Mendelio genetikos darbalapis
Mendelio genetikos darbalapyje pateikiami trys įvairaus sudėtingumo darbalapiai, padedantys vartotojams įsisavinti paveldėjimo modelių ir genetinės variacijos sąvokas atliekant įtraukiančius pratimus.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Mendelio genetikos darbalapis – lengvas sunkumas
Mendelio genetikos darbalapis
Vardas: ______________________
Data: ______________________
Instrukcijos: Atlikite toliau pateiktus pratimus, kad patikrintumėte savo supratimą apie Mendelio genetiką.
1. Užpildykite tuščius laukus
Užbaikite šiuos sakinius naudodami langelyje pateiktus žodžius.
Žodžiai: fenotipas, alelis, genotipas, dominuojantis, recesyvinis
a. Organizmo _____ yra jo pastebimi bruožai, tokie kaip spalva ir forma.
b. _____ yra viena iš variantų geno, kuris gali būti įvairių formų.
c. Organizmo _____ reiškia alelių derinį, kurį jis nešioja.
d. _____ alelis yra tas, kuris gali užmaskuoti recesyvinio alelio poveikį.
e. _____ alelis išreikš savo bruožą tik tada, kai bus dvi kopijos.
2. Teisinga ar klaidinga
Nuspręskite, ar kiekvienas teiginys yra teisingas ar klaidingas. Parašykite „T“, jei tai tiesa, ir „F“, jei tai klaidinga.
a. Segregacijos dėsnis teigia, kad formuojantis gametoms alelių poros išsiskiria. ___
b. Nevisiškas dominavimas reiškia, kad vienas alelis visiškai užmaskuoja kitą. ___
c. Aukštas augalas (T), sukryžmintas su trumpu augalu (t), visada susilauks aukštų palikuonių. ___
d. Kodominavimas atsiranda, kai abu aleliai yra visiškai išreikšti fenotipu. ___
e. Punnetto kvadratas gali būti naudojamas nuspėti genetinio kryžiaus genotipinius rezultatus. ___
3. Keli pasirinkimai
Prie kiekvieno klausimo apibraukite teisingą atsakymą.
a. Kuris iš šių dalykų reiškia homozigotinį recesyvinį genotipą?
A) TT
B) Tt
C) tt
D) TTT
b. Kryžminant du heterozigotinius žirnių augalus (Tt), koks procentas palikuonių turėtų būti homozigotinis dominuojantis?
A) 25 proc.
B) 50 proc.
C) 75 proc.
D) 100 proc.
c. Jei bruožą valdo vienas genas su dviem aleliais, kuris terminas apibūdina situaciją, kai išreiškiami sumaišyti bruožai?
A) Visiškas dominavimas
B) Nevisiškas dominavimas
C) Kodominavimas
D) Epistazė
d. Žirnių augaluose apvalios sėklos (R) dominuoja prieš raukšlėtas sėklas (r). Koks genotipas lemtų raukšlėtas sėklas?
A) RR
B) Rr
C) rr
D) RRR
4. Trumpas atsakymas
Atsakykite į šiuos klausimus vienu ar dviem sakiniais.
a. Kokia Punnetto aikštės paskirtis?
b. Paaiškinkite skirtumą tarp genotipo ir fenotipo pavyzdžiu.
c. Kodėl palikuonims dažniau pasireiškia dominuojantys bruožai nei recesyviniai?
5. Problemų sprendimas
Gg genotipo augalas (kur G yra žalias, o g geltonas) kryžminamas su augalu, kurio genotipas yra gg.
a. Kokie galimi palikuonių genotipai?
b. Koks bus palikuonių fenotipo santykis, remiantis jūsų atsakymu aukščiau?
c. Parodykite savo darbą naudodami Punnetto kvadratą.
6. Diskusija
Mažoje pastraipoje aptarkite Mendelio eksperimentų su žirnių augalais reikšmę ir kaip jie prisideda prie mūsų supratimo apie paveldėjimą.
Baigimo kontrolinis sąrašas:
– Įsitikinkite, kad visi skyriai užpildyti.
– Peržiūrėkite savo atsakymų tikslumą.
– Baigę savo darbalapį pateikite mokytojui.
Sėkmės ir smagiai tyrinėkite Mendelio genetiką!
Mendelio genetikos darbalapis – vidutinio sunkumo
Mendelio genetikos darbalapis
1. Užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius naudodami toliau pateiktus terminus.
Terminai: dominuojantis, recesyvinis, fenotipas, genotipas, bruožas
a. Stebimos organizmo savybės vadinamos jo ________.
b. Asmuo, turintis du identiškus tam tikro požymio alelius, yra ________.
c. Genetinė organizmo sandara yra žinoma kaip jo ________.
d. Alelių poroje ________ alelis išreiškiamas esant dominuojančiam aleliui.
e. ________ yra specifinė savybė, pvz., gėlių spalva arba aukštis.
2. Keli pasirinkimai
Į kiekvieną klausimą pasirinkite teisingą atsakymą.
1. Kuris iš šių dalykų apibūdina individą, turintį du skirtingus tam tikros savybės alelius?
a) Homozigotinis
b) Heterozigotinis
c) Dominuojantis
d) recesyvinis
2. Koks numatomas fenotipinis santykis palikuonims monohibridinio kryžminimo metu tarp dviejų heterozigotinių tėvų (Tt x Tt)?
a) 3:1
b) 1:2:1
c) 2:1
d) 9:3:3:1
3. Jei žirnių augalas, kurio genotipas Tt (kur T = aukštas ir t = žemas), apsivaisina savaime, koks procentas palikuonių greičiausiai bus aukštas?
a) 25 proc.
b) 50 proc.
c) 75 proc.
d) 100 proc.
3. Trumpas atsakymas
Atsakykite į šiuos klausimus visais sakiniais.
1. Paaiškinkite skirtumą tarp genotipo ir fenotipo, pateikdami kiekvieno pavyzdį.
2. Apibūdinkite, kas yra Punneto kvadratas ir kaip jis naudojamas genetikoje.
4. Problemų sprendimas
Naudodami Punnetto kvadratą išspręskite šį genetinį kryžių:
Augalas, kuriam būdingas dominuojantis purpurinių žiedų požymis (P), kryžminamas su augalu, kuriam būdingas homozigotinis recesyvinis baltų gėlių bruožas (p).
1. Nustatyti tėvų genotipus.
2. Sukurkite Punnetto kvadratą, kad parodytumėte galimus palikuonių genotipus.
3. Kokio tikimasi palikuonių fenotipo?
5. Teisinga ar klaidinga
Perskaitykite kiekvieną teiginį ir nustatykite, ar jis teisingas, ar klaidingas. Parašykite T, jei tai tiesa, o F – klaidingą.
1. Genetiniai bruožai paveldimi nepriklausomai vienas nuo kito (T/F).
2. Recesyvinis požymis gali būti išreikštas, jei individas turi vieną dominuojantį alelį (T/F).
3. Mendelio segregacijos dėsnis paaiškina, kaip aleliai išsiskiria formuojant lytinėms ląstelėms (T/F).
4. Fenotipas visada matomas organizme, nepaisant jo genotipo (T/F).
6. Atitikti sąlygas
Suderinkite kiekvieną terminą su teisingu jo apibrėžimu, parašydami raidę į pateiktą tuščią laukelį.
a. Alelis __
b. Homozigotinis __
c. Heterozigotinis __
d. Vieta __
1. Fizinė geno vieta chromosomoje.
2. Alternatyvi geno forma.
3. Turint du identiškus požymio alelius.
4. Turėti du skirtingus požymio alelius.
Darbo lapo pabaiga
Užpildykite darbalapį ir peržiūrėkite savo atsakymus. Tai padės sustiprinti jūsų supratimą apie Mendelio genetiką.
Mendelio genetikos darbalapis – sunkus sunkumas
Mendelio genetikos darbalapis
Tikslas: Šio darbalapio tikslas yra pritaikyti ir pagilinti savo supratimą apie Mendelio genetikos sąvokas naudojant įvairius pratimų stilius.
1. Sąvokų supratimas: savo žodžiais apibrėžkite šiuos terminus. Pateikite kiekvieno pavyzdį, kad iliustruotų savo paaiškinimą.
a. Gene
b. Alelis
c. Genotipas
d. Fenotipas
2. Punnetto kvadratai: Užpildykite šiuos Punnetto kvadratus su duotais genetiniais kryžiais. Paaiškinkite numatomus kiekvieno kryžiaus fenotipinius ir genotipinius santykius.
a. Kryžminkite homozigotinį dominuojantį aukštaūgį žirnių augalą (TT) su homozigotiniu recesyviniu trumpųjų žirnių augalu (tt).
b. Kryžminkite du heterozigotinius žirnių augalus (Tt).
3. Problemų sprendimas: naudodamiesi savo žiniomis apie Mendelio genetiką išspręskite šiuos scenarijus. Aiškiai parodykite savo darbą.
a. Tam tikroje gėlių rūšyje raudona spalva (R) vyrauja baltos spalvos (r) atžvilgiu. Jei homozigotinė raudona gėlė kryžminama su heterozigotine raudona gėle, kokie turėtų būti palikuonių genotipiniai ir fenotipiniai santykiai?
b. Konkrečios triušių veislės atveju juodas kailis (B) vyrauja balto kailio atžvilgiu (b), o šiurkštus kailis (R) – lygus kailis (r). Jei triušis juodu šiurkščiu kailiu (BbRr) kryžminamas su triušiu baltu, lygiu kailiu (bbrr), kokie galimi fenotipai ir jų santykis tarp palikuonių?
4. Taikymas: esate genetikas, tiriantis gyvūnų populiaciją. Jūs nustatėte šiuos bruožo alelių dažnius: A (dominuojantis) = 0.6 ir a (recesyvus) = 0.4. Norėdami apskaičiuoti, naudokite Hardy-Weinberg principą:
a. Homozigotinio dominuojančio genotipo dažnis.
b. Heterozigotinio genotipo dažnis.
c. Homozigotinio recesyvinio genotipo dažnis.
5. Analizė: išanalizuokite toliau pateiktą genetinį požymį turinčios šeimos kilmės diagramą (patinams pavaizduoti užpildyti kvadratai, o patelėms – užpildyti apskritimai). Nustatykite, ar bruožas yra autosominis dominuojantis ar recesyvinis, remiantis paveldėjimo modeliu, pastebėtu šeimos medyje. Pagrįskite savo samprotavimus pavyzdžiais iš diagramos.
6. Trumpas atsakymas: atsakykite į šiuos klausimus visais sakiniais.
a. Paaiškinkite, kaip Mendelio segregacijos ir nepriklausomo asortimento dėsniai taikomi genetiniams kryžmimams, kuriuose yra dihibridinių požymių.
b. Aptarkite Mendelio darbo reikšmę šiuolaikinei genetikai ir kaip jis padėjo pagrindą mūsų supratimui apie paveldėjimo modelius.
7. Refleksija: apmąstykite savo mokymosi patirtį su Mendelio genetika. Parašykite trumpą pastraipą (150–200 žodžių) apie tai, kas jums atrodė sunkiausia, kokios sąvokos buvo įdomiausios ir kaip šią medžiagą susiejote su realaus pasaulio pavyzdžiais biologijoje ar medicinoje.
Darbo lapo pabaiga.
Prieš pateikdami atidžiai peržiūrėkite savo atsakymus.
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami StudyBlaze galite lengvai sukurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, tokius kaip Mendelio genetikos darbalapis. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudotis Mendelio genetikos darbalapiu
Mendelio genetikos darbalapio pasirinkimas turėtų būti grindžiamas jūsų dabartiniu genetinių sąvokų ir terminų supratimu. Pradėkite vertindami pagrindinius Mendelio genetikos principus, tokius kaip dominuojantys ir recesyviniai bruožai, Punnetto kvadratai ir segregacijos bei nepriklausomo asortimento dėsniai. Ieškokite darbalapių, kurių struktūra palaipsniui didėja; jie gali prasidėti nuo paprastų problemų, sutelkiant dėmesį į monohibridinius kryžius, prieš pereinant prie dihibridinių kryžių, kuriems reikia gilesnio genų sąveikos supratimo. Be to, apsvarstykite savo mokymosi stilių: jei geriau suvokiate sąvokas naudodami vaizdines priemones, pasirinkite darbalapius, kuriuose yra diagramų ir iliustracijų. Spręsdami temą, kiekvieną problemą spręskite metodiškai – atidžiai perskaitykite klausimus, nubrėžkite Punnetto kvadratus, kur tinka, ir dar kartą patikrinkite, ar suprantate aprašomus genetinius santykius. Pildydami darbalapį nedvejodami remkitės patikimais ištekliais ar vadovėliais, nes jie gali pasiūlyti vertingų paaiškinimų ir paaiškinimų, kurie sustiprins jūsų mokymąsi. Galiausiai, jei susiduriate su ypač sudėtingomis problemomis, padarykite pertrauką ir peržiūrėkite jas vėliau iš naujo, užtikrindami tvirtą supratimą prieš tęsdami.
Dalyvavimas Mendelio genetikos darbalapyje yra neįkainojama galimybė asmenims, norintiems pagilinti savo supratimą apie pagrindinius genetinius principus. Užpildę šiuos tris tikslinius darbalapius, besimokantieji gali efektyviai įvertinti savo dabartinį genetikos įgūdžių lygį, tiksliai nustatyti stiprybės sritis ir tobulėjimo galimybes. Kiekvienas darbalapis yra kruopščiai sukurtas taip, kad dalyviams pateiktų daugybę klausimų, atspindinčių realų Mendelio koncepcijų taikymą, taip pagerinant kritinį mąstymą ir problemų sprendimo gebėjimus. Be to, vykdydami struktūrizuotą praktiką, studentai gali geriau suprasti terminiją ir sąvokas, todėl padidėja pasitikėjimas sprendžiant sudėtingas genetines problemas. Šis įsivertinimas ne tik skatina aktyvų mokymąsi, bet ir parengia asmenis aukštesnėms studijoms ar karjerai biologijos mokslų srityje. Galiausiai Mendelio genetikos darbalapis yra esminė priemonė tiek pradedantiesiems, tiek patyrusiems besimokantiesiems, leidžianti stebėti savo pažangą ir įgyti meistriškumo šioje esminėje studijų srityje.