Vinnublöð samfélagshjálpar
Vinnublöð fyrir samfélagshjálp bjóða nemendum upp á verkefni á þremur erfiðleikastigum til að dýpka skilning þeirra á ýmsum hlutverkum og skyldum samfélagsins.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Vinnublöð samfélagshjálpar – Auðveldir erfiðleikar
Vinnublöð samfélagshjálpar
1. Samsvörun æfing
Passaðu samfélagsaðstoðarmanninn við starfslýsingu hans með því að skrifa bókstafinn í lýsingunni við hlið númer aðstoðarmannsins.
1. Slökkviliðsmaður
2. Kennari
3. læknir
4. Lögreglumaður
A. Vernda fólk og slökkva elda
B. Kennir nemendum í skóla
C. Veitir læknishjálp og hjálpar fólki að halda heilsu
D. Framfylgir lögum og heldur samfélaginu öruggu
2. Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við setningarnar með því að nota orðin úr orðabankanum.
Orðabanki: slökkviliðsmaður, læknir, kennari, lögreglumaður
a. __________ hjálpar þér að læra nýja hluti í skólanum.
b. Ef þú átt í neyðartilvikum geturðu hringt í __________ til að fá aðstoð.
c. A __________ sér um veikt fólk.
d. Þegar eldur kviknar kemur __________ til að hjálpa.
3. Litunarvirkni
Teiknaðu mynd af samfélagshjálp að eigin vali. Skrifaðu 3 setningar um það sem þau gera í starfi sínu.
4. Satt eða rangt
Lestu fullyrðingarnar og skrifaðu satt eða ósatt við hverja þeirra.
a. Kennari vinnur á sjúkrahúsi.
b. Slökkviliðsmenn keyra slökkviliðsbíla.
c. Lögreglumenn aðstoða fólk yfir götuna.
d. Læknar þurfa ekki að fara í skóla til að stunda læknisfræði.
5. Stuttar svör við spurningum
Svaraðu eftirfarandi spurningum í einni eða tveimur setningum.
a. Af hverju þurfum við samfélagshjálpara?
b. Nefndu samfélagshjálp sem þú dáist að og útskýrðu hvers vegna.
c. Hvað er eitt sem þú lærðir um samfélagshjálp í dag?
6. Skapandi skrif
Skrifaðu stutta sögu um dag í lífi aðstoðarmanns í samfélaginu. Láttu þrjá hluti sem þeir gera til að hjálpa fólki í sögunni þinni.
Mundu að kanna hvað gerir þessa samfélagshjálpara mikilvæga fyrir samfélagið okkar!
Vinnublöð samfélagshjálpar – miðlungs erfiðleikar
Vinnublöð samfélagshjálpar
Æfing 1: Fylltu út í eyðurnar
Fylltu út í eyðurnar með viðeigandi samfélagshjálparskilmálum úr orðabankanum.
Orðabanki: lögreglumaður, slökkviliðsmaður, kennari, læknir, póstberi
1. ________ hjálpar til við að halda okkur öruggum með því að framfylgja lögum.
2. A ________ kennir nemendum í skólum.
3. A ________ veitir læknisaðstoð til þeirra sem þurfa.
4. ________ afhendir bréf og pakka heim til okkar.
5. ________ bregst við neyðartilvikum og berst við eld.
Æfing 2: Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
1. Hver er mikilvæg skylda samfélagshjálpar í þínu hverfi?
2. Hvernig geturðu sýnt þakklæti fyrir það starf sem samfélagshjálparar vinna?
3. Lýstu aðstæðum þar sem þú áttir samskipti við samfélagshjálpara. Hvað gerðist?
Æfing 3: Samsvörun
Passaðu samfélagshjálparann við samsvarandi starfslýsingu þeirra. Skrifaðu stafinn í starfslýsingunni við hlið rétta samfélagshjálparans.
1. Samfélagshjálpari
a. Vinnur í skólanum og hjálpar nemendum að læra
2. Lögreglumaður
b. Hjálpar til við að slökkva elda og halda fólki öruggum
3. Slökkviliðsmaður
c. Sendir póst og pakka daglega
4. Kennari
d. Framfylgir lögum og verndar samfélagið
5. Póstberi
e. Býður upp á læknishjálp fyrir sjúklinga
Æfing 4: Skapandi teikning
Teiknaðu mynd af uppáhalds samfélagshjálparanum þínum. Í teikningunni þinni skaltu setja stutta setningu sem lýsir því sem þeir gera. Notaðu liti og smáatriði til að láta listaverkin þín lifna við.
Æfing 5: Krossgátu
Búðu til krossgátu með því að nota eftirfarandi vísbendingar sem tengjast samfélagshjálpum.
Þvert á:
1. Einstaklingur sem bregst við neyðartilvikum (9 stafir)
2. Einhver sem menntar börn (7 stafir)
3. Einstaklingur sem hjálpar sjúkum einstaklingum (6 stafir)
Niður:
1. Þessi aðili kemur póstinum þínum til skila (10 bréf)
2. Fagmaður sem slekkur eld (10 stafir)
Æfing 6: Umræður
Ræddu við félaga um eftirfarandi efni. Skiptist á að tjá hugsanir þínar og hlusta á hvort annað.
„Hvaða hlutverki gegna samfélagshjálparar við að gera líf okkar betra?
Settu inn dæmi úr eigin reynslu eða frá sögum sem þú hefur heyrt.
Lok vinnublaða samfélagshjálpar.
Vinnublöð samfélagshjálpar – erfiðir erfiðleikar
Vinnublöð samfélagshjálpar
Æfing 1: Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við setningarnar með því að nota orðin sem gefin eru upp í reitnum hér að neðan. Notaðu hvert orð aðeins einu sinni.
Orð: slökkviliðsmaður, læknir, kennari, lögreglumaður, bókavörður
1. __________ hjálpar okkur að læra nýja hluti í skólanum.
2. Þegar eldur kviknar slekkur __________ hann og heldur okkur öruggum.
3. Ef við erum veik förum við til __________ sem hjálpar okkur að líða betur.
4. __________ verndar samfélagið og framfylgir lögum.
5. Ef við þurfum að finna bók getur __________ hjálpað okkur að finna hana á bókasafninu.
Æfing 2: Passaðu samfélagshjálparann við tólið sitt
Teiknaðu línu sem tengir hvern samfélagsaðstoðarmann við tólið sem þeir nota venjulega.
1. Slökkviliðsmaður a. Hlustunartæki
2. Lögreglumaður f. Brunaslanga
3. Læknir c. Merki
4. Kennari d. Tafla
5. Bókavörður e. Bókasafnskort
Æfing 3: Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
1. Hverjar eru þrjár leiðir sem kennari hjálpar samfélaginu?
2. Lýstu aðstæðum þar sem þú gætir þurft á lögreglumanni að halda.
3. Hvers vegna er mikilvægt að samfélagshjálparar vinni saman?
4. Hvernig stuðlar slökkviliðsmaður að öryggi bæjarins?
5. Nefndu tvo staði sem þú gætir farið til að fá aðstoð frá samfélagshjálp.
Æfing 4: Hlutverkaleikur
Í pörum skaltu velja einn af samfélagshjálpunum hér að neðan og búa til stutt hlutverkaleik. Hugsaðu um aðstæður þar sem þess aðstoðarmanns er þörf.
1. læknir
2. Slökkviliðsmaður
3. Kennari
4. Bókavörður
5. Lögreglumaður
Vertu tilbúinn til að kynna hlutverkaleikinn þinn fyrir bekknum.
Æfing 5: Skapandi skrif
Skrifaðu smásögu (5-7 setningar) um dag í lífi uppáhaldshjálparans þíns. Láttu upplýsingar um hvað þeir gera og hvernig þeir hjálpa fólki.
Æfing 6: Rétt eða ósatt
Tilgreinið hvort hver staðhæfing er sönn eða ósönn.
1. Slökkviliðsmaður berst eingöngu við elda.
2. Kennarar eru mikilvægir vegna þess að þeir kenna nýja færni.
3. Lögreglumenn mega aðeins starfa í borgum, ekki í dreifbýli.
4. Aðstoðarmenn samfélagsins vinna venjulega ekki hver með öðrum.
5. Bókaverðir hjálpa fólki að finna upplýsingar og bækur.
Æfing 7: Rannsóknarverkefni
Veldu einn samfélagsaðstoðarmann og gerðu rannsóknir á hlutverki þeirra innan samfélagsins. Útbúið veggspjald sem inniheldur eftirfarandi upplýsingar:
1. Stutt lýsing á starfi þeirra
2. Verkfæri sem þeir nota
3. Hvernig þeir hjálpa samfélaginu
4. Sérstök þjálfun sem krafist er fyrir þetta starf
5. Áhugaverðar staðreyndir um fagið
Sýndu veggspjaldinu þínu fyrir bekknum.
Æfing 8: Krossgátu (Búðu til þitt eigið á sérstöku blaði)
Búðu til krossgátu með því að nota hugtök sem tengjast samfélagshjálp. Láttu fylgja með vísbendingar fyrir hvert hugtak. Dæmi um hugtök geta verið „samfélag“, „hjálp“, „þjónusta“, „stuðningur“ o.s.frv.
Þetta vinnublað ætti að þjóna sem yfirgripsmikið tæki til að hjálpa nemendum að skilja hin ýmsu hlutverk og mikilvægi samfélagshjálpar í samfélaginu.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu auðveldlega búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og Community Helpers Worksheets. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota vinnublöð fyrir samfélagshjálp
Hægt er að velja vinnublöð fyrir samfélagshjálp út frá núverandi skilningi þínum á hlutverkum innan samfélags þíns og þægindastigi þínu með tilheyrandi viðfangsefnum. Byrjaðu á því að meta núverandi þekkingu þína á samfélagshjálparmönnum, svo sem kennurum, slökkviliðsmönnum og læknum, til að ákvarða hvort þú þurfir byrjenda-, miðlungs- eða háþróað efni. Til dæmis, ef þú ert nýr í efninu, leitaðu að vinnublöðum sem kynna þessi hlutverk með einföldum verkefnum, eins og að passa myndir við starfsheiti eða grunnorðaforða sem tengist verkefnum sem þessir aðstoðarmenn framkvæma. Aftur á móti, ef þú hefur hóflega tök, skaltu velja vinnublöð sem fela í sér gagnrýna hugsun, svo sem spurningar sem byggja á atburðarás þar sem þú metur hvaða samfélagsaðstoðarmann á að hringja í í tilteknum aðstæðum. Sama hvaða stig þú ert skaltu nálgast vinnublöðin með því að fara fyrst vandlega yfir leiðbeiningarnar til að skilja markmiðin og skipta síðan niður starfseminni í viðráðanlega hluta til að forðast ofviða. Að gefa sér tíma til umræðu eða ígrundunar eftir að því er lokið getur aukið skilning þinn og varðveislu á viðfangsefninu.
Að taka þátt í vinnublöðum samfélagshjálpar er ómetanlegt menntunartækifæri sem gerir einstaklingum - sérstaklega nemendum - kleift að kanna ýmsar ferilleiðir á meðan þeir ákvarða eigin færnistig. Með því að fylla út þessi vinnublöð geta þátttakendur greint áhugamál sín og styrkleika sem tengjast samfélagshlutverkum, svo sem slökkviliðsmönnum, hjúkrunarfræðingum eða kennurum, sem eflir dýpri skilning á því hvernig þessar starfsstéttir hafa áhrif á samfélagið. Þetta sjálfsmat dregur ekki aðeins fram persónulega færni heldur ýtir einnig undir gagnrýna hugsun og ígrundun um hvað það þýðir að vera samfélagshjálpari. Að auki stuðla þessi vinnublöð að gagnvirku námi, sem gerir einstaklingum kleift að vinna saman og vaxa við hlið jafningja og efla þannig samskiptahæfileika sína og teymishæfileika. Að lokum, með því að nota vinnublöð samfélagsins hjálpar fólk með þekkingu og sjálfstraust til að stunda störf sem eru í samræmi við væntingar þeirra, á sama tíma og það stuðlar á jákvæðan hátt að skilningi þeirra á eigin getu.