Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar bjóða nemendum upp á þrepaða nálgun til að ná tökum á tungumálakunnáttu með þremur aðgreindum vinnublöðum sem eru hönnuð til að ögra og efla orðaforðanám.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar – Auðveldir erfiðleikar
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar
Titill vinnublaðs: Orðaforði Gaman með samhengi
Leiðbeiningar: Notaðu eftirfarandi verkefni til að kanna og æfa ný orðaforðaorð. Lestu hverja æfingu vandlega og kláraðu hana eftir bestu getu.
Æfing 1: Orðasamsvörun
Passaðu orðaforðaorðin til vinstri við skilgreiningar þeirra til hægri. Skrifaðu samsvarandi staf við hvert orð.
1. Létta
2. Velvild
3. Sammála
4. Dugleg
5. Málmælandi
a. Vingjarnlegur og gjafmildur
b. Að vera sammála einhverjum
c. Til að gera eitthvað auðveldara að bera
d. Reiprennandi og sannfærandi í tali
e. Sýnir stöðuga vinnu og vinnu
Æfing 2: Fylltu út í eyðurnar
Fylltu út í eyðurnar með réttu orðaforðaorði úr listanum hér að neðan. Hvert orð ætti aðeins að nota einu sinni.
Orðabanki: létta, velviljaður, samþykkja, iðinn, mælskur
1. Góðgerðarfélagið var stofnað af __________ einstaklingi sem vildi hjálpa þeim sem þurftu á því að halda.
2. Á fundinum _________ báðir aðilar að verkefnið ætti að halda áfram.
3. Hún vann ____________ í vísindaverkefninu sínu til að tryggja að allt væri fullkomið.
4. Kennari reyndi að ____________ streitu nemenda fyrir lokapróf.
5. Ræða hans var svo ____________ að áheyrendur voru heillaðir frá upphafi til enda.
Æfing 3: Setningasköpun
Notaðu hvert orðaforðaorðin í nýrri setningu. Skrifaðu setningarnar þínar í þar til gert pláss.
1. Létta:
_____________________________________________________________________________
2. Velvild:
_____________________________________________________________________________
3. Sammála:
_____________________________________________________________________________
4. Dugleg:
_____________________________________________________________________________
5. Málmælandi:
_____________________________________________________________________________
Dæmi 4: Samheiti og andheiti
Tilgreindu samheiti og andheiti fyrir hvert orðaforðaorð. Skrifaðu þær í þar til gerð rými.
1. Létta:
Samheiti: _______________
Andheiti: _______________
2. Velvild:
Samheiti: _______________
Andheiti: _______________
3. Sammála:
Samheiti: _______________
Andheiti: _______________
4. Dugleg:
Samheiti: _______________
Andheiti: _______________
5. Málmælandi:
Samheiti: _______________
Andheiti: _______________
Æfing 5: Smásagnasköpun
Skrifaðu smásögu (5-7 setningar) með því að nota öll orðaforðaorðin úr þessu vinnublaði. Undirstrikaðu hvert orðaorð í sögunni þinni.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Review:
Þegar þú hefur lokið öllum æfingum skaltu fara yfir svör þín og setningar. Gakktu úr skugga um að setningar þínar séu skýrar og notaðu orðaforðaorðin rétt í samhengi. Deildu smásögunni þinni með maka eða bekknum til að fá endurgjöf.
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar – miðlungs erfiðleikar
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar
Leiðbeiningar: Ljúktu við æfingarnar hér að neðan til að auka orðaforðafærni þína. Hver æfing leggur áherslu á að skilja og nota ný orð á áhrifaríkan hátt.
Æfing 1: Orðaskilgreiningar
Gefðu skilgreiningar fyrir eftirfarandi orðaforðaorð. Notaðu þín eigin orð og reyndu að gefa dæmi um setningu fyrir hvert orð.
1. Dragðu úr
2. Ríkulegt
3. Enervate
4. Harangue
5. Pragmatískt
Dæmi 2: Samheiti og andheiti
Skrifaðu eitt samheiti og eitt andheiti fyrir hvert orðaforðaorð sem skráð er.
1. Lægja
- Samheiti:
– Andheiti:
2. Þrjóskur
- Samheiti:
– Andheiti:
3. Seigur
- Samheiti:
– Andheiti:
4. Skoðaðu
- Samheiti:
– Andheiti:
5. Allstaðar
- Samheiti:
– Andheiti:
Æfing 3: Fylltu út í eyðurnar
Veldu rétt orðaforðaorð úr reitnum hér að neðan til að fylla út eyðurnar í hverri setningu.
Orðakassi: lina, óbreytanleg, þrautseig, góðviljuð, varkár
1. Læknirinn ávísaði lyfjum við __________ sársauka sjúklingsins fyrir aðgerðina.
2. Þrátt fyrir að standa frammi fyrir fjölmörgum áskorunum hjálpaði __________ andi hennar henni að ná markmiðum sínum.
3. __________ eðli hans gerði það að verkum að neinn átti erfitt með að skipta um skoðun varðandi ákvörðunina.
4. Nefndin var __________ við að íhuga alla kosti áður en hún tók endanlega ákvörðun.
5. Góðgerðarviðburðurinn hafði það að markmiði að styðja __________ samtök sem einbeita sér að því að hjálpa fátækum.
Æfing 4: Setningasköpun
Skrifaðu setningu fyrir hvert orðaforðaorð hér að neðan. Gakktu úr skugga um að setningin sýni greinilega merkingu orðsins.
1. Dugleg
2. Óhræddur
3. Sinnuleysi
4. Tilviljun
5. Carping
Æfing 5: Samhengisvísbendingar
Lestu eftirfarandi kafla og undirstrikaðu orðaforðaorðin. Notaðu samhengisvísbendingar til að álykta um merkingu þeirra og skrifaðu síðan hvað þú heldur að hvert orð þýði.
Leið:
Í gær fékk ég tækifæri til að verða vitni að óhugnanlegum ævintýramanni sem klifraði upp stóran klettavegg. Þrautseigur andi hans og miskunnarlaus ákveðni komu í ljós þegar hann sigldi um hið sviksamlega landslag. Það var tilviljun að veðrið hélst bjart, því það gaf kjöraðstæður fyrir slíkt áræði.
Æfing 6: Orðasamband
Nefndu þrjú orð sem koma upp í hugann fyrir hvert orðaforðaorð. Hugsaðu um merkingu, merkingu og tengdar hugmyndir.
1. Andúð
-
-
-
2. Fortitude
-
-
-
3. Sammála
-
-
-
4. Dregi
-
-
-
5. Vellíðan
-
-
-
Æfing 7: Krossgátu
Búðu til einfalda krossgátu með því að nota að minnsta kosti fimm orðaforðaorð og skilgreiningar þeirra sem vísbendingar. Gefðu upp sérstaka síðu með þrautauppsetningunni og svarlyklinum.
Lok vinnublaðs
Vertu viss um að fara yfir svörin þín áður en þú sendir vinnublaðið til að tryggja dýpri skilning á orðaforðaorðunum!
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar – erfiðir erfiðleikar
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar
Titill vinnublaðs: Að auka orðaforðafærni
Leiðbeiningar: Þetta vinnublað er hannað til að ögra orðaforðaþekkingu þinni og auka tungumálakunnáttu þína. Ljúktu hverjum hluta yfirvegað og vandlega. Gangi þér vel!
Kafli 1: Skilgreiningar og vísbendingar um samhengi
1. Skilgreindu eftirfarandi orðaforðaorð og notaðu hvert í setningu.
a. Óljós
b. Velviljað
c. Kakófónía
d. Virðing
e. Efnalegt
Hluti 2: Samheiti og andheiti
2. Gefðu upp samheiti og andheiti fyrir hvert orð hér að neðan.
a. Hugsandi
b. Þrautseigur
c. Óljóst
d. Fögnuður
e. Málmælandi
Kafli 3: Hliðstæður
3. Ljúktu við hliðstæðurnar með því að velja viðeigandi orð úr tilteknum valkostum.
a. Hamingjusamur er gleði eins og sorglegt er að _____ (Sorg, reiði, hryllingur)
b. Kennari á að fræða eins og læknir er að _____ (lækna, greina, greina)
c. Fljótt er að hratt eins og hægt er að _____ (Stöðugt, rólega, hvetja)
d. Samsetning er að taka í sundur eins og búa til er að _____ (eyðileggja, breyta, ógilda)
e. Skrifa er höfundur eins og málning er að _____ (teiknari, litur, striga)
Kafli 4: Shades of Meaning
4. Veldu orð af listanum hér að neðan sem passar best við hverja setningu.
– draga úr, auka á, réttlæta, staðfesta, búa til
a. Til að draga úr sársauka er að _____ óþægindin af völdum meiðslunnar.
b. Aðgerð sem gerir vandamál verra er sögð _____ málið.
c. Að gefa upp ástæður fyrir aðgerð er að _____ nauðsyn hennar.
d. Til að styðja fullyrðingu með sönnunargögnum er að _____ kröfuna.
e. Að búa til ranga sögu er að _____ atburður.
Kafli 5: Orðarætur og viðskeyti
5. Þekkja rót orðsins og merkingu eftirfarandi flóknu orða.
a. Ótrúlegt
- Rót: __________
- Merking: __________
b. Mistúlka
- Rót: __________
- Merking: __________
c. Sjálfræði
- Rót: __________
- Merking: __________
d. Þvert á meginlandið
- Rót: __________
- Merking: __________
e. Kafbátur
- Rót: __________
- Merking: __________
Kafli 6: Skapandi notkun
6. Skrifaðu stutta málsgrein (4-5 setningar) með því að nota að minnsta kosti fimm af orðaforðaorðunum úr þessu vinnublaði. Vertu viss um að gefa samhengi sem gerir merkingu hvers orðs skýra.
Kafli 7: Orðaforði í samhengi
7. Lestu eftirfarandi kafla og undirstrikaðu orðaforðaorðin sem þú þekkir. Skrifaðu síðan stutta samantekt á kaflanum með því að nota að minnsta kosti þrjú af tilgreindum orðum.
[Settu inn stuttan kafla sem inniheldur ýmis orðaforðaorð sem geta innihaldið þau sem talin eru upp hér að ofan.]
Kafli 8: Hugleiðing
8. Hugleiddu reynslu þína af orðaforðanámi. Skrifaðu 3-4 setningar um hvernig auka orðaforða þinn getur haft áhrif á samskiptahæfileika þína og heildarskilning á texta.
Lok vinnublaðs
Farðu vel yfir svörin þín og tryggðu að setningarnar þínar gefi skýrleika og rétta notkun orðaforðaorðanna. Íhugaðu að deila málsgreininni þinni með jafningja til að fá endurgjöf um málnotkun þína.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og 8. bekkjar orðaforða vinnublöð auðveldlega. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota 8. bekkjar orðaforða vinnublöð
Orðaforðavinnublöð 8. bekkjar geta þjónað sem dýrmætt tæki til að efla tungumálakunnáttu þína, en að velja rétta er lykilatriði fyrir árangursríkt nám. Í fyrsta lagi skaltu meta núverandi orðaforðaþekkingu þína með því að íhuga þær tegundir orða sem þú ert ánægð með og greina svæði sem þarfnast umbóta. Leitaðu að vinnublöðum sem miða á þessar tilteknu eyður; til dæmis, ef þú átt í erfiðleikum með fræðileg orð eða samheiti, leitaðu að úrræðum sem leggja áherslu á þessa flokka. Það er líka gagnlegt að velja vinnublöð sem aukast smám saman í erfiðleikum, sem gerir þér kleift að byggja á núverandi þekkingu án þess að verða óvart. Að auki, þegar þú tekur á vinnublaði skaltu byrja á því að fara yfir orðaforðalistann áður en þú reynir æfingarnar; reyndu að nota hvert orð í setningu til að dýpka skilning þinn. Á meðan þú vinnur í gegnum æfingarnar skaltu gefa þér tíma til að ígrunda merkingu og samhengi orðanna frekar en að flýta sér í gegnum þau. Þessi nálgun styrkir ekki aðeins tök þín á nýja orðaforðanum heldur hjálpar einnig til við að halda honum til notkunar í framtíðinni.
Að taka þátt í orðaforðavinnublöðum 8. bekkjar býður upp á frábært tækifæri fyrir nemendur til að meta og auka orðaforðafærni sína á áhrifaríkan hátt. Með því að fylla út þessi vinnublöð geta nemendur kerfisbundið metið skilning sinn á nýjum orðum, orðatiltækjum og samhengisnotkun, sem skipta sköpum fyrir námsárangur. Skipulögðu æfingarnar sem eru á vinnublöðunum gera nemendum kleift að ákvarða núverandi færnistig þeirra og tilgreina ákveðin svæði til úrbóta. Þessi sérsniðna nálgun stuðlar ekki aðeins að aukinni sjálfsvitund í námsferð þeirra heldur leggur einnig traustan grunn að lestrarskilningi og ritfærni í framtíðinni. Þar að auki getur æfingin í orðaforðavinnublöðum 8. bekkjar aukið sjálfstraust verulega, búið nemendur undir að takast á við flóknari texta og umræður á auðveldan hátt. Á heildina litið þjóna þessi vinnublöð sem dýrmætt tæki til akademísks vaxtar, sem gerir orðaforðaöflun bæði aðlaðandi og áhrifarík.