Spāņu valodas darbības vārdu darblapas
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas nodrošina strukturētu progresu trīs grūtības līmeņos, palīdzot lietotājiem efektīvi apgūt darbības vārdu konjugāciju un lietošanu.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas — vienkāršas grūtības
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas
Mērķis: Praktizēt dažādus spāņu valodas darbības vārdu konjugācijas un lietojumus dažādos vingrinājumos.
1. uzdevums: Konjugāciju saskaņošana
Norādījumi: saskaņojiet spāņu valodas darbības vārdus infinitīvos kreisajā pusē ar to pareizajām konjugētajām formām labajā pusē. Blakus ciparam ierakstiet pareizās konjugācijas burtu.
1. hablar
2. atnācējs
3. vivir
4. estudiārs
5. escribir
a. hablo
b. comimos
c. dzīvs
d. estudiamos
e. escribo
2. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Norādījumi: aizpildiet tukšās vietas ar pareizo darbības vārda formu iekavās.
1. Yo _____ (hablar) español.
2. Tú _____ (nācējs) pica.
3. Ella _____ (vivir) en Madride.
4. Nosotros _____ (estudiar) para el examen.
5. Ellos _____ (escribir) una carta.
3. vingrinājums: teikuma veidošana
Norādījumi: izmantojiet norādīto darbības vārdu, lai izveidotu pilnu teikumu. Darbības vārdi jālieto tagadnes formā.
1. bailar
2. korrer
3. leer
4. viajar
5. aprender
4. uzdevums: Konjugācijas tabula
Norādījumi: Aizpildiet konjugācijas tabulu darbības vārdam “tener” (turēt) pašreizējā laikā.
| Persona | Konjugācija |
|—————|—————|
| Yo | |
| Tú | |
| Él/Ella/Usted | |
| Nosotros | |
| Ellos/Ellas | |
5. vingrinājums: apvelciet pareizo darbības vārdu
Norādījumi: Lai pabeigtu katru teikumu, iekavās apvelciet pareizo darbības vārda formu.
1. Ellos _____ (hablar / hablas) español en casa.
2. Tú _____ (comen / comes) mucho.
3. Nosotros _____ (vivimos / viven) en una casa grande.
4. Ella _____ (estudia / estudio) en la universidad.
5. Yo _____ (escriben / escribo) en mi diario.
6. uzdevums: Tulkošanas prakse
Norādījumi: tulkojiet tālāk norādītos teikumus no angļu valodas spāņu valodā.
1. Es ēdu brokastis katru dienu.
2. Viņi dzīvo mazā pilsētiņā.
3. Kopā mācāmies bibliotēkā.
4. Viņa raksta grāmatu.
5. Tu ļoti labi dejo.
7. vingrinājums: darbības vārda identifikācija
Norādījumi: izlasiet zemāk esošo īso rindkopu un pasvītrojiet visus darbības vārdus.
Ayer, María decidió estudiar para su examen. Ella comió un bocadillo y luego comenzó a leer su libro. A las cinco, decidió salir a correr en el parque.
Darba lapas beigas
Pārskatiet savas atbildes un praktizējiet visas jomas, kurās jums bija grūtības. Laimīgu mācīšanos!
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas – vidējas grūtības pakāpes
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas
1. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet katru teikumu ar pareizo darbības vārda formu iekavās. Izmantojiet tagadnes laiku.
1. Yo _______ (hablar) español todos los días.
2. Tú _______ (comer) en la cafetería a las doce.
3. Ella _______ (vivir) en Madride.
4. Nosotros _______ (estudiar) para el examen.
5. Ellos _______ (jugar) al fútbol los fines de semana.
2. uzdevums: Konjugācijas izaicinājums
Konjugējiet tālāk norādītos darbības vārdus pašreizējā laikā visiem sešiem priekšmetiem (yo, tú, él/ella/usted, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, ellos/ellas/ustedes).
1. Dziedāt
2. Nācējs
3 Rakstīt
4. Ir
5. Esi
3. vingrinājums: vairākas izvēles iespējas
Lai pabeigtu katru teikumu, izvēlieties pareizo darbības vārda konjugēto formu.
1. Ayer, nosotros _______ (correr) en el parque.
a) labot
b) corrimos
c) koridors
2. Ellos siempre _______ (hacer) su tarea.
a) hace
b) hacen
c) hice
3. Yo _______ (ver) una película anoche.
a) veo
b) vio
c) vi
4. Tú nunca _______ (decir) la verdad.
a) kauliņi
b) decir
c) decía
5. Mis amigos _______ (salir) de vacaciones este verano.
a) pārdošana
b) salí
c) pārdošana
4. vingrinājums: saskaņojiet darbības vārdu
Saskaņojiet spāņu darbības vārdus ar to nozīmi angļu valodā. Blakus ciparam ierakstiet pareizās atbildes burtu.
1. Mācīties
2. Deja
3 Lasīt
4. Gulēt
5. Trabajārs
a) gulēt
b) lasīt
c) mācīties
d) dejot
e) strādāt
5. vingrinājums: Īsa atbilde
Atbildiet uz šiem jautājumiem, izmantojot pilnus teikumus spāņu valodā.
1. ¿Qué dia de la semana prefieres (dot priekšroku) estudiar?
2. ¿A qué hora (kurā laikā) nāk (nākt) tu amigo a casa?
3. ¿Por qué (kāpēc) nenāk (ēst) en la tarde?
4. ¿Cuántas horas duermes (gulēt) normalmente?
5. ¿Qué libro lees (lasīt) este año?
6. vingrinājums: izveidojiet dialogu
Uzrakstiet īsu dialogu (4–5 rindiņas) starp diviem draugiem, izmantojot vismaz trīs dažādus darbības vārdus pašreizējā laikā. Norādiet, kurš runā, un pasvītrojiet izmantotos darbības vārdus.
Piemērs:
Amigo 1: Hola, ¿qué _______ (hacer) hoy?
Amigo 2: Yo _______ (ir) al cine y después _______ (comer) algo. ¿Y tu?
7. vingrinājums: darbības vārda pārveidošana
Pārveidojiet šādus teikumus no pašreizējā laika uz preterītu laiku.
1. Yo juego al baloncesto.
2. Ella Lee un libro.
3. Nosotros comemos pica.
Noteikti pārbaudiet savas atbildes un pārskatiet visas kļūdas, lai uzlabotu izpratni par darbības vārdiem spāņu valodā.
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas — smagas grūtības
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas
Mērķis: Nostiprināt dažādu spāņu valodas darbības vārdu izpratni un konjugāciju dažādos laikos, kā arī pilnveidot vārdu krājumu un pielietošanas prasmes, izmantojot dažādus vingrinājumus.
1. uzdevums: Konjugācijas izaicinājums
Norādījumi: Konjugējiet šādus darbības vārdus tagadnes, pagātnes (pretterite) un nākotnes laikos. Uzrakstiet savas atbildes šādā formātā: darbības vārds (pašreizējais), darbības vārds (preterīts), darbības vārds (nākotne).
1. Runājiet
2. Nācējs
3. Tiešraidē
4. Ir
5. Ir
2. uzdevums: aizpildiet tukšos laukus
Norādījumi: Pabeidziet teikumus ar pareizo darbības vārda formu, kas norādīta iekavās. Pārliecinieties, vai ir piemērots pareizais sasprindzinājums.
1. Cuando yo (hablar) __________, mis amigos siempre me escuchan.
2. El año pasado, nosotros (comer) __________ en un restaurante italiano.
3. Mañana, ellos (vivir) __________ en Barcelona.
4. Ayer, ella (ir) __________ al cine con sus amigos.
5. Tú (tener) __________ que estudiar para el examen la próxima semana.
3. vingrinājums: vairākas izvēles iespējas
Norādījumi: izvēlieties pareizo darbības vārda konjugāciju, lai pabeigtu katru teikumu un pārrakstītu visu teikumu.
1. Todos los días, yo (caminar)
a) kameras
b) camino
c) caminan
2. Anoche, ellos (ver)
a) vimos
b) vierons
c) veía
3. En el futuro, nosotros (tener)
a) tendrá
b) tendrán
c) tendremos
4. Siempre que (comer), ella (decir)
a) koma, kauliņi
b) nāk, kauliņš
c) nācējs, kauliņš
5. Si él (estudiar) __________ duro, (aprobar) __________ el examen.
a) estudia, aprobará
b) estudie, aprobará
c) estudiará, aprueba
4. uzdevums: Tulkošanas uzdevums
Norādījumi: tulkojiet šādus teikumus spāņu valodā, nodrošinot, ka darbības vārdi ir pareizi konjugēti.
1. Rīt es runāšu ar savu skolotāju.
2. Vakar vakarā ēdām picu.
3. Viņi dzīvo Mehiko.
4. Viņa vakar devās uz parku.
5. Šodien jāpilda mājasdarbs.
5. uzdevums: Radoša teikuma veidošana
Norādījumi: Uzrakstiet piecus teikumus, izmantojot šādus darbības vārdus dažādos laikos. Katrā teikumā ir jāparāda dažādi priekšmeti (es, tu, viņš, viņa, mēs, viņi). Izceliet katrā teikumā izmantoto darbības vārdu.
1. spēlēt
2 Lasīt
3 Rakstīt
4. Skriešana
5. Mācīties
6. vingrinājums: kļūdu labošana
Norādījumi: identificējiet un izlabojiet darbības vārdus turpmākajos teikumos. Pārrakstiet labotos teikumus.
1. Yo comíamos en el restaurante el sábado pasado.
2. Ellos leer un libro interesante ahora.
3. Ella va al mercado ayer.
4. Nosotros tiene ganas de viajar pronto.
5. Tú aprendió mucho en la clase de ayer.
7. vingrinājums: Saskaņošana
Norādījumi: Saskaņojiet infinitīvus darbības vārdus kreisajā pusē ar atbilstošajām konjugētajām formām labajā pusē. Blakus ciparam ierakstiet pareizo burtu.
1. Ser a) seré
2. Hacer b) hiciste
3. Ir c) vamos
4. Ver d) vi
5. Estar e) están
Pārskatiet savas atbildes un pārliecinieties, ka saprotat katra vingrinājuma koncepciju. Tas uzlabos jūsu prasmes spāņu valodas darbības vārdu efektīvā konjugācijā un lietošanā dažādos kontekstos.
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, spāņu valodas darbības lapas. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā lietot spāņu valodas darbības vārdu darblapas
Spāņu valodas darbības vārdu darblapas var būt neticami noderīgas, lai uzlabotu jūsu izpratni par darbības vārdu konjugāciju un lietošanu. Lai izvēlētos darblapu, kas atbilst jūsu zināšanu līmenim, vispirms novērtējiet savas zināšanas par tādiem pamatlaikiem kā tagadne, pagātne un nākotne. Iesācējiem meklējiet darblapas, kurās galvenā uzmanība pievērsta parastajiem darbības vārdiem un visbiežāk sastopamajiem neregulārajiem darbības vārdiem, nodrošinot, ka tajās ir iekļauti skaidri paskaidrojumi un krāsaini piemēri. Vidēja līmeņa apmācāmajiem jāmeklē darblapas, kas izaicina viņu izpratni ar sarežģītākām struktūrām, piemēram, pakārtotām vai nosacītām formām, un teikumos jāiesaistās dažādos kontekstos. Apstrādājot šīs darblapas, pieejiet tām sistemātiski: sāciet ar īsu attiecīgo gramatikas noteikumu pārskatīšanu, pēc tam mēģiniet izpildīt vingrinājumus, sākotnēji neapskatot atbildes, un, visbeidzot, pārbaudiet savu darbu, lai pastiprinātu mācīšanos un identificētu jomas, kurām nepieciešama turpmāka pārskatīšana. Turklāt apsveriet iespēju iestatīt taimeri katram vingrinājumam, lai palielinātu izaicinājumu un uzlabotu darbības vārdu formu atpazīšanas ātrumu. Atcerieties, ka konsekventa prakse un pakāpeniska attīstība laika gaitā nostiprinās jūsu izpratni par spāņu valodas darbības vārdiem.
Iesaistīšanās ar spāņu valodas darbības lapām ir nenovērtējams ieguldījums ikvienam, kas vēlas uzlabot savas spāņu valodas prasmes. Šīs darblapas ir rūpīgi izstrādātas, lai palīdzētu skolēniem noteikt savu pašreizējo prasmju līmeni, sadalot sarežģīto spāņu valodas darbības vārdu pasauli pārvaldāmos vingrinājumos. Izmantojot strukturētu praksi, indivīdi iegūst skaidrību par darbības vārdu konjugācijām, kas ir būtiskas efektīvai komunikācijai. Aizpildot darblapas, tiek attīstīta dziļāka izpratne par darbības vārdu laiku un uzlabojas saglabāšana, atkārtojot, galu galā radot lielāku pārliecību par runāšanu un rakstīšanu. Turklāt, novērtējot savu sniegumu darblapās, audzēkņi var precīzi noteikt konkrētas jomas, kurās nepieciešama turpmāka izpēte un uzlabojumi, tādējādi ļaujot personalizētāk izmantot valodu apguves ceļojumu. Aizpildot šīs trīs darblapas, audzēkņi ne tikai attīsta būtiskas gramatiskās prasmes, bet arī izbauda taustāmu progresa prieku, liekot viņiem ceļā uz brīvu spāņu valodu.