Spænskt vinnublað Ákveðin og óákveðin greinar svör
Spænskt vinnublað ákveðnar og óákveðnar greinar Answers býður notendum upp á þrjú sífellt krefjandi vinnublöð sem eru hönnuð til að auka skilning þeirra og notkun á ákveðnum og óákveðnum greinum á spænsku.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Spænskt vinnublað Ákveðin og óákveðin greinar svör - Auðveldir erfiðleikar
Spænskt vinnublað Ákveðin og óákveðin greinar svör
Leiðbeiningar: Þetta vinnublað mun hjálpa þér að æfa notkun ákveðinna og óákveðinna greina á spænsku. Lestu hvern kafla vandlega og fylgdu æfingunum. Vertu viss um að skrifa svörin skýrt.
Hluti 1: Skilningur á greinum
1. Skilgreindu muninn á ákveðnum og óákveðnum greinum á spænsku. Skrifaðu stutta skýringu (2-3 setningar).
2. Skráðu ákveðnar greinar á spænsku og jafngildi þeirra á ensku:
-
-
-
-
3. Skráðu óákveðnar greinar á spænsku og jafngildi þeirra á ensku:
- a
- a
- sumir
– unas
Hluti 2: Fylltu út eyðurnar
Ljúktu við setningarnar hér að neðan með réttum ákveðnum eða óákveðnum greinum. Veldu viðeigandi grein (el, la, un, una, los, las, unos, unas).
1. ______ gato (kötturinn)
2. ______ casa (hús)
3. ______ bókasöfn (bækurnar)
4. ______ mesa (borð)
5. ______ perros (hundarnir)
6. ______ amigas (sumir vinir)
7. ______ coche (bíll)
8. ______ frutas (ávextirnir)
9. ______ chico (strákur)
10. ______ mujeres (sumar konur)
Hluti 3: Fjölval
Veldu rétta grein úr valkostunum sem gefnir eru til að klára hverja setningu.
1. Yo quiero ______ (un, la) libro.
2. ______ (El, Un) sol brilla hoy.
3. Necesito ______ (unas, la) sillas nuevas.
4. ______ (Los, Una) estudiantes son amables.
5. Ella compró ______ (una, el) fruta fresca.
Kafli 4: Samsvörun
Passaðu setningarnar til vinstri við réttar greinar til hægri.
1. Me gusta ______ (a) perros.
2. Tengo ______ (b) coche rojo.
3. Ella tiene ______ (c) amigas.
4. Necesito ______ (d) textabók.
5. Compré ______ (e) casas.
Svör:
a- Los
b- Un
c- Unas
d- El
e- Unas
Kafli 5: Stutt svör
Svaraðu eftirfarandi spurningum með heilum setningum. Vertu viss um að nota réttar greinar.
1. ¿Qué hay en tu mochila? (Hvað er í bakpokanum þínum?)
2. ¿Quién es tu mejor amigo? (Hver er besti vinur þinn?)
3. ¿Qué comida te gusta? (Hvaða mat finnst þér gott?)
Kafli 6: Skapandi setningaskrif
Skrifaðu fimm setningar um daglega rútínu þína. Hver setning ætti að innihalda að minnsta kosti einn ákveðinn eða óákveðinn grein. Notaðu ýmsar greinar í setningum þínum.
Dæmi:
En la mañana, tengo un desayuno saludable.
1.
2.
3.
4.
5.
Kafli 7: Hugleiðing
Eftir að hafa lokið þessu vinnublaði skaltu íhuga það sem þú lærðir um ákveðnar og óákveðnar greinar á spænsku. Skrifaðu nokkrar setningar um hvernig þú getur bætt skilning þinn á þessu efni.
Lok vinnublaðs.
Spænska vinnublað Ákveðin og óákveðin greinar svör – miðlungs erfiðleikar
Spænskt vinnublað Ákveðin og óákveðin greinar svör
Leiðbeiningar: Ljúktu við eftirfarandi æfingar til að æfa skilning þinn á ákveðnum og óákveðnum greinum á spænsku.
Æfing 1: Fylltu út í eyðurnar
Notaðu rétta ákveðna (el, la, los, las) eða óákveðna (un, una, unos, unas) grein til að klára hverja setningu.
1. _____ perro es muy amable.
2. Quiero comprar _____ coche nuevo.
3. _____ casas en esta calle son muy bonitas.
4. Tengo _____ amigo que vive en Madrid.
5. _____ flores en el jardín son hermosas.
Æfing 2: Þekkja greinina
Lestu eftirfarandi setningar og auðkenndu hvers konar grein er notuð (ákveðin eða óákveðin):
1. La luna brilla en la noche.
2. Hey un gato en la casa.
3. Los estudiantes están en clase.
4. Necesito una computadora nueva.
5. Las montañas son altas.
Æfing 3: Umbreyting
Endurskrifaðu setningarnar með því að breyta ákveðinni grein í samsvarandi óákveðinn grein eða öfugt.
1. La casa es grande.
2. Un libro está en la mesa.
3. Los zapatos son nuevos.
4. Una mujer canta.
5. El gato duerme.
Æfing 4: Fjölval
Veldu rétta grein til að klára hverja setningu.
1. _____ vacaciones son divertidas.
enn
b) The
c) Unas
2. Engin tengo _____ hugmynd de lo que haces.
a) ein
b) el
c) las
3. _____ niños juegan en el parque.
til
b) Unos
c) The
4. Quiero una taza de _____ kaffihús.
a) las
b) el
c) ó
5. Estamos buscando _____ zapatos cómodos.
a) unas
b) el
c) ó
Æfing 5: Setningasköpun
Búðu til þínar eigin setningar með því að nota bæði ákveðnar og óákveðnar greinar. Reyndu að nota að minnsta kosti eina ákveðna og eina óákveðna grein í hverri setningu.
1. ________________________________________________________________.
2. ________________________________________________________________.
3. ________________________________________________________________.
4. ________________________________________________________________.
5. ________________________________________________________________.
Svör:
Dæmi 1:
1. El
2. A
3. Las
4. A
5. Las
Dæmi 2:
1. Ákveðið
2. Ótímabundið
3. Ákveðið
4. Ótímabundið
5. Ákveðið
Dæmi 3:
1. Un casa es grande.
2. El libro está en la mesa.
3. Unos zapatos son nuevos.
4. La mujer canta.
5. Un gato duerme.
Dæmi 4:
1. b) La
2. a) una
3. a) Los
4. b) el
5. a) unas
Æfing 5: (Svörin eru mismunandi, en ættu að innihalda dæmi með bæði ákveðnum og óákveðnum greinum sem eru notaðar á viðeigandi hátt í setningum.)
Spænskt vinnublað Ákveðin og óákveðin greinar svör - erfiðir erfiðleikar
Spænskt vinnublað Ákveðin og óákveðin greinar svör
Æfing 1: Fylltu út í eyðurnar
Leiðbeiningar: Ljúktu við setningarnar með réttum ákveðnum (el, la, los, las) eða óákveðnum greinum (un, una, unos, unas).
1. _____ perro es muy amigable.
2. Ella tiene _____ hugmynd áhugaverð.
3. Voy a comprar _____ manzanas en el mercado.
4. _____ niños están jugando en el parque.
5. Quiero leer _____ libro que me recomendaste.
Æfing 2: Fjölval
Leiðbeiningar: Veldu réttu greinina til að klára hverja fullyrðingu. Dragðu hring um svarið þitt.
1. (el/la) casa está al final de la calle.
a) el
b)
2. Necesito (un/una) doctor para mi salud.
a) un
b) ein
3. Me gustan (los/las) coches deportivos.
a) los
b) las
4. (Un/Una) estudiante llegó tarde a clase.
enn
b) Una
5. (El/La) sol brilla en el cielo.
til
b) The
Æfing 3: Umbreyting setninga
Leiðbeiningar: Endurskrifaðu setningarnar og skiptu ákveðnu greinunum út fyrir samsvarandi óákveðna greinar.
1. El gato está en la casa.
2. Las flores son hermosas.
3. La mesa está sucia.
4. Los niños van al colegio.
5. El coche es nuevo.
Æfing 4: Villuleiðrétting
Leiðbeiningar: Hver setning inniheldur villu sem tengist notkun greina. Þekkja og leiðrétta mistökin.
1. Yo tengo una perro muy fiel.
2. La manzana que comí era un roja.
3. Un agua fresca es necesario en verano.
4. Los chicas ganaron el partido.
5. La gatos siempre son curiosos.
Æfing 5: Skapandi skrif
Leiðbeiningar: Skrifaðu stutta málsgrein (4-5 setningar) um uppáhaldsstaðinn þinn. Notaðu að minnsta kosti fimm ákveðna og fimm óákveðna greinar.
Dæmi:
En la playa, hay muchas personas. Un chico juega con una pelota. La arena es caliente y el agua es fría. Me gusta escuchar las olas.
Æfing 6: Greinarsamsvörun
Leiðbeiningar: Passaðu eftirfarandi nafnorð við réttan ákveðinn eða óákveðinn grein.
1. mesa
2. bókasöfn
3. ciudad
4. vinur
5. lámpara
a) ein
b) el
c) los
d) la
e) un
Svör:
Dæmi 1:
1. El
2 Einn
3. Unas
4. sem
5. El
Dæmi 2:
1. b) la
2. b) una
3. a) los
4. b) Una
5. a) El
Dæmi 3:
1. Un gato está en la casa.
2. Unas flores son hermosas.
3. Una mesa está sucia.
4. Unos niños van al colegio.
5. Un coche es nuevo.
Dæmi 4:
1. Yo tengo un perro muy fiel.
2. La manzana que comí era roja.
3. El agua fresca es necesario en verano.
4. Las chicas ganaron el partido.
5. Los gatos siempre son curiosos.
Æfing 5: (Svörin eru mismunandi)
Dæmi 6:
1 - d
2 - c
3 - b
4 – e
5 - a
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og spænskt vinnublað ákveðið og óákveðin greinarsvör auðveldlega. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota spænska vinnublað ákveðin og óákveðin greinar svör
Spænska vinnublað ákveðnar og óákveðnar greinar. Svör geta aukið skilning þinn á notkun greina á spænsku umtalsvert, en að velja rétta vinnublaðið er mikilvægt til að tryggja að það passi við færnistig þitt. Byrjaðu á því að meta núverandi þekkingu þína á bæði ákveðnum greinum (el, la, los, las) og óákveðnum greinum (un, una, unos, unas); ef þú ert byrjandi skaltu velja vinnublöð með skýrum útskýringum, myndefni og einföldum æfingum sem byggja smám saman upp færni þína. Nemendur á miðstigi geta notið góðs af vinnublöðum sem innihalda fjölbreytt samhengi og setningaskipan, á meðan lengra komnir notendur ættu að leita að flóknum setningum og raunverulegum forritum sem ögra núverandi skilningi þeirra. Þegar þú tekur á viðfangsefninu skaltu íhuga að nota gagnvirka nálgun: lestu skýringarnar vandlega, gerðu æfingarnar í litlum skrefum og athugaðu svörin þín með lausnum sem gefnar eru upp. Að auki skaltu ekki hika við að endurskoða erfið hugtök með því að nota viðbótarúrræði eða leita skýringa í gegnum tungumálaþing og námshópa. Að taka virkan þátt í efnið mun styrkja tök þín á notkun greina, sem gerir það að gefandi námsupplifun.
Að taka þátt í vinnublöðunum þremur sem einbeita sér að spænsku vinnublaðinu ákveðin og óákveðin greinarsvör býður upp á marga kosti sem geta verulega aukið skilning þinn á spænsku tungumálinu. Þessi vinnublöð eru hönnuð til að leiðbeina nemendum í gegnum nauðsynleg málfræðihugtök, sem gerir einstaklingum kleift að meta núverandi færnistig sitt í hagnýtu samhengi. Með því að klára æfingarnar geturðu greint svæði þar sem þú skarar framúr og bent á þætti sem krefjast frekari æfingar, sem að lokum leiðir til sérsniðnara og áhrifaríkari námsupplifunar. Að auki stuðlar gagnvirkt eðli vinnublaðanna að virku námi, sem er mikilvægt fyrir tungumálahald og málskilning. Með hverju útfylltu vinnublaði muntu ekki aðeins styrkja tök þín á ákveðnum og óákveðnum greinum, heldur munt þú einnig byggja upp sjálfstraust á getu þinni til að hafa samskipti á spænsku og auðga þar með tungumálaferðina þína. Að tileinka sér þessar æfingar er fyrirbyggjandi skref í átt að því að ná tökum á blæbrigðum spænskrar málfræði og öðlast meiri kunnáttu.