Karriertervező középiskolai munkalap
A Career Planning Middle School munkalap három differenciált munkalapot kínál a tanulóknak, amelyek segítenek a különféle karrierlehetőségek feltárásában, személyes érdeklődési köreik és készségeik azonosításában, valamint az egyéni felkészültségi szintjükhöz szabott elérhető célok kitűzésében.
Vagy készíthet interaktív és személyre szabott munkalapokat az AI és a StudyBlaze segítségével.
Karriertervezési középiskolai feladatlap – Könnyű nehézség
Karriertervező középiskolai munkalap
A karriertervezés fontos lépés annak meghatározásában, hogy mit szeretne csinálni a jövőben. Ez a munkalap segít átgondolni érdeklődési köreit, készségeit és a rendelkezésre álló különböző karrierlehetőségeket. Végezze el a következő gyakorlatokat, hogy feltárja karrier-aspirációit.
1. **Érdeklődési készlet**
Soroljon fel három olyan tevékenységet, amelyet szívesen végez. Minden tevékenységhez írjon egy karriert, amely kapcsolódik hozzá.
– 1. tevékenység: _______________________ Karrier: _______________________
– 2. tevékenység: _______________________ Karrier: _______________________
– 3. tevékenység: _______________________ Karrier: _______________________
2. **Készségfelmérés**
Határozzon meg három képességet. Minden készség mellé írja le, hogyan lehet hasznos a karrierben.
– 1. készség: _______________________ Hasznosság: _______________________
– 2. készség: _______________________ Hasznosság: _______________________
– 3. készség: _______________________ Hasznosság: _______________________
3. **Karrierfelderítés**
Válasszon két szakmát az alábbi listából. Kutasson minden karriert, és adja meg a részleteket.
- Karrier lehetőségek:
a) Tanár
b) Mérnök
c) Szakács
d) Művész
e) Tudós
– Karrier 1: _______________________
– Mit csinálnak? _______________________
– Szükséges végzettség: _______________________
– Érdekes tény: _______________________
– Karrier 2: _______________________
– Mit csinálnak? _______________________
– Szükséges végzettség: _______________________
– Érdekes tény: _______________________
4. **Rövid válaszú kérdések**
Válaszoljon teljes mondatokban a következő kérdésekre!
– Mi az álmai állása és miért?
__________________________________________________________
– Mit gondol, milyen lépéseket kell megtennie, hogy odaérjen?
__________________________________________________________
5. **Célkitűzés**
Írjon le egy rövid távú és egy hosszú távú célt, amely a karrier érdeklődéséhez kapcsolódik.
– Rövid távú cél (a következő évben elérendő): _______________________
– Hosszú távú cél (a következő öt évben elérendő): _______________________
6. **Tükröződés**
Szánjon egy percet arra, hogy elgondolkozzon azon, hogyan fejlesztheti készségeit, vagy hogyan fedezheti fel érdeklődési körét. Írj le egy végrehajtható lépést, amelyet megtehetsz ezen a héten.
– Csinálható lépés: __________________________________________________
Ennek a feladatlapnak a kitöltésével tisztább képet kap arról, hogy milyen karrierutak érdekelnek, és hogyan kezdheti el a jövő tervezését. Ne feledje, hogy a karrier tervezése egy folyamatos folyamat, és nagyszerű, ha a fejlődés során különféle lehetőségeket fedez fel!
Karriertervező középiskolai feladatlap – közepes nehézségű
Karriertervező középiskolai munkalap
A karriertervezés alapvető folyamat, amely segít az egyéneknek megérteni érdeklődési körét, készségeiket és a munkaerőben elérhető különféle utakat. Ez a munkalap számos gyakorlaton végigvezeti Önt, amelyek célja, hogy segítsen felfedezni és megtervezni jövőbeli karrierjét.
1. Reflexiós kérdések
Szánj egy kis időt, hogy gondolkodj magadon, és válaszolj a következő kérdésekre teljes mondatokban.
– Mi a három kedvenc tantárgya az iskolában, és miért szereti ezeket?
– Írjon le egy időszakot, amikor csoportos projekten dolgozott. Milyen szerepet töltött be, és mit tanult ebből a tapasztalatból?
– Soroljon fel három olyan hobbit vagy tevékenységet, amelyet az iskolán kívül szeret. Hogyan kapcsolódhatnak az Önt érdeklő pályához?
2. Szókincs egyezés
Az alábbiakban felsoroljuk a karrierrel kapcsolatos kifejezéseket és azok definícióit. Párosítsa az egyes szavakat a megfelelő meghatározással úgy, hogy a szám mellé írja a betűt.
1. Gyakorlat
2. Folytatás
3. Hálózat
4. Készségkészlet
5. Életpálya
V. Egy személy iskolai végzettségét, munkatapasztalatát és készségeit összefoglaló dokumentum.
B. Munkák és tapasztalatok sorozata, amelyekre az embernek szüksége van egy adott szakmában való előrelépéshez.
C. Ideiglenes munkatapasztalat, amely lehetővé teszi az egyének számára, hogy gyakorlati ismereteket szerezzenek.
D. Személyes képességek és kompetenciák, amelyek felkészítenek valakit egy munkára.
E. Olyan szakmai kapcsolatok kiépítése, amelyek munkalehetőségekhez vezethetnek.
3. Kamatleltár
Értékelje az alábbi karrierterületeket érdeklődési szintje alapján egy 1-től 5-ig terjedő skálán (1-es, ha egyáltalán nem, és 5-ös, ha nagyon érdeklődik).
– Egészségügy
- Technológia
- Oktatás
– Művészetek és szórakoztatás
- Üzlet
Magyarázza el, miért értékelte az egyes mezőket úgy, ahogyan az alábbi helyen tette.
4. Forgatókönyv-elemzés
Olvassa el a következő forgatókönyveket, és határozza meg, hogy az egyes személyek érdeklődési köre és készségei alapján melyik karrier lehet a legalkalmasabb.
– Jamie szeret számítógépekkel dolgozni, és szeret problémákat megoldani.
– Alex szenvedélyesen segít másokon, és önkénteskedik egy helyi menhelyen.
– Taylor szeret művészetet alkotni, és erős fantáziája van.
– Jordan jó a rendezvényszervezésben, és szeret csapatokkal dolgozni.
Mindegyik forgatókönyvhöz írjon le egy lehetséges karriert, amely megfelel, és magyarázza el érvelését.
5. Karrierkutatás
Válassza ki az Önt érdeklő szakmát az alábbi listából, vagy válasszon egyet a sajátja közül. Keresse a következő információkat a karrierről:
– Tipikus munkaköri feladatok
– Szükséges végzettség vagy képzettség
- Átlagbér az Ön területén
– Munkaköri kilátások (Növekvő vagy hanyatló területről van szó?)
Készítsen egy kis bekezdést, amely összefoglalja megállapításait.
- Tanár
- Ápoló
- Szoftverfejlesztő
– Grafikai tervező
– Mérnök
6. Cél kitűzése
A SMART kritériumok (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound) használatával írjon magának karriercélt.
Példa: „Önkéntes leszek egy helyi kórházban legalább havi 10 órában hat hónapig, hogy tapasztalatot szerezzek az egészségügyi területen.”
Az Ön karriercélja:
7. Cselekvési terv
Soroljon fel három lépést, amelyet megtehet a következő évben, hogy közelebb kerüljön karriercéljához. Legyen konkrét, mit fog tenni.
Lépés 1:
Lépés 2:
Lépés 3:
8. Vitapontok
Beszélje meg a következő kérdéseket partnerével vagy tanárával. Jegyezze fel a válaszaikat.
– Milyen támogató rendszerei vannak a karriercélok elérésében?
– Hogyan tervezi megbirkózni a választott pályafutása során felmerülő kihívásokkal?
Töltse ki ezt a munkalapot, amely segít a karriertervezés során. Gondolja át a tanultakat, és ne feledje, hogy a különböző lehetőségek feltárása fontos része a megfelelő út megtalálásának!
Karriertervezési középiskolai feladatlap – Nehéz nehézség
Karriertervező középiskolai munkalap
Célkitűzés: Különböző karrierlehetőségek feltárása és személyes terv kidolgozása a jövőbeli karrier érdeklődésére vonatkozóan.
Utasítások: Az alábbi részeket átgondoltan és alaposan töltse ki. Használja ezt a munkalapot útmutatóként, hogy átgondolja érdeklődési köreit, készségeit és lehetséges karrierútjait.
1. szakasz: Önértékelés
1. Soroljon fel öt személyes érdeklődési körét, és mindegyik érdeklődési körhöz írjon rövid leírást arról, miért élvezi ezt.
1. kamat:
Leírás:
2. kamat:
Leírás:
3. kamat:
Leírás:
4. kamat:
Leírás:
5. kamat:
Leírás:
2. Határozzon meg három képességet, amellyel rendelkezik. Minden készséghez mutasson példát arra, hogyan mutatta be ezt a képességét a mindennapi életében vagy az iskolai munkában.
1. készség:
Példa:
2. készség:
Példa:
3. készség:
Példa:
2. szakasz: Karrierfeltárás
3. Válasszon ki három olyan pályát, amely érdekli. Kutasson minden karriert az internet, a könyvtári források vagy a szakemberekkel készített interjúk segítségével. Töltse ki az alábbi táblázatot a talált információkkal.
Karrier neve:
Feladatok leírása:
Szükséges végzettség/képzettség:
Átlagos fizetés:
Érvek és ellenérvek:
Karrier neve:
Feladatok leírása:
Szükséges végzettség/képzettség:
Átlagos fizetés:
Érvek és ellenérvek:
Karrier neve:
Feladatok leírása:
Szükséges végzettség/képzettség:
Átlagos fizetés:
Érvek és ellenérvek:
3. szakasz: Karrier célok
4. Tűzz ki három rövid távú karriercélt magadnak, amelyeket el szeretnél érni a következő évben. Legyen konkrét és reális.
1. cél:
Műveleti lépések:
2. cél:
Műveleti lépések:
3. cél:
Műveleti lépések:
4. szakasz: Reflexió és tervezés
5. Írjon egy bekezdést arról, hogy mit tanult az érdeklődési köréről és a kutatott pályáról. Hogyan vélekedsz a jövőd lehetőségeiről?
6. Készítsen vizuális gondolattérképet, amely szemlélteti jelenlegi érdeklődését, lehetséges karrierjét és a fejleszteni kívánt készségeit. Ezt megrajzolhatja kézzel vagy digitális eszközzel.
5. szakasz: Jövőbeli lépések
7. Soroljon fel három olyan intézkedést, amelyet a következő hónapban fog megtenni választott karrierútjainak további felfedezése vagy készségeinek fejlesztése érdekében.
1 művelet:
Határidő:
2 művelet:
Határidő:
3 művelet:
Határidő:
6. szakasz: Értékelés
8. Az utolsó bekezdésben beszélje meg, hogyan változott a karriertervezés megértése a munkalap kitöltése után. Milyen meglátásai vannak az érdeklődési körének és készségeinek a lehetséges karrierlehetőségekhez való igazításáról?
Munkalap vége.
Ne felejtse el rendszeresen átnézni ezt a munkalapot, és frissítse céljait, ahogy többet megtud magáról és karrierlehetőségeiről!
Hozzon létre interaktív munkalapokat az AI segítségével
A StudyBlaze segítségével könnyen létrehozhat személyre szabott és interaktív munkalapokat, például a Karriertervezési középiskolai munkalapot. Kezdje elölről, vagy töltse fel tananyagait.
Karriertervezési középiskolai munkalap használata
A karriertervezés középiskolai munkalapjait a különféle karrierutak jelenlegi ismerete és személyes érdeklődése alapján kell kiválasztani. Kezdje azzal, hogy felméri meglévő tudását azáltal, hogy átgondolja, mit tud már a különböző karrierekről, beleértve a szükséges készségeket és az oktatási hátteret. Keressen olyan munkalapokat, amelyek számos tevékenységet kínálnak, például karrierleltárt, célmeghatározási gyakorlatokat vagy információkat az árnyékolási lehetőségekről, mivel ezek változatos megközelítéseket kínálnak törekvései feltárásához. Miután kiválasztotta a megfelelő munkalapot, módszeresen foglalkozzon vele: figyelmesen olvassa el az utasításokat, bontsa fel a nagyobb feladatokat kezelhető szegmensekre, és jegyezze fel az ismeretlen fogalmakat későbbi kutatásra. Foglalkozzon aktívan az anyaggal, esetleg úgy, hogy megbeszéli gondolatait egy tanárral vagy tanácsadóval, mivel az együttműködés elmélyítheti a megértését. Ha a munkalapon meghatározott időket különít el, az segíthet fenntartani a fókuszt és a motivációt, biztosítva, hogy a karriertervezésen keresztüli utazás strukturált és élvezetes legyen.
A három, a középiskolai karriertervezéshez tervezett munkalap használata kulcsfontosságú a tanulók számára, mivel ez lehetővé teszi számukra, hogy felmérjék érdeklődési köreiket, erősségeiket és potenciális karrierútjaikat, és átgondolják azokat. A Karriertervezési Középiskolai Feladatlapok szisztematikus átdolgozásával a tanulók pontosan meghatározhatják jelenlegi készségszintjüket, és meghatározhatják a fejlesztésre szoruló területeket, világos ütemtervet adva oktatási útjukhoz. Ez az önértékelés nemcsak a nagyobb önismeretet segíti elő, hanem fejleszti a döntéshozatali készségeket is, mivel a tanulók elkezdik összekapcsolni személyes tulajdonságaikat különböző karrierlehetőségekkel. Ahogy navigálnak a munkalapokon, vizualizálhatják növekedésüket és fejlődésüket az idő múlásával, lehetővé téve számukra, hogy reális célokat tűzzenek ki, és proaktív lépéseket tegyenek jövőbeli karrierjük felé. Végső soron ezeknek a munkalapoknak a felhasználása felvértezi a középiskolásokat azokkal az eszközökkel, amelyekre szükségük van a megalapozott döntések meghozatalához, így jobban felkészültek a középiskolára és azon túl is.