Žaliojo vandenilio darbalapis
„Green Hydrogen Worksheet“ siūlo struktūrizuotą mokymosi patirtį su trimis diferencijuotais darbalapiais, kurie pagerina žaliojo vandenilio koncepcijų supratimą esant įvairaus sudėtingumo lygiams.
Arba kurkite interaktyvius ir suasmenintus darbalapius naudodami AI ir StudyBlaze.
Žaliojo vandenilio darbalapis – lengvas sunkumas
Žaliojo vandenilio darbalapis
Įvadas: Šis darbalapis skirtas padėti jums suprasti žaliojo vandenilio sąvoką ir jo reikšmę atsinaujinančiosios energijos srityje. Per įvairius mankštos stilius sužinosite apie žaliojo vandenilio gamybą, naudojimą ir naudą.
1. Apibrėžčių atitiktis: suderinkite terminus kairėje su teisingais jų apibrėžimais dešinėje.
a. Žaliasis vandenilis 1. Cheminis procesas, kai vandenilis gaminamas naudojant atsinaujinančius energijos šaltinius
b. Elektrolizė 2. Vandenilis, gaminamas iš iškastinio kuro, nesulaikant anglies emisijos
c. Atsinaujinanti energija 3. Energija iš šaltinių, kurie natūraliai pasipildo, pavyzdžiui, vėjo, saulės ir vandens
d. Pilkasis vandenilis 4. Vandenilis, pagamintas elektrolizės būdu naudojant atsinaujinančią energiją
2. Užpildykite tuščius laukus: žemiau esančius sakinius užpildykite pateiktais žodžiais.
Raktažodžiai: atsinaujinantys energijos šaltiniai, elektrolizė, anglis, kuras, pramonė
a. Žaliasis vandenilis gaminamas iš __________ vandens naudojant atsinaujinančius energijos šaltinius.
b. Skirtingai nuo pilkojo vandenilio, žaliojo vandenilio __________ pėdsakas yra daug mažesnis.
c. Žaliasis vandenilis gali būti naudojamas įvairiuose sektoriuose, įskaitant transportą ir __________.
d. Pagrindinis žaliojo vandenilio pranašumas yra jo galimybė pakeisti fosiliją __________.
3. Tiesa ar klaidinga: nurodykite, ar šie teiginiai yra teisingi ar klaidingi.
a. Žaliasis vandenilis gali būti gaminamas deginant iškastinį kurą.
b. Elektrolizė yra vandens molekulių skaidymo į vandenilį ir deguonį metodas.
c. Žalias vandenilis neprisideda prie klimato kaitos.
d. Į ekologišką vandenilio technologiją investuoja tik didelės įmonės.
4. Trumpas atsakymas: vienu ar dviem sakiniais atsakykite į šiuos klausimus.
a. Kodėl žalias vandenilis laikomas svarbia energijos perėjimo dalimi?
b. Įvardykite vieną svarbiausią žaliojo vandenilio naudojimo transporte pranašumą.
c. Kuo žaliojo vandenilio gamyba skiriasi nuo tradicinių vandenilio gamybos būdų?
5. Kūrybinis mąstymas: Įsivaizduokite scenarijų, kai žalias vandenilis tapo dominuojančiu energijos šaltiniu. Parašykite trumpą pastraipą (4–5 sakinius), kurioje apibūdinkite, kaip atrodo pasaulis pagal šį scenarijų. Apsvarstykite tokius aspektus kaip oro kokybė, energetinis saugumas ir darbo vietų kūrimas.
6. Diskusijos klausimai: naudokite šiuos klausimus grupinei diskusijai arba trumpam rašiniui parašyti.
a. Su kokiais iššūkiais, jūsų nuomone, susiduria žaliojo vandenilio sektorius didindamas gamybą?
b. Kaip vyriausybės gali remti žaliųjų vandenilio technologijų plėtrą?
c. Kokiais būdais asmenys gali prisidėti prie žaliųjų vandenilio sprendimų priėmimo savo bendruomenėse?
Išvada: užpildydami šį darbalapį jūs giliau supratote žaliąjį vandenilį ir jo galimą vaidmenį tvarios energetikos ateityje.
Žaliojo vandenilio darbalapis – vidutinio sunkumo
Žaliojo vandenilio darbalapis
Tikslas: Suprasti žaliojo vandenilio sampratą, jo gamybos būdus, pritaikymą ir reikšmę energijos perėjimui.
1 skyrius: Klausimai su keliais pasirinkimais
Iš pateiktų variantų pasirinkite teisingą atsakymą.
1. Iš ko pirmiausia gaminamas žalias vandenilis?
a) iškastinis kuras
b) Vanduo ir atsinaujinantys energijos šaltiniai
c) Branduolinė energija
d) Gamtinės dujos
2. Kuris atsinaujinantis energijos šaltinis dažniausiai naudojamas elektrolizės procese, gaminant žaliąjį vandenilį?
a) Vėjo energija
b) Geoterminė energija
c) Biomasė
d) Visa tai, kas išdėstyta pirmiau
3. Koks yra vienas reikšmingas žaliojo vandenilio naudojimo pranašumas prieš tradicinį iškastinį kurą?
a) Tai pigiau
b) Jis išskiria anglies dvideginį
c) Jis gali būti laikomas ilgą laiką
d) Jis yra mažiau efektyvus
2 skyrius: užpildykite tuščius laukus
Užbaikite sakinius atitinkamais žodžiais iš žodžio bankas.
Žodžių bankas: elektrolizė, transportavimas, degimas, energijos kaupimas, emisijos
1. Žaliasis vandenilis gali būti gaminamas naudojant procesą, vadinamą __________, kai vanduo suskaidomas į vandenilį ir deguonį naudojant elektros energiją.
2. Vienas iš pagrindinių žaliojo vandenilio panaudojimo būdų yra __________, kur jis gali padėti sumažinti priklausomybę nuo iškastinio kuro.
3. Skirtingai nuo iškastinio kuro, žalias vandenilis nesukuria kenksmingo __________, kai naudojamas kuro elementuose.
4. Žaliasis vandenilis gali veikti kaip __________ priemonė, leidžianti efektyviai panaudoti atsinaujinančios energijos perteklių.
3 skyrius: trumpi atsakymai į klausimus
Pateikite trumpus atsakymus į toliau pateiktus klausimus.
1. Paaiškinkite skirtumą tarp žaliojo vandenilio ir pilkojo vandenilio.
2. Kokį vaidmenį žaliasis vandenilis vaidina siekiant iki 2050 m. nulinės emisijos?
3. Išvardykite dvi pramonės šakas, kurioms žaliojo vandenilio naudojimas galėtų turėti daug naudos, ir paaiškinkite, kodėl.
4 skyrius: tiesa ar klaidinga
Nurodykite, ar šie teiginiai yra teisingi ar klaidingi.
1. Žaliasis vandenilis gali būti gaminamas naudojant gamtines dujas.
2. Žaliasis vandenilis naudojamas tik transporto sektoriuje.
3. Žaliojo vandenilio gamyba gali padėti subalansuoti elektros tinklus.
4. Gaminant ekologišką vandenilį išmetama šiltnamio efektą sukeliančių dujų.
5 skyrius: Diskusijos klausimai
Parašykite keletą sakinių, kad aptartumėte šiuos raginimus.
1. Aptarkite iššūkius, su kuriais susiduria žalias vandenilis, tapdamas pagrindiniu energijos šaltiniu.
2. Apsvarstykite galimą vyriausybės politikos poveikį žaliojo vandenilio sektoriaus augimui. Kaip taisyklės ir paskatos galėtų suformuoti šios technologijos ateitį?
6 skyrius: Tyrimų veikla
Pasirinkite vieną iš šių temų ir atlikite trumpą tyrimo projektą. Apibendrinkite savo išvadas pastraipoje.
1. Dabartinės pasaulinės iniciatyvos, skatinančios žaliąjį vandenilį.
2. Naujausi technologiniai pasiekimai vandenilio gamyboje.
3. Šalių, pirmaujančių žaliojo vandenilio naudojimo srityje, atvejų analizė.
Darbo lapo pabaiga
Instrukcijos: užpildykite visas dalis ir peržiūrėkite atsakymus. Būtinai nurodykite visus šaltinius, naudotus tyrimo veiklai.
Žaliojo vandenilio darbalapis – sunkus sunkumas
Žaliojo vandenilio darbalapis
1. Žodyno atitikmuo
Suderinkite terminus, susijusius su žaliuoju vandeniliu, su teisingais jų apibrėžimais:
A. Elektrolizė
B. Atsinaujinanti energija
C. Kuro elementai
D. Šiltnamio efektą sukeliančios dujos
E. Vandenilio ekonomika
1. Sistema, kuri cheminę energiją iš vandenilio paverčia elektra, o vanduo yra vienintelis šalutinis produktas.
2. Elektros panaudojimo procesas vandeniui padalyti į vandenilį ir deguonį.
3. Išmetimai, kurie sulaiko šilumą atmosferoje ir prisideda prie klimato kaitos.
4. Tvarus energijos šaltinis, gaunamas iš natūralių procesų, kurie laikui bėgant pasipildo.
5. Ekonominė sistema, kurioje vandenilis yra pagrindinis energijos nešiklis.
2. Problemų sprendimas
Apsvarstykite tokį scenarijų: mažas miestelis planuoja pereiti prie vandenilio ekonomikos, gamindamas žaliąjį vandenilį iš vietinių atsinaujinančių šaltinių. Jei mieste yra saulės energijos ferma, kuri gamina 5 megavatus (MW) elektros, ir jie planuoja 50% šios elektros energijos panaudoti elektrolizei, kiek kilogramų vandenilio galima pagaminti per dieną? (Tarkime, kad 1 MW elektros energijos gali pagaminti maždaug 33.6 kg vandenilio per valandą.)
3. Trumpų atsakymų klausimai
Atsakykite į šiuos klausimus visais sakiniais:
1. Paaiškinkite, kaip žalias vandenilis gali padėti sumažinti šiltnamio efektą sukeliančių dujų išmetimą.
2. Aptarkite žaliojo vandenilio, kaip kuro šaltinio, naudojimo pranašumus ir iššūkius, palyginti su iškastiniu kuru.
3. Kaip vyksta elektrolizės procesas ir kokį vaidmenį šiame procese atlieka vanduo?
4. Atvejo analizės analizė
Perskaitykite toliau pateiktą atvejo analizę apie šalį, kuri sėkmingai įdiegė žaliojo vandenilio technologiją:
Šalis X investavo į visoje šalyje veikiančią vandenilio infrastruktūrą, įskaitant elektrolizės įrenginius, maitinamus vėjo ir saulės energija. Dėl to jie gerokai sumažino priklausomybę nuo iškastinio kuro transporte ir pramonėje, todėl per pastaruosius penkerius metus anglies dvideginio emisija sumažėjo 30 proc.
Remdamiesi šia atvejo analize, atsakykite į šiuos klausimus:
1. Kokie pagrindiniai veiksniai prisidėjo prie X šalies žaliojo vandenilio iniciatyvų sėkmės?
2. Nustatyti galimas tolesnio vandenilio infrastruktūros tobulinimo sritis.
3. Aptarkite, kaip šis modelis galėtų būti pritaikytas kitoms šalims, turinčioms skirtingus energijos poreikius ir išteklius.
5. Kritinio mąstymo esė
Parašykite 300–500 žodžių esė, nurodydami šį raginimą:
Aptarkite galimą žaliojo vandenilio vaidmenį siekiant pasaulinių klimato tikslų. Savo esė apsvarstykite reikalingą technologinę pažangą, ekonomines pasekmes ir tarptautinio bendradarbiavimo svarbą siekiant palengvinti perėjimą prie vandeniliu pagrįstos ekonomikos.
6. Grafiko interpretacija
Žemiau pateikiamas grafikas, vaizduojantis numatomą žaliojo vandenilio rinkos augimą per ateinantį dešimtmetį. Išanalizuokite grafiką, atkreipkite dėmesį į pagrindines tendencijas ir tai, kokie veiksniai gali turėti įtakos rinkos augimo trajektorijai.
1. Apibūdinkite diagramoje pavaizduotą bendrą tendenciją.
2. Nustatykite visus reikšmingus nuosmukius ar kilimus ir išaiškinkite jų priežastis.
3. Numatykite, kaip šis augimas gali paveikti pasaulinius energijos vartojimo modelius iki 2035 m.
7. Tyrimo užduotis
Atlikite dabartinio projekto ar iniciatyvos, orientuotos į žaliąjį vandenilį, tyrimus. Apibendrinkite savo išvadas vieno puslapio ataskaitoje, įskaitant:
– Iniciatyvos apžvalga
– Pagrindinės suinteresuotosios šalys
– Tikslai ir uždaviniai
– Galimas poveikis vietinėms arba pasaulinėms energetikos sistemoms
8. Kūrybinis projektas
Sukurkite vizualinį vaizdą (plakatą, infografiką ar pristatymą), iliustruojantį žaliojo vandenilio svarbą darnaus vystymosi kontekste. Jūsų projektas turėtų apimti pagrindinę statistiką, galimas programas ir raginimą imtis veiksmų bendruomenėms remti vandenilio iniciatyvas.
Kruopščiai užpildykite visas dalis ir pateikite savo darbalapį vertinimui.
Sukurkite interaktyvius darbalapius naudodami AI
Naudodami „StudyBlaze“ galite lengvai sukurti asmeninius ir interaktyvius darbalapius, tokius kaip „Green Hydrogen Worksheet“. Pradėkite nuo nulio arba įkelkite kurso medžiagą.
Kaip naudoti žaliojo vandenilio darbalapį
Žaliojo vandenilio darbo lapų parinktys turėtų būti pritaikytos jūsų dabartiniam supratimui apie temą, užtikrinant, kad dalyvautumėte su medžiaga, kuri nėra nei per daug sudėtinga, nei pernelyg paprasta. Pradėkite įvertindami savo žinias apie vandenilio gamybos metodus, atsinaujinančios energijos koncepcijas ir susijusias technologijas. Jei turite esminių žinių apie atsinaujinančią energiją, pasirinkite darbalapį, kuriame pateikiami vidutinio lygio klausimai ir skatinamas kritinis mąstymas apie žaliojo vandenilio poveikį energijos perėjimui. Tiems, kurie yra mažiau susipažinę su tema, pasirinkite darbalapį, kuris prasideda pagrindiniais apibrėžimais ir palaipsniui pateikia sudėtingesnes idėjas, galbūt įtraukiant vaizdinius elementus arba supaprastintas diagramas, kad pagerintumėte supratimą. Kai dirbate su darbalapiu, apsvarstykite galimybę suskirstyti turinį į tvarkomas dalis, leiskite sau suvirškinti kiekvieną dalį prieš tęsdami; Šis požiūris ne tik skatina medžiagos sulaikymą, bet ir skatina gilesnį supratimą apie tai, kaip žalias vandenilis dera į platesnes energijos sistemas. Reguliarus sąvokų peržiūrėjimas ir jų aptarimas su bendraamžiais ar dalyvavimas internetiniuose forumuose gali dar labiau sustiprinti žinias ir išlaikyti motyvaciją.
Darbas su trimis darbalapiais, ypač su žaliojo vandenilio darbalapiu, suteikia neįkainojamą galimybę asmenims įvertinti ir pagerinti savo supratimą apie žaliojo vandenilio technologijas ir jų pritaikymą. Kruopščiai pildydami šiuos darbalapius, dalyviai gali tiksliai nustatyti savo dabartinį įgūdžių lygį įvairiuose žaliojo vandenilio lauko aspektuose, nuo pagrindinių koncepcijų iki pažangių įgyvendinimų. Struktūrizuotas Green Hydrogen Worksheet formatas leidžia vartotojams apmąstyti savo žinias, nustatyti spragas ir nustatyti tikslinius tobulinimo tikslus. Šis procesas ne tik skatina gilesnį atsinaujinančios energijos sprendimų supratimą, bet ir suteikia asmenims galimybę išlikti konkurencingiems sparčiai besivystančioje darbo rinkoje. Be to, atlikdami interaktyvius pratybas, besimokantieji gali tyrinėti praktinius pritaikymus, įsitraukti į realaus pasaulio scenarijus ir lavinti kritinio mąstymo įgūdžius, būtinus skatinant naujoves tvarios energijos srityje. Galiausiai „Green Hydrogen Worksheet“ naudojimo pranašumai apima ne tik asmeninį augimą; jie prisideda prie platesnio judėjimo link tvarios ateities, varomos švarios energijos, todėl dalyvavimas šiose pratybose yra esminis žingsnis kiekvienam, investuojančiam į šią permainingą pramonę.