Spænsk sagnablöð
Spænsk sagnablöð veita skipulega framvindu í gegnum þrjú erfiðleikastig, sem hjálpa notendum að ná góðum tökum á samtengingu og notkun sagna á áhrifaríkan hátt.
Eða byggðu gagnvirk og sérsniðin vinnublöð með gervigreind og StudyBlaze.
Spænsk sagnablöð - Auðveldir erfiðleikar
Spænsk sagnablöð
Markmið: Æfðu ýmsar samtengingar og notkun algengra spænskra sagna í mismunandi æfingum.
Æfing 1: Samtengingarsamsetning
Leiðbeiningar: Passaðu óendanlegu spænsku sagnirnar til vinstri við rétta samtengdu form þeirra til hægri. Skrifaðu bókstaf réttrar samtengingar við töluna.
1. habar
2. koma
3. vivir
4. estudiar
5. skrifar
a. hablo
b. comimos
c. vive
d. estudiamos
e. skrifari
Æfing 2: Fylltu út í eyðurnar
Leiðbeiningar: Fylltu út í eyðurnar með réttri mynd sögnarinnar innan sviga.
1. Yo _____ (hablar) español.
2. Þú _____ (koma) pizza.
3. Ella _____ (vivir) í Madrid.
4. Nosotros _____ (estudiar) para el examen.
5. Ellos _____ (skrifað) una carta.
Æfing 3: Setningasköpun
Leiðbeiningar: Notaðu sögnina sem fylgir til að búa til heila setningu. Sagnirnar á að nota í nútíð.
1. bailar
2. leiðrétting
3. leer
4. viajar
5. aprender
Æfing 4: Samtengingartafla
Leiðbeiningar: Fylltu út samtengingartöfluna fyrir sögnina „tener“ (að hafa) í nútíð.
| Persóna | Samtenging |
|—————|—————|
| Já | |
| Þú | |
| Él/Ella/Usted | |
| Nosotros | |
| Ellos/Ellas | |
Æfing 5: Dragðu hring um réttu sögnina
Leiðbeiningar: Dragðu hring um rétta mynd sagnarinnar innan sviga til að klára hverja setningu.
1. Ellos _____ (hablar / hablas) español en casa.
2. Þú _____ (koma / kemur) mucho.
3. Nosotros _____ (vivimos / viven) en una casa grande.
4. Ella _____ (estudia / estudio) en la universidad.
5. Yo _____ (skrifuð / skrifuð) en mi diario.
Æfing 6: Þýðingaræfingar
Leiðbeiningar: Þýddu eftirfarandi setningar úr ensku yfir á spænsku.
1. Ég borða morgunmat á hverjum degi.
2. Þau búa í litlum bæ.
3. Við lærum saman á bókasafninu.
4. Hún skrifar bók.
5. Þú dansar mjög vel.
Æfing 7: Auðkenning sagna
Leiðbeiningar: Lestu stuttu málsgreinina hér að neðan og undirstrikaðu allar sagnirnar.
Ayer, María decidió estudiar para su examen. Ella comió un bocadillo y luego comenzó a leer su libro. A las cinco, decidió salir a correr en el parque.
Lok vinnublaðs
Farðu yfir svörin þín og æfðu þau svæði þar sem þú átt í erfiðleikum. Gleðilegt nám!
Spænsk sagnablöð – miðlungs erfiðleikar
Spænsk sagnablöð
Æfing 1: Fylltu út í eyðurnar
Ljúktu við hverja setningu með réttu formi sagnarinnar innan sviga. Notaðu nútíð.
1. Yo _______ (hablar) español todos los días.
2. Þú _______ (koma) en la cafetería a las doce.
3. Ella _______ (vivir) í Madrid.
4. Nosotros _______ (estudiar) para el examen.
5. Ellos _______ (jugar) al fútbol los fines de semana.
Æfing 2: Conjugation Challenge
Tengdu eftirfarandi sagnir í nútíð fyrir öll sex viðfangsefnin (yo, tú, él/ella/usted, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, ellos/ellas/ustedes).
1 Að syngja
2. Koma
3 Skrifaðu
4. Farðu
5. vera
Æfing 3: Fjölval
Veldu rétta samtengda form sögnarinnar til að klára hverja setningu.
1. Ayer, nosotros _______ (correr) en el parque.
a) corrí
b) corrimos
c) corrieron
2. Ellos siempre _______ (hacer) su tarea.
a) hace
b) hacen
c) hress
3. Yo _______ (ver) una película anoche.
a) veo
b) vio
c) vi
4. Tú nunca _______ (decir) la verdad.
a) teningar
b) decir
c) decía
5. Mis amigos _______ (salir) de vacaciones este verano.
a) sölu
b) salí
c) salen
Æfing 4: Passaðu sögnina
Passaðu spænsku sagnirnar við enska merkingu þeirra. Skrifaðu staf rétta svarsins við númerið.
1. Lærðu
2. Dans
3 Lesa
4. Dormir
5. Trabajar
a) Að sofa
b) Að lesa
c) Að læra
d) Að dansa
e) Að vinna
Æfing 5: Stutt svar
Svaraðu eftirfarandi spurningum með því að nota heilar setningar á spænsku.
1. ¿Qué dia de la semana prefieres (að kjósa) estudiar?
2. ¿A qué hora (á hvaða tíma) kemur (að koma) tu amigo a casa?
3. ¿Por qué (af hverju) kemur ekki (til að borða) en la tarde?
4. ¿Cuántas horas duermes (að sofa) normalmente?
5. ¿Qué libro lees (að lesa) este año?
Æfing 6: Búðu til glugga
Skrifaðu stuttan glugga (4-5 línur) á milli tveggja vina með því að nota að minnsta kosti þrjár mismunandi sagnir í nútíð. Tilgreindu hver er að tala og undirstrikaðu sagnirnar sem notaðar eru.
Dæmi:
Amigo 1: Hola, ¿qué _______ (hacer) hoy?
Amigo 2: Yo _______ (ir) al cine y después _______ (comer) algo. ¿Y tú?
Æfing 7: Sagnabreyting
Umbreyttu eftirfarandi setningum úr nútíð í forgerð.
1. Yo juego al baloncesto.
2. Ella lee un libro.
3. Nosotros comemos pizza.
Gakktu úr skugga um að athuga svörin þín og fara yfir öll mistök til að styrkja skilning þinn á sagnorðunum á spænsku.
Spænsk sagnablöð – erfiðir erfiðleikar
Spænsk sagnablöð
Markmið: Að efla skilning og samtengingu ýmissa spænskra sagna í mismunandi tíðum, auk þess að efla orðaforða og notkunarfærni með ýmsum æfingum.
Æfing 1: Conjugation Challenge
Leiðbeiningar: Tengdu eftirfarandi sagnir í nútíð, þátíð (fortíð) og framtíðartíma. Skrifaðu svörin þín á eftirfarandi sniði: sögn (núverandi), sögn (preteríta), sögn (framtíð).
1. Tala
2. Koma
3. Lifandi
4. Farðu
5. Hafa
Æfing 2: Fylltu út í eyðurnar
Leiðbeiningar: Ljúktu við setningarnar með réttu formi sagnarinnar innan sviga. Gakktu úr skugga um að réttri tíðni sé beitt.
1. Cuando yo (hablar) __________, mis amigos siempre me escuchan.
2. El año pasado, nosotros (comer) __________ en un restaurante italiano.
3. Mañana, ellos (vivir) __________ en Barcelona.
4. Ayer, ella (ir) __________ al cine con sus amigos.
5. Þú (tener) __________ que estudiar para el examen la próxima semana.
Æfing 3: Fjölval
Leiðbeiningar: Veldu rétta samtengingu sögnarinnar til að klára hverja setningu og endurskrifaðu alla setninguna.
1. Todos los días, yo (caminar)
a) Caminas
b) camino
c) caminan
2. Anoche, ellos (ver)
a) vimos
b) vieron
c) veia
3. En el futuro, nosotros (tener)
a) tendrá
b) tendrán
c) tendremos
4. Siempre que (koma), ella (decir)
a) dá, teningar
b) kemur, teningur
c) koma, teningur
5. Si él (estudiar) __________ duro, (aprobar) __________ el examen.
a) estudia, aprobará
b) estudie, aprobará
c) estudiará, aprueba
Æfing 4: Þýðingaræfing
Leiðbeiningar: Þýddu eftirfarandi setningar yfir á spænsku og tryggðu að sagnirnar séu rétt samtengdar.
1. Ég mun tala við kennarann minn á morgun.
2. Við borðuðum pizzu í gærkvöldi.
3. Þau búa í Mexíkóborg.
4. Hún fór í garðinn í gær.
5. Þú þarft að gera heimavinnuna þína í dag.
Æfing 5: Skapandi setningagerð
Leiðbeiningar: Skrifaðu fimm setningar með því að nota eftirfarandi sagnir í mismunandi tíðum. Hver setning ætti að sýna mismunandi efni (ég, þú, hann, hún, við, þeir). Auðkenndu sögnina sem notuð er í hverri setningu.
1. leika
2 Lesa
3 Skrifaðu
4. Hlaupandi
5. Lærðu
Æfing 6: Villuleiðrétting
Leiðbeiningar: Þekkja og leiðrétta sagnirnar í eftirfarandi setningum. Endurskrifaðu leiðréttu setningarnar.
1. Yo comíamos en el restaurante el sábado pasado.
2. Ellos leer un libro interesante ahora.
3. Ella va al mercado ayer.
4. Nosotros tiene ganas de viajar pronto.
5. Tú aprendió mucho en la clase de ayer.
Æfing 7: Samsvörun
Leiðbeiningar: Passaðu óendanlega sagnirnar til vinstri við samsvarandi samtengdar form þeirra til hægri. Skrifaðu réttan staf við númerið.
1. Ser a) seré
2. Hacer b) hiciste
3. Ir c) vamos
4. Ver d) vi
5. Estar e) están
Farðu yfir svörin þín og vertu viss um að þú skiljir hugtak hverrar æfingar. Þetta mun auka færni þína í að tengja og nota spænskar sagnir á áhrifaríkan hátt í ýmsum samhengi.
Búðu til gagnvirk vinnublöð með gervigreind
Með StudyBlaze geturðu auðveldlega búið til persónuleg og gagnvirk vinnublöð eins og spænsk sagnablöð. Byrjaðu frá grunni eða hlaðið upp námsefninu þínu.
Hvernig á að nota spænska sögn vinnublöð
Spænsk sagnablöð geta verið ótrúlega hjálpleg við að auka skilning þinn á samtengingu og notkun sagna. Til að velja vinnublað sem passar við þekkingarstig þitt skaltu byrja á því að meta þekkingu þína á grunntímum eins og nútíð, fortíð og framtíð. Fyrir byrjendur, leitaðu að vinnublöðum sem einblína á venjulegar sagnir og algengustu óreglulegu sagnirnar og tryggðu að þau innihaldi skýrar skýringar og litrík dæmi. Nemendur á miðstigi ættu að leita að vinnublöðum sem ögra skilningi þeirra með flóknari uppbyggingum, svo sem samsetningum eða skilyrtum, og taka þátt í fjölbreyttu samhengi í setningum. Þegar þú tekur á þessum vinnublöðum skaltu nálgast þau kerfisbundið: Byrjaðu á stuttri yfirferð yfir viðeigandi málfræðireglur, reyndu síðan æfingarnar án þess að skoða svörin í upphafi og að lokum skaltu athuga vinnuna þína til að styrkja námið og finna svæði sem þarfnast frekari endurskoðunar. Að auki skaltu íhuga að stilla tímamæli fyrir hverja æfingu til að auka áskorunina og bæta hraða þinn við að þekkja sagnarform. Mundu að stöðug æfing og hægfara framfarir munu styrkja tök þín á spænskum sagnir með tímanum.
Að taka þátt í spænsku sagnablöðunum er ómetanleg fjárfesting fyrir alla sem vilja auka færni sína í spænsku. Þessi vinnublöð eru vandlega hönnuð til að hjálpa nemendum að bera kennsl á núverandi færnistig sitt með því að brjóta niður flókinn heim spænskra sagna í viðráðanlegar æfingar. Með skipulagðri ástundun öðlast einstaklingar skýrleika á sagnatengingum, sem eru grundvallaratriði í skilvirkum samskiptum. Að klára vinnublöðin ræktar dýpri skilning á sagnatímum og eykur varðveislu með endurtekningu, sem leiðir að lokum til aukins sjálfstrausts í tal og skrift. Þar að auki, með því að meta frammistöðu sína á vinnublöðunum, geta nemendur bent á tiltekin svæði sem krefjast frekari náms og umbóta, sem gerir kleift að fá persónulegri nálgun á tungumálanámsferð sína. Með því að taka að sér þessi þrjú vinnublöð þróa nemendur ekki aðeins nauðsynlega málfræðikunnáttu heldur upplifa þeir einnig ánægjuna af því að taka áþreifanlegar framfarir, setja þá á leið til reiprennandi spænsku.