Sögublöð fyrir 3. bekkinga
Sögublöð fyrir nemendur í 3. bekk bjóða upp á grípandi verkefni á þremur erfiðleikastigum, sem tryggja að nemendur efla skilning sinn á sögulegum hugtökum á sama tíma og þeir bæta gagnrýna hugsunarhæfileika sína.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Saga vinnublöð fyrir 3. bekk – Auðveldir erfiðleikar
Sögublöð fyrir 3. bekkinga
Nafn: ____________________________
Dagsetning: __________________________
Leiðbeiningar: Ljúktu við verkefnin hér að neðan með því að nota þekkingu þína á sögu.
1. Orðaforðasamsvörun
Passaðu orðið vinstra megin við rétta merkingu þess hægra megin.
A. Artifact
B. Landnám
C. Bylting
D. Lýðræði
1. Ríkisstjórn fólksins
2. Hlutur gerður af mönnum sem hefur sögulegt áhugamál
3. Athöfnin að setja upp nýlendu eða setjast að á nýju svæði
4. Veruleg breyting á pólitísku valdi eða skipulagi
2. Fylltu út í eyðurnar
Notaðu orðin úr reitnum til að fylla út eyðurnar í setningunum hér að neðan.
Box: bylting, forn, nýlendumenn, sjálfstæði, forseti
a. ___________ vildu skapa sitt eigið land laust við bresk yfirráð.
b. ___________ byggðu pýramída og skrifuðu myndlistar.
c. Fyrsti ___________ Bandaríkjanna var George Washington.
d. Bandaríski ___________ var mikilvægur atburður í sögunni.
e. ___________ komu til Ameríku í leit að nýjum tækifærum.
3. Satt eða rangt
Skrifaðu T fyrir satt eða F fyrir rangt við hverja fullyrðingu.
a. Kínamúrinn var reistur á 20. öld. ______
b. George Washington var frægur afnámsmaður. ______
c. Sjálfstæðisyfirlýsingin var undirrituð árið 1776. ______
d. Róm til forna var þekkt fyrir háþróaða verkfræði og byggingarlist. ______
e. Fyrsta þakkargjörðarhátíðin var haldin af pílagrímum og frumbyggjum. ______
4. Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
a. Hvers vegna var sjálfstæðisyfirlýsingin mikilvægt skjal í sögu Bandaríkjanna?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. Hverjar voru mikilvægar persónur í bandarísku byltingunni?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Tímalínuvirkni
Teiknaðu tímalínu sem sýnir þrjá mikilvæga atburði í fyrri sögu Bandaríkjanna. Merktu hvern atburð og gefðu stutta lýsingu.
Atburður 1: __________________________________________________________
Atburður 2: __________________________________________________________
Atburður 3: __________________________________________________________
6. Skapandi teikning/samantekt
Teiknaðu mynd af einum sögulegum atburði sem þér finnst mikilvægur. Skrifaðu stutta málsgrein sem lýsir því sem gerðist í þeim atburði.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Mundu að fara yfir svörin þín og athuga hvort mistök séu áður en þú skilar vinnublaðinu þínu!
Sögublöð fyrir 3. bekk – miðlungs erfiðleikar
Sögublöð fyrir 3. bekkinga
Nafn: ______________________
Dagsetning: ______________________
Kafli 1: Orðaforðasamsvörun
Passaðu orðin við réttar skilgreiningar þeirra. Skrifaðu bókstaf skilgreiningarinnar við hliðina á tölunni.
1. Artifact
2. Siðmenning
3. Tímafræði
4. Revolution
5. Pioneer
A. Breyting á ríkisstjórn eða félagslegu kerfi
B. Einstaklingur sem er einn af þeim fyrstu til að kanna eða setjast að á nýju svæði
C. Hlutur gerður af manneskju, venjulega hlutur sem hefur menningarlegt eða sögulegt áhugamál
D. Samfélag sem hefur þróað hátt menningar- og skipulagsstig
E. Fyrirkomulag atburða í þeirri röð sem þeir gerðust
Hluti 2: Fjölval
Dragðu hring um rétt svar við hverja spurningu.
6. Hvað af eftirfarandi er talið fornmenning?
a) Bandaríkin
b) Egyptaland
c) Kanada
7. Sjálfstæðisyfirlýsingin var undirrituð í:
a) 1492
b) 1776
c) 1865
8. Hver var fyrsti forseti Bandaríkjanna?
a) Abraham Lincoln
b) George Washington
c) Thomas Jefferson
Kafli 3: Stutt svar
Svaraðu spurningunum í heilum setningum.
9. Lýstu hvað brautryðjandi er og nefndu eitt dæmi um frægan brautryðjanda.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Hver var einn mikilvægur atburður sem leiddi til bandarísku byltingarinnar?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Kafli 4: satt eða ósatt
Skrifaðu „Satt“ eða „Ósatt“ við hverja fullyrðingu.
11. Kínamúrinn var reistur til að verjast innrásarher. _____
12. Hjólið var fundið upp á 20. öld. _____
13. Róm til forna var þekkt fyrir öfluga her og byggingarlist. _____
14. Kristófer Kólumbus uppgötvaði Ameríku árið 1492. _____
15. Súmerar voru ein af fyrstu siðmenningunum til að þróa ritlist. _____
Kafli 5: Skapandi starfsemi
Ímyndaðu þér að þú lifir á öðru tímabili. Skrifaðu stutta málsgrein um dæmigerðan dag í lífi þínu. Láttu upplýsingar um hvað þú gerir, matinn sem þú borðar og fólkið sem þú hefur samskipti við.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Kafli 6: Rannsóknarverkefni
Veldu eina sögulega persónu sem þú vilt fræðast meira um. Skrifaðu nafnið þeirra hér: __________________
Rannsakaðu nú og ljúktu við eftirfarandi um myndina sem þú valdir:
- Fæðingardagur: ______________
– Helstu afrek: ________________________________________________
– Hvers vegna þessi manneskja er mikilvæg í sögunni: ____________________________________
– Ein áhugaverð staðreynd um þá: __________________________________________________
Vertu viss um að deila niðurstöðum þínum með bekknum!
Lok vinnublaðs
Vertu viss um að fara yfir svörin þín og haltu áfram að æfa sögukunnáttu þína!
Saga vinnublöð fyrir 3. bekk – erfiðir erfiðleikar
Sögublöð fyrir 3. bekkinga
Titill vinnublaðs: Forn siðmenningaráskorun
Leiðbeiningar: Ljúktu við hverja æfingu hér að neðan og sýndu skilning þinn á fornum siðmenningum. Lestu hvern hluta vandlega og fylgdu leiðbeiningunum.
1. Orðaforðasamsvörun
Passaðu hugtökin til vinstri við réttar skilgreiningar þeirra hægra megin með því að skrifa samsvarandi staf við hverja tölu.
1. Pýramídi
2. Lýðræði
3. Faraó
4. Gladiator
5. Héroglyphics
A. Stjórnkerfi með öllum almenningi eða öllum kjörgengum meðlimum
B. Stórt mannvirki úr steini byggt sem gröf í Egyptalandi til forna
C. Forn rómverskur bardagamaður, oft í þrældómi, sem barðist á opinberum vettvangi
D. Titillinn sem konungur Egyptalands til forna var gefinn
E. Myndaskrif notuð í Egyptalandi til forna
2. Stuttar svör við spurningum
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
1. Lýstu mikilvægi Nílarfljóts fyrir fornegypska siðmenningu.
2. Hver eru tvö helstu framlög Forn-Grikkja til nútímasamfélags?
3. Útskýrðu hlutverk Forum Romanum í Róm til forna.
3. Satt eða rangt
Lestu yfirlýsingarnar hér að neðan. Skrifaðu „Satt“ ef staðhæfingin er rétt og „Röng“ ef hún er röng. Gefðu stutta skýringu á röngum fullyrðingum.
1. Kínverjar til forna trúðu á einn höfðingja sem kallast keisarinn.
2. Mayar voru þekktir fyrir háþróaða þekkingu sína í stjörnufræði og þróuðu flókið dagatal.
3. Fornegyptar notuðu papýrus til að skrifa.
4. Skapandi skrif
Ímyndaðu þér að þú sért ung manneskja sem býr í Grikklandi til forna. Skrifaðu stutta dagbókarfærslu sem lýsir degi í lífi þínu, þar á meðal upplýsingar um fjölskyldu þína, menntun þína og það sem þér finnst gaman að gera þér til skemmtunar.
5. Tímalínusköpun
Búðu til tímalínu sem undirstrikar að minnsta kosti fimm lykilatburði úr einni af fornu siðmenningunum sem rannsökuð voru í bekknum (td Forn-Egyptaland, Forn-Grikkland, Forn Róm). Láttu dagsetningar og stuttar lýsingar fyrir hvern viðburð fylgja með.
6. Rannsóknir og skýrsla
Veldu eina forna siðmenningu og stundaðu rannsóknir á menningu hennar, siðum og daglegu lífi. Skrifaðu stutta málsgrein sem dregur saman niðurstöður þínar. Vertu tilbúinn að deila með bekknum.
7. Kortafærni
Notaðu kortið sem fylgir með, merktu eftirfarandi eiginleika:
1. Egyptaland
2. Grikkland
3. Róm
4. Tígrisfljót
5. Indusfljót
8. Gagnrýnin hugsun
Af hverju heldurðu að fornu siðmenningarnar sem við rannsökum í dag séu enn mikilvægar? Skrifaðu málsgrein sem útskýrir hugsanir þínar, með áherslu á hvernig þær hafa áhrif á líf okkar og samfélög í dag.
Mundu að fara yfir svörin þín áður en þú sendir vinnublaðið þitt. Gangi þér vel!
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu auðveldlega búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og söguvinnublöð fyrir 3. bekkinga. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota söguvinnublöð fyrir 3. bekkinga
Sögublöð fyrir 3. bekk ættu að vera valin út frá núverandi skilningi þínum á efninu og sérstökum hugtökum sem verið er að kenna. Fyrst skaltu meta þekkingu þína með því að íhuga það sem þú hefur lært í bekknum; ef þú þekkir grunntímalínur og marktækar tölur skaltu leita að vinnublöðum sem styrkja þessa færni á meðan þú kynnir aðeins flóknari hugmyndir, eins og orsök og afleiðingu sambönd í sögulegum atburðum. Það er gagnlegt að fara yfir námskrá kennarans þíns eða biðja um meðmæli og tryggja að þú veljir efni sem er í takt við skólaefni. Þegar þú tekur á vinnublaðinu skaltu byrja á því að lesa leiðbeiningarnar vandlega til að skilja hvað er spurt um - þetta setur skýra stefnu fyrir vinnu þína. Skiptu verkefnunum í viðráðanlega hluta; ef vinnublað nær yfir mörg efni, einbeittu þér að einum hluta í einu til að forðast ofviða. Að lokum skaltu ekki hika við að hafa samband við bekkjarfélaga eða kennara til að fá skýringar á krefjandi sviðum, þar sem samvinnunám getur dýpkað skilning þinn og gert ferlið skemmtilegra.
Að taka þátt í **Söguvinnublöðunum fyrir 3. bekkinga** býður nemendum upp á einstakt tækifæri til að dýpka skilning sinn á sögulegum atburðum á sama tíma og þeir meta færnistig þeirra á ýmsum sviðum náms. Með því að fylla út þessi vinnublöð geta börn greint styrkleika sína og veikleika í sögulegum skilningi, gagnrýninni hugsun og úrlausn vandamála. Þessi vinnublöð eru hönnuð til að vera gagnvirk og umhugsunarverð, sem gerir nemendum kleift að taka virkan þátt í efnið á sama tíma og þeir öðlast tilfinningu fyrir árangri. Ennfremur, þegar þeir vinna í gegnum mismunandi æfingar, geta þeir fylgst með framförum sínum og séð umbætur í varðveislu þekkingar sinnar og beitingu. Þetta sjálfsmat eykur ekki aðeins sjálfstraust heldur ýtir einnig undir ást á sögu þar sem nemendur tengja fyrri atburði og mikilvægi þeirra við heiminn í dag. Á heildina litið er að nota **Söguvinnublöð fyrir 3. bekkinga** gagnleg viðleitni sem stuðlar að dýpri þakklæti fyrir sögu og hjálpar til við persónulegan menntunarþroska.