Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba vartotojams siūlo struktūrinį būdą praktikuoti ir įsisavinti straipsnių naudojimą ispanų kalba per tris laipsniškai sudėtingus darbalapius, pritaikytus skirtingiems įgūdžių lygiams.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba – lengvas sunkumas
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba
Tikslas: Suprasti ir praktikuoti apibrėžtųjų ir neapibrėžtų artikelių vartojimą ispanų kalba.
Instrukcijos: Atlikite šiuos pratimus naudodami atitinkamus apibrėžtuosius arba neapibrėžtus straipsnius. Atminkite, kad apibrėžtieji artikeliai nurodo konkrečius daiktavardžius, o neapibrėžtieji – nespecifinius daiktavardžius.
1 pratimas: užpildykite tuščias vietas tinkamu apibrėžtuoju (el, la, los, las) arba neapibrėžtu (un, una, unos, unas) artikeliu.
1. _____ perro está en el jardín.
2. Necesito _____ manzana para la merienda.
3. _____ casas en mi vecindario son muy grandes.
4. Compré _____ libro interesante ayer.
5. _____ niña juega en el parque.
6. Šienas _____ coche rojo estacionado afuera.
7. _____ artistas pintan en la plaza.
8. Estoy buscando _____ mochila nueva.
2 pratimas: kiekvienam sakiniui pasirinkite tinkamą artikelį (apibrėžtą arba neapibrėžtą).
1. Quiero comprar ___ (un/una) vestido para la fiesta.
2. ___ (El/Una) sol brilla en el cielo.
3. Necesito ___ (los/unas) lápices para la clase de arte.
4. ___ (Una/La) música que escuchamos es muy buena.
5. Hay ___ (el/un) restaurante nuevo en la ciudad.
6. Me gusta ___ (las/unas) fresas en el desayuno.
3 pratimas: perrašykite sakinius pakeisdami iš apibrėžtųjų į neapibrėžtuosius ar atvirkščiai.
1. La computadora está en la mesa. (Keisti į neterminuotą)
2. Un perro ladra en la calle. (Keisti į apibrėžtą)
3. Los niños juegan en el parque. (Keisti į neterminuotą)
4. Una bicicleta está estacionada en la entrada. (Keisti į apibrėžtą)
4 pratimas. Atraskite ir pabraukite apibrėžtuosius ir neapibrėžtus artikelius šiuose sakiniuose.
1. La casa de Juan es grande.
2. Un gato negro aparece en el jardín.
3. Los libros antiguos son valiosos.
4. Una estrella brilla en el cielo nocturno.
5 pratimas: Sukurkite savo sakinius naudodami šiuos raginimus. Įsitikinkite, kad įtraukėte ir apibrėžtuosius, ir neapibrėžtus straipsnius.
1. Kamuolys (una pelota).
2. Automobilis (el coche).
3. Kai kurios gėlės (unas flores).
4. Studentai (los estudiantes).
Apžvalga: apmąstykite skirtumus tarp apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių ispanų kalba. Praktikuokite nurodydami jų vartojimą tekste arba pokalbiuose ispanų kalba.
Išvada: šis darbalapis padeda sustiprinti žinias apie apibrėžtuosius ir neapibrėžtus straipsnius, būtinus kuriant tinkamas sakinio struktūras ispanų kalba. Peržiūrėkite savo atsakymus ir aptarkite visas klaidas, kad sustiprintumėte savo supratimą.
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba – vidutinio sunkumo
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba
Tikslas: Suprasti ir praktikuoti apibrėžtųjų ir neapibrėžtų artikelių vartojimą ispanų kalba.
1. Užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius tinkamu apibrėžtuoju (el, la, los, las) arba neapibrėžtuoju (un, una, unos, unas) artikeliu.
a. ______ gato es negro.
b. Quiero comprar ______ biblioteka.
c. ______ casas son grandes.
d. Necesito ______ consejo.
e. En la cocina hay ______ manzana roja.
f. ______ coches están en la calle.
g. Ella tiene ______ amigas.
h. ______ perro de Juan es draugiškas.
2. Pasirinkite tinkamą straipsnį
Iš skliausteliuose pateiktų parinkčių pasirinkite atitinkamą apibrėžtąjį ar neapibrėžtą artikelį.
a. Aš gusta ______ (el, un) šokolado.
b. ______ (La, Una) flor es hermosa.
c. Tienes ______ (las, unas) idėjos interesantes.
d. ______ (Los, Unos) estudiantes son muy inteligentes.
e. Él compró ______ (la, una) casa nueva.
3. Perrašykite sakinius
Perrašykite šiuos sakinius pakeisdami apibrėžtąjį artikelį neapibrėžtuoju ar atvirkščiai.
a. La mesa está sucia.
b. Un perro ladró toda la noche.
c. Las frutas sūnus sveikinamieji.
d. Tengo un examen mañana.
e. El sol brilla hoy.
4. Suderinkite straipsnius
Suderinkite straipsnius su juos atitinkančiais daiktavardžiais.
Straipsniai:
1
2. la
3. a
4. una
5. los
6. las
7. unos
8. unas
Daiktavardžiai:
a. casa
b. kojos
c. perro
d. amigas
e. biblioteka
f. estantería
g. zapatos
h. frutas
5. Teisinga ar klaidinga
Perskaitykite teiginius ir pažymėkite juos kaip teisingus (T) arba klaidingus (F), atsižvelgdami į tai, kaip suprantate straipsnius ispanų kalba.
a. La vartojamas vyriškos giminės daiktavardžiams.
b. Un vartojamas vienaskaitos moteriškos giminės daiktavardžiams.
c. Los yra daugiskaitos el.
d. Una yra neapibrėžtasis artikelis vienaskaitos moteriškos giminės daiktavardžiams.
e. Las yra moteriškosios giminės daiktavardžių apibrėžtinių skaitmenų vienaskaita.
6. Sukurkite savo sakinius
Parašykite tris sakinius naudodami apibrėžtuosius ir neapibrėžtus artikelius. Įsitikinkite, kad kiekviename sakinyje yra bent vienas apibrėžtasis ir vienas neapibrėžtasis artikelis.
a.
b.
c.
7. Straipsnio identifikavimas
Perskaitykite šią trumpą pastraipą ir pabraukite visus apibrėžtuosius ir neapibrėžtus straipsnius.
„Un día soleado, un niño salió de la casa con su perro. El niño llevó una pelota y jugó en el parque. Las flores eran de muchos colores, y los árboles estaban llenos de hojas.
Užpildę šį darbalapį peržiūrėkite savo atsakymus ir aptarkite visus klausimus apie apibrėžtus ir neapibrėžtus straipsnius ispanų kalba.
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba – sunkus sunkumas
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba
1 pratimas: pasirinkite tinkamą straipsnį
Užpildykite tuščias vietas tinkamu apibrėžtuoju (el, la, los, las) arba neapibrėžtuoju (un, una, unos, unas) straipsniu.
1. ______ gato está en el jardín.
2. Necesito ______ lápiz para escribir.
3. Tenemos ______ problemų sprendimas.
4. La niña lleva ______ vestido rojo.
5. Quiero comprar ______ manzanas en la tienda.
6. ______ sol brilla en el cielo.
7. Estoy buscando ______ casa grande.
8. En el baño hay ______ toalla limpia.
2 pratimas: nustatykite straipsnio tipą
Perskaitykite šiuos sakinius ir nustatykite, ar naudojamas straipsnis yra apibrėžtas, ar neapibrėžtas. Parašykite „D“, jei tai yra apibrėžtas, ir „I“, jei tai neapibrėžtas.
1. La mesa está cubierta.
2. Un perro corre en el parque.
3. Los estudiantes estudian para el examen.
4. Una casa blanca fue venda.
5. El coche nuevo es rápido.
6. Unos amigos vendrán esta noche.
7. Las flores son hermosas.
8. Una película interesante se estrenará mañana.
3 pratimas: Straipsnio keitimas
Perrašykite šiuos sakinius pakeisdami pateiktus straipsnius priešingo tipo (nustatytas į neapibrėžtą arba atvirkščiai).
1. El libro es interesante.
2. Una mujer habla con el niño.
3. Las sillas son cómodas.
4. Un perro ladra en la calle.
5. La comida está deliciosa.
4 pratimas: užpildykite spragas
Užbaikite sakinius naudodami teisingą skliausteliuose pateiktą straipsnių formą.
1. Yo quiero ______ (un/una) sumuštinis.
2. ______ (el/una) música que escucho es relajante.
3. Jis comprado ______ (los/unas) flores para mi madre.
4. No tengo ______ (el/un) dinero suficiente.
5. Ella tiene ______ (una/la) idea maravilosa.
5 pratimas: sukurkite savo sakinius
Naudodami šiuos žodžius sukurkite sakinius, kuriuose yra apibrėžtas arba neapibrėžtas artikelis. Būkite pasirengę paaiškinti savo pasirinkimą.
1. perro
2. playa
3. draugai
4. juego
5. vanduo
6 pratimas: Straipsnio taisymas
Tolesniuose sakiniuose yra straipsnių vartojimo klaidų. Nustatykite ir ištaisykite juos.
1. Una casa es más cara que el apartamento.
2. El kvepalai están en la estantería.
3. Un mesa fue rota por el niño.
4. Los océano es muy gilus.
5. Un libro está en la mesa.
7 pratimas: atitikimo pratimas
Suderinkite sakinį su tinkamu straipsniu su jo vertimu.
1. El coche es rápido.
a. Namas gražus.
2. Un gato duerme.
b. Katė miega.
3. La casa es bonita.
c. Automobilis greitas.
4. Unas chicas cantan.
d. Kai kurios merginos dainuoja.
5. Los perros ladran.
e. Šunys loja.
Atsakymai:
1 pratimas: 1. El 2. Un 3. Unos 4. Un 5. Unas 6. El 7. Una 8. Una
2 pratimas: 1. D 2. I 3. D 4. I 5. D 6. I 7. D 8. I
3 pratimas: 1. Un libro es interesante. 2. La mujer habla con un niño. 3. Unas sillas son cómodas. 4. Un perro ladra en la calle. 5. Un comida está deliciosa.
4 pratimas: 1
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami „StudyBlaze“ galite lengvai sukurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, pvz., Neapibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapį ispanų kalba. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudoti Apibrėžtųjų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapį ispanų kalba
Apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapis ispanų kalba gali būti puikus šaltinis norint pagerinti jūsų ispanų kalbos gramatiką. Rinkdamiesi darbalapį atsižvelkite į savo dabartinį įgūdžių lygį; pradedantiesiems ieškokite pratimų, kuriuose pateikiami aiškūs paaiškinimai ir vaizdinės priemonės, pvz., diagramos ar lentelės, iliustruojantys skirtumus tarp „el“, „la“, „los“ ir „las“, taip pat „un“, „una“ “, „unos“ ir „unas“. Vidutinio lygio besimokantiesiems gali būti naudingi darbalapiai, kuriuose yra užpildyti sakiniai arba trumpos ištraukos, kuriose reikia naudoti tinkamus straipsnius, nes tai bus iššūkis pritaikyti žinias kontekstualiai. Pažengę besimokantieji turėtų ieškoti darbalapių, kuriuose būtų sudėtingesni sakiniai ar net pokalbio dialogai, dėl kurių reikia niuansų suprasti, kada naudoti apibrėžtuosius ar neapibrėžtus straipsnius. Norėdami veiksmingai išspręsti temą, pradėkite peržiūrėdami taisykles dėl lyties ir skaičiaus susitarimo, tada pereikite prie pratimų praktikos ir patikrinkite savo atsakymus pagal patikimą šaltinį. Galiausiai sustiprinkite savo mokymąsi naudodami straipsnius rašydami ar kalbėdami, o tai padės sustiprinti jūsų supratimą apie medžiagą.
Užpildę tris darbalapius, kuriuose pagrindinis dėmesys skiriamas apibrėžtų ir neapibrėžtų straipsnių darbalapiui ispanų kalba, besimokantiesiems suteikiama daug naudos, siekiant pagerinti ispanų kalbos gramatikos suvokimą. Pirma, šiuose darbalapiuose pateikiamas struktūrinis požiūris, kaip suprasti skirtumą tarp apibrėžtųjų artikelių (el, la, los, las) ir neapibrėžtųjų artikelių (un, una, unos, unas), o tai labai svarbu norint sklandžiai kalbėti kalbą. Naudodami medžiagą, besimokantieji gali efektyviai įvertinti savo įgūdžių lygį; Užduočių lapai yra skirti mesti iššūkį įvairaus lygio mokiniams, kad jie galėtų nustatyti stipriąsias ir silpnąsias straipsnių naudojimo supratimo puses. Be to, praktikuodami mokiniai gali sustiprinti savo žinias, patobulinti sakinių konstrukciją ir pasitikėti savo kalbėjimo ir rašymo gebėjimais. Galiausiai, užpildę šiuos darbalapius, besimokantieji ne tik įgyja aiškesnį supratimą apie straipsnių vartojimą, bet ir padeda tvirtą pagrindą tolesniam ispanų kalbos tyrinėjimui, tobulindami savo bendravimo įgūdžius.