Orðaforðavinnublöð 1. bekkjar
Vinnublöð fyrir 1. bekkjar orðaforða bjóða upp á úrval af grípandi verkefnum sem eru sérsniðin að mismunandi færnistigum, sem gerir ungum nemendum kleift að auka orðaforða sinn og auka lesskilning sinn á áhrifaríkan hátt.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Orðaforðavinnublöð 1. bekkjar – Auðveldir erfiðleikar
Orðaforðavinnublöð 1. bekkjar
1. Orðasamsvörun
Passaðu orðið við mynd þess. Dragðu línu frá orðinu að réttu myndinni.
– Hundur [Mynd af hundi]
– Köttur [Mynd af kötti]
– Tré [Mynd af tré]
– Bíll [Mynd af bíl]
– Sól [Mynd af sólinni]
2. Fylltu út í eyðurnar
Fylltu út í eyðurnar með réttu orði úr orðabankanum.
Orðabanki: epli, bók, stóll, kúla
Mér finnst gott að borða ________.
Ég las ________ í skólanum.
Ég sit á ________ meðan á kennslu stendur.
Ég leik með ________ í garðinum.
3. Orðasnúður
Taktu úr stafina til að finna rétta orðið.
1. TAECR (Svar: ____________________)
2. DEOHG (Svar: ____________________)
3. RCEFO (Svar: ____________________)
4. AHAPIN (Svar: ____________________)
5. OTHOUSU (Svar: ____________________)
4. Setningasköpun
Notaðu orðin hér að neðan til að búa til setningar. Skrifaðu setninguna þína á línuna sem fylgir með.
Orðabanki: fugl, hlaup, hlæja, hoppa
Uppáhalds dýrið mitt er ________.
Mér finnst gaman að ________ í frímínútum.
Það gerir mig ________ þegar ég spila leiki.
Ég get ________ mjög hátt!
5. Orðaleit
Finndu og settu hring um eftirfarandi orð í orðaleitinni hér að neðan.
Orð til að finna: hundur, köttur, sól, tré, bíll
[Settu inn einfalt orðaleitarnet hér með orðunum falið]
6. Skapandi teikning
Veldu eitt af orðunum hér að neðan og teiknaðu mynd af því.
Valkostir: blóm, fiðrildi, fiskur, hús
Merktu teikninguna þína með orðinu sem þú valdir: __________________________________________
7. Rímandi orð
Finndu orð sem rímar við eftirfarandi orð. Skrifaðu svar þitt á línuna.
1. hattur: __________
2. hundur: __________
3. tré: __________
4. leikur: __________
5. sól: __________
8. Orðaskilgreining
Skrifaðu einfalda skilgreiningu fyrir eftirfarandi orð.
1. Vinur: __________________________________________________
2. Hamingjusamur: ______________________________________________________
3. Skóli: ________________________________________________
9. Krossgátu
Fylltu út krossgátuna með vísbendingunum sem gefnar eru.
Þvert á:
1. Gæludýr sem fer að „mjá“
2. Björt stjarna á himni
Niður:
1. Staður til að læra
2. Ávaxtategund sem vex á trjám
10. Hugleiðing
Hugsaðu um uppáhaldsorðið þitt frá deginum í dag. Skrifaðu það hér að neðan og útskýrðu hvers vegna þér líkar það.
Uppáhaldsorðið mitt er _______________ vegna þess að _________________________________________________.
Lok vinnublaðs
1. bekkjar orðaforða vinnublöð – miðlungs erfiðleikar
Orðaforðavinnublöð 1. bekkjar
Kafli 1: Orðaforðasamsvörun
Leiðbeiningar: Passaðu orðin til vinstri við rétta merkingu þeirra til hægri.
1. Gleðilegt a. Lítill hringlaga ávöxtur sem er rauður eða grænn
2. Skóli b. Að vera glaður
3. Epli c. Staður fyrir nám
4. Stökk d. Að stökkva upp í loftið
Hluti 2: Fylltu út eyðurnar
Leiðbeiningar: Fylltu út í eyðurnar með réttu orði úr orðabankanum.
Orðabanki: köttur, synda, stór, hlæja
1. _______ er að leika sér í garðinum.
2. Mér finnst gaman að _______ í sundlauginni.
3. Fíllinn er mjög _______.
4. Það er gaman að _______ með vinum mínum.
Kafli 3: Setningasköpun
Leiðbeiningar: Notaðu orðin hér að neðan til að búa til heila setningu.
1. sól
2. skín
3. björt
Hluti 4: Fjölval
Leiðbeiningar: Veldu rétt svar fyrir hverja spurningu.
1. Hver er andstæðan við 'heitt'?
a. Kalt
b. Hlýtt
c. Björt
2. Hvaða orð þýðir 'að tala lágt'?
a. Hrópaðu
b. Hvísla
c. Syngið
Kafli 5: Myndlýsing
Leiðbeiningar: Horfðu á myndina af garði fyrir neðan (ímyndaðu þér einfaldan garð með trjám, börnum að leika og hund). Skrifaðu 2-3 setningar sem lýsa því sem þú sérð á myndinni.
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
Kafli 6: Orðaleit
Leiðbeiningar: Finndu og hringdu um eftirfarandi orð sem eru falin í orðaleitinni hér að neðan.
1. Hundur
2. Tré
3. Bolti
4. Fugl
Kafli 7: Andheiti og samheiti
Leiðbeiningar: Þekkja samheitið og andheitið fyrir orðið „hratt“.
Samheiti: _______________
Andheiti: _______________
Kafli 8: Rímandi orð
Leiðbeiningar: Skrifaðu orð sem rímar við hvert af eftirfarandi orðum.
1. Hattur: _______________
2. Gaman: _______________
3. Blómi: _______________
Kafli 9: Smásaga
Leiðbeiningar: Skrifaðu smásögu (3-4 setningar) með orðunum: vinur, leikur og glaður.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ofangreind vinnublað mun hjálpa til við að styrkja orðaforðafærni með ýmsum æfingum og tryggja alhliða námsupplifun fyrir nemendur í 1. bekk.
Orðaforðavinnublöð 1. bekkjar – erfiðir erfiðleikar
Orðaforðavinnublöð 1. bekkjar
Æfing 1: Orðakortlagning
Lykilorð: Tré
Leiðbeiningar: Í reitinn fyrir neðan skaltu skrifa orðið „Tré“ í miðjuna. Dragðu síðan línur til að tengja eftirfarandi orð og hugmyndir sem tengjast „Tré“. Ljúktu við kortið með að minnsta kosti 5 tengingum.
1. Laufblöð
2. Rætur
3. Viður
4. Skuggi
5. Skógur
Æfing 2: Fylltu út í eyðurnar
Lykilorð: Sun
Leiðbeiningar: Notaðu orðið „Sól“ til að fylla út eyðurnar í setningunum hér að neðan.
1. __________ skín skært á himni á daginn.
2. Við þurfum __________ til að hjálpa plöntum að vaxa.
3. Á sumrin er __________ mjög hlýtt.
4. __________ setur á kvöldin.
5. Fuglar og býflugur eru til staðar þegar __________ er úti.
Dæmi 3: Samheiti og andheiti
Lykilorð: Hamingjusamur
Leiðbeiningar: Skrifaðu tvö samheiti og tvö andheiti fyrir orðið „hamingjusamur“.
Samheiti:
1. __________
2. __________
Nafnorð:
1. __________
2. __________
Æfing 4: Samsvörun
Lykilorð: Bíll
Leiðbeiningar: Passaðu hugtökin í dálki A við lýsingar þeirra í dálki B. Skrifaðu réttan staf við hverja tölu.
Dálkur A
1. Vél
2. Hjól
3. Stýrishjól
4. Eldsneyti
5. Bremsa
Dálkur B
A. Notað til að stöðva bílinn
B. Veitir rafmagni í bílinn
C. Leyfir ökumanni að stjórna stefnu
D. Lætur bílinn hreyfa sig
E. Leyfir bílnum að snúast
Æfing 5: Búðu til setningu
Lykilorð: Bók
Leiðbeiningar: Skrifaðu setningu með því að nota orðið „Bók“. Gakktu úr skugga um að setningin hafi að minnsta kosti fimm orð.
Dæmi: Ég elska að lesa uppáhaldsbókina mína á kvöldin.
Þín setning: __________________________________________________________
Æfing 6: Krossgátu
Lykilorð: Fiskur
Leiðbeiningar: Búðu til einfalda krossgátu með því að nota orðið „Fiskur“. Notaðu vísbendingar sem tengjast lífríki í vatni.
Lyklar:
Yfir
1. Hefur tálkn til að anda (3 stafir)
2. Syntir í vatni (4 stafir)
Down
1. Hoppar upp úr vatni (4 stafir)
2. Stærri fiskur (5 stafir)
Æfing 7: Myndateikning
Lykilorð: Hús
Leiðbeiningar: Teiknaðu mynd af húsi og merktu að minnsta kosti þrjá hluta hússins. Bættu við eftirfarandi merkimiðum: Þak, Hurð, Gluggar.
Teikning þín: __________________________________________________________
Æfing 8: Smásaga
Lykilorð: Hundur
Leiðbeiningar: Skrifaðu smásögu (3-5 setningar) sem inniheldur orðið „Hundur“.
Sagan þín: __________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Lok vinnublaðs. Skoðaðu svörin þín og athugaðu stafsetninguna þína!
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu auðveldlega búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og 1. bekkjar orðaforðavinnublöð. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota 1. bekkjar orðaforða vinnublöð
1. bekkjar orðaforða vinnublöð ættu að vera valin út frá núverandi skilningi barnsins á tungumáli og þægindi þeirra með nýjum orðum. Til að velja rétta vinnublaðið á áhrifaríkan hátt skaltu fyrst meta kunnugleika barnsins þíns á orðaforðaviðfangsefnum sem kynnt eru; leitaðu að efni sem kynna orð sem eru aðeins yfir núverandi stigi til að veita áskorun án þess að valda gremju. Þegar þú skoðar vinnublað skaltu athuga hvort það inniheldur sjónræn hjálpartæki eða samhengi sem getur hjálpað barninu þínu að tengja orðin við merkingu þeirra. Þegar þú hefur valið viðeigandi vinnublað skaltu takast á við efnið með því að vinna í gegnum það saman - byrjaðu á því að lesa allar leiðbeiningar upphátt, ræddu myndirnar eða dæmin og hvettu barnið þitt til að nota orðin í setningum. Þetta hjálpar ekki aðeins við varðveislu heldur byggir það einnig upp sjálfstraust. Að auki skaltu setja þér lítil markmið, eins og að klára aðeins nokkra hluta í einu, og fagna árangri þeirra til að halda námsferlinu aðlaðandi og skemmtilegu.
Að taka þátt í orðaforðavinnublöðum 1. bekkjar er ómetanlegt tækifæri fyrir nemendur til að auka tungumálakunnáttu sína á skipulegan og skemmtilegan hátt. Með því að fylla út þessi vinnublöð geta börn á áhrifaríkan hátt metið og skilið núverandi færnistig sitt í orðaforða, sem gerir þeim kleift að bera kennsl á svæði til úrbóta. Þessi vinnublöð eru hönnuð til að koma til móts við mismunandi námsstíla, stuðla að virkri þátttöku og efla ást á orðum með skemmtilegum verkefnum og lýsandi dæmum. Þegar nemendur vinna í gegnum æfingarnar auka þeir ekki aðeins orðaforða sinn heldur byggja þeir einnig upp sjálfstraust í lestrar- og skriftarhæfileikum sínum. Ennfremur gerir það að fylgjast með framförum í gegnum vinnublöðin sem gerir foreldrum og kennurum kleift að sníða framtíðarkennslu til að mæta einstökum þörfum hvers nemanda, sem tryggir persónulegri námsferð. Að lokum, með því að nota 1. bekkjar orðaforða vinnublöð, útbýr unga nemendur nauðsynleg máltæki sem munu gagnast fræðilegum og félagslegum samskiptum þeirra um ókomin ár.