Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk
Frádráttarvinnublöð fyrir nemendur í 1. bekk bjóða upp á grípandi og sífellt krefjandi æfingar sem auka frádráttarhæfileika nemenda á sama tíma og þeir veita mismunandi skilningsstigum.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk – Auðveldir erfiðleikar
Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk
Markmið: Að hjálpa nemendum í 1. bekk að æfa frádrátt með ýmsum gerðum æfinga. Þetta vinnublað inniheldur æfingarvandamál, orðavandamál, myndefni og skemmtileg verkefni til að virkja unga nemendur.
1. Einföld frádráttarvandamál
Leysið eftirfarandi frádráttarvandamál:
a. 8 – 3 = ____
b. 6 – 2 = ____
c. 7 – 5 = ____
d. 9 – 4 = ____
e. 5 – 1 = ____
2. Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við jöfnurnar með því að fylla út töluna sem vantar:
a. 10 – ___ = 7
b. ___ – 4 = 3
c. 6 – ___ = 2
d. 5 – ___ = 1
e. ___ – 3 = 5
3. Orðavandamál
Lestu vandamálin vandlega og skrifaðu niður svarið:
a. Sarah átti 7 epli og gaf 2. Hvað á hún mörg epli eftir?
Svar: ____
b. Tom er með 10 kúlur. Hann tapaði 4. Hversu margar kúlur á hann núna?
Svar: ____
c. Það eru 8 fuglar á tré. 3 flugu í burtu. Hvað eru margir eftir á trénu?
Svar: ____
d. Emma var með 5 blöðrur en tvær sprungu. Hversu margar blöðrur eru enn í lagi?
Svar: ____
e. Í kassa voru 12 súkkulaði. Ef þú borðar 5, hversu mörg súkkulaði eru eftir?
Svar: ____
4. Sjónræn frádráttur
Skoðaðu myndirnar hér að neðan og skrifaðu hversu margir eru eftir eftir frádrátt.
[Mynd af 5 eplum með 2 yfirstrikað]
5 – 2 = ____
[Mynd af 4 stjörnum með 1 yfirstrikað]
4 – 1 = ____
[Mynd af 9 bílum með 3 yfirstrikað]
9 – 3 = ____
5. Passaðu myndina við númerið
Teiknaðu línu til að tengja myndina við rétta frádráttarniðurstöðu:
a. 7 – 5 = 2 [Mynd af 2 öndum]
b. 8 – 2 = 6 [Mynd af 6 blöðrum]
c. 10 – 1 = 9 [Mynd af 9 blómum]
d. 6 – 3 = 3 [Mynd af 3 eplum]
e. 5 – 4 = 1 [Mynd af 1 kötti]
6. Frádráttarsetningasköpun
Búðu til frádráttarsetningu fyrir hverja mynd hér að neðan:
a. [Mynd af 3 appelsínum] (ef 1 er tekin í burtu)
Setning: ____ – 1 = ____
b. [Mynd af 6 fiðrildum] (ef 2 fljúga í burtu)
Setning: ____ – 2 = ____
7. Skemmtileg frádráttarvirkni
Dragðu 10 hringi á pappír með því að nota liti eða merki. Strjúktu yfir eða litaðu 4 þeirra inn. Hvað eru margir hringir eftir? Skrifaðu frádráttarjöfnuna til að útskýra teikningu þína:
10 – 4 = ____
8. Athugaðu svörin þín
Eftir að þú hefur lokið við vinnublaðið skaltu fara til baka og athuga svörin þín. Æfðu þig í að útskýra hvernig þú fékkst hvert svar upphátt fyrir vini eða fjölskyldumeðlim!
Lok vinnublaðs
Gakktu úr skugga um að hafa gaman á meðan þú æfir frádrátt!
Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk – miðlungs erfiðleikar
Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk
Nafn: _______________ Dagsetning: _______________
Leiðbeiningar: Ljúktu við eftirfarandi frádráttaræfingar til að æfa færni þína. Lestu hvern hluta vandlega og sýndu verk þín þar sem þess er krafist.
Kafli 1: Einföld frádráttarvandamál
Dragðu seinni töluna frá fyrri tölunni. Skrifaðu svar þitt í autt.
1. 8 – 3 = ______
2. 6 – 2 = ______
3. 9 – 5 = ______
4. 7 – 4 = ______
5. 5 – 1 = ______
Hluti 2: Orðavandamál
Lestu orðadæmin vandlega og skrifaðu frádráttarjöfnu fyrir hvert. Leystu jöfnuna og skrifaðu svar þitt í autt.
1. Sarah á 10 epli. Hún gaf vinkonu sinni 3 epli. Hvað á hún mörg epli eftir?
Jafna: 10 – 3 = ______
Svar: ______
2. Það eru 12 fuglar í tré. 4 fuglar flugu í burtu. Hversu margir fuglar eru enn í trénu?
Jafna: 12 – 4 = ______
Svar: ______
3. Tom er með 15 kúlur. Hann tapaði 7 kúlum. Hvað á hann marga marmara núna?
Jafna: 15 – 7 = ______
Svar: ______
Hluti 3: Fylltu út eyðurnar
Ljúktu við jöfnurnar hér að neðan.
4. 14 – ____ = 9
5. ____ – 6 = 4
6. 11 – ____ = 7
7. 10 – 3 = ____
8. 5 – ____ = 1
Kafli 4: Samsvörun
Passaðu frádráttardæmin í dálki A við svör þeirra í dálki B. Dragðu línu til að tengja þau saman.
Dálkur A | Dálkur B
——————— | ——————-
1. 7 – 2 = _____ | A. 6
2. 9 – 4 = _____ | B. 8
3. 5 – 0 = _____ | C. 3
4. 8 – 2 = _____ | D. 5
5. 10 – 4 = _____ | E. 1
Kafli 5: Að búa til þín eigin vandamál
Búðu til tvö eigin frádráttarorðadæmi, alveg eins og þau í kafla 2. Skrifaðu vandamálin þín hér að neðan og leystu þau.
1. __________________________________________________
Jafna: _______________ Svar: ___________
2. __________________________________________________
Jafna: _______________ Svar: ___________
Kafli 6: Teikna og draga frá
Teiknaðu mynd til að sýna frádráttardæmið. Skrifaðu síðan frádráttarjöfnuna og leystu hana.
1. Teiknaðu 10 stjörnur. Ef 3 stjörnur hverfa, hversu margar stjörnur eru þá eftir?
Teikning: ________________
Jafna: 10 – 3 = ______
Svar: ______
2. Teiknaðu 6 ísbollur. Ef 2 íspinnar eru borðaðar, hvað eru margar eftir?
Teikning: ________________
Jafna: 6 – 2 = ______
Svar: ______
Farðu yfir svörin þín og vertu viss um að sýna verk þín. Þegar þú ert búinn skaltu skila vinnublaðinu þínu til kennarans!
Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk - Erfiðleikar
Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk
1. Grunnfrádráttarvandamál
Leysið eftirfarandi frádráttardæmi. Skrifaðu svörin þín í þar til gert reit.
a) 9 – 4 = _____
b) 15 – 7 = _____
c) 8 – 2 = _____
d) 12 – 5 = _____
e) 20 – 13 = _____
2. Orðavandamál
Lestu eftirfarandi orðadæmi vandlega og skrifaðu svarið.
a) Sarah á 11 epli. Hún gefur vinkonu sinni 4 epli. Hvað á hún mörg epli eftir?
Svar: _____
b) Það eru 14 fuglar á tré. 6 fuglar fljúga í burtu. Hvað eru margir fuglar eftir á trénu?
Svar: _____
c) Mark keypti 18 sælgæti. Hann borðaði 5 þeirra. Hvað á hann mörg sælgæti núna?
Svar: _____
d) Í kassa eru 25 blýantar. Ef 9 blýantar eru teknir út, hvað eru margir blýantar eftir í kassanum?
Svar: _____
e) Í kennslustofu eru 10 börn. Ef 3 börn fara heim, hversu mörg börn eru þá enn í kennslustofunni?
Svar: _____
3. Talnalínuæfing
Teiknaðu talnalínu frá 0 til 20. Notaðu hana til að leysa eftirfarandi frádráttardæmi.
a) 16 – 9 = _____
b) 19 – 7 = _____
c) 13 – 5 = _____
d) 17 – 8 = _____
e) 15 – 6 = _____
4. Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu frádráttarsetningunum með réttu svari.
a) 10 – _____ = 7
b) _____ – 4 = 6
c) 14 – _____ = 10
d) 9 – _____ = 5
e) _____ – 8 = 1
5. Satt eða rangt
Ákvarða hvort frádráttaryfirlýsingarnar séu sannar eða ósannar. Dragðu hring um svarið þitt.
a) 7 – 3 = 4 (Satt / Ósatt)
b) 10 – 8 = 2 (Satt / Ósatt)
c) 5 – 6 = -1 (Satt / Ósatt)
d) 12 – 5 = 7 (Satt / Ósatt)
e) 20 – 10 = 9 (Satt / Ósatt)
6. Teikna og draga frá
Teiknaðu mynd til að sýna frádráttardæmið og sýndu svarið þitt.
a) Teiknaðu 8 stjörnur. Ef þú tekur í burtu 3 stjörnur, hversu margar stjörnur eru eftir?
Svar: _____ stjörnur eftir.
b) Teiknaðu 6 blöðrur. Ef 2 blöðrur springa, hversu margar blöðrur áttu eftir?
Svar: _____ blöðrur eftir.
7. Samsvörun leikur
Passaðu frádráttardæmin til vinstri við svör þeirra til hægri.
a) 12 – 5 = 1) 8
b) 9 – 3 = 2) 4
c) 15 – 6 = 3) 7
d) 10 – 2 = 4) 9
8. Búðu til þín eigin frádráttarvandamál
Skrifaðu tvö eigin frádráttardæmi.
a) _____ – _____ = _____
b) _____ – _____ = _____
9. Áskoraðu sjálfan þig
Reyndu nú þessi erfiðari vandamál.
a) 25 – 12 = _____
b) 31 – 19 = _____
c) 40 – 23 = _____
d) 50 – 36 = _____
e) 60 – 28 = _____
10. Hugleiddu og skrifaðu
Hugsaðu um frádrátt og skrifaðu stutta málsgrein um það sem þú lærðir.
Ég komst að því að frádráttur er ______________________________________________________________________.
Ég held að frádráttur sé _________________________________________________________________.
Lok vinnublaðs.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekkinga auðveldlega. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekkinga
Frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekk eru hönnuð til að koma til móts við mismunandi færnistig meðal nemenda, svo það er nauðsynlegt að velja eitt sem samræmist núverandi skilningi barnsins á frádráttarhugtökum. Byrjaðu á því að meta skilning þeirra á grunnfrádrætti með einföldum æfingum; ef þeir stjórna auðveldlega eins stafa vandamálum skaltu íhuga vinnublöð sem kynna tveggja stafa frádrátt með endurflokkun. Leitaðu að vinnublöðum sem innihalda sjónrænt hjálpartæki, svo sem myndir eða manipulations, þar sem þau geta aukið skilning með gagnvirkari nálgun. Þegar þú tekur á viðfangsefninu, vertu viss um að hvetja til vandamálahugsunar með því að láta barnið þitt reyna vandamál sjálfstætt áður en þú veitir aðstoð - þetta ýtir undir sjálfstraust og gagnrýna hugsun. Bættu verkefnablöðunum við raunveruleikasviðum, eins og að deila snakki eða telja leikföng, til að gera námsferlið skyldara og grípandi. Að lokum skaltu fylgjast með framförum með því að fara aftur yfir áður útfyllt vinnublöð til að bera kennsl á svið umbóta og styrkja hugtök eftir þörfum.
Að taka þátt í frádráttarvinnublöðunum þremur fyrir 1. bekk er frábær leið fyrir unga nemendur til að meta og auka stærðfræðikunnáttu sína á skemmtilegan og gagnvirkan hátt. Með því að fylla út þessi vinnublöð geta börn greint núverandi skilningsstig þeirra varðandi frádráttarhugtök, þar sem þau munu lenda í ýmsum vandamálum sem koma til móts við mismunandi þætti þessarar grundvallaraðgerðar. Þegar þeir vinna í gegnum hvert verkefni styrkja krakkar ekki aðeins núverandi þekkingu sína heldur benda þeir einnig á ákveðin svæði þar sem þeir gætu þurft frekari æfingu, efla tilfinningu fyrir sjálfsvitund og eignarhaldi yfir námi sínu. Ennfremur eru þessi vinnublöð hönnuð til að byggja upp sjálfstraust, sem gerir nemendum kleift að fylgjast með framförum sínum í gegnum skemmtilegar æfingar sem aukast smám saman í erfiðleikum. Að lokum getur það að fella frádráttarvinnublöð fyrir 1. bekkjar inn í rútínu sína leitt til sterkari reikningsgrunna, betri hæfileika til að leysa vandamál og meiri áhuga á að læra stærðfræði í heildina.