Erfðafræðivinnublað Mendels
Erfðafræðivinnublað Mendels býður notendum upp á alhliða námsupplifun með þremur sífellt krefjandi vinnublöðum sem dýpka skilning þeirra á erfðafræðilegum meginreglum með grípandi æfingum.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Erfðafræðivinnublað Mendels – Auðveldir erfiðleikar
Erfðafræðivinnublað Mendels
Nafn: __________________________________
Dagsetning: __________________________________
Leiðbeiningar: Ljúktu við æfingarnar hér að neðan til að kanna grunnhugtök erfðafræði Mendels.
1. Orðaforðasamsvörun
Passaðu eftirfarandi hugtök við skilgreiningar þeirra með því að skrifa réttan staf við hliðina á tölunni.
1. Samsæta
a) Athuganlegir eiginleikar lífveru
2. Arfgerð
b) Mismunandi form gena
3. Svipgerð
c) Erfðasamsetning lífveru
4. Arfhreinn
d) Að hafa tvær eins samsætur fyrir eiginleika
5. Arfblendinn
e) Að hafa tvær mismunandi samsætur fyrir eiginleiki
2. Satt eða rangt
Skrifaðu T fyrir satt eða F fyrir rangt við hverja fullyrðingu.
1. Gregor Mendel er þekktur sem faðir erfðafræðinnar. _____
2. Eiginleikar berast aðeins frá móðurinni. _____
3. Svipgerð lífveru ræðst af arfgerð hennar. _____
4. Mendel rannsakaði erfðir eiginleika í ertuplöntum. _____
5. Ríkjandi samsæta getur dulið áhrif víkjandi samsætu. _____
3. Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við setningarnar með því að nota orðin úr orðabankanum hér að neðan.
Orðabanki: arfgerð, svipgerðir, ríkjandi, víkjandi, eiginleikar
1. Líkamleg tjáning gena lífveru er kölluð ______________ hennar.
2. Eiginleikar sem koma fram jafnvel þegar aðeins ein samsæta er til staðar eru kölluð ______________ samsætur.
3. Erfðasamsetningin sem ákvarðar ______________ einstaklings er nefnd ______________ hans.
4. Þegar lífvera hefur tvær mismunandi samsætur fyrir eiginleiki er það kallað ______________.
4. Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum stuttlega.
1. Hver var Gregor Mendel og hvert var framlag hans til erfðafræðinnar?
_________________________________________________________________________
2. Hvað er átt við með hugtakinu „Punnett square,“ og hvernig er það notað í erfðafræði?
_________________________________________________________________________
5. Búðu til Punnett Square
Fylltu út Punnett ferning fyrir kross á milli tveggja ertuplantna, eina með arfhreina ríkjandi arfgerð (TT) fyrir háa hæð og eina með arfhreina víkjandi arfgerð (tt) fyrir stutta hæð.
| | T | T |
|——–|———|———|
| t | | |
| t | | |
a. Skráðu mögulegar arfgerðir afkvæmanna:
_________________________________________________________________________
b. Hver væri svipgerð afkvæmanna?
_________________________________________________________________________
6. Atburðarás Greining
Ímyndaðu þér að farið sé yfir tvær ertuplöntur, önnur með arfgerðinni Tt (há) og önnur með arfgerðinni tt (stutt).
a. Hverjar eru mögulegar arfgerðir afkvæmanna?
_________________________________________________________________________
b. Hverjar eru líkurnar á svipgerðum afkvæmanna?
_________________________________________________________________________
Mundu að fara yfir svörin þín og biðja um skýringar á hugtökum sem þér finnst krefjandi. Gleðilegt nám!
Erfðafræðivinnublað Mendels – miðlungs erfiðleikar
Erfðafræðivinnublað Mendels
Markmið: Að skilja grundvallarreglur arfleifðar eins og Gregor Mendel uppgötvaði.
Part 1: Vocabulary Match
Passaðu eftirfarandi hugtök við réttar skilgreiningar þeirra.
1. Samsæta
2. Arfgerð
3. Svipgerð
4. Arfhreinn
5. Arfblendinn
a. Líkamleg tjáning eiginleika
b. Mismunandi samsætur fyrir eiginleika (td Aa)
c. Tvær eins samsætur fyrir eiginleika (td AA eða aa)
d. Afbrigði af geni
e. Erfðasamsetning lífveru
Hluti 2: satt eða ósatt
Tilgreindu hvort eftirfarandi fullyrðingar séu sannar eða rangar.
1. Mendel gerði tilraunir sínar á ertuplöntum.
2. Ríkjandi samsætur geta aðeins verið tjáðar á arfhreinu formi.
3. F1 kynslóðin er framleidd með því að fara yfir P kynslóðina.
4. Erfðalög Mendels gilda aðeins um dýr.
5. Svipgerð getur verið undir áhrifum frá umhverfisþáttum.
Hluti 3: Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við setningarnar með því að nota orðin úr reitnum hér að neðan: (ríkjandi, víkjandi, Punnett ferningur, eiginleikar, kynfrumur)
1. __________ er tæki sem notað er til að spá fyrir um erfðafræðilega niðurstöðu krossins.
2. Samsetning samsæta sem einstaklingur hefur er þekkt sem __________ þeirra.
3. Í tilraunum Mendels einbeitti hann sér að sjö mismunandi __________.
4. __________ samsæta mun fela nærveru __________ samsætu í arfblendnum einstaklingi.
5. Við æxlun myndast __________ sem bera aðeins eina samsætu fyrir hvert gen.
Hluti 4: Vandamálalausn
Lítum á ertaplöntu þar sem litur blóma ræðst af einu geni með tveimur samsætum: fjólublár (P) er ríkjandi yfir hvítum (p). Svaraðu eftirfarandi spurningum:
1. Ef þú krossar arfbláa fjólublóma plöntu (PP) við arfbláa fjólublóma plöntu (Pp), hverjar eru mögulegar arfgerðir afkvæmanna? Skráðu þau.
2. Búðu til Punnett ferning til að sýna þennan kross.
3. Hverjar eru líkurnar á því að fá hvítblómstraða plöntu úr þessum krossi?
Part 5: Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
1. Útskýrðu lögmál Mendels um aðskilnað og hvernig það á við um erfðafræði.
2. Lýstu mikilvægi verka Mendels á sviði erfðafræði.
3. Með þínum eigin orðum, hver er munurinn á ríkjandi og víkjandi eiginleikum? Komdu með dæmi um hvern.
6. hluti: Erfðafræðilegar aðstæður
Lestu atburðarásina hér að neðan og svaraðu spurningunum sem fylgja.
Sviðsmynd 1: Hjá ákveðinni tegund lífvera er brúnn feldur (B) ríkjandi yfir hvítum feld (b). Brúnhlaða lífvera af óþekktri arfgerð er krossað við arfhreina hvítloðna lífveru.
– Hverjar eru mögulegar arfgerðir og svipgerðir afkvæmanna?
– Hvers konar prófkross væri þetta og hvers vegna?
Sviðsmynd 2: Í plöntutegund eru háar plöntur (T) ríkjandi fyrir stuttar plöntur (t). Ef þú ferð yfir tvær arfblendnar háar plöntur (Tt x Tt), hvert er væntanlegt svipgerðarhlutfall hjá afkvæmunum?
Lok vinnublaðs
Leiðbeiningar: Farðu yfir alla hluta vinnublaðsins og tryggðu að öll svör séu tæmandi og skýrt skrifuð.
Erfðafræðivinnublað Mendels - Erfiðleikar
Erfðafræðivinnublað Mendels
Hluti 1: Fjölval
Veldu rétt svar fyrir hverja spurningu.
1. Lögmál Mendels um aðskilnað segir að:
a) Samsætur mismunandi gena flokkast sjálfstætt við myndun kynfruma.
b) Samsætur aðskiljast í mismunandi kynfrumur.
c) Ríkjandi samsætur munu alltaf hylja nærveru víkjandi samsæta.
d) Allir eiginleikar erfast óháð öðrum eiginleikum.
2. Í tvíblendinga krossi milli tveggja arfblendna einstaklinga (AaBb x AaBb), hvert er væntanlegt svipgerðarhlutfall afkvæmanna?
a) 3:1
b) 9:3:3:1
c) 1:2:1
d) 1:1
3. Líkamleg tjáning gena er nefnd:
a) Arfgerð
b) Samsæta
c) Svipgerð
d) Staðsetur
4. Hvað af eftirfarandi einkennir arfhreina arfgerð?
a) Tvær mismunandi samsætur fyrir eiginleika
b) Tvær eins samsætur fyrir eiginleika
c) Ein ríkjandi og ein víkjandi samsæta
d) Mörg gen sem hafa áhrif á einn eiginleika
Kafli 2: satt eða ósatt
Tilgreinið hvort staðhæfingin sé sönn eða ósönn.
5. Tilraunir Mendels voru gerðar á ertuplöntum.
6. Tvíblendingakross felur í sér að rekja tvo eiginleika á sama tíma.
7. Vikandi eiginleikar geta aðeins komið fram þegar ríkjandi samsæta er til staðar.
8. F2 kynslóðin er framleidd með því að krossa tvo einstaklinga af F1 kynslóðinni.
Kafli 3: Stutt svar
Gefðu stutt svar við eftirfarandi spurningum.
9. Útskýrðu þýðingu tilrauna Mendels á sviði erfðafræðinnar.
10. Lýstu muninum á arfgerð og svipgerð með dæmi.
11. Hver er tilgangurinn með Punnett ferningi í erfðafræði?
Kafli 4: Vandamálalausn
Notaðu upplýsingarnar sem gefnar eru til að svara vandamálunum.
12. Hreinræktuð hávaxin ertuplanta (TT) er krossuð við stutta ertuplöntu (tt). Hver eru arfgerðir og svipgerðir F1 kynslóðarinnar?
13. Ef farið er yfir tvær arfblendnar plöntur (Tt) hverjar eru væntanlegar arfgerðir og svipgerðir afkvæmanna? Sýndu útreikninga þína eða Punnett veldi.
Kafli 5: Ritgerðarspurning
Skrifaðu ítarlega málsgrein eða tvær um eftirfarandi efni.
14. Ræddu mikilvægi laga Mendels til að skilja erfðir og hvernig þau eiga við nútíma erfðafræði, þar á meðal dæmi um eiginleika í mönnum eða öðrum lífverum.
Lok vinnublaðs.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og Mendel's Genetics Worksheet auðveldlega. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota Mendels erfðafræðivinnublað
Erfðafræðivinnublað Mendels ætti að vera valið með vandlega íhugun á núverandi skilningi þínum á erfðafræðihugtökum. Byrjaðu á því að meta þekkingu þína á lykilreglum eins og ríkjandi og víkjandi eiginleikum, arfgerðar- og svipgerðarhlutföllum og Punnett ferningum. Fyrir byrjendur er gott að velja vinnublað sem gefur skýrar skýringar og dæmi, sem gerir kleift að byggja upp þekkingu smám saman. Ef þú hefur hóflega tök á þessum viðfangsefnum skaltu leita að vinnublöðum sem innihalda raunverulegar aðstæður eða flóknari vandamál sem krefjast gagnrýninnar hugsunar. Þegar þú tekur á vinnublaðinu skaltu byrja á því að lesa leiðbeiningarnar og dæmin vandlega til að tryggja skilning. Skiptu hverri spurningu niður kerfisbundið og ef þú lendir í áskorunum skaltu íhuga að vísa aftur í kennslubókina þína eða viðbótarefni á netinu til skýringar. Að taka þátt í samnemendum eða námshópi getur einnig aukið skilning þinn þar sem að ræða erfið hugtök leiðir oft til dýpri innsýnar. Að lokum, gefðu þér tíma til að ígrunda svörin þín þegar þú hefur lokið við vinnublaðið, þar sem þetta mun styrkja nám þitt og draga fram svæði sem gætu þurft frekari rannsókn.
Að klára vinnublöðin þrjú, sérstaklega Mendels erfðafræðivinnublaðið, er ómetanlegt tækifæri fyrir einstaklinga sem leitast við að auka skilning sinn á erfðafræði og eigin færni. Þessi vinnublöð eru hönnuð til að leiðbeina nemendum í gegnum grundvallarreglur erfða, efla dýpri skilning á hugtökum eins og ríkjandi og víkjandi eiginleikum. Með því að taka þátt í þessu efni geta þátttakendur metið þekkingargrunn sinn og bent á svæði til úrbóta, og í raun miðað við núverandi kunnáttustig þeirra. Að auki stuðlar gagnvirkt eðli Mendels erfðafræðivinnublaðs til virks náms, sem gerir notendum kleift að beita fræðilegum hugtökum á hagnýtar aðstæður. Þessi praktíska nálgun styrkir ekki aðeins tök þeirra á viðfangsefninu heldur eykur einnig traust á hæfileikum þeirra. Að lokum, með því að vinna í gegnum þessi vinnublöð, geta einstaklingar ræktað nauðsynlega færni, sem gerir námsupplifun sína bæði gefandi og áhrifarík.