Joninių klijavimo darbalapis
Joninių jungčių darbalapis suteikia vartotojams struktūrinį būdą gilinti savo supratimą apie jonines jungtis, naudojant tris palaipsniui sudėtingesnius darbalapius, skirtus pagerinti temos supratimą ir pritaikymą.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Joninių klijavimo darbalapis – lengvas sunkumas
Joninių klijavimo darbalapis
Vardas: ___________________________ Data: _______________
Instrukcijos: Šiame darbalapyje išnagrinėsite joninio ryšio sąvoką taikydami įvairius pratimų stilius. Atsakykite į kiekvieną skyrių, kad geriau suprastumėte jonines jungtis.
1. Apibrėžkite joninį ryšį:
Parašykite trumpą joninio ryšio apibrėžimą. Paaiškinkite, kas nutinka atomams, dalyvaujantiems tokio tipo ryšyje.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Užpildykite tuščius laukus:
Užbaikite šiuos sakinius tinkamais žodžiais ar frazėmis, susijusiomis su joniniu ryšiu.
a) Joninės jungtys susidaro tarp ________ ir ________ atomų.
b) Atomas, praradęs elektroną, tampa ________.
c) Atomas, įgyjantis elektroną, tampa ________.
d) Susidariusią trauką tarp šių įkrautų dalelių vadiname ________ ryšiu.
3. Derinimo pratimas:
Suderinkite terminą A stulpelyje su teisingu jo aprašymu B stulpelyje.
A stulpelis B stulpelis
1. Katijonas a. Teigiamą krūvį turintis jonas
2. Anijonas b. Jonas su neigiamu krūviu
3. Elektronas c. Neigiamą krūvį turinti dalelė atome
4. Valence d. Tolimiausi elektronai, lemiantys reaktyvumą
Atsakymai:
1. _______
2. _______
3. _______
4. _______
4. Trumpas atsakymas:
Apibūdinkite elektronegatyvumo vaidmenį formuojant joninius ryšius. Kodėl kai kurie atomai praranda arba įgyja elektronus?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Nubraižykite diagramą:
Žemiau esančiame langelyje nubraižykite paprastą diagramą, vaizduojančią joninį ryšį tarp natrio (Na) ir chloro (Cl). Pažymėkite katijoną, anijoną ir jungtį.
[Čia įterpkite piešimo sritį]
6. Tiesa ar klaidinga:
Nurodykite, ar šie teiginiai yra teisingi ar klaidingi.
a) Joniniai ryšiai susidaro dalijantis elektronams. _______
b) Joninių junginių lydymosi ir virimo temperatūra paprastai yra aukšta. _______
c) Joniniai ryšiai atsiranda tik tarp metalų. _______
d) Valgomosios druskos (NaCl) formulė reiškia joninį junginį. _______
7. Keli pasirinkimai:
Į kiekvieną klausimą pasirinkite teisingą atsakymą.
a) Kokio tipo elementas paprastai sudaro katijonus?
i) Nemetalai
ii) metalai
iii) Inerniosios dujos
b) Kuri iš šių savybių yra joninių junginių savybė?
i) Blogas tirpumas vandenyje
ii) Geri kietos formos elektros laidininkai
iii) Aukštos lydymosi temperatūros
c) Kai natris praranda elektroną, jis tampa:
i) neutralus atomas
ii) katijonas
iii) Anijonas
Atsakymai:
a) _______
b) _______
c) _______
8. Scenarijus pagrįstas klausimas:
Įsivaizduokite, kad turite du elementus: elementą X (metalas) ir elementą Y (nemetalą). Apibūdinkite laukiamą rezultatą, kai šie du elementai sudarys joninę jungtį. Kokie yra susidarę jonai ir kokie jų krūviai?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9. Atspindys:
Kodėl, jūsų manymu, svarbu suprasti joninį ryšį realiame pasaulyje, pavyzdžiui, chemijoje ar medžiagų moksle?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Nepamirškite peržiūrėti savo atsakymų ir įsitikinkite, kad suprantate joninio sujungimo sąvokas, pateiktas šiame darbalapyje. Linksmų studijų!
Jonų surišimo darbalapis – vidutinio sunkumo
Joninių klijavimo darbalapis
Tikslas: Suprasti joninio ryšio sampratą ir kaip jis prisideda prie junginių susidarymo.
1 skyrius. Žodyno atitikimas
Suderinkite A stulpelio terminus su teisingais B stulpelio apibrėžimais.
A stulpelis B stulpelis
1. Joninis ryšys A. Elektronas, kuris perkeliamas iš vieno atomo į kitą
2. Katijonas B. Teigiamo krūvio jonas
3. Anijonas C. Neigiamai įkrautas jonas
4. Elektronegatyvumas D. Atomo gebėjimas pritraukti elektronus
5. Natrio chloridas E. Junginys, susidarantis joninėmis jungtimis
2 skyrius: užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius naudodami žodžius iš žodžio bankas.
Žodžių bankas: elektronai, gardelės struktūra, jonai, metalai, nemetalai
1. Jonų ryšys vyksta tarp __________ ir __________.
2. Joninėse jungtyse __________ iš metalų perkeliami į nemetalus.
3. Gautas __________ jonų joniniame junginyje suteikia jam aukštą lydymosi temperatūrą.
4. __________ susidaro, kai atomas įgyja arba netenka elektronų.
3 skyrius: trumpi atsakymai į klausimus
Atsakykite į šiuos klausimus visais sakiniais.
1. Apibūdinkite procesą, kaip natris (Na) ir chloras (Cl) sudaro natrio chloridą (NaCl) joniniu ryšiu.
2. Paaiškinkite, kodėl joniniai junginiai paprastai turi aukštą lydymosi ir virimo temperatūrą, palyginti su kovalentiniais junginiais.
4 skyrius: tiesa ar klaidinga
Nustatykite, ar teiginys yra teisingas, ar klaidingas. Jei klaidinga, paaiškinkite kodėl.
1. Joninės jungtys apima elektronų pasidalijimą tarp atomų.
2. Jonai susidaro praradus arba įgyjant neutronus.
3. Katijonas susidaro, kai atomas praranda vieną ar daugiau elektronų.
4. Joniniai junginiai paprastai tirpsta vandenyje.
5 skyrius: Veikla diagramoje
Nubraižykite diagramą, iliustruojančią joninio ryšio tarp natrio ir chloro susidarymą. Pažymėkite šiuos dalykus:
- Natrio atomas (rodo jo elektronų konfigūraciją)
– Chloro atomas (rodo jo elektronų konfigūraciją)
– Perkeltas elektronas
– Gauti Na+ ir Cl- jonai
6 skyrius: Scenarijų analizė
Perskaitykite toliau pateiktą scenarijų ir atsakykite į toliau pateiktus klausimus.
Scenarijus: natrio atomo (Na) išoriniame apvalkale yra vienas elektronas, o chloro atomo (Cl) išoriniame apvalkale yra septyni elektronai.
1. Kas atsitiks su elektronu iš natrio atomo, kai jis sąveikaus su chloro atomu?
2. Nustatykite gaminamus jonus ir jų krūvius.
Išvada: parašykite trumpą to, ką sužinojote apie joninį ryšį ir jo reikšmę chemijoje, santrauką. Įtraukite įprasto joninio junginio ir jo savybių pavyzdį.
Joninių klijavimo darbalapis – sunkus sunkumas
Joninių klijavimo darbalapis
Tikslas: gilinti supratimą apie joninį ryšį atliekant įvairius pratimus, kurie verčia suprasti ir taikyti sąvokas.
1 skyrius: trumpi atsakymai į klausimus
Atsakykite į toliau pateiktus klausimus su išsamiais paaiškinimais.
1. Joninis ryšys: apibrėžkite joninį ryšį ir apibūdinkite pagrindines charakteristikas, išskiriančias jį iš kitų cheminių ryšių tipų.
2. Elektronų pernaša: Paaiškinkite elektronų perdavimo procesą, susidarant joninėms jungtims. Pateikite konkretų natrio ir chloro naudojimo pavyzdį.
3. Grotelių struktūra: apibūdinkite joninio junginio struktūrą ir aptarkite, kaip tai veikia jo fizines savybes, tokias kaip lydymosi temperatūra ir tirpumas.
2 skyrius: teisingi ar klaidingi teiginiai
Nurodykite, ar kiekvienas teiginys yra teisingas ar klaidingas. Pateikite savo atsakymų motyvus.
1. Joninių junginių lydymosi ir virimo temperatūra yra žema, palyginti su kovalentiniais junginiais.
2. Joniniuose ryšiuose elektronai pasiskirsto po lygiai tarp atomų.
3. Natrio chlorido formulės vienetas yra NaCl, nurodantis 1:1 natrio jonų ir chlorido jonų santykį.
3 skyrius. Diagramos ženklinimas
Pažymėkite joninio ryšio susidarymo tarp natrio (Na) ir chloro (Cl) diagramą. Įtraukite šiuos elementus:
– Na atomas su jo elektronine konfigūracija
– Cl atomas su jo elektronine konfigūracija
– Rodyklės, rodančios elektronų perdavimą
– Gautas Na+ jonas ir Cl- jonas
4 skyrius: atitikimo pratimas
Suderinkite šiuos su joniniu ryšiu susijusius terminus su teisingais jų apibrėžimais.
1. Katijonas
2. Anijonas
3. Elektronegatyvumas
4. Joninis spindulys
A. Teigiamai įkrautas jonas, susidarantis atomui netekus elektronų
B. Neigiamą krūvį turintis jonas, susidarantis atomui įgyjant elektronų
C. Atomo gebėjimo pritraukti ir išlaikyti elektronus matas
D. Jono dydžio matas
5 skyrius: Skaičiavimo problema
Atsižvelgdami į šiuos joninius junginius, apskaičiuokite bendrą junginio krūvį ir paaiškinkite, kaip gavote tą skaičių.
1. Kalcio chloridas (CaCl2)
2. Magnio oksidas (MgO)
3. Aliuminio sulfidas (Al2S3)
6 skyrius: Esė klausimas
Parašykite trumpą esė apie joninio ryšio svarbą biologinėse sistemose. Aptarkite konkrečius jonus, kurie atlieka svarbų vaidmenį fiziologiniuose procesuose, jų jonines savybes ir kaip jų jungimasis veikia jų funkciją gyvuose organizmuose.
7 skyrius. Koncepcinis taikymas
Apsvarstykite scenarijų, kai kalis ir deguonis sąveikauja, sudarydami joninį junginį. Apibūdinkite šio proceso veiksmus, įskaitant kiekvieno susidariusio jono krūvį ir gautą junginio formulę.
8 skyrius: Problemų sprendimas
Studentas teigia, kad joniniai ryšiai yra stipriausias ryšio tipas, palyginti su kovalentiniais ryšiais. Remdamiesi savo žiniomis apie ryšį, argumentuokite už arba prieš šį teiginį. Įtraukite bent tris taškus, kad patvirtintumėte savo poziciją.
9 skyrius: Kritinis mąstymas
Įsivaizduokite eksperimentą, kurio metu jums pavesta laboratorijoje sukurti paprastą joninį junginį. Nurodykite veiksmus, kurių imsitės, kokias medžiagas reikia ir būtinas saugos priemones. Aptarkite, ką pastebėtumėte formuodami junginį.
10 skyrius: atspindys
Apmąstykite, ką sužinojote apie joninį ryšį per šį darbalapį. Kokios sąvokos jums atrodo sudėtingiausios? Kaip galėtumėte pritaikyti šias žinias realiame kontekste? Pateikite konkrečių pavyzdžių.
Darbo lapo pabaiga
Instrukcijos: Užpildykite visas dalis, užtikrindami išsamius paaiškinimus ir, jei reikia, motyvus. Būkite pasirengę aptarti savo atsakymus klasėje arba pateikti vertinimui.
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami „StudyBlaze“ galite lengvai sukurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, tokius kaip „Ionic Bonding Worksheet“. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudoti Ionic Bonding darbalapį
Jonų sujungimo darbalapio pasirinkimas priklauso nuo jūsų supratimo apie pagrindines chemijos sąvokas, tokias kaip atominė struktūra ir elektronų mainai. Pradėkite nuo dabartinių žinių įvertinimo: ar suprantate pagrindinius terminus, tokius kaip jonai, katijonas ir anijonas? Jei ne, prieš bandydami pildyti darbalapį ieškokite išteklių, kuriuose būtų pateikti aiškūs apibrėžimai ir įvadiniai pratimai. Naršydami parinktis ieškokite sudėtingumo rodiklių, pvz., klausimų sudėtingumo ar reikalingų skaičiavimų. Taip pat turėtumėte apsvarstyti darbalapius, kuriuose pateikiami įvairių tipų klausimai – kai kurie gali būti skirti kelių atsakymų variantams, o kiti apima problemų sprendimą arba konceptualius paaiškinimus, kurie gali padėti patenkinti jūsų mokymosi stilių. Norėdami veiksmingai išspręsti temą, pradėkite nuo trumpos atitinkamų sąvokų apžvalgos, o tada pabandykite atlikti darbalapį etapais, sutelkdami dėmesį į vienos dalies supratimą vienu metu, o ne skubėdami. Jei susiduriate su sunkumais, prieš tęsdami nedvejodami grįžkite į savo vadovėlį arba patikimus internetinius išteklius. Šis struktūrinis metodas padės geriau suprasti ir išlaikyti jonų sujungimo principus.
Ionic Bonding Worksheet naudojimas suteikia vertingą galimybę asmenims įvertinti ir pagerinti savo supratimą apie joninius junginius ir jų savybes. Užpildę šį išsamų trijų darbalapių rinkinį, besimokantieji gali sistemingai įvertinti savo įgūdžių lygį įvairiuose joninio ryšio aspektuose – nuo pagrindinių apibrėžimų iki sudėtingesnių problemų sprendimo scenarijų. Kiekvienas darbalapis sukurtas taip, kad būtų remiamasi ankstesniame darbe įgytomis žiniomis, skatinant gilesnį pagrindinių sąvokų supratimą ir išsaugojimą. Be to, šie darbalapiai skatina savirefleksiją, leisdami asmenims nustatyti sritis, kuriose jie yra puikūs ir kur jiems gali prireikti tolesnių studijų ar praktikos. Apskritai įsipareigojimas šiems jonų surišimo darbalapiams ne tik paaiškina dabartinius besimokančiųjų gebėjimus, bet ir sustiprina jų pagrindines žinias, o tai galiausiai pagerina chemijos ir susijusiose srityse.