Ófullnægjandi og meðvirkni vinnublað
Uncomplete And CodominANCE vinnublað gefur yfirgripsmikið safn af leifturkortum sem fjalla um lykilhugtök og dæmi sem tengjast ófullnægjandi yfirráðum og samráðandi erfðamynstri í erfðafræði.
Hægt er að sækja um Vinnublað pdfer Svarlykill vinnublaðs og Vinnublað með spurningum og svörum. Eða smíðaðu þín eigin gagnvirku vinnublöð með StudyBlaze.
Ófullnægjandi og meðvirkni vinnublað – PDF útgáfa og svarlykill
{worksheet_pdf_keyword}
Sæktu {worksheet_pdf_keyword}, þar á meðal allar spurningar og æfingar. Engin skráning eða tölvupóstur krafist. Eða búðu til þína eigin útgáfu með því að nota StudyBlaze.
{worksheet_answer_keyword}
Sæktu {worksheet_answer_keyword}, sem inniheldur aðeins svörin við hverri vinnublaðsæfingu. Engin skráning eða tölvupóstur krafist. Eða búðu til þína eigin útgáfu með því að nota StudyBlaze.
{worksheet_qa_keyword}
Sæktu {worksheet_qa_keyword} til að fá allar spurningar og svör, fallega aðskilin – engin skráning eða tölvupóstur krafist. Eða búðu til þína eigin útgáfu með því að nota StudyBlaze.
Hvernig á að nota ófullnægjandi og meðvirkni vinnublað
Verkefnablaðið Ófullnægjandi og samráðandi er hannað til að hjálpa nemendum að skilja meginreglur ófullkomins yfirráðs og samráðandi erfða með ýmsum æfingum og dæmum. Hver hluti vinnublaðsins sýnir atburðarás þar sem nemendur verða að bera kennsl á tegund erfðamynsturs í leik, greina svipgerðahlutföll úr erfðafræðilegum krossum og spá fyrir um niðurstöður út frá arfgerðum foreldra. Til að takast á við þetta efni á áhrifaríkan hátt er nauðsynlegt að átta sig fyrst á grundvallarhugtökum Mendelískrar erfðafræði, þar sem þetta mun veita traustan grunn til að greina á milli algjörra yfirráða, ófullkomins yfirráðs og samráðandi eiginleika. Þegar þú vinnur í gegnum vinnublaðið skaltu fylgjast með sérstökum eiginleikum þeirra eiginleika sem verið er að rannsaka, eins og blómalit í snapdreka eða blóðflokkur í mönnum, sem getur sýnt þessi erfðamynstur greinilega. Taktu þér að auki tíma í æfingavandamálin, þar sem þau þurfa oft vandlega íhugun á bæði ríkjandi og víkjandi einkennum til að komast að réttum ályktunum. Að taka þátt í sjónrænum hjálpartækjum, eins og Punnett ferningum, getur einnig aukið skilning og varðveislu á þessum erfðafræðilegu hugtökum.
Ófullnægjandi og CodominANCE vinnublað getur verið ómetanlegt tæki fyrir alla sem vilja auka skilning sinn á erfðafræðilegum hugtökum. Með því að nota flashcards geta nemendur tekið þátt í virkri endurköllun, sem bætir minni varðveislu og hjálpar til við að styrkja þekkingu á ófullnægjandi yfirráðum og samráðandi eiginleikum. Þessi aðferð gerir einstaklingum kleift að meta færnistig sitt á áhrifaríkan hátt, þar sem þeir geta fylgst með framförum sínum með því að bera kennsl á hvaða hugtök þeir skilja auðveldlega og hverjir þurfa frekari skoðun. Að auki stuðlar gagnvirkt eðli flashcards að kraftmeiri námsupplifun, sem gerir það auðveldara að sjá flókin erfðafræðileg samskipti. Þar að auki getur það auðveldað samvinnunám að fella ófullnægjandi og meðstjórnandi vinnublaðið inn í námslotur, þar sem umræður um efni á flasskortum við jafningja ýta undir dýpri skilning og hvetja til skoðanaskipta. Á heildina litið stuðlar notkun leifturkorta ásamt vinnublaðinu til alhliða námsstefnu sem eykur ekki aðeins traust á skilningi manns á erfðafræði heldur einnig undirbýr einstaklinga fyrir háþróaða notkun á þessu sviði.
Hvernig á að bæta sig eftir ófullnægjandi og meðvirkni vinnublað
Lærðu fleiri ráð og brellur um hvernig á að bæta þig eftir að hafa klárað vinnublaðið með námshandbókinni okkar.
Leiðbeiningar um ófullnægjandi og samráðandi eiginleika
Eftir að hafa lokið við vinnublaðið Ófullnægjandi og samráðandi eiginleikar ættu nemendur að einbeita sér að nokkrum lykilsviðum til að dýpka skilning sinn á þessum erfðafræðilegu hugtökum.
1. Skilgreining á ófullnægjandi ríkjandi eiginleikum:
Nemendur ættu að skilja að í ófullnægjandi yfirráðum er hvorug samsætan algjörlega ríkjandi yfir hinni. Þetta leiðir til svipgerðar sem er blanda eða millistig á milli foreldraeiginleikanna tveggja. Til dæmis, ef rautt blóm (RR) er krossað við hvítt blóm (WW), geta afkvæmin sem myndast (RW) sýnt bleik blóm.
2. Skilgreining á samráðandi eiginleikum:
Nemendur þurfa að greina samráðandi eiginleika frá ófullkomnum yfirráðum. Í samráðandi erfðum eru báðar samsæturnar tjáðar að fullu í svipgerðinni. Dæmi sést í erfðum í blóðflokkum, þar sem blóð af tegund AB stafar af nærveru bæði A og B samsæta.
3. Dæmi um ófullnægjandi ríkjandi eiginleika:
Nemendur ættu að rifja upp ýmis dæmi um eiginleika sem sýna ófullnægjandi yfirráð. Þetta getur falið í sér blómalit í plöntum, skinnlitur í dýrum eða aðra eiginleika í mismunandi tegundum. Nemendur ættu að geta komið með ákveðin dæmi og útskýrt niðurstöður þegar farið er yfir mismunandi arfgerðir.
4. Dæmi um samráðandi eiginleika:
Nemendur ættu að kynna sér dæmi um samríkjandi eiginleika. Þetta gæti falið í sér blóðflokka manna, þar sem einstaklingar með arfgerð IAIB eru með blóð af gerð AB. Önnur dæmi geta falið í sér ákveðna feldslit hjá dýrum eða sérstök mynstur í blómum.
5. Punnett Squares:
Nemendur ættu að æfa sig í að smíða Punnett ferninga fyrir bæði ófullnægjandi yfirráð og samráðandi eiginleika. Þeir ættu að geta sagt fyrir um arfgerðar- og svipgerðarhlutföllin sem stafa af ýmsum krossum. Þetta felur í sér að skilja hvernig á að setja upp Punnett ferninginn, merkja samsæturnar og túlka niðurstöðurnar.
6. Raunveruleg forrit:
Nemendur geta kannað hvernig ófullnægjandi yfirráð og samráðandi eiginleikar eiga við í raunheimum. Þetta getur falið í sér umræður um erfðafræðilegan fjölbreytileika, landbúnað (svo sem blendingsplöntur) og læknisfræðilegar afleiðingar (eins og blóðgjafir og erfðafræðiráðgjöf).
7. Erfðafræðilegur orðaforði:
Mikilvægt er að nemendur kynni sér helstu erfðafræðilega orðaforða sem tengist þessum hugtökum. Hugtök eins og svipgerð, arfgerð, samsætur, arfhreinar, arfblendnar og F1/F2 kynslóðir ætti að skilja og nota rétt í samhengi.
8. Æfingavandamál:
Nemendur ættu að vinna í gegnum viðbótaræfingarvandamál sem fela í sér ófullkomið yfirráð og samráðandi eiginleika. Þetta gæti falið í sér tilgátu krossa, að greina arfgerðir út frá svipgerðum eða greina ættir.
9. Samanburður við fullkomna ríkjandi eiginleika:
Nemendur ættu að bera saman ófullkomið yfirráð og samráðandi eiginleika og fullkomið yfirráð. Þeir ættu að skilja hvernig fullkomið yfirráð virkar, þar sem ein samsæta felur algjörlega áhrif annarrar, og gefa dæmi.
10. Yfirlit yfir helstu hugtök:
Nemendur ættu að búa til samantekt yfir helstu muninn og líkindin milli ófullkomins yfirráðs og samráðandi eiginleika. Þetta gæti falið í sér að búa til Venn skýringarmynd eða töflu sem útlistar eiginleika hverrar tegundar arfs.
Með því að einbeita sér að þessum sviðum munu nemendur auka skilning sinn á ófullnægjandi og samráðandi eiginleikum, sem eru nauðsynleg hugtök í erfðafræði. Regluleg endurskoðun og æfing mun styrkja þessar hugmyndir og undirbúa nemendur fyrir frekara nám í erfðafræði og skyldum sviðum.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og Incomplete And Codominance Worksheet auðveldlega. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Български
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Suomi
Français
Deutsch
Ελληνικά
Magyar
Íslenska
Italiano
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Norsk bokmål
Polski
Português
Română
Русский
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Español
Türkçe
Українська