Žemės darbalapio plokštelės
Plates Of The Earth Worksheet vartotojams pateikia tris patrauklius skirtingo sudėtingumo darbalapius, kad jie geriau suprastų tektoninių plokščių dinamiką ir susijusias geologines koncepcijas.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Žemės darbalapio lėkštės – lengvas sunkumas
Žemės darbalapio plokštelės
Tikslas: Suprasti tektoninių plokščių sampratą, jų judėjimą ir jų poveikį Žemės paviršiui.
Instrukcijos: Norėdami sužinoti apie Žemės plokštes, atlikite toliau pateiktus pratimus.
1. Užpildykite tuščius laukus
Užpildykite trūkstamus žodžius naudodami pateiktą žodį bankas.
Žodžių bankas: tektonika, judėjimas, susiliejimas, išsiskyrimas, ribos
Žemės paviršius sudarytas iš didelių gabalų, vadinamų __________ plokštėmis. Šios plokštės yra pastovios __________. Yra trys pagrindiniai plokščių tipai __________: kur plokštės __________, kai plokštės juda viena nuo kitos (__________) ir kai plokštės slysta viena pro kitą.
2. Keli pasirinkimai
Į kiekvieną klausimą pasirinkite teisingą atsakymą.
a) Kaip vadinasi teorija, paaiškinanti tektoninių plokščių judėjimą?
A) Plokštelių judesių teorija
B) Plokštės tektonikos teorija
C) Žemės mokslo teorija
b) Kuris iš šių dalykų yra tektoninės plokštės judėjimo rezultatas?
A) Kalnų kūrimas
B) Upių susidarymas
C) A ir B
c) Kokio tipo riba atsiranda, kai susiduria dvi tektoninės plokštės?
A) Skirtingas
B) Transformuoti
C) Konvergentinis
3. Teisinga ar klaidinga
Prie kiekvieno teiginio parašykite „Tiesa“ arba „Klaidinga“.
a) Plokštės tektonika yra atsakinga tik už žemės drebėjimus. _____
b) Žemės pluta yra standi ir nejuda. _____
c) Everestas yra tektoninių plokščių veiklos rezultatas. _____
4. Derinimo pratimas
Suderinkite plokštės ribos tipą su jo aprašymu.
1) Skirtinga riba
2) Konvergentinė riba
3) Transformuoti ribą
A) Plokštės slysta viena pro kitą
B) Plokštės tolsta viena nuo kitos
C) Plokštės susiduria viena su kita
5. Trumpas atsakymas
Atsakykite į klausimus vienu ar dviem sakiniais.
a) Kas sukelia tektoninių plokščių judėjimą?
b) Įvardykite vieną garsų žemės drebėjimą, įvykusį dėl tektoninių plokščių judėjimo, ir kur jis įvyko.
6. Diagramos veikla
Nubraižykite paprastą trijų tipų plokščių ribų diagramą (divergentinė, konvergentinė, transformacinė) ir kiekvieną iš jų pažymėkite. Pridėkite rodyklių, kad nurodytumėte kiekvieno tipo judėjimo kryptį.
7. Mokslinė veikla
Pasirinkite vieną tektoninę plokštę (pavyzdžiui, Ramiojo vandenyno plokštę) ir ištirkite:
– Jo vieta
– bet kokios reikšmingos geologinės savybės, su kuriomis ji susijusi
– Bet kokie reikšmingi žemės drebėjimai ar ugnikalnių išsiveržimai, susiję su šia plokšte
Surinkę informaciją, parašykite trumpą pastraipą, kurioje apibendrinate savo išvadas.
Baigimas: peržiūrėkite savo atsakymus ir būkite pasirengę aptarti su klase išmoktas sąvokas ir informaciją. Atminkite, kad norint suprasti, kaip veikia mūsų planeta, labai svarbu suprasti Žemės plokštes!
Žemės darbalapio lėkštės – vidutinio sunkumo
Žemės darbalapio plokštelės
Vardas: _________________________________ Data: _______________
Instrukcijos: Atlikite toliau pateiktus pratimus, kad geriau suprastumėte Žemės tektonines plokštes.
1 pratimas: užpildykite tuščius laukus
Tuščias vietas užpildykite atitinkamu terminu iš pateikto žodžio bankas.
Žodžių bankas: tektoninės plokštės, žemynų dreifas, ribos, žemės drebėjimai, subdukcija
1. Žemės pluta suskaidoma į dideles dalis, žinomas kaip ____________.
2. Teorija, paaiškinanti, kaip žemynai juda laikui bėgant, vadinama ____________.
3. Sritys, kuriose susikerta dvi plokštės, vadinamos ____________.
4. Kai viena tektoninė plokštė yra priversta po kita, procesas vadinamas ____________.
5. Tektoninių plokščių judėjimas gali sukelti ____________.
2 pratimas: Keli pasirinkimai
Apibraukite teisingą atsakymą.
1. Kuriuo Žemės sluoksniu juda tektoninės plokštės?
a) Išorinė šerdis
b) Mantija
c) Vidinė šerdis
d) pluta
2. Kokio tipo plokščių riba susidaro, kai dvi plokštės slenka viena pro kitą?
a) Skirtingas
b) Konvergentinis
c) Transformuoti
d) Subdukcija
3. Dėl kokios stichinės nelaimės Ramiojo vandenyno plokštuma žinoma?
a) uraganai
b) Žemės drebėjimai
c) Tornadai
d) Potvyniai
4. Kuris procesas pirmiausia atsakingas už kalnų grandinių kūrimą?
a) Erozija
b) Subdukcija
c) Divergencija
d) konvergencija
3 pratimas: trumpas atsakymas
Pateikite trumpus atsakymus į toliau pateiktus klausimus.
1. Apibūdinkite trijų tipų plokščių ribas ir pateikite kiekvieno iš jų pavyzdį.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Kaip žemynų dreifo teorija paaiškina dabartinę žemynų padėtį?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4 pratimas: tiesa ar klaidinga
Prie kiekvieno teiginio parašykite „T“, jei tai tiesa, ir „F“, jei tai klaidinga.
1. _______ Tektoninės plokštės juda standžiai ir nesąveikauja viena su kita.
2. _______ Vidurio Atlanto kalnagūbris yra skirtingos ribos pavyzdys.
3. _______ Žemės drebėjimai vyksta tik ties trasformų ribomis.
4. _______ Vulkanai dažniausiai randami prie susiliejančių ribų.
5 pratimas: Žemėlapio veikla
Pateiktame tuščiame žemėlapyje pažymėkite ir nuspalvinkite šias tektonines plokštes: Šiaurės Amerikos plokštę, Pietų Amerikos plokštę, Eurazijos plokštę, Afrikos plokštę, Indo-Australijos plokštę, Ramiojo vandenyno plokštę ir Antarkties plokštę. Nurodykite pagrindinių plokščių ribų vietas ir pažymėkite visus žinomus ugnikalnius.
6 pratimas: Tyrimas ir ataskaita
Pasirinkite vieną tektoninę plokštę ir ištirkite jos charakteristikas. Parašykite trumpą pastraipą apie jo dydį, vietą ir bet kokias svarbias su juo susijusias geologines ypatybes.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Prieš pateikdami darbalapį, peržiūrėkite savo darbą. Įsitikinkite, kad visi atsakymai yra išsamūs ir įskaitomi!
Žemės darbalapio lėkštės – sunkus sunkumas
Žemės darbalapio plokštelės
Tikslas: Ištirti tektonines plokštes ir jų judėjimą, sąveiką ir poveikį Žemės paviršiui.
1 pratimas: apibrėžimų atitikimas
Suderinkite terminus, susijusius su tektoninėmis plokštėmis, su teisingais jų apibrėžimais. Prie skaičiaus parašykite teisingo apibrėžimo raidę.
1. Kontinentinis dreifas
2. Subdukcijos zona
3. Rifto slėnis
4. Transformuoti ribą
5. Plokštės tektonika
6. Vandenyno kalnagūbris
A. Regionas, kuriame viena plokštė juda po kita
B. Teorija, aiškinanti Žemės litosferos plokščių judėjimą
C. Ilgas siauras slėnis, susidaręs dėl tektoninių plokščių divergencijos
D. Teorija, kad žemynai persikėlė per geologinį laiką
E. Riba, kai dvi plokštės slysta viena pro kitą
F. Plokštės tektonikos suformuota povandeninė kalnų grandinė
2 pratimas: trumpas atsakymas
Pateikite glaustus atsakymus į toliau pateiktus klausimus. Kiekvienas atsakymas turi būti 2-4 sakiniai.
1. Paaiškinkite plokščių judėjimo procesą ir kaip jis sukuria geologines ypatybes.
2. Kokie įrodymai patvirtina žemynų dreifo teoriją?
3. Apibūdinkite tektoninio aktyvumo įtaką žmonių populiacijoms. Pateikite vieną konkretų pavyzdį.
3 pratimas: Diagramos ženklinimas
Žemiau yra tektoninių plokščių diagrama. Pažymėkite šias funkcijas:
1. Kontinentinė plokštė
2. Okeaninė lėkštė
3. Subdukcijos zona
4. Transformuoti ribą
5. Rifto slėnis
6. Vidurio vandenyno kalnagūbris
4 pratimas: tiesa ar klaidinga
Nurodykite, ar šie teiginiai yra teisingi ar klaidingi. Apibraukite savo atsakymą.
1. Tektoninės plokštės juda pastoviu maždaug 5 cm greičiu per metus. (Tiesa / Netiesa)
2. Himalajai susiformavo dėl skirtingos ribos. (Tiesa / Netiesa)
3. Žemės drebėjimai gali įvykti palei visų tipų plokščių ribas. (Tiesa / Netiesa)
4. Žemės paviršių sudaro septynios pagrindinės tektoninės plokštės. (Tiesa / Netiesa)
5. Karštas taškas yra susijęs su tektoninių plokščių judėjimu. (Tiesa / Netiesa)
5 pratimas: Atvejo analizės analizė
Perskaitykite toliau pateiktą scenarijų ir atsakykite į toliau pateiktus klausimus.
Scenarijus: Kalifornijos regionas yra išilgai San Andreaso lūžio, transformacijos ribos, kur Ramiojo vandenyno plokštė ir Šiaurės Amerikos plokštė slenka viena pro šalį.
Klausimai:
1. Kokie geologiniai pavojai yra susiję su transformacijos ribomis ir kodėl jie ypač svarbūs Kalifornijoje?
2. Kokių priemonių gali imtis piliečiai ir vietos valdžia, kad pasirengtų šiems pavojui?
3. Išanalizuoti socialinį ir ekonominį didelio žemės drebėjimo poveikį šiame regione.
6 pratimas: Esė klausimas
Parašykite trumpą esė (apie 300 žodžių) apie plokščių tektonikos supratimo svarbą klimato kaitos ir Žemės ateities kontekste. Aptarkite, kaip plokščių tektonika gali paveikti geologinius procesus, turinčius įtakos klimato modeliams.
Darbo lapo pabaiga
Būtinai peržiūrėkite savo atsakymus ir iki galo supraskite kiekvieną sąvoką, nes tektoninių plokščių supratimas yra labai svarbus norint suprasti dinamišką mūsų planetos prigimtį.
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami „StudyBlaze“ galite lengvai sukurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, tokius kaip „Plates Of The Earth Worksheet“. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudoti Planes Of The Earth darbalapį
Žemės plokščių parinkimas turėtų būti grindžiamas jūsų dabartiniu supratimu apie tektonines plokštes ir geologinius procesus; Siekite medžiagų, kurios kelia iššūkių, tačiau jūsų neužgožia. Pradėkite įvertindami savo žinias su pagrindinėmis sąvokomis, tokiomis kaip plokščių ribos, tektoninių judėjimų tipai ir šių procesų poveikis Žemės ypatybėms, pvz., kalnams ir žemės drebėjimams. Ieškokite darbalapių, kuriuose pateikiami teorinių klausimų ir praktinių pritaikymų pusiausvyra, pvz., diagramos, skirtos žymėti arba realaus pasaulio įvykių, susijusių su plokščių tektonika, atvejų tyrimai. Spręsdami temą laikykitės strateginio požiūrio: pradėkite perskaitydami darbalapį, kad nustatytumėte skyrius, atitinkančius jūsų žinias, tada palaipsniui gilinkitės į sudėtingesnes sąvokas. Kad mokymasis būtų efektyvus, apsvarstykite galimybę savo darbalapio studiją susieti su interaktyviais ištekliais, pvz., vaizdo įrašais ar modeliavimu, kurie gali suteikti vaizdinį medžiagos kontekstą. Galiausiai nedvejodami ieškokite paaiškinimų apie sudėtingas sritis diskutuodami su bendraamžiais ar pedagogais, nes šis mokymasis bendradarbiaujant gali sustiprinti jūsų supratimą ir sustiprinti dalyko išlaikymą.
Darbas su Žemės plokštelėmis yra neįkainojama galimybė asmenims pagilinti savo supratimą apie geologines sąvokas ir įvertinti savo žemės mokslo įgūdžių lygį. Užpildydami šiuos tris darbalapius, besimokantieji gali sistemingai tyrinėti pagrindines idėjas, susijusias su tektoninėmis plokštėmis, jų judėjimu ir iš to kylančiais geologiniais reiškiniais. Šis praktinis požiūris ne tik pagerina supratimą, bet ir leidžia asmenims tiksliai nustatyti sritis, kuriose jie yra puikūs ir kur gali prireikti tolesnio tobulinimo. Kiekvienas darbalapis sukurtas remiantis paskutiniais, nukreipiant vartotojus struktūriniu mokymosi keliu, kuris ugdo pasitikėjimą ir kompetenciją. Be to, apmąstydami savo pasiekimus darbalapiuose, besimokantieji gali veiksmingai įvertinti savo dalyko įvaldyti, todėl gali nustatyti tikslinius tolesnio žemės mokslų mokymosi tikslus. Galiausiai Planes Of The Earth darbalapis yra visapusiška savęs vertinimo ir įgūdžių tobulinimo priemonė, todėl tai yra esminis šaltinis kiekvienam, norinčiam tobulinti savo žinias šioje įdomioje srityje.