Schede di lavoro di sottrazione per alunni di prima elementare
I fogli di lavoro sulla sottrazione per gli alunni della prima elementare offrono esercizi coinvolgenti e progressivamente più impegnativi che migliorano le capacità di sottrazione degli studenti, soddisfacendo al contempo diversi livelli di comprensione.
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Schede di lavoro di sottrazione per alunni di prima elementare – Difficoltà facile
Schede di lavoro di sottrazione per alunni di prima elementare
Obiettivo: aiutare gli alunni di prima elementare a esercitarsi nella sottrazione attraverso vari stili di esercizi. Questo foglio di lavoro include problemi pratici, problemi verbali, elementi visivi e attività divertenti per coinvolgere i giovani studenti.
1. Semplici problemi di sottrazione
Risolvi i seguenti problemi di sottrazione:
un 8 – 3 = ____
b. 6 – 2 = ____
circa 7 – 5 = ____
d. 9 – 4 = ____
e. 5 – 1 = ____
2. Riempi gli spazi vuoti
Completa le equazioni inserendo il numero mancante:
un 10 – ___ = 7
b. ___ – 4 = 3
c. 6 – ___ = 2
d. 5 – ___ = 1
e. ___ – 3 = 5
3. Problemi con le parole
Leggi attentamente i problemi e scrivi la risposta:
a. Sarah aveva 7 mele e ne ha regalate 2. Quante mele le sono rimaste?
Risposta: ____
b. Tom ha 10 biglie. Ne ha perse 4. Quante biglie ha adesso?
Risposta: ____
c. Ci sono 8 uccelli su un albero. 3 sono volati via. Quanti ne sono rimasti sull'albero?
Risposta: ____
d. Emma aveva 5 palloncini, ma 2 sono scoppiati. Quanti palloncini sono ancora a posto?
Risposta: ____
e. In una scatola c'erano 12 cioccolatini. Se ne mangi 5, quanti cioccolatini rimangono?
Risposta: ____
4. Sottrazione visiva
Osserva le immagini sottostanti e scrivi quanti numeri rimangono dopo la sottrazione.
[Immagine di 5 mele con 2 barrate]
5 – 2 = ____
[Immagine di 4 stelle con 1 barrata]
4 – 1 = ____
[Immagine di 9 auto con 3 barrate]
9 – 3 = ____
5. Abbina l'immagine al numero
Traccia una linea per collegare l'immagine al risultato corretto della sottrazione:
a. 7 – 5 = 2 [Immagine di 2 anatre]
b. 8 – 2 = 6 [Immagine di 6 palloncini]
c. 10 – 1 = 9 [Immagine di 9 fiori]
d. 6 – 3 = 3 [Immagine di 3 mele]
e. 5 – 4 = 1 [Immagine di 1 gatto]
6. Creazione di frasi di sottrazione
Crea una frase di sottrazione per ciascuna immagine qui sotto:
a. [Immagine di 3 arance] (se ne viene tolta 1)
Frase: ____ – 1 = ____
b. [Immagine di 6 farfalle] (se 2 volano via)
Frase: ____ – 2 = ____
7. Attività divertente di sottrazione
Utilizzando pastelli o pennarelli, disegna 10 cerchi su un foglio di carta. Cancella o colora 4 di essi. Quanti cerchi rimangono? Scrivi l'equazione di sottrazione per spiegare il tuo disegno:
10 – 4 = ____
8. Controlla le tue risposte
Dopo aver completato il foglio di lavoro, torna indietro e controlla le tue risposte. Esercitati a spiegare ad alta voce come sei arrivato a ogni risposta a un amico o un familiare!
Fine del foglio di lavoro
Divertitevi mentre vi esercitate con le sottrazioni!
Schede di lavoro di sottrazione per alunni di prima elementare – Difficoltà media
Schede di lavoro di sottrazione per alunni di prima elementare
Nome: ______________________ Data: _______________
Istruzioni: Completa i seguenti esercizi di sottrazione per mettere in pratica le tue competenze. Leggi attentamente ogni sezione e mostra il tuo lavoro dove richiesto.
Sezione 1: Semplici problemi di sottrazione
Sottrai il secondo numero dal primo numero. Scrivi la tua risposta nello spazio vuoto.
1. 8 – 3 = ______
2. 6 – 2 = ______
3. 9 – 5 = ______
4. 7 – 4 = ______
5. 5 – 1 = ______
Sezione 2: Problemi verbali
Leggi attentamente i problemi verbali e scrivi un'equazione di sottrazione per ciascuno. Risolvi l'equazione e scrivi la tua risposta nello spazio vuoto.
1. Sarah ha 10 mele. Ne ha date 3 alla sua amica. Quante mele le sono rimaste?
Equazione: 10 – 3 = ______
Risposta: ______
2. Ci sono 12 uccelli su un albero. 4 uccelli sono volati via. Quanti uccelli ci sono ancora sull'albero?
Equazione: 12 – 4 = ______
Risposta: ______
3. Tom ha 15 biglie. Ne ha perse 7. Quante biglie ha adesso?
Equazione: 15 – 7 = ______
Risposta: ______
Sezione 3: Riempi gli spazi vuoti
Completa le equazioni seguenti.
4. 14 – ____ = 9
5. ____ – 6 = 4
6. 11 – ____ = 7
7. 10 – 3 = ____
8. 5 – ____ = 1
Sezione 4: Corrispondenza
Abbina i problemi di sottrazione nella colonna A con le relative risposte nella colonna B. Traccia una linea per collegarli.
Colonna A | Colonna B
——————— | ——————-
1. 7 – 2 = _____ | A. 6
2. 9 – 4 = _____ | B. 8
3. 5 – 0 = _____ | C. 3
4. 8 – 2 = _____ | D. 5
5. 10 – 4 = _____ | E. 1
Sezione 5: Creare i propri problemi
Crea due problemi di sottrazione, come quelli della Sezione 2. Scrivi i tuoi problemi qui sotto e risolvili.
1. ___________________________________________________
Equazione: ______________ Risposta: ___________
2. ___________________________________________________
Equazione: ______________ Risposta: ___________
Sezione 6: Disegna e sottrai
Disegna un'immagine per illustrare il problema della sottrazione. Poi scrivi l'equazione della sottrazione e risolvila.
1. Disegna 10 stelle. Se scompaiono 3 stelle, quante stelle rimangono?
Disegno: ________________
Equazione: 10 – 3 = ______
Risposta: ______
2. Pesca 6 coni gelato. Se ne mangi 2, quanti ne rimangono?
Disegno: ________________
Equazione: 6 – 2 = ______
Risposta: ______
Rivedi le tue risposte e assicurati di mostrare il tuo lavoro. Una volta terminato, consegna il tuo foglio di lavoro al tuo insegnante!
Schede di lavoro di sottrazione per alunni di prima elementare – Difficoltà difficile
Schede di lavoro di sottrazione per alunni di prima elementare
1. Problemi di sottrazione di base
Risolvi i seguenti problemi di sottrazione. Scrivi le tue risposte nello spazio fornito.
a) 9 – 4 = _____
15 – 7 = _____
8 – 2 = _____
d) 12 – 5 = _____
e) 20 – 13 = _____
2. Problemi con le parole
Leggi attentamente i seguenti problemi e scrivi la risposta.
a) Sarah ha 11 mele. Ne dà 4 alla sua amica. Quante mele le restano?
Risposta: _____
b) Ci sono 14 uccelli su un albero. 6 uccelli volano via. Quanti uccelli sono rimasti sull'albero?
Risposta: _____
c) Mark ha comprato 18 caramelle. Ne ha mangiate 5. Quante caramelle ha adesso?
Risposta: _____
d) Una scatola contiene 25 matite. Se ne vengono tolte 9, quante matite rimangono nella scatola?
Risposta: _____
e) In una classe ci sono 10 bambini. Se 3 bambini tornano a casa, quanti bambini sono ancora in classe?
Risposta: _____
3. Pratica della linea numerica
Disegna una retta numerica da 0 a 20. Utilizzala per risolvere i seguenti problemi di sottrazione.
a) 16 – 9 = _____
19 – 7 = _____
13 – 5 = _____
d) 17 – 8 = _____
e) 15 – 6 = _____
4. Riempi gli spazi vuoti
Completa le frasi di sottrazione con la risposta corretta.
a) 10 – _____ = 7
b) _____ – 4 = 6
14 – _____ = 10
d) 9 – _____ = 5
e) _____ – 8 = 1
5. Vero o falso
Determina se le affermazioni di sottrazione sono vere o false. Cerchia la tua risposta.
a) 7 – 3 = 4 (Vero / Falso)
b) 10 – 8 = 2 (Vero / Falso)
c) 5 – 6 = -1 (Vero / Falso)
d) 12 – 5 = 7 (Vero / Falso)
e) 20 – 10 = 9 (Vero / Falso)
6. Disegna e sottrai
Disegna un'immagine che rappresenti il problema della sottrazione e mostra la tua risposta.
a) Pesca 8 stelle. Se ne togli 3, quante stelle rimangono?
Risposta: _____ stelle rimaste.
b) Disegna 6 palloncini. Se scoppiano 2 palloncini, quanti palloncini ti restano?
Risposta: _____ palloncini rimasti.
7. Gioco di abbinamento
Abbina i problemi di sottrazione sulla sinistra con le relative risposte sulla destra.
a) 12 – 5 = 1) 8
9 – 3 = 2) 4
15 – 6 = 3) 7
d) 10 – 2 = 4) 9
8. Crea i tuoi problemi di sottrazione
Scrivi due problemi di sottrazione.
a) _____ – _____ = _____
_____ – _____ = _____
9. Mettiti alla prova
Ora provate a risolvere questi problemi più impegnativi.
a) 25 – 12 = _____
31 – 19 = _____
40 – 23 = _____
d) 50 – 36 = _____
e) 60 – 28 = _____
10. Rifletti e scrivi
Pensa alla sottrazione e scrivi un breve paragrafo su ciò che hai imparato.
Ho imparato che la sottrazione è _____________________________________________________________.
Penso che la sottrazione sia _________________________________________________________________.
Fine del foglio di lavoro.
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Come usare i fogli di lavoro di sottrazione per gli alunni della prima elementare
I fogli di lavoro di sottrazione per i bambini di prima elementare sono progettati per soddisfare i diversi livelli di competenza degli studenti, quindi è essenziale selezionarne uno che si allinei con l'attuale comprensione dei concetti di sottrazione da parte del bambino. Inizia valutando la sua comprensione della sottrazione di base tramite semplici esercizi; se gestisce facilmente problemi a una cifra, prendi in considerazione fogli di lavoro che introducono la sottrazione a due cifre con il raggruppamento. Cerca fogli di lavoro che incorporino supporti visivi, come immagini o materiali manipolativi, in quanto possono migliorare la comprensione attraverso un approccio più interattivo. Mentre affronti l'argomento, assicurati di incoraggiare una mentalità di risoluzione dei problemi lasciando che il bambino provi i problemi in modo indipendente prima di fornire assistenza: questo promuove la sicurezza e il pensiero critico. Integra i fogli di lavoro con scenari di vita reale, come la condivisione di spuntini o il conteggio dei giocattoli, per rendere il processo di apprendimento più coinvolgente e comprensibile. Infine, tieni traccia dei progressi rivisitando i fogli di lavoro completati in precedenza per identificare aree di miglioramento e rafforzare i concetti secondo necessità.
L'impegno con i tre fogli di lavoro di sottrazione per i bambini di prima elementare è un modo eccellente per i giovani studenti di valutare e migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e interattivo. Completando questi fogli di lavoro, i bambini possono identificare il loro attuale livello di comprensione per quanto riguarda i concetti di sottrazione, poiché incontreranno una varietà di problemi che soddisfano diversi aspetti di questa operazione fondamentale. Mentre lavorano su ogni compito, i bambini non solo rafforzano le loro conoscenze esistenti, ma individuano anche aree specifiche in cui potrebbero aver bisogno di ulteriore pratica, promuovendo un senso di autoconsapevolezza e proprietà del loro apprendimento. Inoltre, questi fogli di lavoro sono progettati per creare sicurezza, consentendo agli studenti di monitorare i propri progressi attraverso esercizi divertenti che aumentano gradualmente di difficoltà. In definitiva, incorporare i fogli di lavoro di sottrazione per i bambini di prima elementare nella loro routine può portare a fondamenta aritmetiche più solide, migliori capacità di risoluzione dei problemi e un maggiore entusiasmo per l'apprendimento della matematica in generale.