DNA vinnublað DNA uppbygging
DNA vinnublað DNA uppbygging býður notendum upp á alhliða skilning á DNA í gegnum þrjú sífellt krefjandi vinnublöð sem auka þekkingu þeirra og færni í sameindalíffræði.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
DNA vinnublað DNA uppbygging – auðveldir erfiðleikar
DNA vinnublað
DNA uppbygging
Markmið: Að skilja grunnbyggingu og virkni DNA með ýmsum gerðum æfinga.
Leiðbeiningar: Ljúktu hvern hluta vandlega. Notaðu uppgefnar upplýsingar um DNA til að hjálpa þér að svara spurningunum.
**1. hluti: Samsvörun**
Passaðu hugtökin í dálki A við réttar skilgreiningar þeirra í dálki B.
Dálkur A:
1. Núkleótíð
2. Tvöfaldur helix
3. Grunnpörun
4. Litningur
5. RNA
Dálkur B:
A. Uppbyggingin sem myndast af tveimur samtvinnuðum DNA þráðum
B. Sameind sem gegnir hlutverki í nýmyndun próteina
C. Endurtekna einingin sem myndar DNA
D. DNA hluti sem inniheldur erfðafræðilegar upplýsingar
E. Reglan um að adenín parast við týmín og cýtósín parast við gúanín
**Kafli 2: Fylltu út eyðurnar**
Fylltu út í eyðurnar með réttum orðum úr orðabankanum.
Orðabanki: adenín, týmín, gúanín, cýtósín, sykur, fosfat
1. DNA er byggt upp úr endurteknum einingum sem kallast _________.
2. Hvert núkleótíð inniheldur _________ hóp, _________ sameind og niturbasa.
3. Hinir fjórir mismunandi köfnunarefnisbasar í DNA eru _________, _________, _________ og _________.
4. Í DNA, __________ parast við týmín, og __________ parast við cýtósín.
**3. kafli: satt eða ósatt**
Lestu hverja fullyrðingu og skrifaðu „Satt“ eða „Ósatt“ við hliðina á henni.
1. DNA er einþátta sameind. ______
2. Hugtakið „tvöfaldur helix“ vísar til snúinna stigaforms DNA. ______
3. Gen finnast á RNA. ______
4. Aðalhlutverk DNA er að geyma erfðaupplýsingar. ______
5. Úrasíl er einn af basunum sem finnast í DNA. ______
**Kafli 4: Stutt svar**
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
1. Hvert er meginhlutverk DNA í lífverum?
2. Lýstu byggingu DNA sameindar.
3. Af hverju er basapörun mikilvæg í DNA uppbyggingu?
**Kafli 5: Krossgáta**
Búðu til einfalda krossgátu með því að nota eftirfarandi vísbendingar sem tengjast DNA uppbyggingu.
Þvert á:
1. Sykurhluti DNA (5 stafir)
3. Einn af fjórum bösum í DNA (4 stafir)
Niður:
2. Fosfathópurinn tengist þessum hluta núkleótíðsins (5 stafir)
4. Lögun DNA (5 stafir)
**Hluti 6: Skýringarmyndamerki**
Teiknaðu einfalda skýringarmynd af DNA sameind og merktu eftirfarandi hluta:
- Sykur
- Fosfathópur
– Niturbasar
– Tvöfaldur helix
**Farðu yfir svörin þín**
Þegar þú hefur lokið við vinnublaðið skaltu fara yfir svörin þín og tryggja að þú skiljir hugtökin um uppbyggingu DNA. Taktu þér tíma og gerðu þitt besta!
Lok vinnublaðs.
DNA vinnublað DNA uppbygging – miðlungs erfiðleiki
DNA vinnublað: DNA uppbygging
Nafn: ______________________
Dagsetning: ______________________
Hluti 1: Fjölval
Veldu rétt svar fyrir hverja spurningu.
1. Hvernig er lögun DNA sameindarinnar?
a) Hringur
b) Tvöfaldur helix
c) Bein lína
d) Greinandi tré
2. Hver af eftirfarandi basum parast við adenín í DNA?
a) Cytósín
b) Tímín
c) Gúanín
d) Úrasíl
3. Úr hverju er burðarás DNA sameindarinnar?
a) Sykur og niturbasar
b) Fosfathópar og prótein
c) Fosfathópar og sykrur
d) Eingöngu köfnunarefnisbasar
4. Hvaða vísindamenn eiga heiðurinn af því að uppgötva uppbyggingu DNA?
a) Gregor Mendel
b) James Watson og Francis Crick
c) Louis Pasteur
d) Charles Darwin
Hluti 2: Fylltu út eyðurnar
Ljúktu við setningarnar með því að nota orðin úr orðabankanum hér að neðan.
Orðabanki: núkleótíð, basapör, afritun, sykur, fosfat
5. DNA er samsett úr smærri einingum sem kallast __________.
6. DNA-strengjunum tveimur er haldið saman með __________ milli niturbasanna.
7. Meðan á DNA __________ stendur gerir DNA sameindin afrit af sjálfri sér.
8. Hvert núkleótíð samanstendur af __________, fosfathópi og niturbasa.
Kafli 3: Stutt svar
Svaraðu spurningunum í heilum setningum.
9. Hverjir eru fjórir niturbasar sem finnast í DNA? Skráðu þau og auðkenndu hver eru púrín og hver eru pýrimídín.
10. Lýstu hlutverki vetnistengja í uppbyggingu DNA.
Kafli 4: Skýringarmynd merking
Hér að neðan er einföld skýringarmynd af DNA uppbyggingunni. Merktu eftirfarandi hluti:
- Sykur
– Fosfathópur
- Niturbasar (A, T, C, G)
- Tvöfaldur Helix
[Pláss til að teikna einfalda DNA Double Helix]
Kafli 5: satt eða ósatt
Tilgreinið hvort staðhæfingin sé sönn eða ósönn.
11. Röð köfnunarefnisbasanna í DNA kóða fyrir erfðafræðilegar upplýsingar.
12. DNA inniheldur úrasíl í stað týmíns.
13. DNA er að finna í umfrymi dreifkjarnafrumna.
14. Stökkbreyting í DNA röðinni getur leitt til breytinga á nýmyndun próteina.
Kafli 6: Samsvörun
Passaðu hugtökin í dálki A við réttar skilgreiningar í dálki B.
Dálkur A
15. Núkleótíð
16. Viðbótar grunnpörun
17. Litningur
18. DNA pólýmerasi
Dálkur B
a) Grunnbyggingarefni DNA
b) Ensímið sem ber ábyrgð á að mynda nýja DNA þræði
c) Bygging sem samanstendur af DNA og próteini sem flytur erfðafræðilegar upplýsingar
d) Pörun A við T og C við G í DNA sameindinni
Kafli 7: Umræðuspurning
Hugleiddu mikilvægi DNA uppbyggingu í líffræði. Skrifaðu málsgrein sem fjallar um hvernig uppbygging DNA tengist hlutverki þess í erfðum og próteinmyndun.
-
Mundu að fara yfir svör þín áður en þú sendir vinnublaðið. Gangi þér vel!
DNA vinnublað DNA uppbygging – erfiðir erfiðleikar
DNA vinnublað DNA uppbygging
Markmið: Að skilja flókna uppbyggingu DNA og íhlutum þess með ýmsum gerðum æfinga.
Hluti 1: Fylltu út eyðurnar
Ljúktu við setningarnar hér að neðan með viðeigandi hugtökum sem tengjast DNA uppbyggingu. Notaðu hvert hugtak aðeins einu sinni: núkleótíð, tvöfaldur helix, vetnistengi, deoxýríbósi, fosfathópur.
1. Grunnbyggingarefni DNA kallast _________.
2. DNA er byggt upp sem snúinn stigi, þekktur sem _________.
3. Hliðar DNA stigans eru samsettar úr sykri sem kallast _________ og _________ hópur.
4. Niturbasarnir eru tengdir hver öðrum í gegnum veika _________.
Hluti 2: Passaðu íhlutina
Passaðu hluti DNA til vinstri við lýsingar þeirra til hægri.
A. Adenín
B. Úrasíl
C. Tímín
D. Cytósín
E. Gúanín
1. köfnunarefnisbasi sem finnst aðeins í RNA
2. parast við týmín í DNA
3. parast við adenín í DNA
4. pýrimídínbasi í DNA
5. parast við cýtósín í DNA
Kafli 3: satt eða ósatt
Lestu hverja fullyrðingu vandlega. Skrifaðu True ef staðhæfingin er rétt og False ef hún er ekki.
1. DNA inniheldur ríbósa sykur. _______
2. Hver DNA-strengur liggur í gagnstæðar áttir, einkenni sem kallast andhliðstæða. _______
3. DNA-strengjunum tveimur er haldið saman með jónatengi. _______
4. DNA eftirmyndun framleiðir tvö eins eintök af upprunalegu DNA sameindinni. _______
5. Basapörunarreglan segir að adenín parast við cýtósín. _______
Kafli 4: Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum í einni eða tveimur heilum setningum.
1. Lýstu hlutverki vetnistengja í DNA uppbyggingu.
2. Útskýrðu hvernig uppröðun núkleótíða hefur áhrif á erfðaupplýsingar.
3. Hver er lykilmunurinn á DNA og RNA varðandi uppbyggingu þeirra?
Kafli 5: Skýringarmynd merking
Gefðu grunnmynd af DNA sameind. Merktu eftirfarandi efnisþætti: fosfathóp, deoxýríbósasykur, köfnunarefnisbasa, vetnistengi og tvöfalda helixbyggingu.
Kafli 6: Greining
Lestu meðfylgjandi kafla um DNA uppbyggingu og svaraðu eftirfarandi spurningum.
Yfirferð: „DNA er ótrúlega mikilvæg sameind sem finnst í öllum lífverum. Uppbygging þess samanstendur af tveimur löngum þráðum sem mynda tvöfalda helix, þar sem hver þráður er samsettur úr röð kirna. Röð þessara núkleótíða kóðar erfðafræðilegar upplýsingar sem eru sendar frá einni kynslóð til annarrar.
spurningar:
1. Hvers vegna er tvöfaldur helixbygging DNA mikilvæg fyrir virkni þess?
2. Hvernig stuðlar röð núkleótíða að erfðabreytileika?
Kafli 7: Rannsóknarverkefni
Veldu eitt af eftirfarandi efnum sem tengjast DNA uppbyggingu til að rannsaka og kynna:
1. Uppgötvun DNA tvöfalda helixsins og mikilvægi hennar.
2. Hlutverk núkleótíða í DNA eftirmyndun.
3. Samanburður á DNA uppbyggingu í dreifkjörnungum og heilkjörnungum.
Útbúið stutta skýrslu sem dregur saman niðurstöður þínar með að minnsta kosti þremur tilvísunum.
Lok vinnublaðs
Farðu yfir svörin þín og vertu viss um að þú hafir lokið við hvern hluta áður en þú sendir inn vinnublaðið þitt.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og DNA vinnublað DNA uppbyggingu auðveldlega. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota DNA vinnublað DNA uppbyggingu
DNA vinnublað Val á DNA uppbyggingu fer bæði eftir núverandi skilningi þínum á efninu og hversu flókið efni er. Byrjaðu á því að meta þekkingu þína á líffræðilegum hugtökum; ef þú ert nýliði skaltu leita að vinnublöðum sem kynna grunnhugtök og hugtök, eins og tvöfalda helix líkanið, hlutverk kirna og basapörunarreglurnar. Fyrir þá sem hafa miðlungsþekkingu, veldu vinnublöð sem kafa í ítarlegri þætti, eins og afritunarferli, umritun og þýðingar. Árangursrík stefna er að reyna nokkrar spurningar á völdum vinnublaði áður en þú skuldbindur þig að fullu; þetta gerir þér kleift að meta viðeigandi þess án þess að yfirbuga þig. Þegar þú tekur á vinnublaðinu skaltu taka minnispunkta um krefjandi hugtök eða hugtök og fletta þeim upp til að fá dýpri skilning. Íhugaðu að ræða erfiða kafla við jafnaldra eða leita leiðsagnar frá kennara til að styrkja þekkingu þína. Mundu að það er nauðsynlegt að halda jafnvægi á áskorun og skilningi til að efla bæði vöxt og traust á skilningi þínum á uppbyggingu DNA.
Að taka þátt í vinnublöðunum þremur sem miðast við DNA vinnublaðið og DNA uppbyggingu getur verið ótrúlega gagnlegt fyrir einstaklinga sem leitast við að auka skilning sinn á erfðafræði og sameindalíffræði. Þessi vinnublöð eru ekki aðeins hönnuð til að fræða heldur einnig til að meta skilning manns á flóknum hugtökum, sem gerir notendum kleift að ákvarða núverandi færnistig sitt á áhrifaríkan hátt. Með því að ljúka æfingunum geta þátttakendur greint styrkleika sína og veikleika á sviði DNA uppbyggingu, sem er mikilvægt fyrir alla sem hafa áhuga á sviðum eins og líffræði, læknisfræði eða líftækni. Gagnvirkt eðli þessara vinnublaða hvetur til virks náms, sem styrkir varðveislu þekkingar og beitingu. Þar að auki, eftir því sem einstaklingar komast í gegnum verkefnin, öðlast þeir sjálfstraust á getu sinni til að takast á við háþróaðri efni, sem ryður brautina fyrir dýpri könnun á erfðafræðilegum rannsóknum og rannsóknum. Að lokum, að vinna í gegnum DNA-vinnublaðið og DNA-skipulagsæfingarnar, útbýr nemendur nauðsynlega færni, sem gerir þá betur undirbúna fyrir framtíðar akademískar eða faglegar stundir í vísindagreinum.