Atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai
Atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai suteikia vartotojams sistemingą požiūrį į skiemenų tipų įsisavinimą, atliekant tris laipsniškai sudėtingus pratimus, skirtus skaitymo įgūdžiams tobulinti.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai – lengvas sunkumas
Atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai
Įvadas: Šis darbalapis skirtas padėti mokiniams suprasti skirtumą tarp atvirojo ir uždarojo skiemenų. Atvirieji skiemenys baigiasi balse ir paprastai turi ilgą balsį, o uždari skiemenys baigiasi priebalsiu ir paprastai turi trumpą balsį.
1 pratimas: nustatykite skiemens tipą
Instrukcijos: perskaitykite šiuos žodžius ir šalia kiekvieno žodžio parašykite „Atviras“ arba „Uždarytas“, atsižvelgiant į jo skiemens tipą.
1. Lentelė
2. Katė
3. Bulvės
4. Peršokti
5. Prieš
6. Sėdi
7. Kompiuteris
8. Saulė
9. Ra-di-o
10. Langas
2 pratimas: Rūšiuokite žodžius
Instrukcijos: Rūšiuokite šiuos žodžius į du stulpelius, esančius „Atviri skiemenys“ ir „Uždaryti skiemenys“.
Žodžiai:
Žaisti, šuo, dangus, lova, medis, žuvis, užrašas, puodelis, nemokamai, vyras
3 pratimas: užpildykite tuščius laukus
Instrukcijos: Užbaikite kiekvieną sakinį teisingu atvirojo arba uždarojo skiemens žodžiu iš žodžių banko.
Žodžių bankas:
laimingas, aitvaras, katė, batas, popierius
1. __________ skrido aukštai danguje.
2. Aš parašiau savo namų darbus ant __________ kūrinio.
3. __________ persekiojo pelę.
4. Man patinka nešioti savo mėgstamą __________.
5. Ji buvo labai __________, kai laimėjo žaidimą.
4 pratimas: skiemenų pratimas
Nurodymai: Suskaidykite šiuos žodžius į skiemenis ir pažymėkite, ar jie atviri, ar uždaryti.
1. Mokytojas
2. Beždžionė
3. Robotas
4 "Apple"
5. Tigras
5 pratimas: perrašykite su pakeitimais
Instrukcijos: pakeiskite kiekvieno žodžio pabrauktą skiemenį iš atviro į uždarą arba iš uždaro į atvirą.
1. __Ji__ eina į __ka__dešimtuką.
2. __Clo__ver yra gražus augalas.
3. __Na__man tą gyvūną.
4. __Prašome__ gauti cukraus.
5. __Co__ok su manimi virtuvėje.
Išvada: Kai baigiate darbalapį, peržiūrėkite savo atsakymus ir įsitikinkite, kad suprantate atvirojo ir uždarojo skiemenų skirtumus. Šių sąvokų praktikavimas padės pagerinti skaitymo ir rašybos įgūdžius!
Atvirųjų ir uždarųjų skiemenų darbalapiai – vidutinio sunkumo
Atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai
Tikslas: Suprasti, atpažinti ir atskirti atviruosius ir uždaruosius skiemenis, atliekant įvairius pratimus, tobulinančius skaitymo ir rašymo įgūdžius.
1 pratimas: apibrėžimų apžvalga
Parašykite trumpą atvirųjų ir uždarųjų skiemenų apibrėžimą. Įtraukite pavyzdį kiekvienam.
Atviras skiemuo:
______________________________________________________________________
Pavyzdys: _________________________________________________________________________
Uždaras skiemuo:
______________________________________________________________________
Pavyzdys: _________________________________________________________________________
2 pratimas: Identifikavimas
Perskaitykite šį žodžių sąrašą ir suskirstykite juos į atvirus arba uždarus skiemenis.
1. popierius
2. katė
3. tigras
4. eiti
5. sviestas
6. lentelė
7. pabėgti
8. šuolis
Atviri skiemenys:
______________________________________________________________________
Uždarieji skiemenys:
______________________________________________________________________
3 pratimas: užpildykite tuščius laukus
Pasirinkite tinkamą žodį, kurį norite užpildyti, tada nustatykite, ar pasirinktas žodis yra atviras ar uždaras skiemuo.
1. Žodis „____“ (bitė / knyga) turi /oʊ/ garsą ir yra _____ skiemuo.
2. Žodis „____“ (puodelis / mielas) baigiasi priebalsiu ir yra _____ skiemuo.
4 pratimas: skiemenų rūšiavimas
Remdamiesi 1 užduotyje pateiktu apibrėžimu, užrašykite dar keturis kiekvieno skiemens tipo pavyzdžius. Naudokite diagramos formatą.
| Atidaryti skiemenis | Uždarieji skiemenys |
|—————-|——————|
| | |
| | |
| | |
| | |
5 pratimas: skiemenų skaičiavimas
Suskaičiuokite skiemenis šiuose sakiniuose ir pabraukite atviruosius skiemenis.
1. Tigras peršoko per tvorą.
2. Namuose turiu mielą šuniuką.
3. Popierius yra ant stalo.
4. Ant kilimėlio atsisėdo katė.
6 pratimas: susikurkite savo
Parašykite du savo sakinius, užtikrindami, kad kiekviename sakinyje būtų bent vienas atvirasis ir vienas uždaras skiemuo.
vienas. _________________________________________________________________________
vienas. _________________________________________________________________________
7 pratimas: refleksija
Apmąstykite, ką sužinojote apie atviruosius ir uždaruosius skiemenis. Parašykite keletą sakinių apie tai, kaip šių skiemenų supratimas gali padėti skaityti ir rašyti.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Darbo lapo pabaiga
Atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai – sunkus sunkumas
Atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai
Instrukcijos: Šis darbalapis yra skirtas tam, kad suprastumėte atvirus ir uždarus skiemenis. Atidžiai užpildykite kiekvieną skyrių, naudodami įvairius pratimų stilius.
1 skyrius: nustatykite skiemens tipą
Prie kiekvieno toliau pateikto žodžio nurodykite, ar tai atvirasis skiemuo (O), ar uždaras skiemuo (C):
1. kūdikis
2. katė
3. mu-sic
4. augintinis
5. tigras
6. viešbučio tel
7. a-way
8. kompiuteris
9. nieko
10. con-dulkės
2 skyrius: Skiemenių rūšiavimas
Suskirstykite šiuos žodžius į dvi kategorijas: atviruosius ir uždaruosius skiemenis. Norėdami pateikti savo atsakymus, naudokite lentelės formatą.
Žodžiai:
– obuolys
– aš
– popierius
– saulė
- jis
– krepšelis
– eik
– triušis
– jūra
– sunkvežimis
3 skyrius: užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius naudodami atitinkamus atvirojo arba uždarojo skiemens žodžius iš toliau pateikto žodžių banko:
Žodžių bankas:
– laimingas, katinas, būk, telefonas, saulė, triušis, matai, dėžutė, viltis, furgonas
1. Galiu ______ naują žaislą.
2. ______ greitai peršoko per kiemą.
3. Šiandien lauke ______!
4. Noriu ______ savo draugui telefonu.
5. ______ buvo labai jaukus.
4 skyrius: Skiemenų skaičius
Perskaitykite šiuos sakinius ir suskaičiuokite skiemenų skaičių kiekviename pabrauktame žodyje. Atsakymus parašykite tuščiuose laukeliuose.
1. Katė _ **sėdėjo** _ ant kilimėlio. (____ skiemenų)
2. Aš galiu _ **matau** _ žvaigždes. (____ skiemenų)
3. Triušis _ **apkina** _ sode. (____ skiemenų)
4. Šiandien _**žaisime** _ lauke. (____ skiemenų)
5. Vėjas _ **pučia** _ per medžius. (____ skiemenų)
5 skyrius. Žodžių kūrimas
Naudodami atvirojo ir uždarojo skiemenų struktūrą, kiekvienai kategorijai sukurkite po tris naujus žodžius.
Atviri skiemeniniai žodžiai:
1.
2.
3.
Uždarojo skiemens žodžiai:
1.
2.
3.
6 skyrius: Sakinio rašymas
Parašykite tris sakinius, kiekviename sakinyje naudodami bent vieną atvirojo ir uždarojo skiemens žodį. Pabraukite atvirojo skiemens žodžius ir apibraukite uždarojo skiemens žodžius.
1.
2.
3.
7 skyrius: Žodžio iššūkis
Pasirinkite bet kuriuos penkis žodžius, kuriuose yra atvirųjų arba uždarųjų skiemenų, ir sukurkite apysaką (5–7 sakinius), įtraukdami visus pasirinktus žodžius. Rašydami pažymėkite skiemenų tipus.
Pasirinkti žodžiai:
1.
2.
3.
4.
5.
Nepamirškite peržiūrėti savo darbo ir įsitikinkite, kad darbalapyje buvo laikomasi visų nurodymų. Sėkmės!
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami „StudyBlaze“ galite lengvai kurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, tokius kaip atvirų ir uždarų skiemenų darbalapiai. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudoti atvirų ir uždarų skiemenų darbalapius
Atvirųjų ir uždarųjų skiemenų darbalapiai gali būti neįkainojami įrankiai, padedantys geriau suprasti fonetiką ir rašybos būdus. Norėdami pasirinkti tinkamą darbalapį, įvertinkite turimas žinias apie skiemenų struktūras; jei nesate susipažinę su atviraisiais skiemenimis (skiemeniais, kurie baigiasi balse, pvz., „būti“ arba „eiti“) ir uždarųjų skiemenų (skiemenių, kurie baigiasi priebalsiais, pvz., „katė“ ar „šuo“), tai gali būti daugiau pravartu pradėti nuo paprastesnių, įvadinių darbalapių, kuriuose aiškiai apibrėžtos šios sąvokos ir pateikiami pagrindiniai pavyzdžiai. Ir atvirkščiai, jei esate įsitikinęs, kad pamatysite, ieškokite darbalapių, kuriuose pateikiami sudėtingesni pratimai, pvz., atpažinti skiemenis daugiaskiemeniuose žodžiuose arba rūšiuoti atvirojo ir uždarojo skiemenų tipus įvairiuose kontekstuose. Norėdami efektyviai išspręsti temą, apsvarstykite galimybę suskirstyti studijų sesijas į valdomus segmentus, kuriuose vienu metu praktikuojate vieno tipo skiemenį. Be to, naudojant įvairias vaizdines priemones, tokias kaip atminties kortelės ar foniniai žaidimai, galima sustiprinti sąvokas ir išlaikyti mokymosi procesą patrauklų. Būtinai atidžiai peržiūrėkite savo atsakymus, kad suprastumėte visas klaidas, nes tai padės geriau suprasti, kaip skiemenys veikia žodžiuose.
Darbas su atvirųjų ir uždarųjų skiemenų darbalapiais suteikia daug privalumų, kurie gali labai pagerinti besimokančiojo skiemenų modelių supratimą ir bendrus skaitymo įgūdžius. Šie darbalapiai skirti padėti asmenims efektyviai identifikuoti ir atskirti atviruosius ir uždaruosius skiemenis, kad būtų lengviau suprasti žodžių darybą. Atlikdami šiuos pratimus, besimokantieji gali įvertinti savo dabartinį įgūdžių lygį, tiksliai nustatyti sritis, kuriose gali prireikti tolesnės praktikos, ir stebėti savo pažangą laikui bėgant. Be to, struktūrizuotas darbalapių pobūdis skatina aktyvų mokymąsi, leidžiantį vartotojams sustiprinti savo žinias kartojant ir taikant. Atlikdami pratimus žmonės ne tik ugdo pasitikėjimą savo skaitymo gebėjimais, bet ir sukuria tvirtą pagrindą, kuris yra būtinas sprendžiant sudėtingesnius raštingumo iššūkius. Apskritai atvirųjų ir uždarųjų skiemenų darbalapių naudojimas yra strateginis požiūris į skaitymo sklandumą ir kompetenciją.