Törtfeladatlapok 1. osztályosok számára
A tört munkalapok az 1. osztályosok számára lebilincselő és fokozatosan kihívást jelentő gyakorlatokat kínálnak, amelyek segítenek a fiatal tanulóknak megérteni és elsajátítani a törtek fogalmát.
Vagy készíthet interaktív és személyre szabott munkalapokat az AI és a StudyBlaze segítségével.
Törtfeladatlapok 1. osztályosok számára – Könnyű nehézség
Törtfeladatlapok 1. osztályosok számára
Név: _________________________ Dátum: _______________
Utasítások: Végezze el a következő gyakorlatokat a törtekkel kapcsolatban!
1. Határozza meg a törteket:
Nézze meg az alábbi képeket. Írd le minden képhez a tört értéket!
a. Kép 1 almáról 4 almából:
________
b. 3 csillag az 5-ből képe:
________
c. 2 cupcake-ből 6 kép:
________
2. Színezd ki a törteket:
Színezd ki a megfelelő törtet minden alakzatban.
a. 4 részre osztott kör. Szín 1 rész.
Szín: _____________________________________
b. 2 egyenlő részre osztott négyzet. Szín 1 rész.
Szín: _____________________________________
3. Töltse ki az üres mezőket:
Válassza ki a megfelelő törtet a listából: 1/2, 1/4, 2/3.
a. Ha egy pizzát 4 részre osztok és 1 részt megeszek, akkor a pizzából ______ marad.
b. Ha egy tábla csokoládét 2 egyenlő részre osztok és 1 darabot megeszek, akkor a csokoládéból ______ marad.
c. Ha egy tanteremben 3 rész van, és 2 tele van tanulókkal, akkor a szekciók ______ része tele van.
4. Párosítsa a törteket:
Húzzon egy vonalat, hogy a tört megfeleljen a megfelelő képnek.
1. 1/3 a. 🍰🍰🍰 (összesen 3 db)
2. 1/2 b. 🌼🌼 (összesen 2 virág)
3. 1/4 c. 🍕🍕🍕🍕 (összesen 4 db)
5. Szöveges feladatok:
Oldja meg a következő problémákat.
a. Miának 4 narancsa van, és 1 narancsot ad a barátjának. A narancs hány részét adta át Mia?
________
b. Egy dobozban 8 zsírkréta található. Ha Anna 2 zsírkrétát használ a rajzához, a zsírkréták hány része marad meg?
________
6. Rajzolja le a sajátját:
Rajzolj egy alakzatot, és oszd egyenlő részekre. Ezután színezze ki az egyik részt.
Sorsolás: __________________________________________________
Árnyékoló: __________________________________________________
7. Tört szórakozás:
Gondolj a kedvenc snackedre. Írj egy mondatot a tört használatával!
Példa: Van 4 sütim, és megettem 1-et. Megettem a sütik 1/4-ét.
Az én mondatom: ___________________________________________________________________________
Ne felejtse el ellenőrizni a munkáját, és érezze jól magát a törtekkel!
Törtfeladatlapok 1. osztályosok számára – Közepes nehézségű
Törtfeladatlapok 1. osztályosok számára
Név: _________________________ Dátum: _______________
Utasítások: Végezze el a következő gyakorlatokat a törtekkel kapcsolatban! Mindenképpen mutassa meg munkáját, ahol szükséges, és a legjobb tudása szerint válaszoljon minden kérdésre.
1. gyakorlat: Tört azonosítás
Karikázd be azt a törtet, amely az egyes ábrák árnyékolt részét reprezentálja!
1. Egy kört 4 egyenlő részre osztunk, és 1 részt árnyékolunk. A kör melyik része árnyékolt?
a) 1/2
b) 1/4
c) 3/4
2. Egy négyzetet 8 egyenlő részre osztunk, és 3 részt árnyékolunk. A négyzet melyik része van árnyékolva?
a) 1/8
b) 3/8
c) 5/8
2. gyakorlat: Színezd ki a törtet
Színezd ki a megadott törteket az alábbi blokkban!
1. Színezd ki az első blokk 1/3-át. (Húzzon 3 egyenlő részt a blokkba).
2. Színezd ki a második blokk 1/2 részét. (Húzzon 2 egyenlő részt a blokkba).
3. Színezd ki a harmadik blokk 3/4-ét. (Húzzon 4 egyenlő részt a blokkba).
(Hagyjon teret a gyerekeknek rajzolni és színezni.)
3. gyakorlat: Törtegyeztetés
Párosítsa a törtet a megfelelő képpel! Rajzolj egy vonalat, amely összeköti a kettőt.
1. 1/2 a) (3 egyenlő részre osztott kör képe, 1 árnyékolt)
2. 1/3 b) (2 egyenlő részre osztott négyzet képe, 1 árnyékolt)
3. 3/4 c) (4 egyenlő részre osztott téglalap képe, 3 árnyékolt)
4. gyakorlat: Egyszerű szöveges feladatok
Olvassa el a problémát és oldja meg.
1. Sárának 8 almája van. 4 almát ad a barátjának. Az alma hány része maradt Sárának?
Válasz: ____________________________________
2. Bennek 6 cupcake van. 2 darabot eszik belőle. A sütemények hány részét ette meg Ben?
Válasz: ____________________________________
5. gyakorlat: Töltse ki az üreseket
Töltse ki az üres helyeket a megfelelő törtekkel!
1. Ha egy pizzát 4 egyenlő szeletre vágunk és 1 szeletet elfogyasztunk, a pizza maradék része __________.
2. Ha 10 cukorka van és 7 piros, akkor a piros cukorkák aránya __________.
6. gyakorlat: Igaz vagy hamis
Döntse el, hogy az állítás igaz vagy hamis.
1. 1/2 nagyobb, mint 1/3. ________
2. A 3/4 a 3-ből 2 részt jelent. ________
3. Az 1/4 ugyanaz, mint a 2/8. ________
7. gyakorlat: Hozz létre saját törtet
Rajzolj egy képet, amely egy törtet ábrázol. Jelölje meg a törtet.
1. Rajzolj egy alakzatot egyenlő részekre osztva, és árnyékolj egy részt a tört megjelenítéséhez.
Tört: ___________________________________
Ne felejtse el átnézni a válaszait, mielőtt elküldi a feladatlapot. Sok szerencsét!
Törtfeladatlapok 1. osztályosok számára – Nehéz nehézség
Törtfeladatlapok 1. osztályosok számára
Célkitűzés: Segíteni az első osztályosoknak az alapvető törtek megértését és a velük való munkavégzést különféle gyakorlati stílusokon keresztül.
1. szakasz: A törtek megértése és azonosítása
1. Rajzolj egy kört, és oszd 4 egyenlő részre. Árnyékoló 3 rész. Írja be azt a törtet, amely az árnyékolt területet reprezentálja!
2. Nézd meg az alábbi téglalapot 8 egyenlő részre osztva:
____________
| | | | |
|____|____|____|____|
| | | | |
|____|____|____|____|
Határozza meg, hogy hány rész van árnyékolva. Ha 5 rész árnyékolt, írja be az árnyékolt részeket képviselő törtet!
3. Írja le a törtet a következő esethez: 10 alma van, és ebből 2 zöld. Az alma hány része zöld?
2. szakasz: Törtek összehasonlítása
1. Használja az alábbi törtköröket annak meghatározásához, hogy melyik tört nagyobb. Karikázd be a nagyobb részt!
a) 1/4 vagy 1/2
b) 2/3 vagy 1/3
2. Rajzoljon egy számegyenest 0-tól 1-ig. Jelölje be a következő törteket a számegyenesen:
a) 1/4
b) 1/2
c) 3/4
3. Írja be, hogy „nagyobb, mint”, „kisebb, mint” vagy „egyenlő” a törtek közé:
a) 3/4 ______ 2/4
b) 1/2 ______ 1/3
3. szakasz: Törtek összeadása és kivonása
1. Fejezd ki a következő feladatokat közös nevező megtalálásával és megoldásával:
a) 1/4 + 1/4 =
b) 2/3 – 1/3 =
2. Rajzoljon egy képet az alábbi törtek összeadásáról:
a) 1/2 + 1/4. Mutassa meg a választ egy téglalap árnyékolt részeivel.
3. Oldja meg rajzzal:
Ha megvan a pizza 3/4 része, és megeszed az 1/4-ét, mennyi pizza marad?
4. szakasz: Valós törtproblémák
1. Liliomnak 1 méter hosszú szalagja van. 1/2 métert vág le egy projekthez. Mennyi szalag maradt neki? Írja a választ törtként!
2. Timnek 8 sütije van. 3-at ad a barátjának. A süti hány részét adta el?
3. A kert 6 egyenlő részre oszlik. Ha 2 része virág és 1 része zöldség, a kertnek melyik részét nem ültetik be?
5. szakasz: Törtsztori problémák
1. Írj egy novellafeladatot, amely tartalmazza az 1/4 és 1/2 törteket! Oldja meg a problémát, és lépésről lépésre mutassa meg a megoldást.
2. Készítsen egy történetet törtekből, amely magában foglalja a pizza megosztását 4 barát között. Mennyi pizzát kap minden barát, ha 1 pizzát egyenlően osztunk szét?
3. Ha van egy tábla csokoládé, amely 8 egyenlő részre van osztva, és 3 darabot megeszel, a tábla csokoládéból hány töredéke marad? Magyarázd el történet formátumban kedvenc karaktered bevonásával.
6. szakasz: Bónusz kihívás
1. Írjon egy törtet a következő alakzatok mindegyikéhez és azok árnyékolt részeihez:
a) Egy csillag 5 egyenlő pontra oszlik, 3 pont árnyékolva.
b) 6 részre osztott háromszög, de csak 1 rész van árnyékolva.
2. Ha három barát osztozik egy 12 egyenlő részre vágott tortán, írjon egy törtrészt, amely azt jelzi, hogy az egyes barátok mennyit kapnának, ha egyenlően osztanák meg az összes darabot.
3. Rajzoljon egy képet egy óráról, és jelölje meg az óra törtrészeit 1 órára, 2 órára és
Hozzon létre interaktív munkalapokat az AI segítségével
A StudyBlaze segítségével egyszerűen hozhat létre személyre szabott és interaktív munkalapokat, például Fraction Worksheets for 1st Graders. Kezdje elölről, vagy töltse fel tananyagait.
A tört munkalapok használata 1. osztályosok számára
Az 1. osztályosok tört munkalapjainak igazodniuk kell a törtek jelenlegi ismereteihez, hogy hatékonyan segítsék elő a tanulást anélkül, hogy frusztrációt okoznának. A megfelelő munkalap kiválasztásához vegye figyelembe, hogy ismeri az olyan alapfogalmakat, mint a törtrészek felismerése, az egyszerű törtek, például az 1/2 és 1/4 megértése, valamint a törtek azonosítása a mindennapi környezetben, például az étel megosztása. Kezdje azzal, hogy olyan munkalapokat válasszon ki, amelyek vizuális segédleteket, például kördiagramokat vagy törtsávokat tartalmaznak, mivel ezek segíthetnek megszilárdítani azt, hogy a törtek hogyan képviselik egy egész részeit. Miközben a témával foglalkozik, bontsa fel a gyakorlatokat kisebb részekre; például először összpontosítson a törtek azonosítására, mielőtt továbblépne hozzáadásukhoz vagy kivonásukhoz. Ezenkívül a megértés javítása érdekében építsen be olyan gyakorlati tevékenységeket, mint az alakzatok töredékekre vágása, és ne habozzon újra átnézni az alapvető munkalapokat, ha az anyagot túl nagy kihívásnak találja. Ez a sokrétű megközelítés nem csak az alapkészségeket erősíti meg, hanem magabiztosságot is épít a tantárgyban való előrehaladás során.
Az első osztályosok számára készült három tört munkalap strukturált és élvezetes módszert kínál a fiatal tanulók számára, hogy jobban megértsék a törteket, ami a matematika alapvető fogalma. Ezeket a munkalapokat úgy alakítottuk ki, hogy a különféle készségszinteket kielégítsék, lehetővé téve a szülőknek és a pedagógusoknak, hogy felmérjék a gyermek jártasságát az alapvető törtek felismerésében, összehasonlításában és az azokkal való munkavégzésben. E gyakorlatok elvégzésével a tanulók azonosíthatják erősségeiket és fejlesztésre szoruló területeket, így személyre szabott tanulási utat alakíthatnak ki, amely növeli az önbizalmat és ösztönzi a tantárgy elsajátítását. Az 1. osztályosok számára készült tört munkalapok interaktív jellege nemcsak szórakoztatóvá teszi a tanulást, hanem segít a matematikai fogalmak megszilárdításában is a gyakorláson és az ismétlésen keresztül. Ezen túlmenően, ahogy a gyerekek haladnak a munkalapokon, fejlesztik a kritikus gondolkodást és a problémamegoldó készségeket, amelyek elengedhetetlenek az általános tanulmányi útjukhoz. Végső soron ezek az erőforrások értékes diagnosztikai eszközként szolgálnak, kiemelve minden gyermek egyedi képességeit, miközben elősegítik a matematika iránti szeretetet, amely egy életen át tarthat.