Španjolski radni list s brojevima
Španjolski radni list s brojevima pruža tri razine privlačnih radnih listova koji pomažu korisnicima da svladaju brojanje na španjolskom u skladu s njihovom razinom vještine.
Ili izradite interaktivne i personalizirane radne listove s AI i StudyBlaze.
Španjolski radni list s brojevima – lagana težina
Španjolski radni list s brojevima
1. Popunite praznine: Napišite ispravnu španjolsku riječ za svaki broj.
a. 1 – ________
b. 2 – ________
c. 3 – ________
d. 4 – ________
e. 5 – ________
2. Spojite španjolski broj s njegovim numeričkim ekvivalentom:
a. Uno
b. Dos
c. Tres
d. Cuatro
e. Cinco
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
3. Zaokružite brojeve koje čujete: Vaš učitelj će pročitati popis brojeva na španjolskom. Zaokruži one koje prepoznaješ na radnom listu.
4. Zagonetka s brojevima: Odšifrirajte sljedeće španjolske brojeve.
a. NOU – ________
b. OSD – ________
c. ETRES – ________
d. OEQUTAR – ________
e. OCINC – ________
5. Točno ili netočno: Napišite T za točno ili F za netočno pored svake izjave.
a. Seis znači šest. _____
b. Nueve je broj devet. _____
c. Quatro je španjolski broj za četiri. _____
d. Ocho znači sedam. _____
e. Cinco je pet na španjolskom. _____
6. Kratak odgovor: Napišite španjolski broj za sljedeće:
a. Deset: ________
b. Dvadeset: ________
c. Trideset: ________
d. Četrdeset: ________
e. Pedeset: ________
7. Napravite rečenicu: Koristite španjolski broj u rečenici.
Primjer: "Tengo cinco manzanas." Vaš red: _______________
8. Vježbanje slušanja: Slušajte svog učitelja kako izgovara broj na španjolskom i zapišite ga.
Broj: ________
9. Pretraživanje riječi: Nacrtajte pretraživanje riječi sa sljedećim skrivenim španjolskim brojevima: uno, dos, tres, cuatro, cinco.
10. Aktivnost crtanja: Nacrtajte sliku koja predstavlja broj tri (tres) i označite je na španjolskom.
Nakon što ispunite radni list, pregledajte svoje odgovore s partnerom ili učiteljem. Uživajte u učenju španjolskih brojeva!
Španjolski radni list s brojevima – srednje težine
Španjolski radni list s brojevima
Cilj: Vježbati i učvrstiti znanje španjolskih brojeva kroz različite vježbe.
Vježba 1: Ispunite praznine
Dovršite sljedeće rečenice ispunjavajući prazna mjesta točnim španjolskim brojem.
1. Tengo __ años. (Imam __ godina.)
2. Sijeno __ manzanas en la mesa. (Na stolu ima __ jabuka.)
3. En la clase, hay __ estudiantes. (U razredu ima __ učenika.)
4. Compré __ libros en la tienda. (Kupio sam __ knjiga u trgovini.)
5. El coche tiene __ ruedas. (Auto ima __ kotača.)
Vježba 2: Spajanje
Spojite španjolske brojeve s lijeve strane s njihovim odgovarajućim numeričkim vrijednostima s desne strane.
1. uno a. 5
2. cuatro b. 1
3. seis c. 4
4. cinco d. 6
5. dos e. 2
Vježba 3: Višestruki izbor
Odaberite točan odgovor za svako pitanje.
1. ¿Cuál es el número cuatro en español?
a. tres
b. cinco
c. cuatro
2. ¿Qué número es seis en español?
a. cinco
b. seis
c. cuatro
3. ¿Cuántos días hay en una semana?
a. cinco
b. siete
c. diez
4. ¿Cómo se dice 'twenty' en español?
a. diez
b. veinte
c. treinta
5. ¿Cuál es el número diez en español?
a. ocho
b. diez
c. seis
Vježba 4: Problemi s riječima
Pročitajte svaki problem s riječima i napišite broj na španjolskom.
1. Hay siete días en una semana. ¿Cuántos días hay?
2. Si tengo tres perros y accepto uno más, ¿cuántos tengo en total?
3. En una bolsa hay ocho naranjas. ¿Cuántas naranjas hay en la bolsa?
4. Marta tiene cinco galletas. Si su hermano le da dos más, ¿cuántas galletas tiene ahora?
5. Cada año hay doce meses. ¿Cuántos meses hay en un año?
Vježba 5: Zapišite brojeve
Napišite sljedeće brojeve na španjolskom.
1. 14
2. 19
3. 23
4. 30
5. 11
Vježba 6: Stvorite rečenicu
Koristeći broj s donjeg popisa, stvorite cijelu rečenicu na španjolskom.
1. 2
2. 7
3. 10
4. 15
5. 4
Vježba 7: Prijevod
Prevedite sljedeće fraze sa španjolskog na engleski.
1. Tengo cinco manzanas.
2. Hay ocho pájaros en el árbol.
3. Mi hermano tiene tres coches.
4. Comí diez galletas.
5. Ella tiene once años.
Pregledajte svoje odgovore nakon što ispunite radni list. Vježbajte izgovarati brojeve naglas za bolje pamćenje!
Španjolski radni list s brojevima – teška težina
Španjolski radni list s brojevima
Upute: Izvršite sljedeće vježbe kako biste uvježbali svoje razumijevanje španjolskih brojeva. Svaki odjeljak koristi drugačiji stil vježbanja kako bi poboljšao vaše iskustvo učenja.
1. Popunite praznine:
Dopunite sljedeće rečenice ispravnim španjolskim brojevima na temelju zadanih engleskih brojeva:
a) Imam ___ (pet) jabuka.
b) Ona ima ___ (dvanaest) knjiga.
c) Trebamo ___ (dvadeset) stolica.
d) Našao je ___ (četrdeset) dolara.
e) Na nebu ima ___ (pedeset) zvijezda.
2. Višestruki izbor:
Odaberite ispravan španjolski broj za svaki navedeni engleski broj:
1) 8
a) očo
b) veinte
c) tres
2) 17
a) dunja
b) diecisijete
c) dieciseis
3) 30
a) treinta
b) treinta y cinco
c) veinte
4) 99
a) noventa
b) noventa y nueve
c) cijen
5) 1,000
a) mil
b) diez
c) cijen
3. Prijevod:
Prevedite sljedeće španjolske brojeve na engleski:
a) cincuenta
b) setenta y cuatro
c) noventa y ocho
d) diecinueve
e) uno
4. Kratak odgovor:
Odgovorite na sljedeća pitanja koristeći španjolske brojeve:
a) Koliko dana ima tjedan?
b) Koliki je ukupan broj mjeseci u godini?
c) Koliko ima kontinenata?
d) Koliko prstiju imate na obje ruke?
e) Koliko ćeš imati sljedeće godine ako trenutno imaš 25?
5. Podudaranje:
Spojite španjolske brojeve s lijeve strane s njihovim engleskim ekvivalentima s desne strane:
1) tres
2) katorce
3) venetičko
4) sjenica
5) ochenta y uno
a) osamdeset jedan
b) dvadeset pet
c) četrnaest
d) tri
e) šezdeset
6. Problemi s riječima:
Riješite sljedeće zadatke na španjolskom, pišući odgovore španjolskim brojevima.
a) Ako imate 15 naranči i kupite još 10, koliko naranči ukupno imate?
b) Vaš prijatelj ima 22 godine, a vi ste 3 godine mlađi. koliko imas godina
c) U kutiji je 50 bombona. Ako pojedete 12 bombona, koliko vam je ostalo?
7. Točno ili netočno:
Označite jesu li sljedeće tvrdnje točne ili netočne na temelju vašeg poznavanja španjolskih brojeva.
a) Tres znači četiri.
b) Ciento je izraz koji se koristi za stotinu.
c) Diez je španjolska riječ za deset.
d) Dunja je broj manji od dvadeset.
e) Ocho je veći od siete.
Ispunite sve odjeljke temeljito kako biste osigurali sveobuhvatno razumijevanje španjolskih brojeva. Sretno!
Izradite interaktivne radne listove pomoću umjetne inteligencije
Uz StudyBlaze možete jednostavno izraditi personalizirane i interaktivne radne listove kao što je Spanish Numbers Worksheet. Počnite od nule ili prenesite svoje materijale za tečaj.
Kako koristiti radni list španjolskih brojeva
Odabir radnog lista za španjolske brojeve uključuje razumijevanje vašeg trenutnog znanja jezika i njegovo usklađivanje s radnim listom koji nadopunjuje vaše ciljeve učenja. Prvo procijenite svoju razinu udobnosti pomoću španjolskih brojeva; ako ste početnik, potražite radne listove koji uvode koncepte kao što je brojanje od 1 do 10 ili osnovno prepoznavanje brojeva. Učenici srednje razine mogli bi imati koristi od radnih listova koji pokrivaju složenije teme, kao što su redni brojevi ili osnovna aritmetika koja uključuje brojeve na španjolskom. Prije nego što zaronite u radni list, odvojite trenutak da pregledate sve potrebne vokabular ili gramatičke strukture koje bi mogle biti uključene, jer to može potaknuti dublje razumijevanje. Osim toga, dok radite kroz vježbe, vježbajte govoriti naglas kako biste učvrstili svoj izgovor i pamćenje brojeva. Nemojte se ustručavati ponovno pregledati izazovne odjeljke i koristiti mrežne resurse, poput videozapisa ili kartica, kako biste poboljšali svoje razumijevanje. Aktivno bavljenje materijalom ne samo da će proces učiniti ugodnijim, već i učinkovitijim u učvršćivanju vašeg znanja o španjolskim brojevima.
Korištenje tri radna lista, posebno Radnog lista španjolskih brojeva, nudi strukturiran i učinkovit pristup poboljšanju vašeg razumijevanja i ovladavanja španjolskim numeričkim konceptima. Ovi radni listovi osmišljeni su ne samo za upoznavanje učenika s osnovnim vokabularom i korištenjem brojeva, već i za pomoć pojedincima u procjeni njihove trenutne razine vještina kroz progresivni okvir učenja. Dovršavanjem ovih aktivnosti, učenici mogu identificirati područja snage i odrediti specifične aspekte gdje je potrebno poboljšanje, čime učinkovito prilagođavaju svoje napore u učenju. Radni list španjolskih brojeva potiče samopouzdanje dok korisnici vježbaju svoje vještine, što u konačnici dovodi do boljeg zadržavanja i primjene znanja u stvarnim situacijama. Osim toga, ova ciljana praksa omogućuje učenicima da postave realne ciljeve i prate svoj napredak tijekom vremena, čineći putovanje učenjem i nagrađujućim i motivirajućim. Prihvaćanje ovih radnih listova može značajno poboljšati nečije znanje španjolskih brojeva, utirući put za naprednije znanje jezika.