Einkennisvinnublað
Einkennisvinnublað býður upp á þrjú mismunandi stig iðkunar, sem gerir notendum kleift að dýpka skilning sinn á persónuþróun og greiningu í bókmenntum.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Einkennisvinnublað - Auðveldir erfiðleikar
Einkennisvinnublað
Markmið: Að skilja hugtakið persónusköpun og hvernig það er notað til að þróa persónur í bókmenntum.
Leiðbeiningar: Ljúktu við æfingarnar hér að neðan. Hver æfing leggur áherslu á mismunandi námsstíla og athafnir til að hjálpa þér að átta þig á hugmyndinni um persónusköpun.
1. Skilgreiningarsamsvörun
Passaðu hugtakið til vinstri við rétta skilgreiningu þess til hægri. Skrifaðu bókstafinn í réttri skilgreiningu við hliðina á tölunni.
Tímabil:
1. Bein persónusköpun
2. Óbein einkenni
3. Söguhetja
4. Andstæðingur
Skilgreiningar:
A. Aðalpersónan í sögu.
B. Persónan sem er á móti söguhetjunni.
C. Höfundur lýsir beinlínis eiginleikum persónu.
D. Lesandinn lærir um persónu í gegnum gjörðir hennar, hugsanir og samræður.
2. Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við setningarnar hér að neðan með því að fylla út í eyðurnar með réttum orðum úr orðabankanum.
Orðabanki: óbeint, söguhetja, einkenni, bein, einkenni
a. _____________________ vísar til aðferða sem höfundur notar til að sýna persónuleika persónu.
b. Þegar persónu er lýst með lýsingarorðum er þetta dæmi um _____________________.
c. Aðalpersónan, eða ____________________, er oft miðlæg í átökum sögunnar.
d. Höfundur getur notað __________ persónusköpun með því að sýna hvað persóna gerir og segir.
3. Persónugreining
Veldu persónu úr bók eða kvikmynd sem þú hefur gaman af. Svaraðu spurningunum hér að neðan út frá persónu þinni sem þú hefur valið.
Nafn persónu: __________________
a. Hver eru þrjú lykileinkenni þessarar persónu?
einn. __________________
einn. __________________
einn. __________________
b. Lýstu einni aðgerð sem sýnir þessa eiginleika.
_________________________________________________________________
c. Hvernig breytist þessi persóna í gegnum söguna?
_________________________________________________________________
4. Hópumræður
Ræddu eftirfarandi spurningar í litlum hópi. Veldu upptökutæki til að skrifa niður svör:
a. Hvernig afhjúpa höfundar persónur í mismunandi tegundum (eins og fantasíur, leyndardóma eða rómantík)?
b. Getur persóna verið bæði söguhetja og andstæðingur? Komdu með dæmi.
c. Hvernig líður þér þegar persóna er vel þróuð á móti flatri karakter?
5. Búðu til þína eigin persónu
Ímyndaðu þér að þú sért að búa til þína eigin persónu fyrir sögu. Notaðu plássið hér að neðan til að útlista einkenni persónunnar þinnar.
Nafn persónu: __________________
Persónueinkenni:
einn. __________________
einn. __________________
einn. __________________
Backstory:
_________________________________________________________________
Hvatning:
_________________________________________________________________
6. Hugleiðing
Svaraðu eftirfarandi spurningum í nokkrum setningum hverri:
a. Hvers vegna er persónusköpun mikilvæg í frásögn?
_________________________________________________________________
b. Hvaða tegund persónusköpunar (bein eða óbein) kýst þú sem lesandi? Hvers vegna?
_________________________________________________________________
Ljúktu við þetta vinnublað til að auka skilning þinn á persónusköpun og hvernig hún gegnir mikilvægu hlutverki í frásögn.
Einkennisvinnublað – Miðlungs erfiðleiki
Einkennisvinnublað
Markmið: Að kanna mismunandi þætti persónusköpunar í bókmenntum og auka skilning þinn á því hvernig persónur þróast í sögum.
Æfing 1: Skilgreindu persónusköpun
Skilgreindu með þínum eigin orðum hvað persónulýsing þýðir. Látið fylgja stutta útskýringu á tveimur helstu tegundum persónulýsingar (bein og óbein). Skrifaðu svar þitt í 3-4 setningum.
Æfing 2: Þekkja tækni
Lestu eftirfarandi lista yfir aðferðir sem höfundar nota til að lýsa. Fyrir hverja tækni, gefðu stutt dæmi (1-2 setningar) úr bók eða kvikmynd sem þú þekkir:
1. Líkamleg lýsing
2. Aðgerðir
3. Samræður
4. Hugsanir og tilfinningar
5. Viðbrögð annarra persóna
Æfing 3: Persónusnið
Veldu persónu úr bók eða kvikmynd sem þú hefur gaman af. Fylltu út eftirfarandi prófíl:
- Nafn:
- Aldur:
- Líkamleg lýsing:
- Persónueinkenni:
- Hvatar:
- Tengsl við aðrar persónur:
- Lykilatriði sem sýnir karakter þeirra:
Dæmi 4: Samanburðarmynd
Veldu tvær persónur úr mismunandi sögum. Búðu til samanburðartöflu sem lýsir líkt og mismun í lýsingu þeirra.
| Persóna 1 | Persóna 2 |
|——————|———————|
| Nafn: | Nafn: |
| Aldur: | Aldur: |
| Eiginleikar: | Eiginleikar: |
| Hvatar: | Hvatar: |
| Lykilaðgerðir: | Lykilaðgerðir: |
Æfing 5: Greindu tilvitnun
Veldu tilvitnun í persónu í bók eða kvikmynd sem þú telur að leiði mikið í ljós um persónuleika hennar. Skrifaðu tilvitnunina hér að neðan og útskýrðu hvernig hún stuðlar að skilningi þínum á persónunni í 3-4 setningum.
Æfing 6: Skapandi skrif
Skrifaðu stutta málsgrein (5-7 setningar) þar sem þú kynnir nýja persónu í ímynduðu umhverfi. Notaðu að minnsta kosti þrjár mismunandi aðferðir við persónusköpun úr æfingu 2 til að koma því á framfæri hverjir þeir eru. Einbeittu þér að því að láta karakterinn líða lifandi fyrir lesandanum.
Æfing 7: Notaðu þekkingu þína
Hugsaðu um persónu úr raunveruleikanum eða dægurmenningu. Skrifaðu stutta málsgrein sem lýsir því hvernig athafnir, orð og tengsl viðkomandi einstaklings móta opinbera persónu hans, sem endurspeglar meginreglur persónusköpunar. Notaðu ýmsar beinar og óbeinar aðferðir við greiningu þína.
Æfing 8: Íhugun
Hugleiddu í 2-3 setningum hvernig skilningur á persónusköpun getur aukið lestrarupplifun þína. Íhugaðu hvernig þessi þekking hefur áhrif á samkennd þína með persónum og þátttöku þína í sögum þeirra.
Lok vinnublaðs
Einkennisvinnublað – Erfiður erfiðleiki
Einkennisvinnublað
1. Skilgreining og yfirlit:
– Með persónusköpun er átt við þær aðferðir sem höfundur notar til að skapa og þróa persónur í sögu. Það getur verið beint eða óbeint. Bein persónusköpun felur í sér skýrar staðhæfingar um persónu en óbein persónusköpun sýnir eiginleika persónunnar með athöfnum, samræðum, hugsunum og samskiptum við aðra.
2. Þekkja gerðir:
– Lestu eftirfarandi lýsingar og greindu hvort þær eru dæmi um beina eða óbeina persónulýsingu. Skrifaðu „Beint“ eða „Óbeint“ við hverja lýsingu.
a. Hjarta Maríu hrökk við þegar hún nálgaðist pallinn, lófir hennar sveittir og munnurinn þurr.
b. James deildi aldrei leikföngunum sínum, skýr vísbending um að hann væri eigingjarn.
c. „Ég held að við ættum að fara á ströndina,“ sagði Sarah og bjart bros lýsti upp andlit hennar.
d. Hin mjó, skjálfandi mynd í horninu talaði ekki; óttinn fór um líkama hennar eins og raflost.
3. Fylltu út í eyðurnar:
– Notaðu orðin úr orðabankanum til að fylla út eyðurnar og klára setningarnar.
Orðabanki: fyrirboði, kraftmikill, kyrrstæður, hvatning, kringlótt, flatur
a. __________ persóna verður fyrir verulegum innri breytingum í gegnum söguna.
b. __________ persóna er að mestu leyti sú sama í gegnum frásögnina.
c. Skilningur á __________ persóna er lykilatriði til að skilja gjörðir hennar og ákvarðanir.
d. __________ persóna er vel þróuð, með mörgum hliðum á persónuleika sínum.
e. __________ persóna er oft einvídd, skortir dýpt og flókið.
4. Persónugreining:
- Veldu persónu úr bók eða kvikmynd sem þú hefur nýlega lesið eða horft á. Skrifaðu málsgrein til að greina þennan staf með áherslu á eftirfarandi atriði:
– Lýstu helstu eiginleikum persónunnar (bæði jákvæðum og neikvæðum).
– Komdu með dæmi úr textanum eða kvikmyndinni sem sýna þessi einkenni.
– Ræddu hvernig persónan þróast (eða þróast ekki) í gegnum söguna.
5. Samsvörun æfing:
– Passaðu stafagerðina við skilgreiningu hennar með því að skrifa samsvarandi staf við hverja tölu.
a. Söguhetja
b. Andstæðingur
c. Stuðningspersóna
d. Erkitýpa
A. Persóna sem er á móti aðalpersónunni og skapar átök.
B. Persóna sem gegnir afgerandi hlutverki í sögunni, oft knýr söguþráðurinn áfram.
C. Persóna sem styður söguhetjuna eða hjálpar sögunni áfram.
D. Dæmigerð persóna sem táknar alhliða mynstur mannlegs eðlis.
6. Persónuþróunarsamfella:
– Búðu til litrófsmynd sem sýnir persónuþróun. Í öðrum endanum, merktu það „Static Character“ og á hinum endanum, merktu það „Dynamic Character“.
- Veldu tvær persónur úr mismunandi bókmenntaverkum, settu eina á hvorn enda miðað við þróun þeirra í gegnum söguna. Komdu með stuttan rökstuðning fyrir staðsetningum þínum.
7. Búðu til þína eigin persónu:
– Hannaðu frumlega persónu með því að svara spurningunum hér að neðan. Vertu viss um að hafa upplýsingar sem leiða til persónusköpunar.
- Nafn:
- Aldur:
- Útlit:
- Persónueiginleikar (að minnsta kosti þrír):
- Baksaga (nokkrar setningar):
- Markmið eða hvatning:
– Hvernig hefur þessi persóna samskipti við aðra? (Tekið dæmi):
8. Gagnrýnin hugsun:
– Ræddu í stuttri ritgerð (200-300 orð) mikilvægi persónusköpunar í bókmenntum. Íhugaðu hvernig það hefur áhrif á þátttöku lesenda og þróun söguþræðisins. Notaðu dæmi máli þínu til stuðnings.
9. Hugleiðing:
– Hugsaðu um persónu sem hefur skilið eftir varanleg áhrif á þig. Skrifaðu nokkrar setningar um hvers vegna þessi persóna sker sig úr, einbeittu þér að persónusköpun þeirra og hvað gerir hana eftirminnilega.
Ljúktu öllum hlutum vandlega og vertu tilbúinn til að deila innsýn þinni í hópumræðum.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu auðveldlega búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og Characterization Worksheet. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota Characterization Worksheet
Val á persónulýsingu vinnublað byggist á vandlega mati á núverandi skilningi þínum og færni í samhengi við persónugreiningu í bókmenntum. Byrjaðu á því að bera kennsl á tiltekna þætti persónusköpunar sem þú vilt þróa - hvort sem það er bein á móti óbeinni persónusköpun, hvatningargreiningu eða athugun á kraftmiklum á móti kyrrstæðum persónum. Leitaðu að vinnublöðum sem bjóða upp á margvíslegar athafnir, svo sem að bera kennsl á karaktereinkenni, kanna hvata persónunnar með leiðbeiningum eða greina persónuþróun þvert á frásagnarboga. Ef þú ert byrjandi skaltu velja einfaldari vinnublöð sem einbeita sér að grunnskilgreiningum og dæmum og fara smám saman yfir í flóknari greiningar. Fyrir vandaðri skilning skaltu skora á sjálfan þig með verkefnum á hærra stigi sem biðja þig um að búa til upplýsingar eða beita fræðilegum ramma. Burtséð frá því hversu flókið vinnublaðið er, byrjaðu á því að lesa leiðbeiningarnar vandlega, taktu síðan æfingarnar á aðferðafræðilegan hátt: sundurliðaðu hverri persónu í þætti eins og aðgerðir, samræður og innri hugsanir, aukið bæði skilning og varðveislu. Þessi skipulega nálgun mun efla greiningarhæfileika þína og dýpka þakklæti þitt fyrir gangverki karaktera í bókmenntum.
Það er nauðsynlegt fyrir einstaklinga sem vilja efla skilning sinn á persónuþróun og frásagnargerð að fylla út verkefnablöðin þrjú, sérstaklega einkennisvinnublaðið. Þessi vinnublöð þjóna sem dýrmætt verkfæri til sjálfsmats, sem gerir þátttakendum kleift að ákvarða núverandi færnistig sitt í bókmenntagreiningu og skapandi skrifum. Með því að taka þátt í vinnublaðinu fyrir persónusköpun geta notendur á áhrifaríkan hátt greint styrkleika sína og veikleika, öðlast innsýn í getu sína til að búa til fjölvíddar persónur og miðla sannfærandi frásögnum. Ennfremur hvetja þessi vinnublöð til gagnrýnnar hugsunar og sköpunargáfu, og ýta undir blæbrigðaríkari skilning á frásagnartækni. Þegar einstaklingar vinna í gegnum hvern þátt njóta þeir góðs af skipulögðu endurgjöf sem ekki aðeins eykur sjálfstraust þeirra heldur einnig útbúa hagnýtar aðferðir til umbóta. Að lokum gerir þetta ferli nemendum kleift að betrumbæta iðn sína, sem gerir upplifunina af því að skrifa og lesa meira auðgandi og innsæi.