Vinnublað um DNA eftirmyndun
Vinnublað um afritun DNA býður notendum upp á þrjú krefjandi vinnublöð sem eru hönnuð til að auka skilning þeirra á ferli DNA afritunar með gagnvirkum æfingum.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Vinnublað um DNA eftirmyndun – auðveldir erfiðleikar
Vinnublað um DNA eftirmyndun
Nafn: ____________________________
Dagsetning: __________________________
Leiðbeiningar: Lestu í gegnum hvern hluta vandlega og kláraðu æfingarnar til að auka skilning þinn á DNA eftirmyndun.
1. Skilgreiningarsamsvörun
Passaðu eftirfarandi hugtök sem tengjast DNA eftirmyndun með réttum skilgreiningum þeirra.
a. DNA pólýmerasi
b. Afritunargaffli
c. Leiðandi Strand
d. Lagging Strand
1. ________ Þráðurinn af DNA sem er samfellt tilbúinn.
2. ________ Ensím sem er ábyrgt fyrir því að bæta núkleótíðum við vaxandi DNA streng.
3. ________ Svæðið þar sem DNA tvöfaldur helix vindur upp á sig til að leyfa afritun.
4. ________ Þráðurinn af DNA sem er myndaður í stuttum hlutum.
2. Satt eða rangt
Lestu hverja fullyrðingu hér að neðan og skrifaðu „Satt“ eða „Ósatt“ við hverja fullyrðingu.
1. ______ DNA eftirmyndun á sér stað í kjarna frumu.
2. ______ Báðir DNA strengirnir eru endurteknir á sama tíma.
3. ______ Okazaki brot finnast á fremsta strengnum.
4. ______ Hálf-íhaldssöm eftirmyndun þýðir að hver ný DNA sameind inniheldur einn gamlan streng og einn nýjan streng.
3. Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við setningarnar hér að neðan með viðeigandi orðum úr orðabankanum.
Orðabanki: helicase, núkleótíð, þræðir, sniðmát, afritun
1. Við endurmyndun DNA vindur ensímið __________ upp tvöfalda helixinn.
2. Hver upprunalegur DNA-strengur þjónar sem __________ fyrir nýja strenginn sem verið er að gera.
3. DNA er byggt upp úr byggingareiningum sem kallast __________.
4. DNA afritun leiðir til tveggja eins __________ af DNA.
4. Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
1. Útskýrðu hlutverk helicasa í DNA eftirmyndun.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. Hver er munurinn á fremsta streng og eftirstöðva í DNA eftirmyndun?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. Skýringarmynd Merking
Hér að neðan er einföld skýringarmynd af DNA afritunarferli. Merktu hlutana á skýringarmyndinni: leiðandi strengur, eftirstöðvar, afritunargaffli, DNA-pólýmerasi.
(Teikning af DNA tvöföldum helix með opnum hluta sem gefur til kynna afritunargafflinum)
6. Krossgátu
Ljúktu við krossgátuna hér að neðan með því að fylla út rétt hugtök sem tengjast DNA eftirmyndun.
Þvert á:
1. Ensímið sem byggir upp DNA þræði. (5 stafir)
3. Gerð afritunar þar sem hver ný DNA sameind hefur einn gamlan og einn nýjan streng. (10 stafir)
Niður:
2. Stuttir DNA bútar búnir til á eftirstöðvastrengnum. (7 stafir)
4. Svæðið þar sem DNA vindur upp á sig. (10 stafir)
7. Hugmyndaumsókn
Ímyndaðu þér að þú sért vísindamaður að rannsaka DNA. Skrifaðu nokkrar setningar sem útskýrir hvers vegna skilningur á DNA eftirmyndun er mikilvægur fyrir erfðatækni og líftækni.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Lok vinnublaðs
Vinnublað um DNA eftirmyndun – miðlungs erfiðleikar
Vinnublað um DNA eftirmyndun
Nafn: ____________________
Dagsetning: __________________________
Bekkur: __________________________
Markmið: Skilja ferlið við afritun DNA, mikilvægi þess og helstu þætti sem taka þátt.
Hluti 1: Orðaforðasamsvörun
Passaðu eftirfarandi hugtök sem tengjast DNA eftirmyndun með réttum skilgreiningum þeirra.
1. DNA pólýmerasi
2. Leiðandi Strand
3. Lagging Strand
4. Okazaki brot
5. Helicase
a. Ensímið sem ber ábyrgð á að mynda nýja DNA þræði.
b. Stuttir hlutar af DNA sem myndast á eftirstöðvastrengnum.
c. Þráðurinn sem er myndaður stöðugt í 5′ til 3′ stefnu.
d. Ensímið sem vindur upp á DNA tvöfalda helix.
e. Þráðurinn sem er myndaður ósamfellt í stuttum bútum.
Hluti 2: Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við eftirfarandi setningar með því að nota orðin úr orðabankanum hér að neðan.
Orðabanki: sniðmát, núkleótíð, hálf-íhaldssamt, afritunargafli, dótturþræðir
1. DNA eftirmyndun er lýst sem __________ vegna þess að hver ný DNA sameind samanstendur af einum upprunalegum streng og einum nýgerðum streng.
2. Meðan á ferlinu stendur skiljast tveir DNA-strengirnir að við __________.
3. Hver frumstrengur þjónar sem __________ fyrir myndun nýja strengsins.
4. Nýmyndaðir þræðir DNA eru kallaðir __________.
5. DNA er samsett úr smærri einingum sem kallast __________, sem eru settar saman í nýja þræði með DNA pólýmerasa.
Hluti 3: satt eða ósatt
Tilgreindu hvort eftirfarandi fullyrðingar séu sannar eða rangar.
1. DNA eftirmyndun á sér stað í kjarna heilkjörnungafrumna.
2. Aðeins eitt ensím tekur þátt í DNA eftirmyndunarferlinu.
3. Báðir þræðir DNA helixsins eru endurteknir samtímis.
4. Primase myndar RNA primera sem eru nauðsynlegir til að DNA pólýmerasi geti hafið afritun.
5. Töfstrengurinn er samfelldur tilbúinn.
Part 4: Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum í heilum setningum.
1. Útskýrðu hlutverk helicasa í DNA eftirmyndun.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Lýstu muninum á fremsta streng og eftirstöðvaþræði við DNA eftirmyndun.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Hvers vegna er DNA-afritun talin afgerandi ferli fyrir frumuskiptingu?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Hluti 5: Skýringarmynd merking
Hér að neðan er einfölduð skýringarmynd af DNA afritunarferli. Merktu eftirfarandi efnisþætti: Helicasa, fremsta streng, eftirstöðvar, Okazaki brot og DNA fjölliðu.
(Skýringarmynd staðgengill fyrir nemendur til að merkja)
6. hluti: Gagnrýnin hugsun
Hugleiddu mikilvægi DNA eftirmyndunar tryggðar. Hvers vegna er nauðsynlegt að DNA afritunarferlið sé nákvæmt? Hvaða aðferðir eru til til að leiðrétta villur sem gerðar eru við afritun?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Lok vinnublaðs
Vinsamlegast skoðaðu svörin þín áður en þú sendir inn.
Vinnublað um DNA eftirmyndun - erfiðir erfiðleikar
Vinnublað um DNA eftirmyndun
Markmið: Að dýpka skilning á ferli DNA afritunar með ýmsum æfingastílum.
-
Hluti 1: Fjölvalsspurningar
1. Hvaða ensím er fyrst og fremst ábyrgt fyrir því að vinda ofan af DNA tvöfalda helixinu við eftirmyndun?
a) DNA pólýmerasi
b) Helicase
c) Prímasi
d) Ligasi
2. Hvert er hlutverk RNA primers í DNA eftirmyndun?
a) Að útvega sniðmát fyrir DNA nýmyndun
b) Til að koma á stöðugleika í DNA strengunum
c) Að hefja myndun nýrra DNA þráða
d) Að eyðileggja gömlu þræðina
3. Við DNA eftirmyndun, hver af eftirfarandi þráðum myndast stöðugt?
a) Lagjandi strand
b) Leiðandi strengur
c) Báðir þræðir
d) Hvorugt strandar
-
Hluti 2: Stuttar spurningar
4. Lýstu lykilþrepum DNA eftirmyndunar, þar á meðal hlutverkum helstu ensíma sem taka þátt.
5. Hvaða þýðingu hefur hálf-íhaldssamt eðli DNA eftirmyndunar?
6. Útskýrðu muninn á fremstu og eftirstöðvum við DNA eftirmyndun.
-
Hluti 3: Fylltu út eyðurnar
7. Ferlið við afritun DNA hefst á ákveðnum stöðum sem kallast ____________.
8. DNA _____________ myndar nýja DNA þræði með því að bæta við núkleótíðum sem eru viðbót við sniðmátstrenginn.
9. Ensímið _____________ innsiglar eyðurnar á milli Okazaki-brota á eftirstöðvastrengnum.
-
Kafli 4: Skýringarmynd og merkimiði
10. Teiknaðu og merktu skýringarmynd af DNA eftirmyndun. Láttu eftirfarandi hluti fylgja með:
- DNA tvöfaldur helix
– Leiðandi þráður
– Seigandi þráður
- RNA grunnur
– Okazaki brot
- Helicase
- DNA pólýmerasi
-
Kafli 5: Ritgerðarspurning
11. Ræddu afleiðingar villna við DNA eftirmyndun. Taktu með hvernig frumur leiðrétta þessar villur og afleiðingar óleiðréttra stökkbreytinga.
-
Kafli 6: satt eða ósatt
12. Leiðandi þráðurinn er myndaður í gagnstæða átt af afritunargafflinum.
Satt eða ósatt
13. DNA lígasi er ábyrgur fyrir myndun DNA núkleótíða.
Satt eða ósatt
14. Afritun á sér stað í þremur áföngum: upphaf, lengingu og uppsögn.
Satt eða ósatt
-
Kafli 7: Vandamálalausn
15. Miðað við eftirfarandi DNA sniðmátstreng: 3′ – ATGCCTAG – 5′, hver verður röð nýgerða strengsins? (Gera ráð fyrir að núkleótíðum sé bætt við á þann hátt sem er viðbót við sniðmátstrenginn.)
16. Stökkbreyting á sér stað við afritun DNA sem leiðir til þess að röngu núkleótíði er bætt við. Ræddu hvernig hægt væri að laga þessa villu með DNA viðgerðaraðferðum og hugsanleg áhrif slíkra stökkbreytinga á lífveruna.
-
Lok vinnublaðs um DNA eftirmyndun
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu auðveldlega búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og Worksheet On DNA Repplication. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota vinnublað um DNA eftirmyndun
Vinnublað um afritun DNA ætti að vera í takt við núverandi skilning þinn og námsmarkmið. Til að velja viðeigandi vinnublað skaltu fyrst meta grunnþekkingu þína á hugtökum sameindalíffræði eins og uppbyggingu DNA, basapörun og grunnatriði ensímvirkni í kjarnsýrumyndun. Leitaðu að vinnublöðum sem setja fram spurningar og athafnir sem styrkja þessi hugtök án þess að yfirgnæfa þig með háþróaðri hrognamáli eða of flóknum atburðarásum. Þegar þú hefur valið vinnublað sem passar við þitt stig skaltu nálgast viðfangsefnið á aðferðafræðilegan hátt: Byrjaðu á því að fara yfir lykilorðaforða og ferla sem taka þátt í DNA eftirmyndun, svo sem hlutverk DNA helicasa, DNA pólýmerasa og leiðandi á móti seinka þráðum. Notaðu skýringarmyndir eða myndskreytingar sem fylgja vinnublaðinu til að sjá ferlið fyrir sér og íhugaðu að draga saman hvert stig með þínum eigin orðum til að styrkja skilning. Ef þú lendir í krefjandi spurningum skaltu ekki hika við að vísa í kennslubækur eða áreiðanlegar heimildir á netinu til að skýra hugtök og tryggja alhliða skilning á grundvallaratriðum DNA-afritunar.
Að taka þátt í vinnublöðunum þremur um afritun DNA býður upp á marga kosti sem geta verulega aukið skilning þinn á þessu grundvallar líffræðilega ferli. Fyrst og fremst veita þessi vinnublöð skipulagða nálgun við nám, sem gerir einstaklingum kleift að meta kerfisbundið þekkingu sína og færni á DNA eftirmyndun. Með því að fylla út hvert vinnublað geta nemendur greint núverandi færnistig sitt, bent á styrkleikasvið og þau sem gætu þurft frekari athygli eða nám. Þetta sjálfsmat stuðlar ekki aðeins að persónulegum vexti heldur stuðlar einnig að dýpri skilningi á ranghala sameindalíffræði. Að auki inniheldur vinnublaðið um DNA eftirmyndun gagnvirka þætti sem hvetja til gagnrýninnar hugsunar og beitingar hugtaka, sem gerir námsupplifunina meira aðlaðandi og ánægjulegri. Að lokum, með því að vinna í gegnum þessi vinnublöð, öðlast þátttakendur ekki aðeins traust á hæfileikum sínum heldur leggja einnig traustan grunn að framtíðarrannsóknum á erfðafræði og skyldum sviðum.