Vienkāršo mašīnu darblapa
Vienkāršo mašīnu darblapa nodrošina saistošas aktivitātes trīs grūtības līmeņos, ļaujot skolēniem padziļināt izpratni par vienkāršām mašīnām, praktiski pielietojot un veicot dažādus izaicinājumus.
Vai arī izveidojiet interaktīvas un personalizētas darblapas, izmantojot AI un StudyBlaze.
Vienkāršu mašīnu darblapa — vienkāršas grūtības
Vienkāršo mašīnu darblapa
Norādījumi: izpildiet tālāk norādītos vingrinājumus, lai uzzinātu par vienkāršām mašīnām. Katra sadaļa ietver dažāda veida aktivitātes, lai padarītu mācīšanos patīkamu un efektīvu.
1. Aizpildiet tukšos laukus
Pabeidziet teikumus, izmantojot vārdus no vārdu bankas.
Vārdu banka: svira, skriemelis, slīpa plakne, ķīlis, skrūve
a. __________ ir ierīce, kas atvieglo celšanu, izmantojot stieni, kas pagriežas uz atbalsta punkta.
b. __________ palīdz mainīt spēka virzienu, ko bieži izmanto smagu priekšmetu pacelšanai.
c. __________ ļauj pacelt objektus, ritinot tos uz augšu nogāzē, nevis ceļot taisni uz augšu.
d. __________ tiek izmantots, lai sadalītu materiālus, piemēram, nažus vai cirvjus.
e. __________ ir slīpa plakne, kas aptīta ap cilindru, ko bieži izmanto burkās vai skrūvēs.
2. Saskaņojiet vienkāršo iekārtu ar tās lietojumu
Novelciet līniju, lai savienotu katru vienkāršu mašīnu ar tās pareizu lietošanu.
a. Svira
b. Skriemelis
c. Slīpa plakne
d. Ķīlis
e. Skrūve
1. Izmanto ūdens izcelšanai no akas
2. Izmanto griešanai vai sadalīšanai
3. Izmanto, lai vieglāk paceltu smagas kravas
4. Palīdz pārvietot priekšmetus uz augšu ar mazāku piepūli
5. Sastiprina priekšmetus kopā un notur tos cieši
3. Vairākas izvēles iespējas
Apvelciet pareizo atbildi.
a. Kura vienkāršā mašīna ļauj pacelt priekšmetus, velkot uz leju pa virvi?
A. Skrūve
B. Skriemelis
C. Svira
b. Kura no šīm NAV vienkārša mašīna?
A. Velosipēds
B. Ķīlis
C. Slīpa plakne
c. Kāds ir sviras galvenais mērķis?
A. Lai grieztu priekšmetus
B. Lai celtu priekšmetus
C. Pārvadāt priekšmetus
4. Īsā atbilde
Atbildiet uz jautājumiem vienā līdz divos teikumos.
a. Kāds ir vienkāršas mašīnas piemērs, kuru varat atrast mājās?
b. Kā vienkāršas mašīnas atvieglo darbu?
c. Kāpēc ritenis un ass tiek uzskatīti par vienkāršu mašīnu?
5. Zīmēšanas darbība
Uzzīmējiet un iezīmējiet vienu vienkāršu mašīnu, par kuru šodien uzzinājāt. Noteikti parādiet, kā tas darbojas, un sniedziet īsu tā lietošanas aprakstu.
6. Patiess vai nepatiess
Pie katra apgalvojuma ierakstiet T, lai norādītu patiesību, un F, ja tas ir nepatiess.
a. Skriemelis atvieglo smagu priekšmetu celšanu.
b. Visām vienkāršākajām mašīnām, lai darbotos, nepieciešama elektrība.
c. Ķīlis tiek izmantots, lai saturētu lietas kopā.
d. Vienkāršas mašīnas var palīdzēt samazināt darba veikšanai nepieciešamo spēku.
e. Slīpa plakne ir plakana virsma, kas ir sasvērta leņķī.
7. Atspulgs
Uzrakstiet dažus teikumus par to, kāpēc, jūsuprāt, mūsu ikdienas dzīvē ir svarīgi saprast vienkāršas mašīnas. Kā viņi palīdz mums veikt uzdevumus?
Darba lapas beigas
Noteikti pārskatiet savas atbildes un veltiet laiku katrai sadaļai! Vienkāršas iekārtas ir mums visapkārt, un to izpratne var palīdzēt jums redzēt, kā tās darbojas pasaulē.
Vienkāršu mašīnu darblapa — vidējas grūtības pakāpes
Vienkāršo mašīnu darblapa
Vārds: ____________________________ Datums: _______________
Norādījumi: izpildiet šādus vingrinājumus, kas saistīti ar vienkāršām mašīnām. Uzmanīgi izlasiet katru jautājumu un sniedziet atbildes tam paredzētajā vietā.
1. Definīcija un jēdzieni:
Definējiet šādus vienkāršo mašīnu veidus. Izmantojiet savus vārdus, lai labāk saprastu.
a) Svira:
______________________________________________________________________________________
b) skriemelis:
______________________________________________________________________________________
c) ritenis un ass:
______________________________________________________________________________________
d) slīpa plakne:
______________________________________________________________________________________
e) Skrūve:
______________________________________________________________________________________
f) Ķīlis:
______________________________________________________________________________________
2. Jautājumi ar atbilžu variantiem: apvelciet pareizo atbildi.
a) Kuru vienkāršu mašīnu izmanto smagu priekšmetu celšanai, mainot spēka virzienu?
A) Svira
B) Skriemelis
C) Slīpa plakne
b) Kura vienkāršā mašīna sastāv no diviem dažāda izmēra apļveida objektiem, kas rotē kopā?
A) Ritenis un ass
B) Ķīlis
C) Skrūve
c) Kuras vienkāršas mašīnas piemērs ir rampa, ko izmanto preču iekraušanai kravas automašīnā?
A) Svira
B) Slīpa plakne
C) Skriemelis
d) Kāda veida vienkārša mašīna ir nazis?
A) Svira
B) Ķīlis
C) Skrūve
3. Patiess vai aplams: blakus katram apgalvojumam ierakstiet T, lai atbilstu patiesībai, vai F, lai aplams.
a) Vienkāršas iekārtas atvieglo darbu, samazinot nepieciešamo spēku. ______
b) Visas vienkāršās mašīnas ir izgatavotas no metāla. ______
c) Trīsi var izmantot, lai pārvietotu kravas vertikāli. ______
d) Slīpa plakne var palielināt attālumu, kurā tiek pielikts spēks. ______
e) Skrūve būtībā ir slīpa plakne, kas aptīta ap cilindru. ______
4. Īsa atbilde: Atbildiet uz šādiem jautājumiem, pamatojoties uz savām zināšanām.
a) Paskaidrojiet, kā darbojas svira. Sniedziet sviras piemēru ikdienas dzīvē.
______________________________________________________________________________________
b) Aprakstiet, kā var uzstādīt skriemeļu sistēmu, lai paceltu kravu. Kādas ir skriemeļa lietošanas priekšrocības?
______________________________________________________________________________________
c) Apspriediet slīpo plakņu praktisko pielietojumu būvniecībā vai transportā.
______________________________________________________________________________________
5. Saskaņošanas vingrinājums: saskaņojiet vienkāršas mašīnas ar to pareizu lietošanu.
1. Svira a) Izmanto koka skaldīšanai
2. Skriemelis b) Palīdz pacelt karogu
3. Ritenis un ass c) Izmanto vieglai smagu kravu celšanai
4. Ķīlis d) Atvieglo smagu priekšmetu pārvietošanu
5. Skrūve e) Satur lietas kopā vai lēnām paceļ priekšmetus
6. Slīpa plakne f) Izmanto transportlīdzekļu iekraušanai/izkraušanai
Jūsu atbildes:
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______
6. Problēmu risināšana: Kaste sver 100 N. Izmantojot slīpu plakni, kas ir 5 metrus gara un 1 metru augsta, aprēķiniet slīpās plaknes mehāniskās priekšrocības.
Formula: mehāniskā priekšrocība (MA) = slīpās plaknes garums/augstums
Parādiet savu darbu un sniedziet atbildi:
______________________________________________________________________________________
7. Radošā domāšana: uzzīmējiet vienas vienkāršas mašīnas diagrammu un marķējiet tās daļas. Paskaidrojiet, kā tas darbojas reālās pasaules scenārijā.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Paraksts: _______________________________ Vecāku/aizbildņu paraksts: _____________________________
Pirms darba lapas iesniegšanas pārskatiet savas atbildes. Lai veicas!
Vienkāršu mašīnu darblapa — smagas grūtības
Vienkāršo mašīnu darblapa
Mērķis: iesaistīt skolēnus vienkāršu mašīnu jēdziena izpratnē, izmantojot dažādus vingrinājumu stilus, kas izaicina viņu kritisko domāšanu un pielietošanas prasmes.
Norādījumi: Izpildi šādus vingrinājumus. Pārliecinieties, ka skaidri saprotat katru jēdzienu, kas saistīts ar vienkāršām mašīnām.
1. Īsu atbilžu jautājumi
Definējiet šādus terminus, kas saistīti ar vienkāršām iekārtām, un sniedziet katram piemēru:
a. Svira
b. Slīpa plakne
c. Ritenis un ass
d. Skriemelis
e. Skrūve
f. Ķīlis
2. Saskaņošanas vingrinājums
Saskaņojiet katru vienkāršo mašīnu ar atbilstošo lietojumu:
a. Svira
b. Slīpa plakne
c. Ritenis un ass
d. Skriemelis
e. Skrūve
f. Ķīlis
1. Izmanto smagu priekšmetu celšanai, pieliekot spēku uz leju un panākot sviras efektu.
2. Izmanto celtņos, lai vertikāli pārvietotu smagas kravas.
3. Slīpums, ko izmanto priekšmetu pacelšanai vai nolaišanai.
4. Izmanto celtniecībā naglu dzīšanai vai malkas skaldīšanai.
5. Atrodas uz velosipēdiem, lai nodrošinātu vienmērīgu kustību.
6. Izmanto, lai noturētu materiālus kopā vai vietā.
3. Gadījuma izpētes analīze
Izlasiet šādu scenāriju un analizējiet vienkāršu mašīnu izmantošanu:
Būvstrādniekam ir uzdots transportēt ķieģeļus no zemes līmeņa uz ēkas otro stāvu. Aprakstiet vienkāršās(-ās) mašīnas(-as), kuras viņi varētu izmantot, kā tās varētu palielināt efektivitāti, un fizikas principus, kas saistīti ar viņu izvēli.
4. Problēmu risināšana
Bērns vēlas pacelt velosipēdu, lai salabotu plīsušo riepu. Viņi var izmantot tradicionālo domkratu vai izveidot rampu, izmantojot slīpu plakni. Atrodiet katras iespējas mehāniskās priekšrocības un iesakiet, kuru metodi bērnam būtu labāk izmantot.
5. Dizaina izaicinājums
Izstrādājiet jaunu vienkāršu mašīnu, kas varētu palīdzēt cilvēkiem ar invaliditāti veikt ikdienas uzdevumus. Aprakstiet mašīnas mērķi, kā tā darbojas un kuras vienkāršas iekārtas ir integrētas jūsu dizainā.
6. Patiesi vai nepatiesi jautājumi
Nosakiet, vai šādi apgalvojumi par vienkāršām mašīnām ir patiesi vai nepatiesi:
a. Skriemelis atvieglo darbu, mainot spēka virzienu.
b. Lai darbotos visas vienkāršas mašīnas, nepieciešama elektrība.
c. Slīpu plakni var izmantot, lai paceltu priekšmetus ar mazāku piepūli.
d. Ķīlis ir vienkāršas mašīnas veids, kas rotācijas kustību pārvērš lineārā kustībā.
e. Vienkāršas mašīnas nepalielina padarītā darba apjomu; tie to tikai atvieglo.
7. Pētījumi un prezentācija
Izvēlieties vienkāršu mašīnu un veiciet tās vēsturiskās attīstības un mūsdienu lietojumu izpēti. Sagatavojiet īsu prezentāciju (5–7 minūtes), lai dalītos savos atklājumos ar klasi, uzsverot tā nozīmi inženierzinātnēs un ikdienas dzīvē.
8. Radoša rakstīšana
Uzrakstiet īsu stāstu, kurā varonis izmanto vismaz trīs dažādas vienkāršas mašīnas, lai atrisinātu problēmu, ar kuru viņi saskaras. Aprakstiet problēmu, izmantotās iekārtas un iznākumu.
9. Atspulgs
Padomājiet par laiku, kad savā ikdienā izmantojāt vienkāršas mašīnas. Uzrakstiet rindkopu, pārrunājot, kuras iekārtas izmantojāt, kā tās jums palīdzēja un ko uzzinājāt par to sniegto efektivitāti.
10. Viktorīna
Izveidojiet trīs jautājumu viktorīnu, pamatojoties uz to, kā esat apguvis vienkāršas mašīnas. Iekļaujiet vienu jautājumu ar atbilžu variantiem, vienu ar terminoloģiju saistītu aizpildāmo jautājumu un vienu uz lietojumprogrammu balstītu jautājumu, kas mudina risināt problēmas.
Iesniegšana: Pārliecinieties, ka visi vingrinājumi ir pārdomāti izpildīti un iesniegti noteiktajā termiņā. Ja nepieciešams, izmantojiet diagrammas vai ilustrācijas, lai uzlabotu skaidrību un izpratni.
Darba lapas beigas
Izveidojiet interaktīvas darblapas, izmantojot AI
Izmantojot StudyBlaze, varat viegli izveidot personalizētas un interaktīvas darblapas, piemēram, Simple Machines Worksheet. Sāciet no nulles vai augšupielādējiet kursa materiālus.
Kā lietot Simple Machines darblapu
Simple Machines darblapas izvēlei ir jābūt pārdomātam procesam, kas atbilst jūsu pašreizējai izpratnei un mācību mērķiem. Sāciet, novērtējot savas esošās zināšanas par vienkāršām mašīnām, piemēram, svirām, skriemeļiem, slīpām plaknēm un citiem. Meklējiet darblapu, kas jūs izaicina, nepārvarot; piemēram, ja esat iesācējs, izvēlieties lapu, kurā ir iekļautas katras iekārtas pamata definīcijas un vienkāršas lietojumprogrammas. Ja esat pieredzējušāks, apsveriet iespēju izvēlēties tādu, kas ietver problēmu risināšanu vai reālās pasaules lietojumprogrammas, piemēram, mehāniskās priekšrocības aprēķināšanu. Risinot tēmu, pieejiet katrai sadaļai metodiski: uzmanīgi izlasiet instrukcijas, vienlaikus uzdodiet vienu jautājumu un pārliecinieties, ka esat pilnībā izpratis katru jēdzienu, pirms turpināt. Papildiniet darblapu ar praktiskiem eksperimentiem vai demonstrācijām, izmantojot sadzīves priekšmetus, lai stiprinātu mācīšanos un nostiprinātu izpratni par to, kā vienkāršas mašīnas darbojas ikdienas dzīvē.
Darbs ar vienkāršu mašīnu darblapu ir lieliska iespēja indivīdiem novērtēt un uzlabot izpratni par fizikas un inženierijas pamatjēdzieniem. Aizpildot trīs darblapas, audzēkņi var sistemātiski noteikt savu prasmju līmeni, veicinot pielāgotu pieeju turpmākajām studijām. Katra darblapa ir izstrādāta, lai mērķētu uz konkrētām zināšanu jomām, piemēram, vienkāršu mašīnu veidiem, to funkcijām un praktisko pielietojumu, ļaujot indivīdiem precīzi noteikt savas stiprās un vājās puses. Šis pārdomu process ne tikai vairo pārliecību, bet arī sniedz skaidru ceļvedi uzlabojumiem. Turklāt praktiskie vingrinājumi, kas iekļauti vienkāršo mašīnu darblapā, veicina aktīvu mācīšanos, padarot sarežģītas teorijas pieejamākas un patīkamākas. Galu galā, ieguldot laiku šajās darblapās, cilvēki var izkopt dziļāku izpratni par ikdienas rīku un sistēmu mehāniku, paverot ceļu akadēmiskiem un profesionāliem panākumiem saistītās jomās.