iesaistīšanās ar materiālu — anotējot, apkopojot un aptaujājot sevi — uzlabos materiāla saglabāšanu. Savienojiet darblapas vingrinājumus ar papildu resursiem, piemēram, izglītojošiem video vai rakstiem, lai stiprinātu savu izpratni un novērstu visas atklātās zināšanu nepilnības.
Trīs darblapu aizpildīšana, tostarp Zemes atmosfēras darblapa, piedāvā dalībniekiem strukturētu veidu, kā novērtēt un uzlabot izpratni par svarīgiem jēdzieniem, kas saistīti ar mūsu planētas vidi. Iesaistoties šajās aktivitātēs, indivīdi var sistemātiski noteikt savu pašreizējo prasmju līmeni atmosfēras zinātnē un saistītajos priekšmetos, ļaujot veikt mērķtiecīgus uzlabojumus. Šī procesa priekšrocības sniedzas tālāk par vienkāršu zināšanu iegūšanu; dalībnieki gūst vērtīgu ieskatu par to, kā Zemes atmosfēra ietekmē laika apstākļus, klimata pārmaiņas un ekoloģisko līdzsvaru. Turklāt darblapas atvieglo pašrefleksiju un kritisko domāšanu, dodot audzēkņiem iespēju precīzi noteikt jomas turpmākai izpētei un izprast atmosfēras dinamikas plašākās sekas. Galu galā, strādājot ar Zemes atmosfēras darblapu kopā ar citiem vingrinājumiem, indivīdi ne tikai paaugstina savu izpratni, bet arī veicina dziļāku izpratni par vides pārvaldību un ilgtspējību.