Ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði
Ákveðnar og óákveðnar greinar á spænsku Vinnublaðssvör veitir notendum yfirgripsmikið úrræði sem inniheldur þrjú vinnublöð á mismunandi erfiðleikastigum til að auka skilning þeirra og tök á notkun greina á spænsku.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði - Auðveldir erfiðleikar
Ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði
Markmið: Skilja og nota ákveðnar og óákveðnar greinar á spænsku.
Hluti 1: Fylltu út í eyðurnar með réttum ákveðnum eða óákveðnum grein.
1. (___) perro está ladrando.
2. Compré (___) libro nuevo.
3. (___) niños están jugando en el parque.
4. Tengo (___) hugmynd snilld.
5. (___) casa es muy grande.
6. (___) manzana en la mesa es roja.
7. (___) coches en la calle son azules.
8. Necesito (___) computadora para mi trabajo.
Part 2: Veldu rétta greinina (el, la, los, las, un, una, unos, unas) fyrir hvert nafnorð.
1. (___) mesa
2. (___) messur
3. (___) gato
4. (___) gatos
5. (___) casa
6. (___) hús
7. (___) perro
8. (___) perra
Hluti 3: Endurskrifaðu setningarnar með því að nota réttan ákveðinn eða óákveðinn grein.
1. Juan tiene (___) guitarra.
– Breyta í ákveðið eða ótímabundið eftir því sem við á.
2. (___) flores son hermosas.
– Breyta í ákveðið eða ótímabundið eftir því sem við á.
3. (___) coche es nuevo.
– Breyta í ákveðið eða ótímabundið eftir því sem við á.
4. Necesito (___) pañuelo.
– Breyta í ákveðið eða ótímabundið eftir því sem við á.
Hluti 4: Samsvörun æfing. Passaðu greinina við rétt nafnorð.
1. El
a. manzana
2. sem
b. bókum
3. A
c. perro
4 Einn
d. casa
Hluti 5: Leiðréttu setningarnar þar sem þörf krefur með því að bæta við réttum ákveðnum eða óákveðnum greinum.
1. Tengo libro en mi mochila.
2. Las gatos sonur lindos.
3. Una silla está rota.
4. La casa de Juan es bonita.
Hluti 6: Stuttar spurningar. Skrifaðu setningu með því að nota ákveðinn og óákveðinn grein rétt.
1. Skrifaðu setningu um uppáhalds dýrið þitt með því að nota ákveðinn grein.
2. Skrifaðu setningu um uppáhaldsmatinn þinn með því að nota óákveðna grein.
Svör:
Hluti 1:
1. El
2. A
3. sem
4 Einn
5. sem
6. sem
7. sem
8 Einn
Hluti 2:
1. hinn
2. las
3. hinn
4. los
5. hinn
6. las
7. hinn
8. hinn
Hluti 3:
1. Juan tiene una guitarra.
2. Las flores son hermosas.
3. El coche es nuevo.
4. Necesito un pañuelo.
Hluti 4:
1 C
2. d
3. til
4 B
Hluti 5:
1. Tengo un libro en mi mochila.
2. Los gatos sonur lindos.
3. Una silla está rota.
4. La casa de Juan es bonita.
Hluti 6:
1. El perro es mi animal favorite.
2. Una pizza es mi comida favorita.
Ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði - miðlungs erfiðleikar
Ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði
Nafn: __________________________________
Dagsetning: ____________________________________________
Leiðbeiningar: Ljúktu við eftirfarandi æfingar sem tengjast notkun ákveðinna og óákveðinna greina á spænsku.
Æfing 1: Fylltu út í eyðurnar
Lestu setningarnar hér að neðan og fylltu út í eyðurnar með réttum ákveðnum (el, la, los, las) eða óákveðnum (un, una, unos, unas) greinum.
1. _____ perro corre rápido. (Hundurinn hleypur hratt.)
2. Tengo _____ hugmynd fyrir el proyecto. (Ég er með hugmynd að verkefninu.)
3. _____ películas de acción son emocionantes. (Hasarmyndir eru spennandi.)
4. Quiero comprar _____ libro nuevo. (Mig langar að kaupa nýja bók.)
5. _____ casa de Juan es grande. (Hús Juan er stórt.)
6. Hey _____ gatos en el jardín. (Það eru kettir í garðinum.)
7. Ella tiene _____ amiga que vive en Madrid. (Hún á vin sem býr í Madrid.)
8. _____ niños juegan en el parque. (Börnin leika sér í garðinum.)
9. Compré _____ manzana y _____ plátano. (Ég keypti epli og banana.)
10. _____ mesas en la sala son de madera. (Borðin í herberginu eru úr viði.)
Æfing 2: Fjölval
Veldu rétta grein sem passar við setninguna hér að neðan.
11. (un / el) libro está sobre la mesa.
12. (una / la) ciudad interesante para visitar es Barcelona.
13. (los / unos) estudiantes son muy inteligentes.
14. (una / las) niña con un vestido rojo baila.
15. (un / la) coche deportivo es caro.
Æfing 3: Rétt eða ósatt
Tilgreindu hvort eftirfarandi fullyrðingar séu sannar eða rangar. Skrifaðu „T“ fyrir satt og „F“ fyrir ósatt.
16. El artículo “la” se usa para sustantivos masculinos.
17. „Los“ es un artículo definido fleirtölu.
18. „Una“ es el artículo indefinido femenino.
19. „El“ se usa con sustantivos femeninos.
20. „Unas“ se refiere a un número indefinido de objetos.
Æfing 4: Þýðing
Þýddu eftirfarandi setningar úr ensku yfir á spænsku, með því að nota ákveðnar og óákveðnar greinar á réttan hátt.
21. Mig langar í bíl.
22. Eplin eru á borðinu.
23. Það eru nokkrir kennarar í skólanum.
24. Hún er að lesa bók.
25. Gluggarnir eru opnir.
Æfing 5: Greinkenni
Lestu eftirfarandi setningar og greindu hvort greinarnar sem notaðar eru eru ákveðnar eða óákveðnar með því að skrifa „D“ fyrir ákveðið og „I“ fyrir óákveðið við hlið hverrar setningu.
26. La luna brilla en el cielo.
27. Quiero un pastel de chocolate.
28. Las flores son hermosas en primavera.
29. Hay unos perros en el parque.
30. El profesor enseña español.
Farðu yfir svör þín og gerðu leiðréttingar þar sem þörf krefur. Þegar því er lokið skaltu senda vinnublaðið þitt til skoðunar.
Svarlykill:
Dæmi 1:
1. El
2 Einn
3. Las
4. A
5. sem
6. Unos
7 Einn
8. sem
9. Una, un
10. Las
Dæmi 2:
11. El
12 Einn
13. sem
14 Einn
15. A
Dæmi 3:
16. F
17. T
18. T
19. F
20. T
Dæmi 4:
21. Quiero un coche.
22. Las manzanas están sobre la mesa.
23. Hey unos maestros en la escuela.
24. Ella está leyendo un libro.
25. Las ventanas están abiertas.
Dæmi 5:
26. D
27. Ég
28
Ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði - erfiðir erfiðleikar
Ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði
Æfing 1: Fylltu út í eyðurnar
Gefðu upp rétta ákveðna eða óákveðna greinina (el, la, los, las, un, una, unos, unas) fyrir hverja auða.
1. ___ perro es muy amigable.
2. ___ casa tiene un jardín grande.
3. Quiero comprar ___ coche nuevo.
4. ___ gatos son mascotas comunes.
5. ___ mesa está hecha de madera.
6. Necesitamos ___ nýjar hugmyndir para el proyecto.
7. ___ niños juegan en el parque.
8. Ella tiene ___ amigo en su clase.
9. Vivimos en ___ ciudad muy bonita.
10. ___ flores son coloridas en primavera.
Æfing 2: Fjölval
Veldu rétta grein til að klára hverja setningu.
1. (El / Un) hombre tiene un plan.
2. (Las / Unas) chicas están en el cine.
3. (La / Una) película que vimos fue emocionante.
4. (Los / Unos) libros están en la mesa.
5. (Una / La) historia interesante fue contada anoche.
6. (El / Los) autos de carreras son muy rápidos.
7. (Una / La) lección de español es necesaria.
8. (Un / El) prófessor explicó el tema claramente.
9. (Las / Unas) actividades son divertidas.
10. (Un / El) parque cerca de mi casa es bonito.
Æfing 3: Umbreyting setninga
Umbreyttu eftirfarandi setningum með því að breyta ákveðinni greininni í óákveðinn grein eða öfugt.
1. El coche es rojo.
Óákveðinn: ___ coche es rojo.
2. Una casa antigua está en venta.
Ákveðið: ___ casa antigua está en venta.
3. Las frutas son frescas.
Óákveðinn: ___ frutas son frescas.
4. Un libro está encima de la mesa.
Ákveðið: ___ libro está encima de la mesa.
5. El maestro enseña bien.
Óákveðinn: ___ maestro enseña bien.
Æfing 4: Leiðréttu mistökin
Finndu og leiðréttu villur sem tengjast notkun ákveðinna og óákveðinna greina í eftirfarandi setningum.
1. Las niña juega en el parque.
Leiðrétting: ___
2. Un libro interesante están en la estantería.
Leiðrétting: ___
3. La perros son leales.
Leiðrétting: ___
4. Einhver vandamál sem eru erfið við að velja úr.
Leiðrétting: ___
5. El casa es grande y hermosa.
Leiðrétting: ___
Æfing 5: Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum með því að nota viðeigandi greinar.
1. ¿Qué (ákveðið/óákveðið) libro estás leyendo?
Svar: ___
2. ¿Tienes (ákveðið/óákveðið) mascota en casa?
Svar: ___
3. ¿Cuál (ákveðinn) litaforgangur?
Svar: ___
4. Lýstu (óákveðið) película que te gusta.
Svar: ___
5. ¿Dónde está (ákveðið) tienda más cercana?
Svar: ___
Skoðaðu þessar æfingar til að prófa skilning þinn á ákveðnum og óákveðnum greinum á spænsku. Gangi þér vel!
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og ákveðnar og óákveðnar greinar á spænskum vinnublaðssvörum. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænsku vinnublaði
Ákveðnar og óákveðnar greinar í spænsku verkefnablaðssvör geta verið verulega breytileg að því leyti að það er flókið, svo það er nauðsynlegt að velja vinnublað sem er í takt við núverandi skilning þinn á efninu. Byrjaðu á því að meta þekkingu þína á spænskum greinum; ef þú ert byrjandi skaltu leita að vinnublöðum sem kynna grunnhugtök ákveðinna greina ("el," "la," "los," "las") og óákveðin grein ("un," "una," "unos," „unas“), ásamt einföldum æfingum með áherslu á að bera kennsl á og nota þessar greinar í einföldum setningum. Fyrir þá sem hafa einhverja þekkingu skaltu velja vinnublöð sem bjóða upp á blöndu af æfingum með þýðingum, útfyllingaratburðarás og samhengisnotkun í málsgreinum. Þegar þú tekur á vinnublaðinu skaltu gefa þér tíma til að lesa leiðbeiningarnar vandlega og tryggja að þú skiljir dæmin sem gefin eru upp. Þegar þú vinnur í gegnum æfingarnar skaltu ekki hika við að vísa aftur í málfræðireglur eða orðaforðalista sem skýra notkun greinanna. Þessi nálgun mun hjálpa til við að styrkja nám þitt á meðan þú eykur smám saman sjálfstraust þitt á að nota ákveðnar og óákveðnar greinar í víðara samhengi.
Að taka þátt í vinnublöðunum þremur um ákveðnar og óákveðnar greinar á spænsku býður upp á marga kosti sem auka ekki aðeins skilning þinn á tungumálinu heldur einnig benda á núverandi færnistig þitt. Með því að fylla út þessi vinnublöð geta nemendur kerfisbundið metið tök sín á notkun greina, sem er mikilvægt til að mynda réttar setningar. Vinnublöðin eru hönnuð til að ögra mismunandi þáttum greinanotkunar, sem gerir einstaklingum kleift að bera kennsl á styrkleikasvið og þau sem þarfnast úrbóta. Þessi ígrundunaraðferð styður markvisst nám og tryggir að tími sem fer í nám sé bæði skilvirkur og árangursríkur. Ennfremur, með því að skoða ákveðnar og óákveðnar greinar í svörum á spænskum vinnublaðum, geturðu sannreynt eigin verk og fengið innsýn í algeng mistök, sem ryður brautina fyrir tökum á þessum grundvallarþætti spænskrar málfræði. Á heildina litið þjóna þessi vinnublöð sem ómetanlegt tæki fyrir nemendur sem miða að því að styrkja þekkingu sína, efla sjálfstraust þeirra og efla tungumálakunnáttu sína.