Prijevoz Radni listovi Predškolski
Radni listovi za prijevoz u predškolskoj dobi nude zanimljive aktivnosti na tri razine težine, omogućujući mladim učenicima da istraže i razumiju različite načine prijevoza dok unapređuju svoje motoričke i kognitivne vještine.
Ili izradite interaktivne i personalizirane radne listove s AI i StudyBlaze.
Prijevozni radni listovi Predškolski uzrast – laka poteškoća
Prijevoz Radni listovi Predškolski
Cilj: Kroz razne zabavne aktivnosti djecu predškolske dobi upoznati s različitim načinima prijevoza.
1. Aktivnost bojanja
– Upute: Obojite različite načine prijevoza ispod. Koristite svijetle boje kako biste ih učinili zabavnijima!
– Slika 1: Crveno vatrogasno vozilo
– Slika 2: Plavi avion
– Slika 3: Žuti školski autobus
– Slika 4: Zeleni bicikl
2. Aktivnost spajanja
– Upute: Nacrtajte crtu kako biste spojili način prijevoza s njegovom upotrebom.
– Opcije:
a. Automobil i. Letjeti u nebo
b. Bicikl ii. Putovanje cestama
c. Zrakoplov iii. Jahanje u parku
d. Brod iv. Plovidba na vodi
3. Popunite praznine
– Upute: Dopunite rečenice točnim načinom prijevoza.
1. __________ leti visoko u nebo.
2. U školu se vozimo __________.
3. __________ nas vodi preko vode.
4. __________ je zabavan način vježbanja.
4. Aktivnost razvrstavanja
– Upute: Izrežite slike različitih načina prijevoza s priloženog lista. Razvrstajte ih u dvije kategorije: kopno i voda.
– Zemlja: Auto, Bicikl, Vlak
– Voda: čamac, brod, trajekt
5. Aktivnost kretanja
– Upute: Odglumi različite načine prijevoza. Krećite se po sobi kao svaki od njih.
– Pretvarajte se da pedalirate kao bicikl.
– Zamahnite rukama poput aviona.
– Kotrljaj se kao autobus.
– Plutajte kao čamac.
6. Vrijeme priče
– Upute: Poslušajte kratku priču o jednom danu u životu dostavnog kamiona. Razgovarajte o tome kako je kamion pomogao u dostavi paketa na različita mjesta. Pitajte djecu što misle što bi se dogodilo da nema dostavnih kamiona.
7. Aktivnost crtanja
– Upute: Nacrtajte svoje omiljeno prijevozno sredstvo. Napiši jednu rečenicu zašto ti se sviđa.
Izvršavajući ove aktivnosti, predškolska djeca će se zabaviti učeći o prijevozu dok će razvijati svoju finu motoriku, sposobnost slušanja i kreativnost.
Prijevoz Radni listovi Predškolsko – srednje teškoće
Prijevoz Radni listovi Predškolski
Ime: ___________________________________________
Datum: ________________________________________________
Vježba 1: Ispunite praznine
Upute: Upotrijebite riječi iz banke riječi da popunite prazna polja ispod.
Banka riječi: autobus, avion, bicikl, vlak, brod
1. __________ se kreće po tračnicama i može prevesti mnogo putnika.
2. Možete voziti __________ kako biste vježbali i zabavili se.
3. __________ leti nebom i može putovati u različite zemlje.
4. __________ je uobičajen način putovanja u gradovima i često je jarko žut.
5. __________ putuje vodom i može se koristiti za ribolov ili odmor.
Vježba 2: Spajanje
Upute: Spojite način prijevoza s ispravnom slikom tako da pored crte upišete slovo slike.
1. Automobil ____
2. Helikopter ____
3. Raketa ____
4. Podzemna željeznica ____
5. Skateboard ____
a.
b.
c.
d.
e.
Vježba 3: Zaokruži nepar
Uputa: Pogledaj sljedeće skupine slika i zaokruži predmet koji ne pripada svakoj skupini.
1. skupina:
- Auto
– Bicikl
– Avion
– Vlak
2. skupina:
– Kamion
– Brod
- Ljestve
- Autobus
3. skupina:
– Motocikl
– panoramski kotač
- Skuter
– Segway
Vježba 4: Točno ili netočno
Upute: Pročitajte izjave u nastavku i napišite 'Točno' ili 'Netočno' pored svake.
1. Kamion se koristi za prijevoz teške robe. __________
2. Skateboard je vrsta vodenog prijevoza. __________
3. Automobili se mogu voziti samo po željezničkim tračnicama. __________
4. Trajekt je vrsta broda koji prevozi putnike preko vode. __________
5. Možete letjeti na biciklu. __________
Vježba 5: Nacrtaj i označi
Upute: Nacrtaj svoj omiljeni način prijevoza. Ispod svog crteža napišite 2-3 rečenice u kojima objašnjavate zašto vam se sviđa.
Crtanje:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Vježba 6: Križaljka
Upute: Ispunite križaljku koristeći ponuđene tragove.
Preko:
1. Vozilo koje leti (9 slova)
4. Vrsta vozila na dva kotača (7 slova)
5. Ovo vozilo može uroniti duboko u more (5 slova)
dolje:
2. Veliko vozilo koje prevozi mnogo ljudi (3 slova)
3. Ovo vozilo putuje vodom i često prevozi robu (5 slova)
ključevi:
– Preko 1: A__________
– Preko 4: B__________
– Preko 5: S___________
– Dolje 2: B___
– Dolje 3: B________
Vježba 7: Pitanja za raspravu
Upute: Odgovorite na pitanja cijelim rečenicama.
1. Koji je vaš omiljeni način putovanja i zašto?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Da možete putovati bilo gdje u svijetu bilo kojim prijevoznim sredstvom, kamo biste otišli i kako biste tamo stigli?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Kako prijevoz pomaže ljudima u svakodnevnom životu?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ne zaboravite pregledati svoje odgovore i nacrtati slike gdje god je to moguće kako biste ilustrirali svoje misli!
Prijevozni radni listovi Predškolsko – teško
Prijevoz Radni listovi Predškolski
Vježba 1: Identificiraj i klasificiraj
Upute: Pogledajte donje slike različitih načina prijevoza. Zapišite je li svaki od njih klasificiran kao kopneni, vodeni ili zračni prijevoz.
1. Bicikl
2. Avion
3. Brod
4. Vlak
5. Helikopter
6. Skateboard
7. Podmornica
8. Automobil
9. Balon na topli zrak
10. Trajekt
Vježba 2: Pretraživanje riječi
Upute: Pronađite i zaokružite sljedeće riječi u slagalici ispod. Sve riječi mogu biti vodoravne, okomite ili dijagonalne. Uključene riječi su: vlak, automobil, bicikl, avion, brod, podmornica.
(Navedite mrežu slova s riječima skrivenim u različitim smjerovima)
Vježba 3: Ispunite praznine
Upute: Dopunite rečenice ispravnim riječima za prijevoz odabranim iz donjeg okvira: (Avion, Vlak, Bicikl, Brod, Auto)
1. Svaki dan se vozim svojim _______ u školu.
2. _______ leti visoko u nebo.
3. Možemo uzeti _______ do grada.
4. Moja obitelj putuje do _______ kada idemo na odmor.
5. _______ se kreće po tračnicama.
Vježba 4: Kreativno crtanje
Upute: Nacrtaj svoj omiljeni način prijevoza i napiši rečenicu u kojoj ćeš objasniti zašto ti je to najdraže.
Vježba 5: Riječi koje se rimuju
Upute: Zapišite riječ koja se rimuje sa svakim načinom prijevoza navedenim u nastavku.
1. Automobil – _______
2. Vlak – _______
3. Brod – _______
4. Avion – _______
5. Bicikl – _______
Vježba 6: Točno ili netočno
Upute: Pročitajte izjave ispod i napišite T za Točno ili F za Netočno pored svake tvrdnje.
1. Podmornica putuje kopnom.
2. Bicikl ima dva kotača.
3. Avion putuje u vodi.
4. Vlak se kreće po tračnicama.
5. Balon na vrući zrak može letjeti u zrak.
Vježba 7: Spajanje
Upute: Spoji način prijevoza s njegovim točnim opisom. Uz broj upiši slovo koje odgovara opisu.
1. Avion
2. Vlak
3. Brod
4. Bicikl
5. Automobil
A. Putuje na vodi
B. Ima dva kotača i pokreće se pedalama
C. Putuje na tračnicama
D. Putuje po nebu
E. Koristi se za osobna ili obiteljska putovanja
Vježba 8: Vrijeme za priču
Upute: Napišite kratku priču (3-5 rečenica) o putovanju na koje biste krenuli koristeći jedan od načina prijevoza navedenih u ovom radnom listu.
Vježba 9: Križaljka o prijevozu
Upute: Ispunite križaljku koristeći ponuđene tragove. (Navedite jednostavnu križaljku s natuknicama koje se odnose na različite načine prijevoza)
ključevi:
1 Across: Ovaj način prijevoza leti nebom.
2 dolje: okrećete pedale da biste se vozili uokolo.
3 Poprijeko: Pliva na vodi.
Vježba 10: Zanimljivosti o prijevozu
Upute: Odgovorite na sljedeća pitanja na temelju svog znanja o prijevozu.
1. Koji način prijevoza može putovati cestama, prugama i vodom?
2. Koji je najbrži način prijevoza koji se obično koristi?
3. Navedite način prijevoza koji se najčešće koristi za ribolov.
Kraj radnog lista.
Izradite interaktivne radne listove pomoću umjetne inteligencije
Uz StudyBlaze možete jednostavno izraditi personalizirane i interaktivne radne listove poput Transportation Worksheets Preschool. Počnite od nule ili prenesite svoje materijale za tečaj.
Kako koristiti radne listove o prijevozu Predškolski uzrast
Radni listovi o prijevozu za predškolski uzrast mogu biti izvrstan izvor za poboljšanje razumijevanja različitih načina prijevoza kod male djece. Prilikom odabira radnog lista uzmite u obzir složenost sadržaja i vještine koje vaše dijete trenutno razvija. Potražite radne listove koji odgovaraju njihovim kognitivnim sposobnostima, kao što je prepoznavanje vozila, razumijevanje osnovnih koncepata prijevoza ili sudjelovanje u jednostavnim vježbama brojanja vezanim uz vrste prijevoza. Također je korisno odabrati materijale koji uključuju poznata iskustva - poput automobila, autobusa ili bicikala s kojima se susrećemo u svakodnevnom životu - kako bi učenje bilo lakše povezati. Kako biste se učinkovito pozabavili temom, uvedite radni list raspravljajući o različitim oblicima prijevoza i izražavajući entuzijazam o temi. Učinite aktivnost interaktivnom postavljajući pitanja, dopuštajući djeci da podijele svoja omiljena vozila ili uključite fizičko kretanje - poput glume kako funkcioniraju različiti načini prijevoza. Ovaj pristup ne samo da ojačava učenje, već i održava visok angažman, čineći obrazovno iskustvo ugodnim.
Rad s radnim listovima za prijevoz u predškolskoj ustanovi izvrstan je način za mlade učenike da istraže i razumiju različite načine prijevoza dok istovremeno procjenjuju svoje razine vještina. Ovi su radni listovi promišljeno dizajnirani za promicanje kognitivnog razvoja kroz interaktivne aktivnosti koje poboljšavaju fine motoričke vještine, ranu pismenost i računanje. Dok se djeca kreću kroz zanimljive upite, ne samo da uče o različitim vozilima i njihovoj namjeni, već stječu i uvid u vlastite stilove učenja i sklonosti, što roditeljima i nastavnicima omogućuje da učinkovito prilagode buduće lekcije. Strukturirane aktivnosti unutar ovih Radnih listova o prijevozu za predškolski uzrast pružaju jasnu referentnu točku za procjenu dječjeg razumijevanja ključnih pojmova, što može biti iznimno korisno za planiranje personaliziranih putova učenja. U konačnici, ovi radni listovi potiču i obrazovni rast i ljubav prema učenju, što ih čini vrijednim resursom za svaki predškolski kurikulum.