Periodinės elementų lentelės darbalapis
Periodinės elementų lentelės darbalapyje vartotojams pateikiami trys patrauklūs darbalapiai, pritaikyti skirtingiems sudėtingumo lygiams, todėl jie gali efektyviai geriau suprasti elementų savybes ir ryšius.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Periodinės elementų lentelės darbalapis – lengvas sunkumas
Periodinės elementų lentelės darbalapis
Instrukcijos: atlikite toliau pateiktus pratimus. Naudokite pateiktą periodinę lentelę, kad padėtų jums atsakyti.
1. Užpildykite tuščius laukus
Naudodami periodinę lentelę užpildykite trūkstamą informaciją.
a. Anglies atominis skaičius yra _____.
b. Aukso simbolis yra _____.
c. Elementas, kurio atominis skaičius yra 8, yra _____.
d. Natrio atominė masė yra maždaug _____.
2. Sutapimas
Suderinkite kiekvieną elementą su tinkamu simboliu.
a. Deguonis
b. Geležis
c. Vandenilis
d. Azotas
1. Jis
2. Tikėjimas
3.
4.N
3. Keli pasirinkimai
Apibraukite teisingą atsakymą.
a. Kurios iš šių yra tauriosios dujos?
1. Azotas
2. Argonas
3. Natris
b. Kuris elementas yra skystis kambario temperatūroje?
1. Merkurijus
2. Aliuminis
3. geležies
4. Teisinga ar klaidinga
Nuspręskite, ar žemiau pateikti teiginiai yra teisingi ar klaidingi.
a. Helis yra dujos kambario temperatūroje.
b. Atominis skaičius nurodo neutronų skaičių atome.
c. Chloras randamas periodinės lentelės 17 grupėje.
d. Visi metalai kambario temperatūroje yra kieti.
5. Trumpas atsakymas
Remdamiesi tuo, ką žinote apie periodinę lentelę, atsakykite į šiuos klausimus.
a. Koks yra pagrindinis skirtumas tarp metalų ir nemetalų?
b. Kaip nustatyti protonų skaičių elemente?
6. Sukurkite savo elementą
Įsivaizduokite, kad galite sukurti savo elementą. Atsakykite į šiuos klausimus:
a. Kaip pavadintumėte savo elementą?
b. Koks būtų jo atominis skaičius?
c. Ar tai metalas, nemetalas ar metaloidas?
d. Apibūdinkite vieną savo elemento savybę.
7. Nuspalvinkite grupes
Naudodami spalvotus pieštukus arba žymeklius, tuščioje periodinėje lentelėje nuspalvinkite šias grupes:
a. Metalai (1 spalva)
b. Nemetalai (2 spalva)
c. Metaloidai (3 spalva)
d. Inercinės dujos (4 spalva)
8. Grupių kategorijos
Išvardykite tris elementus iš kiekvienos kategorijos:
a. Metalai:
1.
2.
3.
b. Nemetalai:
1.
2.
3.
c. Metaloidai:
1.
2.
3.
Užpildę darbalapį peržiūrėkite atsakymus su partneriu arba mokytoju. Tai padės geriau suprasti periodinę elementų lentelę. Sėkmės!
Periodinės elementų lentelės darbalapis – vidutinio sunkumo
Periodinės elementų lentelės darbalapis
Tikslas: Suprasti periodinės elementų lentelės struktūrą, organizaciją ir reikšmę.
1. Derinimo pratimas
Suderinkite elementą su tinkamu simboliu. Tuščioje vietoje parašykite teisingą raidę.
A. Vandenilis
B. Deguonis
C. Natris
D. Anglis
E. Geležis
1. _____ H
2. _____ O
3. _____ Na
4. _____ C
5. _____ Fe
2. Užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius naudodami žemiau esančiame langelyje pateiktus žodžius.
Dėžutė: šarminiai metalai, tauriosios dujos, elektronai, periodai, grupės
a. Periodinės lentelės vertikalūs stulpeliai vadinami ______.
b. Elementai, kurie yra labai neaktyvūs ir randami 18 grupėje, yra žinomi kaip ______.
c. Periodinės lentelės eilutė vadinama ______.
d. Neigiamą krūvį turinčios atomo dalelės, lemiančios jo cheminį reaktyvumą, vadinamos ______.
e. Pirmajame periodinės lentelės stulpelyje yra ______, kurie yra labai reaktyvūs.
3. Klausimai su daugybe pasirinkimų
Pasirinkite teisingą atsakymą į kiekvieną iš toliau pateiktų klausimų.
1. Kuris iš šių yra halogenas?
A. Neonas
B. Chloras
C. Kalcis
D. Geležis
2. Koks yra anglies atominis skaičius?
A. 6
B. 12
C. 14
D. 8
3. Periodinės lentelės elementai organizuojami didinant:
A. Masinis skaičius
B. Atominis svoris
C. Atominis skaičius
D. Tankis
4. Trumpų atsakymų klausimai
Atsakykite į šiuos klausimus visais sakiniais.
1. Apibūdinkite periodinės lentelės reikšmę chemijoje.
2. Kokios yra reaktyvumo tendencijos, kai patenkate į šarminių metalų grupę?
3. Paaiškinkite, kaip periodinė lentelė padeda numatyti elementų savybes.
5. Teisinga ar klaidinga
Parašykite T, jei teiginys teisingas, ir F, jei jis klaidingas.
1. Periodinėje lentelėje yra ir metalai, ir nemetalai. ____
2. Visos tauriosios dujos turi panašias chemines savybes. ____
3. Elemento atominė masė visada yra sveikas skaičius. ____
4. Pereinamieji metalai yra 1 ir 2 grupėse. ____
5. Tos pačios grupės elementai turi panašias fizines ir chemines savybes. ____
6. Mokslinė veikla
Pasirinkite elementą iš periodinės lentelės. Ištirkite ir atsakykite į šiuos klausimus:
1. Koks yra elemento atominis skaičius ir simbolis?
2. Išvardykite tris fizines ir tris chemines elemento savybes.
3. Paaiškinkite, kur šis elementas dažniausiai sutinkamas ir kaip jis naudojamas kasdieniame gyvenime.
7. Diagramos ženklinimas
Nubraižykite paprastą periodinės lentelės schemą ir pažymėkite:
– Šarminiai metalai
– Halogenai
– Inercinės dujos
– Pereinamieji metalai
– Lantanidai ir aktinidai
8. Kryžiažodis
Sukurkite nedidelį kryžiažodį naudodami terminus, susijusius su periodine lentele. Įtraukite bent tris horizontalius ir tris vertikalius žodžius. Galite naudoti tokius terminus kaip „atomas“, „elektronas“, „neutronas“ ir „reaktyvumas“.
Peržiūrėkite darbalapį ir aptarkite savo atsakymus su partneriu. Tai padės geriau suprasti periodinę lentelę ir jos elementus.
Periodinės elementų lentelės darbalapis – sunkus sunkumas
#KLAIDA!
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami StudyBlaze galite lengvai kurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, pvz., Periodinės elementų lentelės darbalapį. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudoti periodinės elementų lentelės darbalapį
Periodinė elementų lentelė Darbalapio pasirinkimas apima jūsų dabartinį chemijos supratimą ir konkrečius tikslus, kurių siekiate. Pradėkite nuo savo žinių lygio nustatymo (nesvarbu, ar esate pradedantysis, vidutinio lygio ar pažengęs studentas), peržiūrėdami turinį, įtrauktą į jūsų chemijos mokymo programą arba ankstesnius kursinius darbus. Pradedantiesiems ieškokite darbalapių, kuriuose pristatomos pagrindinės sąvokos, pvz., atomų struktūra, elementų klasifikacijos ir pagrindinės periodinės tendencijos, dažnai pateikiant aiškius paaiškinimus ir vaizdines priemones. Vidutinio lygio besimokantieji turėtų ieškoti užduočių lapų, kuriuose būtų iššūkis sudėtingesnėms problemoms, pavyzdžiui, numatytų chemines savybes ar suprastų elektronų konfigūracijas. Pažengusiems studentams pasirinkite medžiagas, kurios gilinasi į išsamią analizę, pvz., įvertina reaktyvumo tendencijas arba tyrinėja izotopus ir jonus. Pasirinkę tinkamą darbalapį, spręskite temą suskirstydami informaciją į tvarkomas dalis. Atidžiai perskaitykite instrukcijas, spręsdami problemas užsirašykite pastabas ir apsvarstykite galimybę bendradarbiauti su bendraamžiais, kad aptartumėte ir išsiaiškintumėte. Galiausiai nuosekliai treniruokitės, sutelkdami dėmesį į sritis, kuriose jums sunku, kad geriau suprastumėte periodinę lentelę ir jos taikymą.
Darbas su periodine elementų lentele suteikia unikalią galimybę asmenims pagerinti savo supratimą apie chemiją ir tuo pat metu įvertinti savo įgūdžių lygį. Užpildę šiuos darbalapius, vartotojai gali aiškiai nustatyti savo stipriąsias puses ir sritis, kurias reikia tobulinti. Struktūrinis darbalapių formatas leidžia tobulinti sudėtingumą, leidžiantį asmenims sekti savo augimą ir sukurti tvirtą elementų mokslo pagrindą. Be to, šie pratimai skatina kritinį mąstymą ir problemų sprendimą, kai dalyviai naršo įvairias chemines sąvokas ir santykius. Gilindamiesi į periodinės elementų lentelės darbalapį, besimokantieji ne tik sustiprina savo turimas žinias, bet ir atskleidžia spragas, kurios gali turėti įtakos jų studijų strategijoms, atverdamos kelią gilesniam supratimui ir akademinei sėkmei. Galiausiai šis procesas skatina labiau pasitikintį požiūrį į chemiją ir užtikrina, kad visi asmenys, nepaisant jų pradinio įgūdžių lygio, galėtų prasmingai naudotis medžiaga.