Žemės atmosferos darbalapis
Žemės atmosferos darbalapyje yra trys atskiri darbalapiai, skirti geriau suprasti atmosferos sluoksnius, sudėtį ir procesus, pritaikyti įvairiems mokymosi lygiams, kad būtų galima visapusiškai suvokti temą.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Žemės atmosferos darbalapis – lengvas sunkumas
Žemės atmosferos darbalapis
Tikslas: per įvairius pratimus suprasti Žemės atmosferos sluoksnius ir svarbą.
1. Užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius atitinkamais žodžiais iš žemiau esančio žodžių banko.
Žodžių bankas: stratosfera, azotas, ozonas, troposfera, orai
a. Atmosferos sluoksnis, kuriame gyvename, vadinamas __________.
b. __________ sluoksnis saugo mus nuo žalingos ultravioletinės spinduliuotės.
c. Apie 78% Žemės atmosferos sudaro __________.
d. __________ yra ta vieta, kur daugiausia mūsų planetos orų.
e. __________ yra antrasis atmosferos sluoksnis virš troposferos.
2. Suderinkite stulpelį
Suderinkite atmosferos sluoksnius su jų charakteristikomis. Parašykite raidę šalia teisingo skaičiaus.
1. Troposfera a. Sudėtyje yra ozono sluoksnis
2. Stratosfera b. Žemiausias sluoksnis, kuriame vyksta orai
3. Mezosfera c. Sudegina meteorus
4. Termosfera d. Labai plonas, jame yra jonosfera ir palydovai
3. Teisinga ar klaidinga
Perskaitykite toliau pateiktus teiginius ir apibraukite teisingą arba klaidingą.
a. Atmosferą daugiausia sudaro deguonis. Tiesa / Netiesa
b. Stratosfera yra aukščiau troposferos. Tiesa / Netiesa
c. Žemės atmosfera neturi įtakos gyvybei Žemėje. Tiesa / Netiesa
d. Mezosferoje mes patiriame aukščiausią temperatūrą. Tiesa / Netiesa
e. Termosfera yra vieta, kur atsiranda šiaurės pašvaistė. Tiesa / Netiesa
4. Trumpas atsakymas
Atsakykite į šiuos klausimus vienu ar dviem sakiniais.
a. Kodėl ozono sluoksnis yra svarbus gyvybei Žemėje?
b. Apibūdinkite vieną būdą, kaip atmosfera veikia klimatą.
c. Kas nutinka temperatūrai, kai pakilsite į atmosferą?
5. Pažymėkite diagramą
Žemiau pateikiama supaprastinta Žemės atmosferos diagrama. Pažymėkite sluoksnius: Troposfera, Stratosfera, Mezosfera, Termosfera, Egzosfera. Galite remtis informacija iš ankstesnių pratimų.
6. Kūrybinis mąstymas
Parašykite trumpą pastraipą apie tai, kaip atmosfera saugo gyvybę Žemėje. Pagalvokite apie oro kokybę, orą ir apsaugą nuo kosminių šiukšlių.
7. Kryžiažodis
Sukurkite paprastą kryžiažodį naudodami penkis pagrindinius terminus, susijusius su Žemės atmosfera. Vartokite tokius žodžius kaip oras, oras, ozonas, sluoksniai ir dujos. Pateikite užuominų apie kiekvieną terminą.
Pastaba: prieš pateikdami būtinai peržiūrėkite visas darbalapio dalis. Sėkmės!
Žemės atmosferos darbalapis – vidutinio sunkumo
Žemės atmosferos darbalapis
1 skyrius: žodyno atitikimas
Suderinkite kairėje esančius terminus su teisingais jų apibrėžimais dešinėje.
1. Troposfera
2. Stratosfera
3. Ozono sluoksnis
4. Mezosfera
5. Termosfera
6. Egzosfera
A. Sluoksnis, kuriame būna daugiausia orų
B. Virš stratosferos esantis sluoksnis, kuriame yra ozono sluoksnis
C. Tolimiausias Žemės atmosferos sluoksnis
D. Sluoksnis, kuriame gausu ozono, sugeriantis kenksmingą UV spinduliuotę
E. Sluoksnis, kuriame temperatūra žymiai padidėja didėjant aukščiui
F. Sluoksnis, kuriame meteoroidai išdega prieš pasiekdami paviršių
2 skyrius: tiesa ar klaidinga
Perskaitykite toliau pateiktus teiginius ir prie kiekvieno teiginio parašykite „Tiesa“ arba „Klaidinga“.
1. Stratosfera yra tiesiai virš troposferos. ___
2. Termosferoje yra didžioji dalis oro, kuriuo kvėpuojame. ___
3. Ozono sluoksnis yra mezosferoje. ___
4. Egzosfera yra arčiausiai Žemės esantis sluoksnis. ___
5. Oro reiškiniai pirmiausia vyksta troposferoje. ___
3 skyrius: Trumpas atsakymas
Atsakykite į šiuos klausimus vienu ar dviem pilnais sakiniais.
1. Apibūdinkite ozono sluoksnio reikšmę.
2. Kokios yra termosferos charakteristikos?
3. Kaip kinta temperatūra, judant aukštyn per skirtingus atmosferos sluoksnius?
4. Kodėl troposfera svarbi gyvybei Žemėje?
5. Kokia žmogaus veikla gali turėti įtakos atmosferai?
4 skyrius: užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius vienu iš šių žodžių: troposfera, stratosfera, ozonas, mezosfera, termosfera, egzosfera.
1. __________ yra vieta, kur vyksta daugiausiai oro sąlygų, joje yra pusė atmosferos masės.
2. __________ sugeria daug saulės spindulių ir apsaugo mus nuo žalingų UV spindulių.
3. __________ yra žinomas dėl didėjančios temperatūros didėjant aukščiui dėl gama ir rentgeno spinduliuotės sugerties.
4. __________ yra vieta, kur randame daugumą orbitoje esančių palydovų.
5. __________ yra antrasis atmosferos sluoksnis, esantis virš troposferos.
5 skyrius. Diagramos ženklinimas
Žemiau yra Žemės atmosferos diagrama. Tiksliai pažymėkite šiuos sluoksnius: troposfera, stratosfera, mezosfera, termosfera, egzosfera.
[Įterpti diagramą čia]
6 skyrius: Esė klausimas
Trumpoje pastraipoje (150–200 žodžių) aptarkite atmosferos vaidmenį palaikant gyvybę Žemėje ir atmosferos taršos poveikį.
Darbo lapo pabaiga
Būtinai peržiūrėkite savo atsakymus ir kruopščiai užpildykite visas dalis.
Žemės atmosferos darbalapis – sunkus sunkumas
Žemės atmosferos darbalapis
Tikslas: Suprasti ir analizuoti Žemės atmosferos struktūrą, sudėtį ir svarbą atliekant įvairius sudėtingus pratimus.
1 pratimas: konceptualūs klausimai
1. Apibūdinkite keturis pagrindinius Žemės atmosferos sluoksnius, įskaitant jų charakteristikas, temperatūros pokyčius ir reikšmę. Kiekvienam sluoksniui naudokite bent tris sakinius.
2. Paaiškinkite šiltnamio efektą ir jo vaidmenį palaikant Žemės temperatūrą. Pateikite žmogaus veiklos, prisidedančios prie šiltnamio efektą sukeliančių dujų išmetimo, pavyzdžių.
3. Aptarkite ozono sluoksnio svarbą stratosferoje. Kokios ozono sluoksnio ardymo pasekmės gyviems organizmams ir aplinkai?
2 pratimas: Duomenų interpretavimas
Išanalizuokite šiuos hipotetinius atmosferos sudėties duomenis ir atsakykite į toliau pateiktus klausimus.
| Dujų komponentas | Procentas (%) |
|———————–|——————–|
| Azotas | 78 |
| Deguonis | 21 |
| Argonas | 0.93 |
| Anglies dioksidas | 0.04 |
| Dujų pėdsakai | Kintamasis |
1. Remiantis duomenimis, kokios yra pirminės dujos, sudarančios Žemės atmosferą?
2. Apskaičiuokite bendrą argono ir anglies dioksido procentą atmosferoje.
3. Aptarkite, kaip anglies dvideginio procento pokyčiai gali paveikti Žemės klimatą.
3 pratimas: Kritinis mąstymas
1. Įvertinti oro taršos poveikį vietiniu ir pasauliniu mastu. Pateikite du konkrečius teršalų ir jų šaltinių pavyzdžius kartu su galimu poveikiu sveikatai ir aplinkai.
2. Išanalizuoti atmosferos vaidmenį oro sąlygoms ir klimatui. Kaip skirtingų sluoksnių sąveika prisideda prie tokių reiškinių kaip uraganai ar sausros?
4 pratimas: žodyno derinimas
Suderinkite šiuos terminus su teisingais jų apibrėžimais. Prie atitinkamo termino parašykite apibrėžimo raidę.
Sąlygos:
1. Troposfera
2. Stratosfera
3. Mezosfera
4. Termosfera
Apibrėžimai:
A. Atmosferos sluoksnis, kuriame būna daugiausia orų
B. Virš troposferos esantis sluoksnis, kuriame yra ozono sluoksnis
C. Sluoksnis, kuriam būdinga mažėjančia temperatūra didėjant aukščiui
D. Tolimiausias atmosferos sluoksnis su labai aukšta temperatūra
5 pratimas: Tyrimo užduotis
Pasirinkite vieną iš šių temų, susijusių su Žemės atmosfera. Atlikite nuodugnų tyrimą ir paruoškite vieno puslapio ataskaitą, kuri apimtų šiuos komponentus: temos svarbą, aktualijas ir galimus sprendimus.
1. Klimato kaita ir visuotinis atšilimas
2. Oro kokybė ir žmonių sveikata
3. Reaktyvinių srautų įtaka orų modeliams
6 pratimas: Kūrybinė užduotis
Sukurkite vaizdinį vaizdą (plakatą arba infografiką), iliustruojantį Žemės atmosferos struktūrą. Įtraukite pagrindinius faktus apie kiekvieną sluoksnį, pagrindines esamas dujas ir tai, kaip žmogaus veikla veikia atmosferą. Būkite pasirengę pristatyti savo vaizdus klasei, išsamiai paaiškindami kiekvieną komponentą.
Pildydami šį darbalapį, stenkitės visapusiškai suprasti ir įsitraukti į medžiagą, kad pagerintumėte žinias apie Žemės atmosferą ir jos reikšmę.
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami StudyBlaze galite lengvai kurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, pvz., Žemės atmosferos darbalapį. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudotis Žemės atmosferos darbalapiu
Žemės atmosferos darbalapio pasirinkimas prasideda įvertinus jūsų dabartinį supratimą apie atmosferos sąvokas. Pirmiausia įvertinkite, ką jau žinote apie atmosferos sluoksnius, dujų sudėtį ir oro sąlygas. Jei esate pradedantysis, ieškokite darbalapių, kuriuose pateikiama pagrindinė informacija, pvz., pagrindinė atmosferos struktūra ir paprastos diagramos, iliustruojančios pagrindines sąvokas. Tie, kurie yra labiau pažengę, apsvarstykite darbalapius, kuriuose gilinamasi į tokias temas kaip šiltnamio efektas, atmosferos slėgis ar klimato kaita. Norėdami efektyviai išspręsti temą, suskirstykite savo studiją į valdomas dalis, naudodami darbalapį kaip vadovą, kad nustatytumėte konkrečius kiekvienos studijų sesijos tikslus. Aktyvus įsitraukimas į medžiagą – komentuodamas, apibendrindamas ir apklausdamas save – padidins jos išlaikymą. Sujunkite darbalapio pratimus su papildomais ištekliais, pvz., mokomaisiais vaizdo įrašais ar straipsniais, kad sustiprintumėte savo supratimą ir pašalintumėte visas nustatytas žinių spragas.
Užpildę tris darbalapius, įskaitant Žemės atmosferos darbalapį, dalyviams suteikiamas struktūrinis būdas įvertinti ir pagerinti supratimą apie svarbias sąvokas, susijusias su mūsų planetos aplinka. Užsiimdami šia veikla asmenys gali sistemingai nustatyti savo dabartinį atmosferos mokslo ir susijusių dalykų įgūdžių lygį, kad būtų galima tikslingai tobulėti. Šio proceso nauda neapsiriboja vien žinių įgijimu; dalyviai įgyja vertingų įžvalgų apie tai, kaip Žemės atmosfera veikia oro sąlygas, klimato pokyčius ir ekologinę pusiausvyrą. Be to, darbalapiai palengvina savirefleksiją ir kritinį mąstymą, suteikia besimokantiesiems galimybę tiksliai nustatyti tolesnio tyrimo sritis ir suprasti platesnius atmosferos dinamikos padarinius. Galiausiai, dirbdami su Žemės atmosferos darbalapiu kartu su kitais pratimais, žmonės ne tik pagerina savo supratimą, bet ir skatina gilesnį aplinkos tvarkymo ir tvarumo vertinimą.