Kovalentinių junginių pavadinimų darbalapis
Kovalentinių junginių pavadinimų darbalapyje vartotojams siūlomi trys diferencijuoti darbalapiai, kuriuose pateikiama tikslinė praktika, skirta įgyti įgūdžių, reikalingų tiksliai pavadinti kovalentinius junginius.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Kovalentinių junginių pavadinimo darbalapis – lengvas sunkumas
Kovalentinių junginių pavadinimų darbalapis
Tikslas: Suprasti ir taikyti kovalentinių junginių įvardijimo taisykles.
Instrukcijos: atlikite toliau pateiktus pratimus, kad išmoktumėte pavadinti kovalentinius junginius.
1 pratimas: užpildykite tuščią laukelį
Parašykite teisingą kiekvienos iš toliau pateiktų formulių pavadinimą. Jei reikia, naudokite priešdėlius, atsižvelgdami į kiekvieno esamo atomo tipo skaičių.
1. CO → __________
2. N2O5 → __________
3. SF6 → __________
4. PCl3 → __________
5. C2H6 → __________
2 pratimas: Keli pasirinkimai
Pasirinkite teisingą junginio pavadinimą pagal pateiktas parinktis. Apibraukite pasirinktą raidę.
1. H2O:
a) Divandenilio monoksidas
b) Deguonies dihidridas
c) Vandenilio oksidas
2. N2O:
a) Azoto oksidas
b) Azoto dioksidas
c) Azoto monoksidas
3. CO2:
a) Anglies dioksidas
b) Anglies monoksidas
c) Anglies oksidas
4. SiCl4:
a) Silicio tetrachloridas
b) silicio tetrachloridas
c) Silicio chloridas
5. CCl4:
a) Anglies griovelistrachloridas
b) Tetrachlormetanas
c) Anglies tetrachloridas
3 pratimas: tiesa ar klaidinga
Nustatykite, ar toliau pateikti teiginiai apie kovalentinius junginius yra teisingi ar klaidingi. Parašykite „T“, jei tai tiesa, ir „F“, jei tai klaidinga.
1. Kovalentiniai junginiai susidaro perduodant elektronus.
2. Kovalentinių junginių pavadinimuose naudojami priešdėliai, nurodantys esamų atomų skaičių.
3. Pirmajam elementui formulėje visada suteikiamas priešdėlis, nepriklausomai nuo atomų skaičiaus.
4. Antrojo elemento pavadinimas pakeistas taip, kad jis baigtųsi „-ide“.
5. Formulė HCl klasifikuojama kaip kovalentinis junginys.
4 pratimas: suderinkite priešdėlius
Suderinkite priešdėlius su atitinkamais skaičiais. Prie kiekvieno skaičiaus parašykite teisingą raidę.
1. Mono-
2. Di-
3. Tri-
4. Tetra-
5. Penta-
a) 4
b) 1 XNUMX
c) 3 m
d) 2
f) 5
5 pratimas: susikurkite savo
Parašykite šių kovalentinių junginių pavadinimų formules. Jei reikia, naudokite tinkamus priešdėlius.
1. Dikarbonato tetrahidridas → __________
2. Sieros trioksidas → __________
3. Azoto trifluoridas → __________
4. Fosforo pentachloridas → __________
5. Anglies monoksidas → __________
6 pratimas: peržiūrėkite ir apmąstykite
Parašykite keletą sakinių, atspindinčių tai, ką sužinojote apie kovalentinių junginių pavadinimus. Kokia yra priešdėlių vartojimo svarba ir kaip tai padeda perduoti cheminę informaciją?
Darbo lapo pabaiga
Papildoma veikla: Raskite dar 5 kovalentinius junginius aplink save kasdieniame gyvenime. Parašykite jų pavadinimus ir chemines formules.
Kovalentinių junginių pavadinimų darbalapis – vidutinio sunkumo
Kovalentinių junginių pavadinimų darbalapis
Tikslas: Praktikuoti kovalentinių junginių įvardijimą ir rašymą naudojant tinkamą IUPAC nomenklatūrą.
Instrukcijos: Užpildykite kiekvieną darbalapio skyrių vadovaudamiesi pateiktais raginimais. Norėdami tiksliai atsakyti į klausimus, pasinaudokite savo supratimu apie kovalentinius junginius.
1 skyrius: užpildykite tuščius laukus
Užbaikite šiuos sakinius užpildydami tuščias vietas atitinkamais terminais, susijusiais su kovalentiniais junginiais.
1. Kovalentiniai junginiai susidaro, kai __________ dalijasi elektronais.
2. Priešdėlis „mono-“ rodo __________ atomo buvimą molekulėje.
3. Junginys, sudarytas iš dviejų nemetalų, paprastai vadinamas __________ junginiu.
4. Antrajam sudėtinio pavadinimo elementui paprastai suteikiama priesaga „__________“.
5. Kovalentinio ryšio metu elektronai yra dalijami, kad būtų pasiektas pilnas __________ apvalkalas.
2 skyrius: atitikimas
Suderinkite kiekvieną kovalentinį junginį su teisingu pavadinimu, parašydami raidę prie atitinkamo skaičiaus.
1. CO
2. N2O
3.SF6
4. PCl5
5. H2O
a. Diazoto monoksidas
b. Sieros heksafluoridas
c. Anglies monoksidas
d. Fosforo pentachloridas
e. Vanduo
3 skyrius. Praktikuokite junginių įvardijimą
Pavadinkite šiuos kovalentinius junginius naudodami teisingą IUPAC nomenklatūrą:
1. N2O3
2. SO2
3. CCl4
4. Cl2O
5. HBr
4 skyrius: Formulių rašymas
Parašykite šių kovalentinių junginių pavadinimų cheminę formulę:
1. Anglies disulfidas
2. Divandenilio monoksidas
3. Azoto trichloridas
4. Fosforo oksichloridas
5. Dichloro heptoksidas
5 skyrius: Keli pasirinkimai
Į kiekvieną klausimą pasirinkite teisingą atsakymą. Apibraukite pasirinktą raidę.
1. Koks yra teisingas junginio P2O5 pavadinimas?
a. Difosforo pentoksidas
b. Fosforo oksidas
c. Fosforo pentoksidas
d. Pentadeguonies difosfidas
2. Kuriuose iš šių junginių yra viengubas ryšys?
a. CH4
b. CO2
c. N2O4
d. SO2
3. Jei junginys pavadintas „tetrafluormetanas“, kokia jo formulė?
a. CCl4
b. CF4
c. C2F4
d. CF2Cl2
4. Kiek deguonies atomų yra anglies tetrachlorido (CCl4) molekulėje?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 0
5. Teisingas SiCl4 pavadinimas:
a. Silicio chloridas
b. Silicio tetrachloridas
c. Tetrasilicio chloridas
d. Silicio chlorido tetra
6 skyrius: Trumpas atsakymas
Pateikite trumpus atsakymus į toliau pateiktus klausimus.
1. Paaiškinkite skirtumą tarp joninių ir kovalentinių ryšių.
2. Apibūdinkite, kaip priešdėliai vartojami įvardijant kovalentinius junginius.
3. Kodėl kovalentiniai junginiai paprastai turi žemesnę lydymosi ir virimo temperatūrą, palyginti su joniniais junginiais?
Išvada: peržiūrėkite savo atsakymus ir įsitikinkite, kad teisingai taikėte nomenklatūros taisykles ir visiškai supratote kovalentinių junginių pavadinimų sąvokas. Baigę savo darbalapį pateikite mokytojui.
Kovalentinių junginių pavadinimų darbo lapas – sunkus sunkumas
Kovalentinių junginių pavadinimų darbalapis
Tikslas: Patobulinti savo supratimą ir įgūdžius įvardyti kovalentinius junginius taikant tinkamas nomenklatūros taisykles.
Instrukcijos: Naudokite pateiktus pratimus kovalentinių junginių įvardijimui. Kiekvienas skyrius turi skirtingą pratimų stilių, kad pagerintų mokymąsi. Užpildykite visas dalis, kad gautumėte visą kreditą.
1 skyrius: užpildykite tuščius laukus
Užpildykite tuščias vietas atitinkamais kovalentinių junginių pavadinimais, pateiktais jų cheminėse formulėse.
1. CO2 = _____________
2. PCl5 = _____________
3. SF6 = _____________
4. N2O4 = _____________
5. CCl4 = _____________
2 skyrius: atitikimas
Suderinkite A stulpelio chemines formules su teisingais jų pavadinimais B stulpelyje.
A stulpelis B stulpelis
1. N2H4 a. divandenilio monoksidas
2. H2O b. azoto tetroksidas
3. C2H6 c. hidrazinas
4. O2 d. etanas
5. N2O e. azoto oksidas
3 skyrius: Keli pasirinkimai
Pasirinkite tinkamą kiekvienos iš šių cheminių formulių pavadinimą.
1. HCl
a) Vandenilio chloridas
b) Divandenilio monoksidas
c) druskos rūgštis
d) chloro hidridas
2. P2O5
a) Difosforo pentoksidas
b) Fosforo oksidas
c) Pentafosforo oksidas
d) Divandenilio fosfatas
3. C2H4
a) Etilenas
b) Dikarbonato tetrahidridas
c) Diangliavandenilis
d) Etanas
4. CO
a) Anglies monoksidas
b) anglies oksidas
c) Anglies dioksidas
d) monoanglies oksidas
5. N2S
a) Azoto sulfidas
b) azoto sulfidas
c) Nitrosulfidas
d) sieros nitridas
4 skyrius: Trumpas atsakymas
Užrašykite toliau pateiktų kovalentinių junginių pavadinimus ir paaiškinkite naudojamą pavadinimų sudarymo tvarką.
1. AsF3 = ____________________________
2. SiCl4 = ____________________________
3. BF3 = ____________________________
Naudotų pavadinimų sutarčių paaiškinimas:
1. _____________________________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________________________
5 skyrius: Struktūrinės formulės aiškinimas
Atsižvelgdami į struktūrines formules, užrašykite šių junginių pavadinimus:
1. (HOH) = _______________
2. (Cl-Cl) = _______________
3. (HCCH) = _______________
6 skyrius: Tyrimai ir refleksijos
Pasirinkite kovalentinį junginį, kurio nėra šiame darbalapyje. Ištirkite jo pavadinimą, molekulinę formulę ir realias programas. Apibendrinkite savo atradimus 4-5 sakiniais.
Sudėtinis pavadinimas: ____________________________________________________________
Molekulinė formulė: ____________________________________________________________
Paraiškų santrauka: ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Darbo lapo pabaiga
Būtinai peržiūrėkite savo atsakymus ir, jei pavadinimai neaiškūs, skaitykite vadovėlius ar internetinius išteklius. Sėkmės!
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami StudyBlaze galite lengvai sukurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, pvz., Kovalentinių junginių pavadinimų darbalapį. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudoti kovalentinių junginių pavadinimo darbalapį
Kovalentinių junginių pavadinimų suteikimas Darbo lapų pasirinkimas turėtų būti grindžiamas dabartiniu cheminės nomenklatūros supratimu, ypač sutelkiant dėmesį į tai, kaip gerai suvokiate kovalentinio ryšio sąvokas ir šių junginių pavadinimo taisykles. Pradėkite įvertindami savo žinias apie pagrindinius elementus, jų simbolius ir bendruosius priešdėlius, kurie reiškia atomų skaičių molekulėje. Jei jums patinka šie pagrindiniai aspektai, ieškokite darbalapių, kuriuose pateikiami sudėtingesni junginiai, įskaitant tuos, kuriuose yra kelios jungtys arba įvairūs priešdėliai. Ir atvirkščiai, jei nesate tikri dėl šių temų, pradėkite nuo paprastesnių darbalapių, kurie sustiprina pagrindines pavadinimų taisykles, pvz., mono-, di- ir tri-priešdėlius. Spręsdami temą, vadovaukitės sistemingu požiūriu: pirmiausia susipažinkite su kovalentinių junginių pavadinimų taisyklėmis, peržiūrėdami mokomąją medžiagą ar vaizdo įrašus; tada praktikuokite naudodami pavienius pavyzdžius – pradėkite nuo lengvesnių problemų, kad sukurtumėte pasitikėjimą ir pereitumėte prie sudėtingesnių klausimų. Atsakymų aptarimas su bendraamžiais arba internetinių forumų naudojimas taip pat gali pagerinti jūsų supratimą ir paaiškinti sudėtingas sąvokas.
Darbas su kovalentinių junginių įvardijimo darbalapiu yra puiki galimybė asmenims įvertinti ir pagerinti savo supratimą apie molekulinę nomenklatūrą. Užpildę šiuos tris darbalapius, vartotojai gali sistemingai nustatyti savo įgūdžių lygį šioje gyvybiškai svarbioje chemijos srityje, o tai ne tik sustiprina pagrindines žinias, bet ir paruošia juos sudėtingesnėms temoms. Dirbdami su pavyzdžiais, besimokantieji gali tiksliai nustatyti konkrečias painiavos sritis, leidžiančias tikslingai mokytis ir tobulėti. Be to, šie darbalapiai yra interaktyvus būdas sustiprinti sąvokas praktikuojant, o tai labai svarbu norint išlaikyti ir taikyti. Galiausiai, investavus laiką į Kovalentinių junginių įvardijimo darbalapį, gali padidėti pasitikėjimas moksline komunikacija ir problemų sprendimu, todėl studentai ir specialistai gali tobulėti studijose ar karjeroje.