Vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp
Stærðfræðihjálparvinnublöð veita notendum skipulagða nálgun til að efla færni sína með þremur vandlega hönnuðum vinnublöðum sem koma til móts við mismunandi erfiðleikastig, sem tryggja sérsniðna æfingu fyrir alla nemendur.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp - Auðveldir erfiðleikar
Vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp
Nafn: ____________________________
Dagsetning: __________________________
Leiðbeiningar: Ljúktu við eftirfarandi æfingar til að æfa stærðfræðikunnáttu þína. Gerðu þitt besta og mundu að sýna verk þín þar sem þú þarft!
1. Fylltu út í auða:
Skrifaðu rétta tölu í auða.
a) 5 + ___ = 12
b) 20 – ___ = 7
c) ___ × 3 = 21
d) 36 ÷ ___ = 6
2. Fjölval:
Dragðu hring um rétt svar.
a) Hvað er 8 + 7?
(A) 14 (B) 15 (C) 16 (D) 17
b) Hvað er 15 – 9?
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
c) Hvað er 4 × 5?
(A) 18 (B) 20 (C) 22 (D) 24
d) Hvað er 27 ÷ 3?
(A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9
3. Rétt eða ósatt:
Skrifaðu "T" fyrir satt eða "F" fyrir rangt við hverja fullyrðingu.
a) 10 + 5 er stærra en 20. ______
b) 18 – 9 er jafnt og 9. ______
c) 12 ÷ 4 er minna en 5. ______
d) 6 × 2 er jafnt og 12. ______
4. Orðavandamál:
Lestu hvert vandamál vandlega og leystu.
a) Sarah á 3 epli. Hún kaupir 5 epli í viðbót. Hvað á hún mörg epli núna?
Svar: _____________________
b) John á 15 sælgæti. Hann gefur vini sínum 4 sælgæti. Hversu mörg sælgæti á hann eftir?
Svar: _____________________
5. Samsvörun:
Passaðu stærðfræðiaðgerðina við rétta táknið. Dragðu línu til að tengja þau saman.
a) Viðbót 1) –
b) Frádráttur 2) +
c) Margföldun 3) ×
d) Deild 4) ÷
6. Æfingavandamál:
Leysið eftirfarandi vandamál. Sýndu verk þín ef þörf krefur.
a) 14 + 9 = __________
b) 30 – 12 = __________
c) 7 × 6 = __________
d) 24 ÷ 8 = __________
7. Búðu til þitt eigið vandamál:
Skrifaðu þitt eigið stærðfræðidæmi með því að nota samlagningu eða frádrátt og leystu það síðan.
Vandamál: __________________________________________________
Lausn: __________________________________________________
Mundu að athuga vinnuna þína áður en þú sendir vinnublaðið þitt!
Vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp – miðlungs erfiðleikar
Vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp
Nafn: __________________________________
Dagsetning: __________________________________
Leiðbeiningar: Ljúktu við eftirfarandi æfingar. Vertu viss um að sýna verk þín þar sem við á.
1. **Orðavandamál**
Bóndi á 250 epli. Hann selur 30 epli á hverjum degi. Hversu mörg epli á hann eftir eftir eina viku af sölu epli?
Skrifaðu stutta málsgrein sem útskýrir hvernig þú leystir vandamálið.
2. **Margval**
Hver er niðurstaða 15 × 4?
a) 60
B) 45
C) 75
D) 50
3. **Fylltu út í eyðurnar**
Ljúktu við eftirfarandi jöfnur með því að fylla út í eyðurnar með viðeigandi tölum.
a) 9 + ___ = 15
b) ___ – 7 = 12
c) 5 × ___ = 35
d) ___ ÷ 8 = 4
4. **Satt eða ósatt**
Ákveðið hvort eftirfarandi fullyrðingar séu sannar eða rangar.
a) Summa hvaða sléttu tölu og hvaða oddatölu sem er er alltaf odda.
b) Talan 0 er frumtala.
c) Þríhyrningur getur haft tvö rétt horn.
d) 3.14 er nálgun á gildi pí.
5. **Stutt svar**
Reiknaðu ummál rétthyrnings sem er 12 cm að lengd og 5 cm á breidd. Sýndu verk þitt með jaðarformúlunni: P = 2(lengd + breidd).
6. **Línurit**
Á hnitaplani skaltu teikna eftirfarandi punkta:
A(2, 3), B(4, 5), C(3, 1).
Eftir að hafa verið teiknuð skaltu auðkenna hvaða punktur er hæstur á Y-ásnum.
7. **Passar**
Passaðu stærðfræðihugtakið við rétta skilgreiningu þess.
1) Brot
2) Heiltala
3) Blóðþrýstingur
4) Stuðningur
a) Lengsta hlið rétthyrnings.
b) Tala sem getur verið jákvæð, neikvæð eða núll; engin brot eða tugabrot.
c) Leið til að tákna hluta af heild.
d) Niðurstaða skiptingar.
8. **Útreikningur**
Reiknaðu eftirfarandi:
a) 245 – 87 = ?
b) 16 + 29 + 37 = ?
c) 144 ÷ 12 = ?
d) 5² = ?
9. **Áætlun**
Metið margfeldi 48 og 26 með því að námundun í næstu tíu áður en margfaldað er. Skrifaðu út tvær ávölu tölurnar og sýndu áætlaðan útreikning þinn.
10. **Vandamálssköpun**
Búðu til þitt eigið orðadæmi sem felur í sér samlagningu og frádrátt, svipað og í fyrstu æfingunni. Skrifaðu vandamálið, leystu það og sýndu verkin þín.
Lok vinnublaðs
Vertu viss um að fara yfir svörin þín og sýna alla útreikninga fyrir fulla inneign. Gangi þér vel!
Vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp – erfiðir erfiðleikar
Vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp
1. Vandamál - Orðavandamál
Verksmiðja framleiðir 1200 búnað á 8 klukkustundum. Ef verksmiðjan starfar í 15 klukkustundir á dag, reiknaðu fjölda búnaðar sem eru framleiddar á einum degi. Ákvarðu einnig hversu marga daga það myndi taka að framleiða 30,000 búnað á sama hraða.
2. Algebruísk tjáning - Einföldun
Einfaldaðu eftirfarandi tjáningu:
3(4x + 5) – 2(3x – 7) + 10.
3. Geometry – Flatarmál og jaðar
Ferhyrndur garður er 15 metrar á lengd og 10 metrar á breidd. Reiknaðu flatarmál og ummál garðsins. Ef 1 metra breiður gangbraut liggur í kringum garðinn, hvert verður þá nýja svæðið og ummál alls rýmisins að meðtöldum gangbrautinni?
4. Brot – Samlagning og frádráttur
Leysið eftirfarandi:
(3/4 + 5/8) – (1/2 – 1/4).
Sýndu hvert skref sem tekið er til að komast að endanlegu svari þínu.
5. Líkur – Grunnlíkur
Poki inniheldur 6 rauða, 4 bláa og 10 græna marmara. Ef þú dregur einn marmara af handahófi úr pokanum, hverjar eru líkurnar á því að hann verði annað hvort rauður eða grænn? Tjáðu svar þitt sem brot á einfaldasta formi.
6. Túlkun gagna – Gröf og töflur
Í könnun meðal 100 nemenda kom í ljós að uppáhaldsfög þeirra skiptust á eftirfarandi hátt: stærðfræði (30 nemendur), náttúrufræði (25 nemendur), enska (20 nemendur), saga (15 nemendur) og myndlist (10 nemendur).
a. Búðu til kökurit til að tákna gögnin.
b. Hversu hlutfall nemenda kýs stærðfræði fram yfir vísindi?
c. Ef tveir nemendur til viðbótar yrðu bættir í enskuflokkinn, hvaða áhrif hefði það á hlutfallstölurnar?
7. Andlega krefjandi – röð og mynstur
Þekkja næstu þrjár tölur í eftirfarandi röð:
2, 6, 12, 20, 30, ____, ____, ____.
Útskýrðu mynstrið sem þú sást til að finna svarið þitt.
8. Tölfræði – meðaltal, miðgildi, háttur
Eftirfarandi sett af prófskorum var skráð:
78, 85, 92, 85, 70, 90, 88.
Reiknaðu meðaltal, miðgildi og háttur þessara stiga.
9. Hlutföll og hlutföll - Beint og öfugt
Uppskrift krefst 3 bolla af hveiti fyrir hverja 2 bolla af sykri. Ef þú vilt nota 6 bolla af sykri, hversu marga bolla af hveiti þarftu?
Að auki, ef hveitimagnið ætti að vera stöðugt, hversu mikinn sykur þyrfti ef þú eykur hveitið í 12 bolla?
10. Aðgerðamat - Að finna úttak
Ef f(x) = 2x² – 3x + 5, finndu f(4) og f(-2). Sýndu alla vinnu og útskýrðu hvernig þú reiknaðir út hverja framleiðslu.
Ljúktu við æfingarnar hér að ofan til að auka stærðfræðikunnáttu þína á ýmsum sviðum og tryggja að þú sýndir alla vinnu til að fá fullan kredit fyrir hvern hluta!
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu auðveldlega búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og Math Aids Worksheets. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota vinnublöð fyrir stærðfræðihjálp
Stærðfræðihjálparvinnublöð geta verið mikilvæg til að miða á sérstakar námsþarfir þínar, svo það er mikilvægt að meta núverandi þekkingarstig þitt áður en þú velur blað. Byrjaðu á því að bera kennsl á tiltekna stærðfræðihugtökin sem þú ert sátt við og þau sem ögra þér, sem mun hjálpa þér að velja vinnublöð sem annað hvort styrkja styrkleika þína eða bjóða upp á viðeigandi áskoranir. Leitaðu að vinnublöðum sem eru merkt eftir stigum eða erfiðleikum og veldu þau sem passa við kunnáttu þína; ef þú ert ekki viss skaltu byrja á aðeins auðveldara vinnublaði og fara smám saman að flóknari vandamálum. Þegar þú vinnur í gegnum efnið, gefðu þér tíma til að fara vel yfir leiðbeiningarnar og reyndu að klára vandamálin án þess að skoða lausnirnar strax, því það hvetur til sjálfstæðrar lausnar. Ef þú lendir í erfiðleikum skaltu ekki hika við að leita að frekari úrræðum, svo sem kennsluefni á netinu eða útskýringum, sem geta gefið mismunandi sjónarhorn á efnið. Með því að nálgast verkefnablöðin þín fyrir stærðfræðihjálp með skipulögðu skipulagi og vilja til að læra muntu geta byggt traustan grunn og smám saman aukið skilning þinn á stærðfræði.
Að taka þátt í stærðfræðihjálparvinnublöðunum veitir dýrmætt tækifæri fyrir einstaklinga til að meta og hækka stærðfræðilega hæfileika sína og stuðla að lokum að dýpri skilningi á viðfangsefninu. Með því að fylla út þessi þrjú vinnublöð geta nemendur kerfisbundið ákvarðað færnistig sitt, þar sem hvert vinnublað er sniðið að sérstökum stærðfræðilegum hugtökum, allt frá grunnreikningi til flóknari lausnaaðferða. Þessi vinnublöð benda ekki aðeins á styrkleikasvið heldur draga einnig fram tækifæri til umbóta, sem gerir nemendum og kennurum kleift að búa til persónulegar námsáætlanir. Ennfremur hvetur uppbyggt form stærðfræðihjálparvinnublaða til stöðugrar æfingar og styrkir kjarnahæfni, sem er nauðsynleg til að ná tökum á stærðfræði. Þegar nemendur flakka í gegnum ýmis vandamál, rækta þeir gagnrýna hugsunarhæfileika og bæta sjálfstraust sitt, sem gerir þá færari í bæði fræðilegri og raunhæfri stærðfræðinotkun. Virk þátttaka í þessum vinnublöðum gefur því einstaklingum þau verkfæri sem nauðsynleg eru til að ná árangri og tryggir að þeir séu vel undirbúnir fyrir framtíðaráskoranir á sama tíma og þeir njóta námsferilsins.